幼儿园自尊自信心得体会及感悟幼儿园对幼儿自信心的影响(八篇).docx
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1、 幼儿园自尊自信心得体会及感悟幼儿园对幼儿自信心的影响(八篇)关于幼儿园自尊自信念得体会及感悟一 坚持科学进展观,以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性,敬重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效。 二、工作目标: 1、稳固已有的成果、阅历,进展壮大家长和关怀扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化治理,实行科学治理与人性化治理相结合的模式,逐步由人性化过渡到标准化、精细化。 3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰
2、富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智力量,改良五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,连续抓好指心算教学。 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,连续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。 5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的mv、幼儿共性化才艺展现、口才秀表演。加强家园合作,连续使用幼儿成长反应表。 6、提升品牌的内涵进展,强化特色课程,让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。 7、提升教职工的素养,把效劳根本功、教学根本功、团队精神
3、、心智模式、创新精神和力量作为主要提升内容。 8、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心效劳;效劳质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工积极性,让教职工在创立品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。 10、提升产业进展。在幼教品牌的带动下,进展与幼教相关的一些产业来制造品牌的价值,提升品牌制造力和影响力。 三、详细措施: (一)、加强幼儿园的科学治理,切实提高治理水平。 1、加强班子队伍的治理。在连续注意治理理论和治理阅历学习的前提下,不断完善幼
4、儿园的治理机制,定期开展治理研讨会,不断总结幼儿园治理的阅历和存在的缺乏,常常听取家长、教师、职工的意见和建议,准时调整治理策略,完善治理方法,切实提高治理水平。 2、加强教育常规治理。一是仔细建立和执行教学治理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作状况,准时推广教师的先进阅历,限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动治理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动状况,坚持每周进展集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量。三是仔细执行课程治理、教研活动治理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意
5、见;教研组每周开展一次教研活动,讨论解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进展集体讨论。 3、加强后勤、安全治理。一是健全后勤治理制度,细化后勤治理环节,标准后勤治理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全治理意识,加大安全治理力度,细化安全治理环节,做好安全治理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动协作教师做好教育教学的效劳工作,为幼儿在园安康、安全、开心生活打好根底。 4、深化幼儿园的内涵进展,注意培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题讨论和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开
6、展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建立。 (二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量。 1、积极推动课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上,制造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,查找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组嬉戏的关系,时间空间与教育效益的关系。 2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程
7、改革为平台,以课题讨论为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏,探究新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要转变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建公平、互动、合作、共享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织才智,丰富个体素养。 3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的阅历,不断调整和完成课程方案,真正满意不同幼儿的进展
8、需要和家长的需要,使教育内容生活化、阅历化、综合化,在促进幼儿身心安康、全面、和谐进展的同时,重点促进幼儿责任感的进展。 (三)、重视队伍建立,不断提高师资素养和专业水平。 1.强化班子队伍建立。注意理论学习,提高幼教专业理论水平;注意信息收集,了解国内外幼教改革动态;注意深入保教工作第一线,了解现状并准时赐予指导。本年度规划开展班子队伍建立系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。 2.强化教师队伍建立。首先,注意师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培育骨干教师的力度。
9、创设条件,鼓舞教师积极参与各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培育,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,根据“明确对象、制订规划、落实措施,注意实效”的要求,尝试开展培育首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培育梯队。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进展说课、评课等方面的培训。帮忙新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级治理关,切实提高教师的业务水平。 3、加强生教教师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员,开展帮助教师培育幼儿责任心的讨论与实践活动,并帮忙他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”。 4、加强幼儿园卫生安全检查
10、工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿安康成长。 (四)、连续做好保健和效劳工作。 1、连续做好早上入园晨检和班级复检工作。 2、不断改良效劳措施,提高效劳质量,创立效劳品牌。 3、保健工作要在原有根底上有所创新,发挥示范园的作用。 (五)、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量。 1、加强家长委员会的工作。 2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动。 3、连续运用社区的人力资源,为幼儿园效劳。 (六)、产业的开发与实施工作 1、进展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧。 2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素养增加、教师受益、幼儿园品牌提升
11、三赢。 (七)、其他工作 1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。 2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习争论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、群。 3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。 4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。 四、每月工作安排: 二月份 1、开学报名工作 2、新学期第一课及欢送新生入学工作。 3、制定规划,争论新学期活动安排。 4、开学工作、安全检查 5、新教师岗培训工作 6、三八节活动筹备工作 7、新学期家长会筹备工作 三月份 1、课程研讨活动 2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动 3、家长会
12、 4、幼儿影视影像开播 5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作 6、新教师月汇报课。 7、召开家委会会议 8、好习惯储蓄评星活动。 9、园务会议,总结三月份各条线工作,部署四月份工作 四月份 1、各班开展清明节传统节日的教育活动。 2、幼儿“歌颂春天”诗歌竞赛。 3、课程改革和好习惯培育研讨活动 4、幼儿美劳手工竞赛活动。 5、全园教师观摩课活动。 6、好习惯储蓄评星活动。 7、春游活动、安全检查和演习活动 8、园务会议,汇总课程改革执行状况并赐予教师指导,部署五月份工作 五月份 1、预备“六一”活动 2、开放日教学活动 3、园务会议,讨论课程改革执行状况,部署科技节和六一活动。 4
13、、新课改实践公开课活动 六月份 1、开展“六一”活动毕业典礼 2、教育教学质量评估 3、园务会议,汇总课程改革执行状况,部署学期完毕和暑假班工作。 4、教师才艺竞赛 5、幼儿科技节活动 6、学期完毕总结会 7、制订幼儿园暑期工作规划和园本培训规划 8、家委会工作汇报总结会。 9、财产清点工作。 关于幼儿园自尊自信念得体会及感悟二 我于1971年诞生,1992年毕业于营口市幼儿师范学校并于同年参与工作,现任教育中心幼儿园园长。自_年3月调入教育中心幼儿园以来,我把一颗忠真诚爱的心倾注到幼教事业,执著追求,自强不息,带着20多名教职员工,解放思想、转变观念,大胆探究、勇于实践,突出办园特色塑造效劳
14、品牌,以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满足。 一、推行标准化治理,建构考核评价体系 作为幼儿园园长我深知:办好幼儿园,治理是关键。因此,必需树立现代治理思想,实行标准化治理,以强化治理、建立制度为保障,使全体员工有法可依、有章可循。 一是实行目标治理。根据示范园的要求制订总体目标,在此根底上,形成学年目标、学期规划、月份重点、每周安排的分解体系,逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度,对各项工作分层治理,落实责任,并上墙公开,要求全体员工仔细学习把握,严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公正、公正、
15、公开原则,实行评价与动态评价相结合,阶段性评价与长期性评价相结合,并将评价结果与员工切身利益挂钩,作为精神鼓舞、物质嘉奖的依据,使员工通过评价认清自己的缺乏和努力方向,自觉提高自身素养和力量。 二、加强学习熬炼,培育高素养教职工队伍 保教工作一线的教师是幼儿园的主体,是有目的、有规划进展幼儿全面进展教育工作的实施者,为此,我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍,实现最正确群体组合。一是选择外聘素养较高的教师上岗。坚持用人原则,要求全部上岗有人员均具有爱岗敬业、喜爱孩子甘于奉献的精神,积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中,要求全体教职工各负其责,人尽其责,仔细勤恳、一丝不苟地做好
16、本职工作。同时,留意自身仪表、举止、谈吐,做到热忱、大方、自然,用教师的一言一行对孩子耳濡目染,发挥为人师表的作用,带动孩子的安康成长。三是通过培训提高教师素养。定期组织教师进展政治理论和业务学问的学习,加强宣传教育,抓好师德教育,端正教育思想,转变教育观念。使教师理解幼儿教育是根底的根底,是根的事业。鼓舞教职工献计献策,爱园如家,积极参加幼儿园治理和建立。侧重抓好规程、纲要的解读学习,努力将新教育思想贯穿到教育教学中去,结合教学实际,发扬“求真务实”精神,提高教学、效劳质量。同时,制订和落实校本训与教师连续教育工作规划,积极支持教师进修学校对口专业,提高理论和业务水平。 三、带着全园走科研兴
17、园之路,加大教育教学改革创新力度 为适应幼教新形势的要求,我要求教师努力学习新学问、新阅历、新科学,转变传统的幼儿教育教学方式,把教研活动作为推动教师积极探究、主动进展、提高素养的有效途径,作为落实幼儿主体地位、推动幼儿素养教育的保证,一是加强新教材的学习、探究和讨论。以整合的思路呈现课程内容,以主题探究活动为主要学习形式进展组织。要求教师不单纯依靠教材,而是擅长从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,每星期对教材中的重点、难点进展探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。在实施教学规划上,根据纲要的要求,鼓舞教师依据孩子的兴趣和需要,敏捷处理教学内容和指导方式,组织各种活动。以墙
18、饰为窗口,把每间教室墙面布置成展现幼儿作品和活动过程的园地,教师按主题活动开展的挨次、时间,帮忙幼儿把作品展现起来,展现孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣,培育自信念;一方面让家长了解孩子在园的进展状况、幼儿园的活动内容,注意区角主题活动的延长,让幼儿有更多自主时间进展学习、探究。二是转变观摩活动的形式,提高反省、评价力量,有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展试验讨论,总结成果的根底上,依据幼儿的特点,组织多种多样的特色班活动,如“欢乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等,敬重儿童的共性,尽可能满意幼儿有兴趣和共性进展的需要收到较好的效果
19、。此外,还有规划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动,使幼儿得到更多的熬炼,如依据教育教学需要组织幼儿春游,到大自然中去查找春天,感受春天;进行庆“六一”活动,以班级为单位,设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子嬉戏”、“欢乐体育”等多种节目,家长和孩子共同参加,开拓幼儿的视野,培育了孩子的综合力。 四、加强保育工作,为幼儿制造良好成长条件 我根据幼儿园评估定级标准的要求,逐项分解,对比检查,查找差距,有针对性地开展各项保育工作,努力实现自我评价、自我监视、自我提高,标准办园行为,提高办园质量。一是培育幼儿自理独立力量。帮忙幼儿养成良好的生活习惯,培育从小爱劳动的良好品德,开展有益身心的体育运动,培育幼
20、儿的文明礼貌习惯。二是养成和完善保育常规。仔细讨论幼儿一日活动的特点,建立科学合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有规划、有安排、有组织,使幼儿生活开心、有序。三是改善幼儿活动环境。依据幼儿特点假设环境,定期更换环境布置,保持环境的科学性、教育性和艺术性,注意维护日常环境卫生,保持环境的安全、卫生、干净。四是高度重视安全工作。制订了幼儿园安全保卫工作方案,我与每位教师签订安全责任状,确保幼儿接送安全,加强班级治理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度,消退安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度,设置了卫生室,配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品,协作做好规划免疫和疾病防治
21、工作,仔细执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生,采纳养分食谱和治疗食谱,规定食物的种类、配料、数量,就伙食的制作、加工、卫生方面,仔细征求、听取教师和幼儿建议,提高幼儿膳食质量。此外,我还要求教师加强与幼儿家长的沟通,充分利用家长委员会、班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式,使家长了解幼儿在园成长教育状况,供应家长参加教育活动的时机和渠道,使家长真正成为幼儿园治理、教学活动等方面的合,形成幼儿园相互协作,促进这幼儿园建立和幼儿教育的良好局面。 五、多渠道筹措资金,切实改善办园条件 从办园之初开头,就积极制造条件,多方筹措资金,先后依
22、据幼儿的年龄特点,对园内环境进展了改造。完善建立了幼儿活动室、幼儿舞蹈室等专用教室;在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界,显得非常活泼好玩;在教室里增设了很多幼儿活动区域,开设了自然角;购置了很多大、中、小型玩具,钢琴、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品;在每学期举办的少儿艺术节、体育节及儿童节、春节联欢会等活动中我园为每名幼儿购置各种各样孩子们喜爱的奖品及服装等;特殊是教师们用业余时间开动脑筋,群策群力。利用废旧物品自制了很多活动教具,与此同时,幼儿园利用网络将信息技术引入幼教之中,教师在网上猎取幼儿教育的信息,拓宽信息渠道,并积极开展电脑帮助教学,为幼儿制造了良好的艺
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