人教部编版小学语文四年级下册-乡下人家-名师教学课件PPT(2).pptx

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1、课 题:乡下人家科 目:语文年 级:四年级下册主讲人:马玲瑜1好好学习 天天向上课题:乡下人家 难点名称:学习作者描写乡下人家的 景物来表达感情的写法。2参赛教师:马玲瑜时间:2020.8.30四年级下册第一单元2课目录CONTENTS3导入知识讲解课堂练习小节导入4同学们,你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活么?今天,老师将和你们一起走进“乡下人家”,去感受乡村生活的美好。导入学习目标认识5个生字,学会14个生字背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句。学习作者描写乡下人家的景物来表达感情的写法。体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。重难点5活动与探究活动与探究（温馨温馨提示提示:规范规范

2、操作、注意安全操作、注意安全）难点突破知识讲解生字生字会读会读6知识讲解难点突破生字生字会写会写7知识讲解难点突破生字生字多音字多音字8知识讲解难点突破青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。“装饰”指什么?本段文字用了什么写法?9知识讲解难点突破有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。说出文中花的名字。从文中找出花的特点。10知识讲解难点突破还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常

3、常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。运用了什么修辞方法?从哪里体会到的?“探出来”与“长出来”有什么不同?给本段文字所描写图画起一个好听的名字。11知识讲解难点突破从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。运用了什么修辞方法?从哪里体会到的?12教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑13知识讲解难点突破课文描写了乡下人家的哪些生活场景?14知识讲解难点突破作者是按照怎样的顺序来写的?房前房后春夏秋白天傍晚夜间15课堂练习16难点巩固想象一下,在冬天,在乡下别的地方,可能是一幅怎样的图画呢?冬天,这里冰清玉洁,银装素裹,白雪皑皑。田野里,小麦也盖上了厚厚的棉被。放眼望去,乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。过年了,家家户户贴年画、点鞭炮、煮饺子。【课堂小结】【课堂小结】小结全文总结全文总结瓜藤攀檐图鲜花轮绽图鸡鸭觅食图院落晚餐图月夜睡梦图17小结全文总结全文总结长藤绿叶瓜架,门前鲜花盛开,雨后春笋冒尖。雄鸡悠闲自在,小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画,纺织娘高唱甜蜜,最美乡下人家。18