中学课外文体活动实施方案2.docx

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1、中学课外文体活动实施方案2 第一篇：中学课外文体活动实施方案2 十堰市东风高级中学课外文体活动方案 一、指导思想 为实行全国学校体育工作会议精神和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动确实定。树立 “每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的现代健康理念，大力推动体育大课间活动，全面实施学生体质健康标准，蓬勃开展“阳光体育活动。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。进一步丰富大课间体育活动的内容。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中表达合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，表达良好学校校

2、风、校纪和学生的精神面貌，带动校内文化的建设。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教化的良性进展，为学校增加活力。同时也为了促进学生综合素养的提高与进展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的爱好，培育学生良好的熬炼习惯，为终身体育打下基础。 二、组织领导 一组织分工 1领导小组负责领导协调各方面的工作。 组长：全面催促活动落实状况 副组长：具体负责室内课外文体活动课程的规划并具体落实指导 组员：指挥协调 2平安保障小组负责学生平安工作 组长：组员： 3技术指导组负责各年级体育、文艺活动设计及活动指

3、导工作 组长：组员：音体美组老师 4器材组负责体育器材的购置及管理工作 组长：组员： 二明确职责 1领导负责制：成立由校长任组长、主管领导任副组长；校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解状况，觉察问题刚好解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 2音体美老师负责制：负责音体美活动的制定和指导；器材组负责活动器材的借还。 3辅导老师责任制：对于每一个活动确定的知道老师要保证学生能按时、正常、有秩序地参加好活动，对活动过程中出现的问题要刚好地加以解决。 4大队部负责制：负责组织评比,检查每班参加活动的状况，并表扬开展活动良好的班级。 三、目标和原则 一目标 1促进学生健康成长，并形成健康意识和

4、终身体育观，确保“健康第一思想落到实处。 2让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。 3促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力。 4丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。 二原则 1.科学性原则。遵循学生身心进展的规律，我校从实际动身，以全面落实教学支配，又不增加学业负担为前提，合理地支配课外文体活动支配和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。同时，老师要掌控学生的运动量，将室内活动与室外运动相合，以熬炼身体、愉悦身心、提高实力为目的开展相关的活动。做到劳逸结合。 2.平安性原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要遵循教化

5、规律和中小学生身心进展特点，设置运动项目，开展相关活动。要加强平安教化和管理，制定出平安措施、应急措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、坚韧拼搏等体育运动项目。 3.全面性原则。首先要全员参与。没有特殊状况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。其次，课外文体活动的内容与形式要丰富多彩。能满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展需要，促进小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高。 4.坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，老师的激励、引导是必要的，同时要充分敬重学生的自我选择权和自主活 动权，在组织活动时要

6、为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的良好环境和气氛。 5因地制宜原则。课外文体活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。学校挖掘体育资源的潜力，调动一切主动因素，充分发挥师生员工的主观能动性，使得活动内容与形式丰富多彩，能够满意不同特长，不同爱好、不同层次学生活动需要。 四、活动内容支配： 1、 大课间活动全学年 早间大课间活动支配表： 下午大课间活动支配表： 2、10月16日至18日校运会全校参与 3、11月中旬：校篮球联赛 参与对象：全校各班级带队老师：各班班主任以及导师 赛会组织：校体育组 3、11月下旬至12月下旬校艺术节 1、11月下旬至12月下旬初阳

7、光体育活动班级竞赛 参与对象：全校各班级 带队老师：各班班主任以及导师 竞赛组织：校体育组 竞赛内容：拔河、同心协力、定点投篮、跳绳竞赛 2、12月中旬校十大歌手竞赛 参与对象：全校各班级 带队老师：各班班主任以及导师 竞赛组织：校音乐组 312月下旬校文艺汇演评比、三独竞赛 4)12月下旬迎春长跑 参与对象：全校各班级带队老师：各班班主任以及导师 赛会组织：校体育组 东风高级中学 2008年9月 其次篇：课外文体活动实施方案 课外文体活动实施方案 一、指导思想： 坚持“面对全体学生和“健康第一的指导方针，以全民健身和“生动、活泼、自主进展为主体，以育人为宗旨，全面实施素养教化为核心，以培育学

8、生的实践实力和创新精神为重点，抓住新课程标准实施的契机，促进学生多元化进展，切实减轻学生的课业负担。构建一种在老师指导下，学生自主选择，自行组织，自我管理，自我熬炼和学习的俱乐部活动模式。满意学生运动技能，艺体素养，心理素养和社会适应实力进展的需要，促进学生特性的健康进展，塑造健全的人格。形成有利于促进学生健康成长的校内特色文化，为学生终身进展奠定基础。 二、活动模式： 根据学生年龄特征、爱好爱好和学校硬件设施条件成立：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田径、棋类、书法、绘画、篆刻、舞蹈、声乐等文体俱乐部。由学生竞选担当俱乐部部长邀请一位老师担当指导老师，每一位学生根据自身的爱好爱好和特长自

9、愿选择某一俱乐部，每周定时参加俱乐部活动，每学年后可根据自身的进展和需求调整一次活动的俱乐部。 三、活动时间、对象及活动场地支配 1活动时间：20032004学年其次学期起先每周四下午第三节课 2对象：七年级全体学生 3活动场地支配：详见附表 四、活动过程： 1活动课铃声响后，全体学生到田径场集队，体育委员检查人数，班主任到场催促，集体绕田径场慢跑34圈，然后听听音乐练习中学生广播体操或试验初中自编乒乓球操。约10分钟 2各俱乐部部长带着学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，探讨性学习，也可以自行组织玩耍，小型竞赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实

10、效。 五、活动组织实施步骤 1召开学校体、卫、艺工作会议成立学校课外文体活动组织委员会。2003年11月 2召开各俱乐部指导老师会议，明确课外文体活动设计思路及其职责，做好俱乐部开办前的准备。 3完成俱乐部学生申报表的填报和调整工作。2003年12月 4各俱乐部部长竞选，确定各俱乐部部长名单。2004年1月 5指导老师和俱乐部部长制定俱乐部活动支配。寒假期间 6发放各俱乐部学生名单，启动课外文体俱乐部活动。其次学期第一周 六、嘉奖方法： 每学年根据各俱乐部开展活动组织状况及俱乐部学生参加省、市、校各项活动及竞赛取得的成果、成果，评比出“优秀俱乐部和“俱乐部优秀指导老师以予表彰和嘉奖。 岔路镇中

11、心小学课外文体活开工程实施方案 一、目的意义 为全面推动素养教化，促进学生的全面进展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、驾驭体育健康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育学生的创新实力和团队精神，养成终身参加体育熬炼的良好习惯，促进学生身心健康进展。主动创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，觉察培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活开工程以全面推动素养教化为指导，以“促进学生生动、活泼、自由进展、张扬学生特性为主题，以培育学生的创新精神和实践实力为

12、重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导宽阔学生都能主动参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以到达促进学生身心全面进展的目的。 三、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教化规律和小学生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展需要，促进小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，老师的激励、引导是必要的，同时要充分敬重学生的自我选择权和

13、自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的良好环境和气氛。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教化为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外教化的有机结合，亲热协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的课外教化环境。 5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强平安教化，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不主动开展活动的倾向。 四、实施范围:岔路镇中心小学全体学生 五、实施步骤 第一阶段：20072008学年，规范学生课外文体活动的内容、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健

14、全篮球、乒乓球、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。 主要项目有： 体育：乒乓球、篮球、田径队、广播体操 艺术：音乐舞蹈、合唱、民乐队、美术书法和绘画 其次阶段：20082009学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进阅历和作法，形成具有地方特色的活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。 第三阶段：20092022学年，将前阶段的模式接着完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数到达85%。 五、工作内容 1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹支配，做到“

15、五定，即定支配、定内容、定时间、定场所、定指导老师。推广“校内少年宫活动模式。 2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等竞赛。 3、主动在学生中推广普及“二操眼保健操、学生广播体操。 4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、乒乓球等运动项目，留意体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的进展。 5、结合地方特点，进展特色项目，逐步提高民乐队的活动档次。 六、时间支配 每天两个大课间，分上午、中午。上午晨读时间，中午12点钟起先，时间各为40分钟。 七、活动形式 活动形式分为集体活动、分组活动。 集体活动是指全校或部分年级的集

16、中熬炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一支配，能够做到统一领导，催促检查，互相促进。 分组活动是指以班级、爱好小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵敏，便于组织和区分不怜悯况，并能发挥文体骨干的作用。 八、岔路镇中心小学课外文体活开工程实施领导小组 组长：严永明 副组长：王道东 季丽泓 成员：娄荣昌 葛培松 王振飞 秦彬彬 九、岔路镇中心小学课外文体活开工程实施指导老师 体育类活动： 广播体操葛振平 篮球王振飞 乒乓球葛泽梁 田径队葛培松 艺术类活动： 舞蹈郑嫔莉 合唱顾海燕 二胡葛民罗 古筝柴玲玲 扬琴秦彬彬 书法陈昌能 美术胡余山 十、保障机

17、制 1、统一思想，提高相识，切实加强学校课外文体活开工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分相识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2、扩大宣扬，营造气氛。学校高度重视宣扬工作，充分利用广播、校内网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、学生、家长深刻领悟实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣扬文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素养教化

18、的良好气氛。 3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教化的一项经常性的工作。学校要根据“工程实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探究中不断完善，形成特色。 4、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培育的原则，加大专职体育、艺术老师、班主任和其他各课老师的培训力度，培育一支高素养的老师队伍，以满意学生课外文体活开工程对师资的较高要求。老师参加课外文体活动辅导计入老师工作量，并根据实际，赐予适当的经济补贴。同时，聘请已退休的葛民罗老师担当民乐队的指导老师，形成校内外结合的活动指导网络。 5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入

19、，加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为工程实施供应必要的物质条件，同时，主动利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。充分利用当地的社会教化资源，以满意实施“体育艺术2+1项目对体育运动和艺术活动的新要求，不断拓展课外文体活动空间。 第三篇：“课外文体活开工程实施方案 “课外文体活开工程实施方案 “课外文体活开工程实施方案 教化是立国之本，是提高整体国民素养的根本所在，学校课外文体活动的开展，是深化推动素养教化的重要内容，是实行“学校教化要树立健康第一的指导思想重要的具体行动，是提高学生身心素养、培育学生健康生活方式的重要措施 ，是学校

20、教化一项重要的常规工作，是我们每个教化工作者义不容辞的责任与义务。 通过一年来的实施中小学生课外文体活开工程，促进了学生的综合素养的提高与进展，融育德、育智、育心、育乐于文体活动之中，让学生在活动中享受童年的欢乐，激发活动的爱好，让孩子们全面进展。 为让此活动开展的更好，在新学年里，特制定出“课外文体活开工程实施方案，以便今后文体活开工作开展的更好。具体做法如下： 一、 提高相识，加强领导 1、 我校领导特别重视学校课外文体活动的开展，特地成立了学校课外文体活动探讨小组，由主管校长为组长，主管主任、德育主任、培训部主任为副组长，有关老师为组员。 2、 全组成员以素养教化为核心，牢固树立“健康第

21、一的指导思想，调动和吸引学生主动参与课外文体活动，促进学生综合素养的提高和进展。 3、 工作本着进展学生的主体作用，激励学生爱好的进展，培育学生竞争意识和集体主义观念，养成良好的行为习惯。确保每天1小时的体育熬炼时间，大课间活动的设想与实践要充分表达群众性和广泛性，面对全体学生。 4、 每双周五主管校长召集副主长开碰头会，了解有关活动的布置及开展，作到有关部门亲热协作，齐抓共管，保证本工作落实到位，见到实效。 二、 明确职责，全面推动。 我校结合本校实际，依据教化性、科学性、趣味性原则，坚持育人宗旨，遵循教化规律和学生身心进展特点，寓教与乐，开展了丰富多采的课外文体活动小组。各部门要明确各自职

22、责，全面推动课外文体活动的开展。 1、 体卫主任：关心主管校长抓好课外文体活动同时， 抓好大课间活动及体育运动队。 1、加强体育老师素养、责任心的提高，定期召开有关会议。 2、体育老师张立柱：做好两套操的普及，并抓好体育运动队。 体育老师耿学军、梁文霞：做好新校操的普及 重新支配班级队伍的站位，做好操的班级评估，并定期馈 3、二位体育老师共同筹划新学年大课间群体活动内容，确保学生每天1小时熬炼，激发学生自觉熬炼意识，关心学生养成良好的习惯。 2、 德育主任；主管好少先队活动。 1、定期召开班主任会，做到有支配化，有记录，有反馈。 2、坚持校内外结合的原则，以校内的教化、活动阵地为主，发挥校外的

23、独特功能，开展好“花仙子环爱惜绿活动、校内文化艺术节活动及学军、学工、学农活动。做到活动有支配，有方案，有组织。 3、 培训部主任：主管好爱好小组活动。 1 提高有关老师的专业水平及个人修养。 2 各组活动作到有支配，有辅导老师，有活动内容，有活动记录，有讲评，有特色。 三、 建立档案，责任到人 。 认真实施中小学生课外文体活开工程，建立建全有关的规章制度，作到组织机构责任明确，活动内容丰富多彩，并建课外文体活开工程专题档案。 1 全组成员制定切实可行的学年活动方案。 2 各爱好小组作到有支配，有辅导老师，有活动时间，有活动内容，有活动记录，有讲评，有特色。 3 各组负责人如下：美术小组： 4

24、 民族乐器组： 体操队： 曲艺组： 田径队： 奥塞罗棋组： 围棋组： 舞蹈队： 本活动要例年列入老师考核、考察、奖惩的重要之一，责任到人，层层负责，使这项工作的开展规范化，制度化，不断提高课外文体活动的整体水平。力争参加“中小学生课外文体活开工程的命名活动中取得好成果。 *本学年 “课外文体活动支配如下： 九月： 1、校内体育艺术节启动仪式 2、各爱好小组制定支配，准备开课 3、中、高年级采摘活动 4、操的普及 5、队列演练 6、校“三跳竞赛的的筹备 十月： 1、争做语言行为规范小标兵评比活动 2、曲艺组筹备并开课 3、操、队列展示及评比 4、班会评比 5、参加“弈海杯围棋冠军赛 十一月： 1

25、、校“三跳竞赛 2、大课间抽查评比 3、 筹备参加区“五项棋类竞赛 4、 筹备元旦活动 5、校长跑 十二月： 1、“庆元旦活动 2、准备参加区长跑竞赛 二零零四年： 三月： 1、进一步训练大课间 2、“学雷锋“植树活动 3、校运会 四月： 1、参加区大课间评比 2、学工活动 3、班会评比 4、组队参加区春运会 五月： 1、“爱劳动主题班会 2、抽查大课间 3、筹备“六一活动 六月： 1、庆“六一活动 2、坚持大课间活动 3、筹备暑期训练 第四篇：小学课外文体活动实施方案 小学课外文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推动素养教化，促进学生的全面进展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，

26、确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、驾驭体育健康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育学生的创新实力和团队精神，养成终身参加体育熬炼的良好习惯，促进学生身心健康进展。主动创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，觉察培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活开工程以全面推动素养教化为指导，以“促进学生生动、活泼、自由进展、张扬学生特性为主题，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导宽阔学生都能主动参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以到达促进学生身心全面进展的

27、目的。 三、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教化规律和小学生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展需要，促进小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，老师的激励、引导是必要的，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的良好环境和气氛。 4、坚持以校内教化为主阵地，充分发挥校外教

28、化的独特功能，促进校内校外教化的有机结合，亲热协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的课外教化环境。 5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强平安教化，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不主动开展活动的倾向。 四、实施范围:司徒街小学全体学生 五、实施目标与具体措施： 1、实施目标：学校以实施教化部“体育、艺术2+1项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体学生特性进展和多样化的

29、活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目 2、细心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先为总体策略，具体活动、措施支配如下： 1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹支配，做到“五定，即定支配、定内容、定时间、定场所、定指导老师。 2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、致词、征文等竞赛。 3、 “二操活动眼保健操、学生广播体操。4、开展学校特色文体活动。 1每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。 2每学期举办一次全校性艺术节美术绘画竞赛。 3每学期

30、举办一次全校性航模竞赛。 4每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。 5每学期实行一次单项性文体活动和竞赛。 六、活动具体时间和形式： 1以学期为活动周期，低年级周 一、周 二、周 四、周五下午3：003：40，中高年级周 一、周 二、周 四、周五下午3：404：30 2每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。 3、活动形式分为集体活动、分组活动。 第五篇：课外文体活开工程实施方案 课外文体活开工程实施方案 一、指导思想 严格执行中小学生课外文体活开工程实施方案，以全面推动素养教化为指导，以促进学生生动、活泼、自主进展为主题，以培育学生的创新精神和实践实力和自觉熬炼身体的习惯为重点，以引导宽阔学

31、生都能主动参加文明、健康、活泼的体育、艺术活动为工作目标，促进学生的全面进展和健康成长。推动课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成学校文体特色，努力构建和谐校内、文明校内、活力校内。 二、实施原则 1坚持教化性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中小学生身心进展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。 2坚持全面性原则。课外文体活动要与日常教化教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素养培育工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满意不同特长，不同爱好、不同层次学生进展需要，促进学生的身体素养、心理素养和审美素养的面提高，并形

32、成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面对全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有宠爱项目的课外文体活动新局面。 4坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加课外 文体活动的过程中，老师的激励、引导是必要的，同时要充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的环境和气氛。 5坚持校内校外相结合的原则。应以校内教化为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外的有机结合，亲热协作家庭教化和社会教化，努力创建良好的课外教化环境。 6坚持

33、平安第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强平安教化和管理，要制定出平安措施、应急措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、坚韧拼搏等体育运动项目的教学。 三、实施范围 全校全部学生。 四、实施时间 2022年3月1日起施行。 五、实施目标与方法 1学校以实施教化部“体育、艺术2+1项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程、提高课堂教学质量的同时，组织多层次、多样化、生动活泼的课外体育和艺术活动，提高学生参与活动的爱好和增加课外文体活动的吸引力，满意全体学生特性进展和多样

34、化活动的需求。 2比照西丰县中小学生课外文体活开工程实施方案精神，制定 我校学生课外活动规划，明确目标、落实责任，确定能表达本校体育、艺术特色的项目13项，努力形成学校的品牌。每周教学日中没有体育课的当天，支配一节课外体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实。 3主动创建体育特色学校、艺术特色学校、体育业余训练及体艺特色项目学校，应建立各类体育、艺术社团和爱好小组。广泛开展群众性的学生体育活动，主动响应和组织开展以进展学生耐力素养为主的“全国亿万学生阳光体育运动，以“达标争优、强健体魄为目标，实施配套的主题显明的各种系列活动。制定学校、班级的文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体

35、育运动会和一次文化艺术节，建立和完善校内单项文体活动的联赛制度，每学期实行12次单项性文体活动和竞赛。组织单项课外文体活动和竞赛，所设项目全校学生参与率不低于30。全校学生学生健康标准测试合格率98%以上，良好率达70%以上，其中优秀率不低于30。主动组织学生参加县教化局举办的每年一次中小学田径运动会和篮球、排球、足球、乒乓球、塑身操、跳绳、踢毽等单项竞赛，争取团体总分进入全县前5名。主动参加全县中小学生艺术节活动，展示学生的特长。 4要落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动的场地设施和设备。学校公用经费要按不少于3的比例，专项用于学校体育、艺术教学和活动。提高全体老师尤其是班主任和有关指

36、导老师文体活动的组织和指导水平，确保学校文体活动的正常开展。同时，主动整合和充分挖掘校外文体单位的设施和师资力气，建立稳定的专项课外文 体活动训练点，定期开展活动，推动我校课外文体活动形成规模、提高水平。 5结合课外文体活动的开展，主动做好课题探讨工作。留意校本教研工作，把学校的探讨项目与本校活动开展结合起来，引导宽阔老师主动参与试验探讨，不断推动活动的深化开展。 6建立评比表彰制度。对于在组织学生文体活动中涌现出来的先进个人，先进集体，学校将予以表彰，并优先考虑各级各类评先评优。 六、保障措施 1加强领导，落实责任。切实加强中小学课外文体活开工程的领导和管理，学校成立由侯发贵校长为组长，黄雪

37、清副校长为副组长，李军、张志政、张作勇、刘丽娅、杨凤艳、祖振坤、孙秀萍为成员的房木小学课外文体活开工作领导小组，指导并开展实施全校课外文体活开工作。领导小组成员要明确分工，落实责任。 2统一思想，提高相识。要充分相识开展中小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教化方针、落实“三项规定、推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效。 3扩大宣扬，营造气氛。学校将高度重视宣扬工作，充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、学生、家长深刻领悟实施这一活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体，

38、广泛宣扬文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展，有利于全面实施素养教化的良好氛 围。 4、强化培训，全员参与。老师是搞好学校学生课外文体活动的关键。学校将逐步结合校本教研制度建设开展探讨和培训，做到校本教研和校本培训相结合，理论学习和教学实践相结合，切实增加老师参与“体育、艺术2+1项目的工作自觉性。 房木小学 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页