2022年人教版物理八下5.1《电荷》WORD教案5 .pdf
《2022年人教版物理八下5.1《电荷》WORD教案5 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版物理八下5.1《电荷》WORD教案5 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案电荷一、教学目标1、知识与技能认识摩擦起电的现象, 了解电荷的种类及电荷间的相互作用; 了解验电器的原理及其作用, 了解电荷量及其单位; 了解原子结构 , 认识元电荷、自由电子和电荷的移动。2、过程与方法通过实验活动感受摩擦起电, 知道带电体的性质 ; 在认识自然界只有两种电荷的过程中, 感受人们所用的推理方法。3、情感态度与价值观注意观察静电现象, 对电荷种类的探究产生兴趣, 能主动利用简易器材动手做实验, 激发学生主动学习的兴趣 ; 鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力, 引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。二、重点难点重点:(1) 两种电荷及它们
2、间的相互作用;(2)电荷量及元电荷。难点:了解原子结构和金属导体中自由电子的存在。三、教学用具玻璃棒 (附丝绸 ), 橡胶棒 ( 附毛皮 ), 验电器 , 乒乓球 ,. 散开的塑料包装绳 , 碎纸屑若干。四、教学过程引入新课 : 1、观看动画“怒发冲冠”、录象“女孩头发竖起来”。 2、 思考: 当空气干燥时用塑料梳子梳头发, 为什么头发会随梳子“飘”起来; 如果我们身上穿了化纤衣服 , 衣服会粘在皮肤上 , 在晚上脱衣时 , 有时会发出响声 , 甚至出现火花。 这些现象发生的原因是什么? 进行新课 : 1、摩擦起电学生实验一 : 用毛皮摩擦橡胶棒 , 用丝绸摩擦玻璃棒 , 分别把棒靠近纸屑 ,
3、 乒乓球等轻小物体, 观察现象 :_。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案说明摩擦过的物体能够_。归纳: 物体具有了吸引轻小物体的性质, 我们就说物体带了电 , 或说物体带了电荷。 习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。解释:在空气干燥的时候 , 用塑料梳子梳头发 , 头发会随着梳子飘起来, 衣服会粘在皮肤上是因为梳子、衣服在摩擦过程中带了电的缘故。建议学生回去查找有关静电防止和应用的资料。
4、 2、电荷的种类及电荷间的相互作用我们已经知道了什么叫摩擦起电, 知道了被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒都带上了电荷 , 那么它们带的电荷是否相同呢? 演示实验一 : 将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上, 用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它 , 看到的现象 :_。将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上, 用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它 , 看到的现象 :_。将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上, 用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现象 :_。学生实验二 : 用手捋散开的塑料包装绳, 捋的次数越多 , 看到的现象 :_。引导学生分析 : 人们通过大量的实验研究发现, 用摩擦的方法可以使
5、各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的, 必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥; 凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的, 必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。归纳: 这些事实使人们认识到自然界中只有两种电荷。 (1)正电荷和负电荷正电荷 : 指被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷 : 指被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 (2)电荷间的相互作用同种电荷互相排斥 , 异种电荷互相吸引。 3、检验物体是否带电的方法 (1)利用带电体的性质来判断。问:如果一个带电体吸引一个轻小物体, 能否判断这个轻小物体也带电? (学生回答)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电荷 2022年人教版物理八下5.1电荷WORD教案5 2022 年人教版 物理 5.1 WORD 教案
限制150内