幼儿园中班教研总结个人(五篇).docx

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1、 幼儿园中班教研总结个人(五篇)幼儿园中班教研总结个人篇一 上一个学年我们是以“全科”的教师，以一个抵个半的工作量撑起这间学校。学校的教育、教学和治理工作顺当开展，虽成绩不惊人，但我们的艰辛，我们的付出上级领导是有目共睹的。今学年我们以犯难关已过，希望可以松一口气，殊不知是难上加难。教师的编制在严峻缺额的根底上又增缺了几个，无疑雪上加霜。学年分工几易方案，难以落实。恳求上级施舍不如求自己学校教师协作，我们的教师识大体，顾大局，对学校的分工乐于承受，勇挑重担。感谢全体教职工与学校共患难，通力合作，才使学校如期开学，各项工作顺当开展。客观困难一时难以解决，我们充分发挥人的主观能动性和制造精神，利用

2、现有的设备设施，充分把握分级办学、资源重组和优化组合的契机，忍辱负重，调整心态，兴奋精神，迎接新的挑战。 二、取得的成绩 (一)学校的德育工作：我们把德育的工作放在首位。在教师方面，通过政治理论学习和各种政策法规的学习，提高了依法执教，依法治教的水平，进一步树立了教书育人，以人为本，德育为首的观念和科学教育观，人才观，质量观和政绩观，更新了教学理念，端正了教育思想。我们重点学习新修订的中小学教师职业道德标准，开展深入的争论，撰写学习深得，并进展了考试，让全体教师明确职责，遵守标准，树立高尚的师德师风。全校教职工人人遵纪守法，爱岗敬业，工作任劳任怨，无违法犯罪现象消失。在学生方面，我们深入讨论了

3、青少年的生理和心理特点，加强了对学生课内外的治理，从10月起，我们尝试学生日常行为100分考核，收到了前所未有的效果。打架的现象在学校没有消失过;课室前的积水，现在有人主动扫除;教师想找学生干点事，同学争着做;学生变得听话许多。学生犯罪率为零，违纪现象削减，那些穿拖鞋、男同学长长发、染发的现象只是偶有消失,校风、校纪有较大的转变。 (二)学校的教学工作：08秋季学期县调研抽测，一般班的一分三率，站回我们学校应站位置，学科竞赛有3人获奖，根据目前我们学校这样的环境、这样的师资、这样的教师编制，我们认为还算过得去。教师撰写的论文，有三篇获奖。 (三)稳固“普九”工作。我们做好九年义务 教育宣传发开

4、工作，挨家逐户做漏生工作，学生入学率97.7%，普九稳固率98.06%，我们的辍学率是全县比拟低的学校之一。 (四)体艺卫工作，抓得比拟精彩。仔细贯彻学生体质安康标准，抓好两课两操两活动的落实，上好安康教育课，体育教师利用课余时间训练田径队，篮球队。我校参与县中小学生田径运动会获甲组第七名，参与县中学生篮球赛，获男子第三名，参与县中学生文艺汇演获二等奖，参与县中学生书画竞赛获二等奖一个，三等奖一个，站到了我校应站的位置。开展书法、绘画、手工艺制作、舞蹈兴趣小组活动，开展了青春期卫生、预防艾滋病、常见病、流行病、食品卫生和禁毒学问和各种安全学问的教育，全面提高学生的素养。 三、这个学期的主要工作

5、 1、稳定教师队伍 。教师的身体安康、教师队伍的稳定，为学校正常的教学秩序，迎接新的挑战，实现目标供应人才的保证。我们已经饱受编制缺额带来的麻烦和苦楚。现在我们教师的工作负荷已经到达了“千上添两难”境地，假如再有教师中途病休或辞职，学校的教学秩序难以正常进展。关注教师的安康，关怀教师的疾苦，为教师排忧解难，维护教师队伍的稳定是学校正常运作，提高教学质量的保证，我们学校通过心理安康的修养、开展各种文娱体育活动，如教职工运动会，舒缓来自各种的压力，到达身心安康，以饱满的精力，旺盛斗志投入到教育教学工作。 2、健全各项规章制度。一个好的团队，一个具备战斗力的团队，得靠严密的规章制度来维护。在教师方面

6、制定上下班制度、教学工作奖罚制度等等，由教代会争论通过，到达以制度管人的目的。在学生方面我们依据学生守则和中小学生日常行为标准的精神，结合当前社会的形势和我们学校学生的表现，实施学生日常行为100分考核，把对学生的治理形成详细的可操作制度、条文，治理有章可循，实行奖惩清楚，使校风、班风和学风有较大的转变。 3、把集体备课落到实处。以往的集体备课，外表上有一个单位时间，但大局部都被集中会议占了大半的时间，教师奔波劳碌，时间不保证，收效不大。现在我们实行分级办学，同级同科的教师每天坐在一起，随时可以进展讨论。学校要求每一个单元、章节进展一次集体备课，每次集体备课保证一个单位时间。加强教师之间的合作

7、，为提高教学水平，全面提高教学质量打 下根底。 4、深化二度备课，发挥教师的个牲特长，突出教师的教学特色。在确立单元要求、母教案的前提下，必需进展其次次备课。二次备课要表达自己的教学思想，班级学生特点，要擅长把自己的阅历、学问积存、新搜集的信息运用到教学中去，教出水平，教出特色，不能同一课题的教学消失同一的教学思路，把独立思索与合作沟通结合起来。 5、抓好单元过关，抓好各个单元的测试工作，做好试题的分析，准时地查漏补缺。这个学期每月进行一次测试。 6、抓好个别的辅导工作(报括学科、心理和生理)。辅导尖子向高一个层次迈进，提高参与学科竞赛的获奖率和和升重中率。辅导后进生赶队，提高“一份两率”，降

8、低下层生率。辅导有心理、生理和感情障碍的学生走出逆境，安康成长。如九(8)班的张家枢同学，刚开学的时候，常常打架、旷课、无心向学，经过班主任和领导的急躁引导，与家长的屡次沟通协作，性格变了，不打架了，迟到、早退、上课违纪的现象大大削减，学习也有进步。 7、抓好常规治理，仔细落实“49条”提出的要求和做法，建立科学、标准的治理模式。我们根据要求组织评估课，领导平常勤到课室巡擦，了解教师的教学和学生的学习状况，发觉问题准时订正，对违纪的学生准时教育。开展教学工作的检查，对做得好的准时加以确定、表扬，对存在的问题提出改良的意见。如我们巡查课堂的时候，发觉不少的教师讲得多，很辛苦，而不少的学生在下面无

9、动于衷、或讲话、或搞东西、或睡觉，达不到“自主、合作、探究”的新课程的学习要求。于是我们规定每节课教师讲的时间不能超过一半，腾出时间让学生动口、动手、动脑。数理科的可让学生当堂完成作业，对不会做的学生准时辅导，提高课堂教学效率。平常我们要求教师做好有关资料的收集、治理和整理，如作业批改摘记，我们要求教室把记录本放在案头，随时记录，我们要求的是原汁原味的原始材料，加强催促和检查，坚决杜绝假造材料的做法。 8、抓好教学讨论。教学讨论是学校进展的必由之路。通过教学讨论促进改革创新，提高师资水平，提高教学效率，到达减负增效的目的。连续抓好有效教学的讨论，提高课堂教学效率。从下面几个方面着手：教师的教学

10、行为、学生的学习方法的选用、教师对学生的评价、现代教学手段的运用、师生达成的效果，以及如何处理好课堂中师生双边活动的关系，落实“双基”和创新的关系，刻苦学习与胜利体验的关系，课堂学习活动中“静”与“动”的关系。各科任教师围绕实施新课程的理念，依据学校的课题和自己在教学 实践报告遇到的问题，选择一个突破点作为课题，根据问题设计行动反思的步骤进展立项讨论，到学期完毕时将其写成论文或试验报告。 9、抓好毕业班工作。毕业班是社会看学校的窗口，做好毕业班工作是学校的终端目标。毕业班工作是学校工作的重中之重，学校在人力、物力、财力各方面对毕业班倾斜，工作宜抓早抓好。吸取以往在其次个学期时间安排太紧，遇上特

11、别的状况，在预备不充分的状况下便匆忙参与考试的教训，要求在第一个学期讲局部其次个学期的课程，保证在其次个学期有更多时间进展总复习。同时我们在这个学期便有意识地安排根底学问的复习，如课程标准规定初中阶段一切背诵的古诗文，我们这个学期便抓好复习，实行每课一诗的规划。抓好讲课的进度、抓好复习讨论、抓信息的搜集、抓好报考的宣传发动、抓好抱负前途的教育、抓好考纪考风的宣传教育。落实科任教师的培优转差的规划，大面积提高教学质量。尤其抓好150名前学生的一对一的辅导，作好记录，把工作做实做细，提高薄弱学科的成绩，提高升重中率，重塑学校的形象。 10、抓好安全生产，确保师生的人身安全。前事不忘，后事之师，我们

12、吸取以往的和他方的教训，凡事安全为先。我们考虑周全，未雨绸缪，防患于未然。完善安全的治理制度，落实层级责任制，人人参加安全工作。加强安全学问个教育，提高安全防犯意识，加强安全督查，尤其对校舍、设备设施的检查修理工作，防止因校舍、设备设施而出事故。强化校外安全的治理，主动与当地公安、司法、治安部门取得协作，防止社会上不良的人对学校干扰，维护学校正常的学习、生活和工作秩序。这个学期我们吸取四川地震的教训，组织了一次逃命的演练。 四、存在的问题和今后的努力方向 首先是教学质量提高不快。其缘由之一是教师的教学水平不高，专任教师不稳定，有的科目只要有人教就行了，位数不少的教师是教非所学的、学校需要教什么

13、就教什么的“全科教师”，不会就边教边学，他们能够担当起学科的教学，不消失学问性的错误就是胜任。二是我们学校教师的任课，一个相当于有的学校一个半人的课程，成天奔忙于上课、改作业，能够应付日常的工作都不错了，哪有时间去学习去讨论呢。三是学生的学生的学习积极性还未充分调动起来。依据我们的了解，现在的学生有1/3真正想读书，有1/3想读也不想读，由于根底差跟不上，有1/3完全不想读。后面1/3学生有家长的默许和支持，家长对子女说，书读不好没关系，只要不学坏就行了，反正现在读书不要钱，坐够三年，养大一点， 毕业出到社会找一分工作就行了。这些学生厌学心情比拟严峻，对学校的什么东西都不感兴趣。我们做后进生的

14、辅导工作所把握的状况，他们的根底相当小学二三年级的水平，有的甚至不如，听不懂初中的课程，上课如坐监，不是睡觉就是讲话或搞东西。当我们问及“你们回学校做什么”时，却大言不惭地说“回来玩”。我们再问，“既然玩为什么不在家里玩呢。”“由于在家里没有伴。”一语道出了他们的心里话。在我们寻常的调查发觉，有局部的学生不听教师的教育，任意旷课、迟到，不做作业，这些学生连家长都没有方法，领导教师也有无可耐何之感。后进生面积大，大大拉大了差生率，影响我们学校教学质量的提高，这是摆在我们每一个教育工的重大课题。 总的来说，这个学期我们的领导，我们的教师在教学、教育和治理工作中做了大量的工作，学校师生的精神面貌，校

15、风校纪有较大的转变，这是有目共睹的，缺乏的方面是教学质量跟不上来。然而提高教学质量不是一朝一夕的事，必需依靠全体师生长时间的拼搏努力。今后的日子里，我们要利用学校分级办学的优势，乘着全社会关怀教育的东风，更加奋勉努力，狠抓治理，信任我们学校的教育质量定会迈上新的台阶。 幼儿园中班教研总结个人篇二 本学期我参与了市中区学科中心教研组语言组教研，有幸成为其中的一员。我们语言教研组重点是以分析讨论山大版教材，收集、整理教材中故事教学的活动案例，以提高教师的教研水平。以课例为载体，通过观摩课例、集体研讨、分组探究和课堂展现等形式，讨论幼儿园故事教学的方法和指导策略，激发幼儿学习故事的兴趣，促进幼儿语言

16、不断进展。探究适合中区故事集体教学的模式，提升全区教师的语言教学水平。通过活动，我深深地感到我们需要学习的东西还是许多许多的，也从中我找到了自己的差距。 在活动中我们充分利用自学和集体学习的形式进一步理解把握幼儿园语言教育目标、内容、要求，仔细收集、查找资料，仔细做好理论学习笔记，并且学以致用。 活动中我们“观摩优质课例光盘”和“分组集体备课”等活动。本次活动首先沟通了收集新教材中语言教学的活动案例的感想，组员们共同沟通了心得，使教师们对新教材的语言教学内容有了深刻的了解。其次，组织教师们观摩了狐狸和乌鸦啪啪、小鸡出壳了两个优秀教学活动案例。在活动中，教师们仔细观看，充分争论，虚心学习他人的教

17、学方法和策略，为自己的教学实践供应新的教育理念和方法。最终，集体备课，教研组成员分成三组，各组长带着本组教师进展集体备课。要求三个主备人员共同商定故事教学内容，确立教学目标，各人在讨论教材的根底上，其他成员参加争论，共同挖掘教育价值，共同讨论教材教法，提出自己的意见、见解，形成具有群体才智的、达成共识的共享教案， 活动中我们以中班语言故事活动会动的房子为载体，开展同课异构活动。李娜教师和王林默教师两位教师仔细备课、上课、说课，教研组成员针对她们不同的教学构思，不同的切入点，不同的教学设计绽开研讨，共同讨论适合幼儿园故事教学的构造、方法和策略。 在活动中，我们始终采纳边看边谈，边谈边议，在大家畅

18、所欲言之后再谈自己的想法和观点的方法，给了我们每位学员发表自己观点和想法的时机。我们谈收获的时候，争论开课学员的胜利之处。提建议的时候，争论开课学员的缺乏之处。 谈自己设想的时候，争论我们的困惑之处。全部这些，让我们在争议之中，不同程度地提高了自身的业务水平。 固然，在本次教研活动收获的同时，我们也发觉了自身存在的一些差距，我们在教学过程中教师的教育观念还需要进一步地转化过来，不能以我们成人的观点、想法、方式去引导和教育孩子，不仅仅在语言活动中，在幼儿的一日活动中孩子都应当成为活动的主体。 以上是我这半学期参与语言教研活动的一点体会和感想，我信任在今后的工作中，我会连续学习理论学问，不断积存实

19、践阅历，把在语言教研过程学到的精华展现出，将学到的一切运用到我的工作和教学中去，为语言教研活动尽自己的微薄之力。 幼儿园中班教研总结个人篇三 短暂的培训完毕了，可是每当静下心来，单独思索的时候，感觉有太多的事情还没有做、有太多的工作还没有做好、有太多的业务力量急需提高。 和很多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的喜爱及向往，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了四年的教师。四年，对于一位教师的成长而言是个有些为难的数字。之所以这样说，是由于当工作消失问题，我已经再也不能拿“刚毕业，阅历缺乏”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好教师”的目标，

20、还太远。在我为此困扰之际，学校为帮忙青年教师成长供应了好时机。我有幸在青年教师培训班，听到了来自_优秀教育专家、骨干教师的讲座，着实令我受益匪浅。现将自己的心得写出来与大家共享。 由于是全部学科的教师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位教师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的学问。比方_市清华试验中学校长张_的生命化课程建构，教师专业进展、_师范大学教育学部主任唐_的教师阳光心态的养成、_附中骨干教师耿_的做有治理才智的教师、_省外国语学校校长黄宝国的中小学名师成长规律讨论。每一位专家的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。 _市清华试验中学校长张_的

21、生命化课程建构，教师专业进展让我明白了教育的本质是什么。原来教育的本质是人的进展，也就是学生的进展。而要想促进学生进展，就要实施有效的教育。而一切有效的教育必需是触动学生心灵的教育。但怎样才能赐予学生有效的教育，又要求教师具有肯定的专业水平。教师的专业水平不仅包括学科专业学问、教育专业学问，还包括教师的师德。张校长告知我们要做四有好教师。那么什么是四有好教师呢?第一，做好教师，要有抱负信念;其次，做好教师，要有道德情操;第三，做好教师，要有扎实学识;第四，做好教师，要有仁爱之心。作为青年教师的我，怎能不期望做一名四有教师呢?所以，从现在开启去往四有教师的旅程，四有教师，im coming! 要

22、撒播阳光到别人心中，首先自己心中得有阳光罗曼.罗兰。这句话是_师范大学教育学部主任唐_在她的教师阳光心态的养成讲座中提到的。我想，我们每个教师的师德就犹如这里的“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。师德无价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。 再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 再没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。 唐教授还提到一句话，爱学生就像爱自己的孩子，爱学校就像爱自己的家。我要把这句话时刻放在自己的心里，用它来时刻提示自己，让它来使自己变得更漂亮。由于我坚信精神上的妆是世界上最

23、一流的妆。 看，站在那边进展做有治理才智的教师讲座的年轻貌美的女子就是_附中骨干教师耿_。大家都亲切地叫她苗苗教师。当她走进报告厅的那一刹那，大家都不约而同地说这教师好年轻哇!。心里都想着这么年轻就已经成为_省语文学科骨干教师，这么年轻就已经成为_省科研名师，这么年轻就已经成为国培一线专家。所以大家都全神贯注的听_的讲座，盼望从她的讲座中可以得知成为名师的捷径。最终我听到了答案，只有两个字坚持。_教师坚持每天写教学反思，坚持每天写教育日记，坚持每天看书，坚持 就是这样，日复一日，年复一年，她走到了现在。才三十出头的她已经有了自己的教育论文，已经有了自己出的刊物，已经有了自己出的书籍，已经有了自

24、己独特的教育理念其实，胜利就在你身边，不是有这样一句话吗胜利与失败仅一步之遥。所以，我信任只要你能坚持，那么今日你的时间花在哪里，明天你的成就就在哪里! 幽默幽默的_省外国语学校校长黄_的中小学名师成长规律讨论讲座深深的吸引了我们每个人。他告知我们要成为名师必需具备三个条件。第一，站在校长的角度想;其次，站在家长的角度说;第三，站在学生的角度做。他还简述了中小学名师的根本特征：第一要以人为本。俗话说，没有爱就没有教育。其次要师德为先。我们要充分的敬重孩子。第三要以力量为重。第四，要终身学习。由于教者首先必需要成为学者。要成为名师还要了解名师成长的根本规律，黄校长说，要成为名师必经五条路。 1、

25、观看之路，要成为名师首先要了解自己的优缺点，然后扬长避短。 2、学习之路，只有学一辈子，才能跟一辈子。 3、求实之路，名师要真是、务实、朴实。 4、科研之路，学习的价值在于思索，名师要勤于思索。 5、创新之路。除此之外，黄校长让我明白了根底教育毕竟什么最重要。第一，兴趣比分数更重要;其次，方法比名次更重要;第三，习惯比答案重要;第四，过程比结果重要;第五，身心安康比什么都重要。黄校长最终说了一句话，爱我所爱，爱我所选。是啊，既然自己选择了教师这宏大的职业，就要努力去做一名名师，努力去担负起教书育人的神圣使命。 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的教师融合在一起，飞翔在学问海

26、洋中，沉醉不已，流 连忘返。不仅使我对自己的职业有了全新的熟悉，而且对我今后的教学工作提出了很多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增加了很多信念。为此，我代表全部的通辽教师诚心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也盼望以后类似的培训会连续下去。更盼望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光荣! 幼儿园中班教研总结个人篇四 本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务力量，提高自己的综合素养，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结： 一、不断提高业务水平 我树立优良学风，刻苦钻研业务，不

27、断学习新学问，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 二、不断加强学习 只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财宝，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。 三、学习运用科学的教育教学模式 在课改的课堂教学中，不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的教师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我留意学习其他教师的先进阅历，让学生在朗读中感悟，提高阅读力量。、培育学生课堂上会静下心来思索的力量。有些同学的特点是比拟急躁，

28、在问题面前不知从哪儿下手答复，甚至没有读清问题的要求，就开头答复。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改良自己的教育方式。 四 、积极参与上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研力量。积极订阅对教育教学有帮忙的刊物，学习其中先进的教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的教师一起备课，一起商议课堂中消失的问题。尤其在阅读教学中，多向有阅历的教师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培育学生探究性的阅读力量，最终提高学生的写作水平。 五、勤思索，多动笔 每周

29、坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。擅长积存总结教育教学中和班级治理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积存阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的教育教学水平。 在以后的研修中，我会连续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的鲜花。信任在我的教学生涯中肯定能更上一层楼。 幼儿园中班教研总结个人篇五 从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自

30、己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中查找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下： 1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的教师学习她们的先进教学方法。我要多学习其他教师的先进阅历， 3、培育学生课堂上会静下心来思索的力量。有些同学的特点是比拟急躁，在问题面前不知从哪儿下手答复，甚至没有读清问题的要求

31、，就开头答复。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改良自己的教育方式。 5、在课改中，多和同组的教师一起备课，一起商议课堂中消失的问题。，多向有阅历的教师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培育学生探究性的力量，最终提高学生的学习水平。 6、勤于动笔，擅长积存总结教育教学中和班级治理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积存阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的教育教学水平。 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。