幼儿大班谈话活动设计方案篇.docx
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1、 幼儿大班谈话活动设计方案6篇幼儿大班谈话活动设计方案篇1 一、先倾听再出办法 孩子会经受许多“危险时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮忙她消化理解可怕、生气、绝望、为难、难过这些心情,对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在逆境中和他人沟通,更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸商定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我
2、们总认为爱是应当用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和鼓舞 由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要特别久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长肯定不要滥用表扬,假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是挟制家长的资本。 四、避开批判和指责 过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事
3、向她提出批判的时候,再在旁边横加指责,我认为是特别错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应当心平气和地、急躁地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进展评判,然后将故事中的行为与他的行为进展比照,让她知道自己的过错,最终表扬一番她的特长,告知她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信,还能熟悉到自己的错误,以后肯定会改正的。 #643194 幼儿大班谈话活动设计方案篇2 时间过得真快,来到光复正好一年了。一年前在校长和主任的认可下,我荣耀的成为了光复的一员。现在,坐在电脑前,写着20x年工作总结,突
4、然觉得自己真的是最幸福的人。 回忆这一年,劳碌而开心的工作,让我成长了许多,也取得了肯定的成绩。在这里我对本学期的工作做以下总结: 一、活动促进展,有助于儿童身心进展 不得不佩服光复幼儿园细心为小朋友们设计的活动,每项活动都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有:三月“出彩珍宝”;四月“篮球大比拼”。五月“亲子运动会”。六月“毕业典礼”。三月的“出彩珍宝”是一项增加孩子们自信念的活动。通过活动,小朋友们可以熬炼个人交往力量,积极表现自己,在故事,古诗,歌曲中呈现自己。固然,有的小朋友还是害怕,但只要他英勇的迈出第一步,我信任,他的人生就不会有圆满。四月篮球大比拼活动,熬炼孩子运动力量和身体的
5、协调性。我们练习了一年的篮球,在那天展现在家长面前,许多家长都瞠目结舌,不住的夸孩子,夸幼儿园。确实,有时候你需要的不是你个人展现,而是一个团队的力气。珍宝们,教师真觉得你生活在光复这样的大集体是最幸福的事情。 五月亲子运动会可谓精彩连连。我们先展现了集体操以及单腿蹦等课间操流程,接着绽开了一系列教师们设计的亲子活动。这次运动会真是比出了成绩,赛出了友情。五月的运动会是圆满的。在这一个月里孩子们付出了努力,流下了汗水,自然就得到了熬炼,收获了胜利和笑容。在那段时间里,我看到了每一位家长为班级做的奉献和汗水。我也感受到了浓浓的班级情,我更被一种强大的向心力所震撼,由于他们的团结,让孩子们更加自信
6、,更加傲慢。信任以他们这种典范力气,孩子们以后不管去到哪个集体,都会是秀的。 六月毕业演出,从四月末我们教师们就开头为孩子们选歌曲,舞蹈,诗朗读进入到六月几乎每天都在彩排练习,看着孩子们仔细的样子,作为教师这也是送给他们最终的礼物,珍宝们,高飞吧,教师原路返回,期盼你的进步和成长!除了光复幼儿园的集体活动,我们班级也在每个节日降临之际制作作品,如母亲节为妈妈制作花束送给妈妈,父亲克制作“我的超人老爸”贺卡,孩子们放学时拿着作品见到家长时,既让孩子感到骄傲,又让家长见证了孩子的成长,也提高了对教师的认可。 本学期还组织了一次全体师生到“红太阳绘本馆”讲故事活动。教师们通过引导,提问,续编故事,极
7、大的提高了孩子的阅读故事,也让在场的家长体会到阅读的重要性,得到家长的支持认可,其实受益的是我们的孩子们。 本学期学前全面开展了孩子早晨入班级后的区域活动,我们班开放了五个区域,分别是:阅读区、美工区、益智区、嬉戏区、表演区。在活动中,孩子们都能根据自己喜爱,感兴趣的区域嬉戏。区域嬉戏时孩子们是活泼的,有时候由于一步棋而急得直拍腿,有时候由于自己摆了好玩的图形而傲慢不已,有时候因唱歌得到小伙伴的掌声,而热泪盈眶。 区域活动时通过现场抓拍的形式,将孩子们玩的过程以及完成的作品呈现在大屏幕上,音乐响起,孩子们整理整理,通过照片让孩子们说一说自己的想法,并加以提问、点评、讲解学问,表扬做的好的小朋友
8、,通过区域活动开放能让孩子学到更多的学问,让每个孩子都能主动玩,主动参加,教师是活动的掌握者、观看者、指导者、完善者,在表达孩子的自主性的同时,也发挥了教师的引领作用。 二,同你一起学习,同你一起生活 我经常在想,假如我的孩子在我的班级,那么我的眼神会不会离开她,那么她的每一个问题我都会不会仔细答复。信任我的答案是确定的。但是,我的孩子并不在我的班级,可是我的班级里坐着一群在他们家庭中同样重要的角色家庭的全部。所以,我会把他们每个人当成自己的孩子,仔细对待它们的每一次提问,每一个举动。 教学中,充分利用好上课时间,教孩子们学问,提高课堂效率就要调动孩子们积极性。本学期我照旧教识字,_规,拼音。
9、但是我也给孩子们扩展别的学问,诗歌,童谣丰富孩子们的课堂生活,多学了学问对孩子们也是一种爱。 由于我们一起学习一起吃饭一起睡觉,所以良好的行为习惯的养成也是本学期的重要工作。我认为,学前教师教给孩子的是好的习惯,习惯久了会变成技能,技能会陪伴孩子一辈子.因此,我针对孩子的特点,实行鼓励等各种方法来标准学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到教师主动问好,情愿把心里的隐秘告知教师,与同学友好相处,平常沟通都能用礼貌用语。教师表扬鼓舞的话语,洪亮的口号,美丽好玩的奖品,使学生在不知不觉中养成良
10、好的生活和学习习惯。 时间像飞马,又到一年毕业季,感动不舍的眼泪总是在排练节目中不自觉得夺眶而出。教师是良心活,没错,我像爱自己的孩子一样爱他们。我会不断充实自己,用过硬的技能和慈母的情怀迎接下一届的孩子! 幼儿大班谈话活动设计方案篇3 转瞬间又到学期末,回忆半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于悄悄无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。回想几年来的点点滴滴,记录着我和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结: 一、在本学期中,教学课程有;语言、数学、
11、英语、识字、体育等。 我班共38名小朋友,这学期我班的新生就有十多个,我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等。 在语言方面、我结合实际绽开了中秋节国庆节元旦等主题活动,让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大局部幼儿也能讲出,只有几个寻常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出,整体来说把握状况还是不错。 识字方面:略微学了简洁的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,许多幼儿的字写的都听美丽的,只有那几个新来的在家不愿写字,我们教师也只能让他在学校多写写,体育每天我们都保持一节体育课,带着幼儿积极熬炼,一学
12、期以来孩子们的身体素养都得到了很大提高。 二、重抓幼儿的常规训练,培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点,在培育幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点: 1、严格治理,重抓“养成教育”,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态。 2、以身作则,做幼儿学习的典范,严格要求幼儿的言行,对不良行为准时的进展教育和订正。 3、常常开展一些自理力量的竞赛(如穿衣脱鞋等)。 4、培育幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗
13、脸等。 5、敬重幼儿,在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一,保障幼儿的人身安全,是每一个教师的责任。在日常生活中,我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有肯定的进步,每天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同协作,幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级消失的问题大家都能准时沟通,教师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整,班级工作得以顺当进展。 总之本学期特别忙也特别
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