幼儿园教学活动总结中班幼儿园教学活动总结中班上学期(16篇).docx

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1、 幼儿园教学活动总结中班幼儿园教学活动总结中班上学期(16篇)幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教学活动总结中班上学期篇一 一、强化领导班子建立，提高科学治理水平 做好领导班子建立，是开展好一切工作的前提。我园进一步加强了领导班子建立，始终以全面“效劳”为标准，坚持以人为本，构建和谐的人文关系，组织全体班子成员仔细学习了幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要及幼教法律法规等文件，进一步明确了办园思想和办园目标，推行了目标治理和以责任制为核心的现代化治理体制，努力优化幼儿园常规治理，形成了以园长统一领导，层层治理的组织网络。定期召开领导班子会议和全体教职工会，落实了园长谈话制度。准时了解广阔教职工的心态

2、，倾听她们的心声，准时解决教师工作和生活中存在的问题和困难。一年来，在上级部门的正确领导下，根据学年工作规划，坚持以办人民满足的教育为宗旨，实现了队伍建立、特色创立、课程改革，办园水平不断提升。 二、优化育人环境，创设良好气氛。 为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我园从各方面进展了环境创设，各班建立了种植区，组织幼儿开展了种植、治理、收获等系列教育活动。各班依据幼儿年龄特点和季节变化创设了一幅幅教育画面，做到了生活化、情趣化、艺术化，表达了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到学问的熏陶和良好的教育。同时加大园绿化建立，种植了桃树、葡萄树、石榴树、苹果树等果棵树，制造了相宜的校园

3、自然景观和人文景观、优化了学校育人环境。 三、多措并举，促进教师专业化成长 一是强化教师的学习，以新纲要、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍作为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，仔细做好学习笔记，写好心得体会，并通过颜集幼教之窗、颜幼新视野相互学习。二是抓好教师专业提高的“五个精品”活动。即：每学期设计一个精品教案;上一堂示范课;撰写一篇高水平论文;写一次高水平的教育博客;召开一次高水平的教研活动成果沟通会。三是由对我园“支教帮扶”的赵燕教师通过上示范课、课堂教学、区域活动、环境创设的系统指导以及对教师根本功的培训，促进了教师的专业化成长。四是通过参与镇教委每月一次组织的

4、园本培训活动，使教师的整体业务素养有了明显的提高。五是通过局部教师外出参观学习，了解教育信息，更新观念，促进了教师专业化成长。半年来有十余人次分别到滨州试验园、县开元幼儿园、韩店中心园进展了诗画教学、舞蹈培训等参观学习，每次外出参观学习的教师回来后撰写心得，并进展阅历介绍，实现了学问共享。 四、强师德，树形象 全面加强师德建立，以爱心责任为主题，开展了教师职业道德标准，宣传学习活动，形成了人人争当师德标兵的良好风气，同时开展了“三优三满足”、“园务恳谈日”等活动。组织教师进展了师德演讲竞赛，通过各项活动开展，进一步严厉了纪律法规，标准了教育治理，转变了工作作风，优化了教师整体道德素养，树立了教

5、育良好形象。 五、狠抓安全卫生保健工作，促进幼儿安康活泼成长 我园始终坚持把安全工作放在首位，仔细落实上级各种安全工作文件精神，开展了“隐患治理”、“消防安全演练”“地震应急演练”、“手足口病”、“h1n1”流感预防教育”等活动，健全了各项安全工作制度，建立了教职工和幼儿安康档案以及体弱儿童档案。并实行追踪报告制度，做到不紧急、不放松。由于我园对预防传染病的宣传教育、防止措施落实到位，无一人感染“手足口病”和“h1n1”病毒，有效保证了幼儿的安康。 六、拓宽家园联系渠道，发挥教育合力 (1)进一步加强了家园联系工作，组建了新的家委会，并定期召开家委会、家长会及家长开放日及亲子活动，开展了独具特

6、色的家长志愿者活动，邀请家长参与幼儿园教育教学活动的组织与实施，让广阔家长积极参加幼儿园的治理，给幼儿园提出了合理化建议和要求，对幼儿园的各项工作起到较大的促进作用。 (2)连续开展家长评议教师活动，通过此项活动的开展，大大提高了全体教师的效劳意识，充分利用家园联系卡、家访等形式与家长常常沟通，完善了幼儿成长档案集，让家长通过观看幼儿在园的各种活动剪影、各种作品、取得的荣誉等照片，进一步了解了幼儿在园活动和进展状况。 七、大力实施素养教育，培育特长人才 我园坚持以“安康自信，博爱豁达;团结友爱，文明礼貌;奇怪质疑，合作创新;兴趣广泛，富于创新”的培育目标，注意幼儿共性进展，开展了丰富多彩的区域

7、活动，教师们做到了两个面对，即“面对每一位幼儿、面对幼儿进展的每一个方向。”各班连续组建了美术、音乐、书法、讲故事、经典诵读、口语表达兴趣小组及舞蹈队和体育队，充分发挥了幼儿的共性特点，通过各种艺术活动，孩子的艺术表现力量得到了提高，收到了良好的效果。今年在镇举办的阳光运动会中，我园各项活动都取优秀成绩。在今年的庆“六一”活动中，我园幼儿舞蹈采茶新苗苗、欢乐珍宝分别荣获一、二等奖。穆静怡被评为县百优好娃娃;吕桂銮、马宇航被评为镇十佳好孩子;有十六名幼儿被评为镇百优好孩子，同时有多幅绘画作品获市、县奖，充分表达了实施素养教育的成果。 八、加强特色创立，努力打造品牌幼儿园 1、充分利用农村乡土资源

8、进展开发与利用，形成了适合自己的特色教育，创设了富有民间艺术特色的区域创新活动，如：大一班的编织，大二班的布贴，中班的剪纸，小一班的种子世界，小二班的泥塑等丰富多彩的民间艺术教育活动，培育了幼儿对民间艺术的兴趣和再创新力量，实现了班班有特色，人人有特长。 2、结合我园所担当的省教育科学规划课题学前儿童嬉戏的多元价值开发的实践讨论，积极开发以经典嬉戏为内容的园本教材，把嬉戏融入课堂之中，使幼儿在欢乐的嬉戏活动中获得学问。 3、开设各层次、各种类的棋类园本课程，通过棋类活动使孩子的认知力量、思辨力量得到了培育。 九、存在的主要问题 (1)缺乏专业型、特长型教师，幼儿特长进展有肯定困难。 (2)教师

9、业务水平参差不齐，需要进一步整体优化。 3)因房屋缺乏，各功能室不够健全，设施不够完善，影响了某些活动的开展。 十、下半年规划 1、工作总体思路是： 突出一个主题，围绕一个目标，抓住一个中心，推动三项建立，实施四项工程。即突出 “关爱幼儿、效劳家长”这一主题，围绕“以根底教育课程改革试验和教学常规治理”这一目标，抓住“特色创立，丰富内涵”这一中心，推动“领导班子;师资队伍;校园文化环境”这三项建立，实施“平安教育、素养教育、和谐教育、民主治理”四项工程，实现我园幼儿教育更快更好的进展。 2、工作重点： (1)以师德建立和教师专业化成长为重点，加强教师队伍建立。以爱心与责任为主题，开展“师德建立

10、教育年”活动，进一步提高师德水平;注意青年教师培育，实施名师培育工程，全面提高教师素养，促进教师专业化成长。 (2)加强校园文化建立，优化育人环境，促进内涵进展;加大特色创立，稳步推动，打造幼儿园新亮点。 (3)加大资金投入，进一步完善园所设施和完成冬季取暖工程， (4)进一步做好家长工作，赢得社会、家长的关怀和支持，促进幼儿园的大进展。 (5)连续加强安全工作，创立平安和谐校园。 (6)完成我园担当的省教育科学规划课题学前儿童嬉戏的多元价值开发的实践讨论的结题工作。 (7)连续加大精细化治理力度，落实治理责任，使责任详细化，责任化。促进幼儿园精细化治理水平。 幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教

11、学活动总结中班上学期篇二 本年度，我园教育工作连续进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要(试行)，以素养教育为核心，以加强幼儿园治理为中心，以整体提升幼儿园办园水平为目标，不断加大投入，专心改善办园条件，着力提升幼儿园师资队伍素养，学前教育水平不断提高。现将工作状况汇报如下： 一、大力实施幼儿园标准化建立，提升幼儿园办园档次 专心建立标准化幼儿园，加快幼儿园标准化建立。2022年，我园加大投入，严格根据山东省农村幼儿园根本办园条件标准(试行)(以下简称标准)要求进展建立和改造，极大的改善了办园条件。 二、加强师资队伍建立，不断提高师资水平 提高教师综合素养，加快教师专业化成长。 1、鼓舞教师透过自学

12、、函授、教师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平，取得教师资格证，学历合格率为100%。 2、加强师德建立，组织全体幼儿教师深入学习纲要、规程，还学习幼教法律、法规，增加了教师依法办园、依法治教的意识，没有体罚、或变相体罚孩子的现象，构成良好的师德、师风。 3、开展教师教学根本功大练兵活动，促进教师专业成长。教学根本功是教师专业素养的根本要素和根底，也是提高教育教学质量的前提和保证。依据区教育局关于进行幼儿教师教学根本功竞赛活动的通知精神，我园开展了教师教学根本功大练兵活动。活动旨在为我园幼儿教师带给一个熬炼自我、展现才华、提高潜力的平台，提升幼儿教师教学根底潜力尤其是说、唱、弹、跳、画

13、的潜力，在幼儿教师队伍中构成重视根本功、苦练根本功的良好风气，为推动教育教学改革和全面提升幼儿教育质量奠定根底。 4、开展了丰富多彩的业务活动。一是依据区教育局的要求，透过层层选拔的方法，开展了教学能手和优质课评比活动。二是在此根底上参与在中心幼儿园组织开展的课堂教学观摩研讨活动。从而大大提高了教师们课堂教学潜力和业务水平。 三、强化治理指导，推动学前教育标准进展 1、立足督导考核，狠抓了常规治理工作。一方面，仔细贯彻落实泰山区教育局关于加强幼儿园治理的意见标准办园行为;另一方面，在充分调查讨论的根底上，依据我园学前教育工作的实际状况，进一步完善石碑幼儿园幼儿园办园水平督导评估方案、幼儿园常规

14、治理检查细则，依据评估检查资料逐项进展落实，使学前教育工作始终处于动态治理之中，大大促进了学前教育工作的安康进展。 2、开展了幼儿园开放日活动。为提高我园治理和保教水平，增加幼儿园的现代教育意识，开展了开放日活动。开放日期间，幼儿园全面对社会开放，向家长充分展现了办园水平和风貌。 3、高度重视安全工作。安全生产“职责重于泰山”。我园高度重视幼儿园安全工作，成立了安全领导小组，建立健全了安全制度，层层签订了安全目标职责书，加强安全防范，配足配齐了安保设施，制定了安全应急预案，加强师生的安全教育，进展安全常识和生活常规教育，增加自我爱护意识，近两年来无重大职责事故发生。 四、在活动中不断丰富幼儿园

15、生活，促进幼儿园内涵进展 1、搞好庆“六一”活动。为了丰富幼儿生活，促进幼儿共性良好进展，我园安排了以“我参加、我安康、我欢乐”为主题的庆“六一”活动周，活动期间做到了“三全”：全体幼儿教师、全体幼儿、全体家长都要参加。教师自己动手设计每个节目的服装，既新奇大方，又节省本钱，在活动中让每个幼儿和家长都能展现自己、观赏自己，过一个有好处的节日。 2、举办元旦“家园联谊会”。元旦降临之际，教办特地下发通知，要求各幼儿园上报“家园联谊会”活动方案，从活动形式到资料都做好充分预备，给家长展现一年来幼儿园的全面工作，得到家长的理解和支持，取得了良好的效果。 五、存在的问题及今后努力的方向 2022年全园

16、上下，齐心协力，抓治理，促保教，标准办园行为，加快了我园教育工作的快速进展，取得了可喜的成绩，但也存在着很多问题。一是办园条件有待进一步提高;二是教师配备缺乏，教师资格证率偏低，素养有待于进一步提高等。 今后，我园将连续贯彻落实幼教法规和各级指示精神，注意过程治理，加强业务指导，使我园学前教育工作再上新水平! 幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教学活动总结中班上学期篇三 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回忆这一学期，劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感

17、到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 劳碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，20xx年是进展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在总部的领导、关心、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下： (一)师资队伍治理方面。 1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位，在工作上常常去赐予帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等常常下班去赐予指导，教研组长也对她们的工作多赐予了帮忙。在生活上，更是积极询问她们对园所工作是否适应，入冬时，个别教师

18、棉被太薄便从园内找了旧的棉被给教师用，盼望教师有一个暖和的冬天，教师们也都很感动。 2、在教师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，教师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的时机，例如带教师到学林雅苑幼儿园参观学习，进展教研沟通等，让教师们增长了学问阅历20xx年幼儿园教育教学工作总结5篇20xx年幼儿园教育教学工作总结5篇。还采纳了老带新的方式促进教师的相互成长，例如在段亚梅教师的帮忙指导下新教师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步，在学期的末的的弹唱竞赛中取得了良好的成绩。 3、学期初期要求了每位教师写个人研修规划，让教师给子制定成长规划，从中也让我们也了解了每位的成长需

19、求，在日常工作中多供应给他们进展的时机，例如。陈教师盼望在美术方面有提高成长，本学期我们便将美术班交给了她带，平常也在业务上多给她指导，这个学期她的业务力量提高了许多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜爱并认可她;刘教师盼望多点时间自己提高学历的时机，于是我们在不影响工作的状况下，尽量多赐予她方面，赐予她学习的时间，并常常给她鼓舞表扬，从而使她顺当的通过了本学期的课程学习。 (二)日常教学治理与安排。 1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学状况。教师们也常常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先赐予检查评估，评出了本月的一二三等

20、奖，发放考核奖金，极大的促进了班级治理工作质量的提高。严抓教研组长对教师的备课和反思的批改，从而使得本学期教师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。 2、在本学期我们还开展了许多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操竞赛，十月份我们组织了教师进展说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。教师在参加中得到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种嬉戏的治理力度，每天对各班级的户外活动进展检查指导，让户外熬炼真正落实到位。每天下午的各类嬉戏活动教师们也组织得丰富好玩。

21、 3、加强了对区域嬉戏的治理工作。开学初各班级都严格制定了区角嬉戏规划，并仔细依据规划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩评比活动，极大的提高了教师对区域活动的重视程度。每天依据规划组织孩子进展区域嬉戏，孩子们很快乐，同时区域嬉戏也帮助了我们教学的开展。 (三)教科研工作方面。 1、在认定切实制定教研规划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，教师们在每周的教研活动中仔细预备、发言踊跃。在教研中促进教师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。教师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织教师开展了一物多玩的教学观摩活动，再进展研讨沟通。在不断的研

22、讨和实践中提高了教研水平和教学力量。 2、在科研活动中，依据教育局的安排开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放试验讨论”依据专家的指导意见更改为“大班数的组成与分解材料投放试验的讨论”，并制定开头了课题讨论的初始阶段20xx年幼儿园教育教学工作总结5篇工作总结。 (四)幼儿力量培育方面。 1、本学期是幼儿入园的第一学期，我们将幼儿常规培育放在了第一位，经过一学期的培育学习，托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开头来的哭闹到如今的快乐参加各种活动，都是幼儿的巨大进步在自理力量方面孩子也得到了提高，可以自己吃饭、小便、洗手了。 2、在学习力量上，幼儿渐渐养成了肯定的学习

23、习惯，中大班的孩子知道每天回家首先完成教师交代的任务再玩耍，教师组织活动时仔细听讲。3、对个别幼儿的教育工作。本学期我们加大重视个别教育，依据孩子的特点和特别表现要求教师跟踪教育，结合家庭教育共同帮忙孩子融入集体生活，进展为身心健全的孩子。 (五)幼儿园特色和班级特色。 本学期我们连续以两浴为我园特色，每周三下午为全园性的日光浴活动，教师们仔细组织活动。同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮忙孩子在熟悉颜色的根底上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是受到家长的全都好评，孩子总能朗朗的说出许多儿歌，对孩子的语言进展供应了帮忙;中班的国旗标志增加了孩子对世界国家的熟悉;大班的趣味阅读

24、更是为孩子今后的阅读力量供应了极大的帮忙。 在一学期的工作中，我们也发觉了一些缺乏之处，例如，我们的区角环境创设需要加强;主题墙的创设依旧缺乏;园本教研活动开展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高，教师上课评课的力量较弱等，都是我们在下一学期需要努力改良的方向。盼望通过我们全体教师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。 幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教学活动总结中班上学期篇四 新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中降临了，本学期也将完毕，为了检验幼儿通过嬉戏和活动是否能有所提高，我们在学期末特地制定了此测评标准来进展测评。测评是以五大领域的教育目标及内容为指导，通过对幼儿各种力量的进展进展的

25、测试，我针对测评状况作下分析： 安康领域： 中班的幼儿，生活中有了肯定的自我爱护力量和自理力量，知道一个人在家时，生疏人来了该怎么办。他们能够自己协调地走、跳、跑，也清晰地了解，当在生活中遇到但在户外活动进展跳绳时，有的幼儿跳绳的技能有点弱，以后的户外活动将着重对此进展练习。 科学领域： 本班幼儿对四季变化较有兴趣，特殊是今年冬天下了好多场雪，孩子们特殊快乐，也对雪产生了深厚的兴趣，他们通常会问教师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探究也感兴趣，但他们对自然角往往观看到一半就再也不愿去看了，同时有的孩子也不太愿去记录自己的发觉，孩子们比拟缺乏观看察记

26、录，也不会将自己看到的听到的说给大家听。幼儿在计算方面表现得还不错，多数幼儿能娴熟辨别7以内数字并且能以数表示物体的数量，常见的几何图形都能够熟悉但少数幼儿还不能到达。 音乐领域： 幼儿演唱歌曲时声音嘹亮，但还能够较有情感的地进展演唱。他们的节奏感也还不错，但是有的幼儿对曲子的前奏和间奏的把握不好，相关学问相对贫乏，以后还需要在节奏乐、音乐观赏方面多训练。舞蹈动作表演方面表现还好，大局部听到不同性质的曲子会做出不同的动作和反响，此方面应注意加强。 语言领域： 幼儿在教师的要求下，能随便的朗读一首已学过的诗歌，朗读时做动作。中班幼儿对诗歌有点压卷感，他们比拟喜爱富有情趣生动的故事，对看图叙述，特

27、殊是看两幅图讲讲一个故事，幼儿还不能将他们很好的连贯起来。还不能绘声绘色地进展叙述，可在依据图片进展叙述或用简洁的语言描述情节内容，语言稍显贫乏。 美术领域： 大多数幼儿能自己具体着去画简洁的物体，在色泽上选择较艳丽。对美术作品有美的观赏。幼儿在多数幼儿会简洁的剪纸，但在做手工上只有少数幼儿能一步一步跟上教师完整地折出个事物。泥塑活动中，动手力量和想象力量好的幼儿用泥塑塑造的小动物很形象，但有的幼儿只会简洁的物体形象。幼儿的发散思维，自我想象力、制造力还需要提高。 社会领域： 本班幼儿对四季变化较有兴趣，特殊是今年冬天下了好多场雪，孩子们特殊快乐，也对雪产生了深厚的兴趣，他们通常会问教师一些雪

28、的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探究也感兴趣，但他们对自然角往往观看到一半就再也不愿去看了，同时有的孩子也不太愿去记录自己的发觉，孩子们比拟缺乏观看察记录，也不会将自己看到的听到的说给大家听。 幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教学活动总结中班上学期篇五 教师专业素养的有力手段和有效途径。教师的成长等于阅历加反思。对于什么是反思，可谓仁者见仁，智者见智。西方哲学通常把反思看作精神的自我活动与内省的方法。洛克认为阅历按其来源可分为感觉与反思(又译反省)，前者即外部阅历，后者即内部阅历;反思是心灵以自己的活动作为对象而反观自照，是人们的思维活动和心理活动。也有人

29、把反思定义为行为主体立足于自我之外批判地考察自己的行为和情境的力量。笔者认为反思是个体在分析自我阅历、监控和评价自我行为的根底上，依据某种标准对自己的阅历和行为所进展的批判性的思索。 为激发教师的讨论意识，培育教师的反思力量，在教研活动中，我们提倡幼儿教师写教学反思，要求课后小反思一每周大反思一主题总反思。针对幼儿园教学活动的有效组织形成一条反思链，由浅入深，螺旋上升。在实践中，有的教师得益非浅，而有的教师无所适从。翻开教师的反思笔记，存在着空、涪杂等现象，有些教师把教学反思看成是任务型、应付性的工作，如上了科学活动沉阜，教师反思记录：幼儿对探究活动有兴趣，能大胆尝试，观看物体的沉出现象，就是

30、时间拖长了点;上了语言桃树下的小白兔，教师反思：小朋友对故事感兴趣，想象丰富，就是没有留意面对全体诸如此类，反思浮于外表，也有点八股味道。教师的教学反思需要适当的引导。 教学反思说究竟是教师的一种自我意识、思维习惯、批判精神。有时，阅历反思是教师个人的一种沉默学问，惯于理性思索的人总是自觉或不自觉地对自己的行为进展内省和剖析，从而进展自我调控。那幼儿教师应当从哪些角度去反思，如何引导教师写教学反思呢 本人就此谈几点不成熟的想法，仅供参考。 通过孩子们的介绍、设计，一幅“漂亮的家乡”的图纸呈现出来了。在建构时孩子们都特别仔细，各自都在忙着 完成自己的任务，只见邵怀玉小朋友拿着雪花片积木在搭花和亭

31、子，她先用红色的雪花片做花蕊，并且嘴巴里孩子数“一、二、三、四、五、六，一共用了六片，接着她再用黄色的雪花片来搭花瓣，并且也数好了数。我走过去问：“你为什么要数个数呢 ”她说：“这样，我再搭的时候就可以搭一样大的花了。”我听完夸她真会动脑筋。经过这么一来。邵怀玉小朋友到嬉戏完毕，一工搭了八朵花，每朵花都进展了合理地颜色搭配，并每朵花都一样大，放在公路旁边看上去很均匀，特别漂亮，所以在点评时，我重点把握了合理的运用数学学问，会起到更好的效果。 活动后反思： 嬉戏法指出：“嬉戏是幼儿的根本活动，它和幼儿的学习、劳动等活动不是肯定独立的，教师必需有意识地把这些活动有机地结合起来，使他们成为相辅相成的

32、教育手段”。这是构造嬉戏本身的进展趋势，也是它进一步完善的保证。在幼儿园，构造嬉戏是作为一种独立的嬉戏消失的，但构造嬉戏的开展又同时是渗透在其它各类嬉戏和各科教学活动中的，它们之间是相辅相成，严密协作的。 幼儿园的教育、教学活动多应通过嬉戏的形式，组织幼儿学习新的学问和技能。因此，作为嬉戏活动之一的构造嬉戏也应亲密协作语言、数学、美术等各学科，相互渗透，相互作用。 幼儿建构嬉戏的主题，通常是以教师的语言启发，故事叙述，物体熟悉，情景渲染等形式衬托产生的。语言、数学教学所形成的学问印象是构造嬉戏开展的根底，而美术的构图、布局，计算的空间图形及数量熟悉又是构造嬉戏得以进展的条件。 各科教学活动为幼

33、儿建筑嬉戏的顺当开展打下了扎实的根底，反过来，建筑嬉戏的开展也同时稳固深化了各科教学。幼儿在装饰美化嬉戏环境和建筑物的活动中，必需充分运用美术教学中所学到的造型设计、布局变化、颜色搭配、整体与局部的正确处理等一系列学问技巧，来提高建筑水平，这样，同时也促进了美术教学的进展。因而，嬉戏的开展和教学是对立而又互为统一的。 总之，结合各科教学活动进展建筑构造，在利用建筑成果进展其它嬉戏，不仅提高了孩子的建筑兴趣，而且促进了孩子的思维和想象的进展，进展了嬉戏，使孩子身心各方面得到极大的满意。 幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教学活动总结中班上学期篇六 一转瞬又到了学期教学工作完毕的时候。本学期，我能很好

34、的适应学校的教学工作要求，结合学生实际状况使学前班的教育教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下： 一、教育教学工作 本学期是孩子们在学前班的最终一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容。 对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的计算

35、和语言力量的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算力量，所以我们常常安排时间让幼儿进展计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特殊注意幼儿对词汇的积存。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿解释，使幼儿能够把握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进展准时的表扬，并鼓舞其他幼儿进展学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计算力量都有了很大的提高。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了1

36、0以内数的加减法，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。通过绘画，手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。 二、卫生保健工作 本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我校的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标

37、准化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，开展了多项好玩的体育活动，玩沙包、绳子等;对于有的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期孩子们身高、体重增长快速。 三、安全工作安全工作 是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我总是特殊留意各种安全隐患，及早发觉，准时汇报，马上解决，如：每次春游活动前，我都会作好通知，告知家长哪些东西不够安全，请不要为幼儿预备，其次天我还会逐

38、一检查幼儿的书包，确定所带东西的安全。本学期还开展了“安全每天5分钟“的争论沟通活动，加强幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。 四、家长工作 纲要指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。“，我更信任：微小之处见真情!在这一年来，我主动亲切地与家长沟通，常常通过面谈或者电话回访的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了很大的支持。本学期，我校开展了一些开放性的活动，

39、如家长开放月等，这些活动不仅增进家长对教师的了解，也增进对幼儿的理解，更增进了家长与家长之间的沟通。这些活动的开展都是在向家长汇报幼儿的学习状况，让家长对学校放心，并给他们以教育的信念和方法。让家长留意自己孩子各方面的进步，我们让每个幼儿都有自己展现的时机，通过“才艺展现“活动，让家长从孩子的表现中不仅仅看到孩子的进步，更从中学习到一种新的教育理念，并应用到自己的家庭教育中。 学期马上完毕了，我们班的幼儿马上进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体安康，学习每天向上 幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教学活动总结中班上学期篇七 本学期是港城幼儿园飞跃进展的一学期，在上级领导的关怀、支持下，在幼儿

40、园各部门及全体教职工的共同努力下，港城幼儿园新园区于9月1日正式使用。本学期我们连续坚持以课题讨论为载体，立足本园特点，充分挖掘渔乡资源，形成浓郁的地域办园特色;我们紧紧围绕县教育局本学期工作重点，以36岁幼儿学习与进展指南幼儿园教育指导纲要精神为指导，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实做好幼儿园教育教学工作。 一、加强学习，提高教师的业务素养。 1.年级组每周组织教师开展了集体备课，相互探讨、相互指导，帮忙教师树立了正确的教育观，明确了方向，转变了观念，教育教学水平有了大幅度提高。 2.加强理论学习和自我反思，在业务学习过程中鼓舞教师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每一个领域

41、、每一个主题、每一个环节的设计进展理性分析和思索。 3.加强教师技能技巧训练，提高教师的业务力量。本学期我园组织教师学习了ppt、smart课件制作等多媒体教学手段的运用，并要求在一日活动中常态使用，使教师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的根底。 4.注意学习与实践相结合，提升年级组长的组织与治理力量。园长室成员深入教学实践，与年级组长和教师们共同讨论，不断提高教学活动的指导力量;在教研活动中，进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略，提高了教研活动设计与组织力量。 5.切实做好新入职、进编教师的培训工作，依据新教师职初共性问题确定了培训内容，提高了培训

42、的针对性和有效性。组织了新教师师徒结对，理论指导与实践训练相结合，注意体验性学习，强调个人主动进展，充分发挥了园本培训在新教师成长中的作用。 另外，我园还注意挖掘教师潜能，打造领域特色教师。引导教师发挥其领域优势，鼓舞并组织全园教师师徒结对，努力为幼儿园队伍建立及教师将来的进展打好根底。 二、加强教研力度，提高教育质量。 1.有规划地开展教学研讨活动，仔细组织教师听课、评课，以研带教，改革课堂教学，促进了教育质量的提高。组织全园教师开展了美术领域优课展评，评比出郁红、顾娴静教师的2节美术活动，在我园承办的掘港镇幼儿园教学研共同体活动中进展展现，获得全都好评。本学期还组织了全园教师smart互动

43、教学设计，顾娴静教师的活动设计参与县竞赛获得二等奖。本学期的优秀教育活动展现，全园参加，常态化使用多媒体教学手段，使得教师的现代化教育教学力量得到提高，并对全园家长开放半日活动，获得家长的好评。 2。依据县教育局本学期幼教教研工作规划精神，我园开展了园本课程叙事、班级特色主题课程叙事活动，采纳图片、文字、视频的方式进展了叙事活动，我园的园本课程叙事参与县级竞赛，获得了二等奖。同时，通过课程叙事活动，也为我园的园本课程形成卓越的课程资源库打下了根底。 3.加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。9月初召开新生家长会，并成立了港幼其次届家长委员会。12月份组织

44、全园家长会及家长半日活动，通过调查问卷、面对面的沟通等形式使我园的教育工作得到了家长的认可，进一步稳固了生源的稳定性。 三、深化“开发与利用渔乡教育资源”的课题讨论。 结合课题讨论，我们整合了渔乡系列园本课程，本学期我们在预备环节上下大功夫，各年级组依据潮汛开展了为期2周的渔乡主题活动，加强了园本课程在各领域的开展与讨论，引导教师从讨论幼儿的学习特点动身，进一步提高教师们的讨论水平和教研实效。与此同时注意教研案例和活动案例的总结，为园本课程建立积存了有益的素材。 四、创设渔乡文化气氛，形成地域办园特色。 我园始终以渔乡文化为办园特色，努力创设与渔乡幼儿教育相相宜的良好环境，8月迁入新园全体教职

45、工集思广益，从走廊文化着手，亲自编织的渔网跌宕起伏为背景，同时也寓为渔乡幼儿的七彩童年，与各班级家长园地上下相依附，与班级环境内外相照应，使园面貌散发出浓郁的渔乡气氛。 五、有效促进区域活动的深入推动。 嬉戏是幼儿园的根本活动，在上级领导的催促、指导之下，本学期我们将区域活动常态化、标准化开展，并把指南中各领域的内容渗透于区域活动之中，让嬉戏成为孩子在园的根本活动。另外，我园结合园本课程内容，生成了园本系列嬉戏、班级特色嬉戏，并开展了园内的观摩评比，以及迎接县局的日常调研。 本学期幼儿园的各项工作，在教师们齐心协力的勤恳工作下，取得了肯定的成绩，但还存在缺乏之处，我们在今后的工作中，连续不断探

46、究，不断提高，不断进取，争取在新的学年中再创辉煌。 幼儿园教学活动总结中班 幼儿园教学活动总结中班上学期篇八 光阴似箭，日月如梭。学期工作又完毕了，本期我在纲要精神的指导下，仔细实施了本班的教育教学方案。在实施过程中，我仔细落实各项教学活动，较好的完成了本期教学任务，取得了肯定的成效。现总结如下： 一、对幼儿进展了操作习惯的培育 1、教孩子熟悉数学书，把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丧失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材，画好挂图，预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨，活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴，增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触，在学习历程中积存足够的操作阅历，建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探究，追求学问的兴趣和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式。 让幼儿进展学具教学操作活动，通