苏教版三年级科学下册《测量气温》课件ppt.pptx
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1、第五单元第五单元 观测天气观测天气 1.1.测量气温测量气温苏教版三年级下册科学苏教版三年级下册科学导入新课导入新课我向风儿问好:你好!我向风儿问好:你好!你从哪里来?你从哪里来?风儿呼呼刮过:风儿呼呼刮过:你猜!你猜!你猜!你猜!我向雨儿问好:你好!我向雨儿问好:你好!你下得有多大?你下得有多大?雨儿滴滴嗒嗒:雨儿滴滴嗒嗒:你猜!你猜!你猜!你猜!可我猜不出,可我猜不出,该怎么办?该怎么办?同同学学们们,这这首首小小诗诗写写的的是是大大自自然然的的气气象象。从从今今天天开开始始,我们就来研究天气方面的知识。我们就来研究天气方面的知识。了解气温了解气温气气温温是是最最重重要要的的气气象象要要素
2、素之之一一,平平时时气气象象员们都用气温计来测量气温。员们都用气温计来测量气温。在在气气温温计计上上,有有两两个个数数值值,C表表示示摄摄氏氏温温度度,F表表示示华华氏氏温温度度。平平时时,我我们们一一般般使使用用摄摄氏氏温度。温度。注意:注意:1.液柱稳定后读数液柱稳定后读数2.读数时眼睛要平视读数时眼睛要平视3.温温度度计计不不能能离离开开被被测测物体读数物体读数 平平时时看看到到气气温温计计,我我们们怎怎样样读出气温计上的数据呢?读出气温计上的数据呢?温温度度的的常常用用单单位位是是摄摄氏度氏度,用符号用符号“C”表示。表示。请准确读出下列气温计上的数据。请准确读出下列气温计上的数据。2
3、7273232气气温温计计上上的的温温度度我我们们会会读读了了,那么又该怎样去书写呢?那么又该怎样去书写呢?写作写作:读读 作作:读作读作:写写 作作:零下六摄氏度零下六摄氏度二十摄氏度二十摄氏度20 C-6 C练习读一读下列几组气温数字。练习读一读下列几组气温数字。30 35 0 -5-20 7 平平时时人人们们都都非非常常关关心心温温度度,我我们们知知道道准准确确的的温温度有什么作用呢?度有什么作用呢?明天降温明天降温8 8,要要气气温温下下降降8 8,要要添添加加厚厚衣衣服。服。3838了了,要要夏天高温夏天高温,要及时补充水分要及时补充水分0 0以下有冰冻以下有冰冻,要要气气温温降降到
4、到0 0以以下下,汽汽车车要安装防滑链。要安装防滑链。为为了了节节能能,天天热热开开空空调调要要定在定在空空调调设设定定在在2626,节节约约能能源。源。除除了了书书中中列列举举的的这这4 4种种情情况况之之外外,在在日日常常生生活活中中,我我们们知知道道准准确确的的温温度度还还有有哪些作用。哪些作用。不不同同食食物物的的保保存存温温度度不不同同,根根据据食食物物的的类类型型要要选选择择合合适适的的温温度度,如如果果不不能能选选择择合合适适的的温温度度,就就会会影影响响食物的新鲜度和保质期。食物的新鲜度和保质期。肉肉类类在在2-52-5摄摄氏氏度度的的条条件件下下冷冷藏可以保存一个星期。藏可以
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