如何写邀请信课件- 高三英语二轮复习.pptx

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1、【文体特点文体特点】邀请信是邀请亲朋好友或重要人士等参加某项邀请信是邀请亲朋好友或重要人士等参加某项活动时所发的约请性书信，是生活中常用的一活动时所发的约请性书信，是生活中常用的一种种应用文应用文文体，其特点是文体，其特点是简短、热情简短、热情、给人以、给人以真诚、亲切真诚、亲切的感觉。邀请信分为的感觉。邀请信分为正式邀请信正式邀请信和和私人邀请信私人邀请信（非正式）。正式邀请信格式正规、（非正式）。正式邀请信格式正规、措辞考究，而私人邀请信一般在内容格式方面措辞考究，而私人邀请信一般在内容格式方面要求比较宽松。要求比较宽松。【写作步骤写作步骤】邀请信正文一般包括以下内容邀请信正文一般包括以下

2、内容：1. 写信写信目的目的；2. 活动详情，如活动详情，如时时 间间、地点、活动、地点、活动内内 容容等等；3. 希望对方能希望对方能接受接受 邀请邀请。【真题回放真题回放】 (2020年年1月高考英语浙江卷书面月高考英语浙江卷书面表达表达) 假定假定你是李华，你校将举办外国学生你是李华，你校将举办外国学生中文演讲比赛，请给你的英国朋友中文演讲比赛，请给你的英国朋友 George写封邮件邀请他参加。内容包括写封邮件邀请他参加。内容包括：1. 比赛比赛时间时间；2. 演讲话题演讲话题；3. 报名方式。报名方式。注意注意：1. 词数词数80左右左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯可适当增加细

3、节，以使行文连贯。 _ _一一、审题、审题定调定调 本本邀请信的收件人是写信人的朋友，故邀请信的收件人是写信人的朋友，故语言不需太正式语言不需太正式，但，但应合乎礼貌原则应合乎礼貌原则。时态。时态以以一般将来时一般将来时为主，描述未来安排。人称需为主，描述未来安排。人称需根据实际情况来选择。根据实际情况来选择。二、语块二、语块准备准备(1) 表达表达邀请邀请： I am writing to invite you to . I am writing to ask whether you would be willing to . I wonder if you could come to .

4、I do hope you will attend the contest .(2) 表达表达活动内容及安排活动内容及安排： Our school will hold a Chinese speech contest in . on . There will be a Chinese speech contest in our school, which will be held in . The contest will take place in . on . In order to ., there will be a Chinese speech contest .(3) 结束语：结束

5、语： Im looking forward to your participating Im looking forward to seeing you三、范文展示三、范文展示Dear George, I am writing to ask whether you would be willing to take part in the Chinese speech contest for foreign students in our school. This is a good chance to show how well you speak Chinese. The contest w

6、ill take place in the school hall from 9:00 to 12: 00 in the morning of next Friday with the topic of “Traditional Chinese Culture”. If you are interested, sign up on our school website before this Friday. Im looking forward to your participating.Li Hua四、范文四、范文点评点评 范文范文涵盖了所有的内容要点，思路清晰，涵盖了所有的内容要点，思路清晰，层次分明，并且进行了适当的发挥。文中使层次分明，并且进行了适当的发挥。文中使用了丰富的语法结构，如宾语用了丰富的语法结构，如宾语从句从句I am writing to ask whether .、with结构结构with the topic of .、状语状语从句从句If you are interested .、祈使句祈使句sign up on our school website等等，展示，展示了较高的综合运用英语的能力。了较高的综合运用英语的能力。