幼儿园小班德育工作总结汇报示例.docx

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1、 幼儿园小班德育工作总结汇报示例_幼儿园小班德育工作总结报告 孩子们在小班度过了一年开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进展小结如下： 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进展教育。 晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、相互照看，帮忙他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩

2、具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克制“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。 二、教育活动中的品德教育 1、培育幼儿适应集体生活的力量，让他们感受到四周成人的关怀爱惜。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高快乐兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。 2、培育幼儿的生活自理力量。小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的

3、过渡爱惜，大局部幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图叙述吃得真洁净常识熟悉餐具、音乐歌曲好娃娃等活动，有规划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理力量。 3、学会简洁的礼貌用语，进展礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃熟悉教师、熟悉家庭，向幼儿进展礼貌教育。 三、节日中的品德教育 三月八日”妇女节”让幼儿绘画红花送给教师，让幼儿知道教师的辛苦劳动，教育幼儿喜爱教师，敬重教师。 五月一日“劳动节”让幼儿了解劳动节的来历，知道我们中国的历史，要喜爱劳动，知道劳动最荣耀这

4、一道理。 六月一日“儿童节”通过组织“庆六一”活动，让幼儿感受到节日的欢乐，让自己的童真童趣尽情挥洒。鼓舞幼儿大胆参与集体表演活动，感受“六一”的欢乐。 四、家园联系共同教育 对幼儿进展品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿安康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。 1、进展“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不安康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进展正确的教育。

5、 2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的根底。 幼儿园小班德育工作总结汇报例如（二） 本学期我们结合本

6、班实际状况，仔细制定了德育工作规划并透过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿构成健全人格奠定良好根底。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了必需的提高，构成了一个具有良好常规、团结向上的班群众。回忆本学年我班德育工作开展的状况作如下总结： 一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。 为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育气氛的环境，我们依据每月制定的德育目标，树立典范教育；同时为幼儿带给活动与表现潜力的时机，让幼儿成为环境的小仆人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如：平常，我们提出要求让幼儿时时记住用一般话交谈，有一次，孩子不经意一句“我

7、也听你们讲过本地话嘛。”这时，我们立即意识到自己的言行不全都给孩子带来的影响，马上成认了教师的错误，并请孩子们也随时监视我们，相互催促提示。此外，我们还留意随机典范教育，及里对幼儿赐予表扬和嘉奖，并鼓舞幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好典范学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。 二、从培育幼儿为群众效劳入手，树立团结协作的精神。 有欢乐的心情，幼儿才能热忱地参与活动，对其身心进展有益，也为活泼开朗的性格打下根底，“学习哪些本事？最喜爱什么？最能干的是什么？”这些话题能促进教师与孩子进展亲切的交谈，摩挲孩子的小脑袋，让幼儿体验教师对他的爱，既在简洁的气氛中探讨，充分激起了幼儿的自信，又

8、使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如：原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友此刻不仅仅情愿答复别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外，有目的地制造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我治理，同时为群众效劳。如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步构成成“我行”、“我能做到”、“我爱群众”的心理意识和自信。 三、亲密家园协作，留意品德教育的全都性。 家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着亲密的情感依恋，家长是幼儿仿照、认同的主要对象。透过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形

9、式，准时把教育信息、各项活动安排、家教阅历和家长任务等资料传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动协作，共同做好幼儿的品德培育教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的进展。我们还针对家长经常会忽视正确的言行引导孩子对四周的人和事，准时对家进步行提示，帮助他熟悉自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平常有说粗话的习惯，我们教师就急躁身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长熟悉到“精神环境”对孩子的影响，理解教师的推举进展改善，收到了良好的效果，此刻幼儿间礼貌行为进步了很多。 四、将德育工作渗透与嬉戏中。 在嬉戏中，鼓舞幼儿多讲礼貌用语，如”

10、请”，”感谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一齐玩，轮番玩，并鼓舞幼儿试着协商解决。 以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有缺乏： 1、有局部幼儿爱惜玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。 2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，共享玩具和物品。 3、个别幼儿在整理、整理学具、玩具方面还比拟薄弱。 总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培育的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，连续将德育工作推向一个新的台阶。 幼儿园小班德育工作总结汇报例如（三） 我校德育本着“一切为了学生的终身进展奠基”的办学理念，以

11、“丰富内涵、营造和谐、进展特色”为主题，坚持以人为本、德育为先的工作理念，贴近学生、贴近生活、贴近实际，通过形式多样、内容丰富的主题活动，突出养德、守纪、强体、求知校训内涵，整体推动德育工作。下面将我校德育工作总结如下。 一、加强队伍建立，打造精干的德育力气 1、完善组织治理。学校德育治理连续实行德育处详细负责，年级组、班主任、科任教师通力协作的德育治理机制，建立健全德育处、年级组、班级岗位责任制，形成齐抓共管的治理网络。德育处与教务处、总务处及派出所等校内外有关部门以及学生家庭联动，进一步整合教育资源，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，为“一切为了学生的终身进展奠基”的办学理

12、念奠定了坚实的根底。 2、加强业务培训。利用培训时间播放全国优秀班主任工作阅历光盘；召开了班主任阅历沟通会，开展业务研讨，给每一位班主任都有发言的时机，倾其所长；组织班主任开展班级治理一日观摩活动，通过多种方式拓宽德育工作新领域，开阔德育工作新视野。安排富有阅历的班主任开主题班会示范课，通过彼此间学习、借鉴，使班主任治理班级力量得到熬炼提高。本学期评比出了4节校级优秀班会课。组织德育研讨会，重点探究学生流失、差生转化、早恋等问题，解决班主任工作中的困惑。 3、注意全员育人。本学期通过建立德育处、班主任、任课教师、学生干部、学生家长、派出所等全员育人机制，为学生的安康进展创设了良好的环境。同时，

13、德育处建立特别学生教育档案，发动全部力气做好特别学生帮教转化工作，确保了校园无重大违纪大事的发生。 二、以行为标准为依托，塑造学生人格形象 1、注意新生认知教育。为了给学生营造一个文明、安康、上进的成长环境。德育处、六年级组充分利用新生入学后一个月的关键时间进展了新生入学教育。将“学生日常行为标准”印发到每一个新生手上，第一次班会课即对新生进展日常行为标准教育，重点讲解了中学生日常行为标准新安镇一中学生在校一日常规新安镇一中学生违纪处分条例等学校相应规定。之后各班又结合学生状况对新生进展针对性标准的教育，并将这种教育贯穿于始终，培育学生良好的行为习惯，让新生从入学第一天起就能根据学校制定的行为

14、标准严格要求自己，为今后的德育治理打下了良好的根底。 2、坚持常抓不懈，加强检查评比，加大监视力度。在德育治理中我们把学生日常行为标准教育作为学生德育工作的第一要务，充分利用各种场合、使用各种手段对学生进展教育。每周进行一次的年级组长、班主任例会。每周一上午第四节课的班会课作为班主任落实学生行为标准的主阵地。德育处通过班会课、黑板报、升旗仪式、演讲等时机开展形式多样的宣传教育，培育学生在家庭、在学校、在社会应当具有的良好行为习惯，学生行为标准教育与检查成为我们长期化、制度化的一项工作。德育处了组建学生会，负责对学校的纪律、卫生、安全进展检查评比，每周一检查、一公布，每月一总结、一评比、一发奖，

15、每学期一总评。 通过学生日常行为标准一系列措施和活动的实施，通过学生参加治理，既帮助了德育处的工作又熬炼了学生的力量。发挥了学生干部、团员自我教育、自我治理的力量，从根本上促进学生行为标准的养成。本年度我校被评为“市级行为标准示范校”。 三、丰富校园文化，营造和谐进取环境 1、营造温馨的班级气氛。本学期我们完成了班级“十有”（国旗、班训、班级公约、名人名言、学习园地、黑板报、卫生角、图书角、绿化角、评比栏）建立要求，营造出温馨深厚的班级气氛，彰显了班级特色，凸显了班级精神。 2、开展丰富的校园活动。 一是艺术社团和兴趣小组常规活动学期初，我们组织学校艺术教师和特长教师组建艺术社团10个（舞蹈合

16、唱声乐美术4个书法剪纸粘贴画），兴趣小组22个（编织象棋无线电演讲写作科技小制作生物与环境花卉栽培体育14个），每一名学生至少参加一项活动，每个小组或社团每周至少活动一次，形成制度，让每一名学生都学得了一技特长。 二是开展主题活动开展班级大合唱活动，通过班级合唱及班级合唱竞赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面进展。结合节假日、传统节日或特定纪念日，开展更多、更丰富多彩的校园活动，实现了月月有主题，周周有活动，9月底10月初与体育组、年级组协作，以年级为单位，开展了趣味运动会、篮球赛。10月底举办了读书演讲、征文竞赛。11月底举办书画展。12月底举办元旦庆祝综合系列活动。

17、通过丰富学生课余生活，促进了学生全面进展。通过个人竞技、集体对抗以及师生同乐等趣味工程，展现了学生才华天赋，增进了团队协作精神，加强了班集体分散力，培育了学生们班级荣誉感，以此给学生初中的学习生活留下了一段难以磨灭的记忆。 3、弘扬积极进取的校园精神。本学期在原有评比三好学生、优秀学生干部、文明学生、优秀少先队员、优秀团员、先进班集体、优秀班主任根底上，启动了特色班级、校园之星等评比工作，在整个校园范围内掀起了一浪又一浪学先进、争先进、赶先进的进取浪潮，弘扬了我们的校园精神。 通过校园文化建立系列活动的开展使我校办学思想得到诠释、丰富和进一步挖掘。 四、抓安全促稳定，为学生创设安康安全环境 本

18、学期我们开展了多种形式多项内容的法制安全教育： 一是交通安全教育。开展了“珍爱生命，安全出行”等交通安全主题教育活动，在校园内广泛开展交通安全宣传教育。重点整治校园交通安全隐患。针对学校周边道路狭窄、人多车快等安全隐患，将交通安全教育以各种形式贯穿于整个学期的教育活动之中。 二是防溺水安全教育。利用每天放学前五分钟安全教育、班会课、黑板报等形式向学生进展广泛宣传，预防溺水伤亡事故发生。给学生家长发放家长信，家校联手做好学生安全工作。 三是消防安全教育。利用国旗下讲话、班会课对学生进展消防安全学问教育。每月开展一次全校师生消防、地震、突发事故安全逃命演练。 四是防控疾病教育。在日常教育工作中做好

19、卫生工作，班级卫生状况纳入班级考核评比。利用国旗下讲话、班会课、橱窗、板报向学生宣传饮食卫生安全学问，依据气候变化状况提示学生在做好班级室内外卫生的同时留意开窗通风，预防流行病的爆发。 五是法制纪律教育。为强化学生法制观念，让学生学法、知法、守法，与校内外相关部门有效协作，9月份我们邀请派出所张警官到校为学生召开了法制教育报告会，12月份我们开展了法制教育月活动。课堂上通过班主任和思想品德课教师教会学生自我防范、自我爱护的学问和本事，时时到处留意安全，提高防范意识，连续保持校园“零犯罪率”的纪录。 五、存在缺乏： 在看到成绩的同时，我们还必需糊涂地熟悉到学校德育工作中存在的一些缺乏，归纳起来有

20、以下几点： 1、“教书”与“育人”之间的关系还须进一步理顺。 2、局部学生的文明自律水平尚待进一步提高。 3、德育环境的优化还有待进一步完善。 六、今后努力方向： 积极开展德育教研活动。德育实际上是在分析塑造人的灵魂，是一门高精的灵魂塑造的科学，它的最高境地就是“润物细无声”，让学生在实践中体验、感悟，从而升华人生境地。所以需要不断的进展讨论。要讨论学生的心理特点和熟悉规律，讨论德育的内容、方法、形式、途径；讨论学生中普遍存在的问题以应当实行的对策。德育讨论的意义在于熟悉事物本质，把握客观规律，有效开展工作，真正收到实效。这就要求我们要从分散的、零碎的德育问题思索转变成有明确目的的德育教研，我

21、们将建立德育学习制度，使教师养成积存德育工作阅历的习惯，定期沟通，形成制度。 幼儿园小班德育工作总结汇报例如（四） 德育教育是学前教育的重要组成局部，是有目的、有组织地塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开头形成的根底阶段，适时适度的品德教育将为形成、进展、稳固幼儿良好的共性奠定根底。幼儿的身心进展特点打算了幼儿可塑性大，简单承受各种思想的影响。这一时期对幼儿施以良好的教育的潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。本学期，我仔细讨论幼儿心理特点，努力学习幼儿教育理论，在幼儿德育教育上获得了很在的收获。一学期来，我班在幼儿园教育指导纲要的指导下，积极推动素养

22、教育，突出爱国主义，集体主义，社会主义和文明行为习惯养成教育，现将本学期的德育工作总结如下： 一、在系列化的活动中进展品德教育 幼儿期是共性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的共性品德在形成过程中会经党消失反复，所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化，也就是说要根据肯定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育气氛中得到培育。因此本学年初我们就先制定好规划，根据规划对幼儿实施有规划的品德教育，才能保证幼儿思想品德向良好方向进展。 1、本学期开展相亲相爱主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿喜爱家人的情感；在主题活动家乡亲又亲中培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感； 2、x月x日是“学雷锋日”，为此

23、我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如帮忙教师清扫卫生、布置环境、从家里带来种植的盆景布置自然角，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关怀、喜爱集体的详细表现。 3、“三八”妇女节时，主题活动我为爸爸妈妈喝彩在开展系列化教育活动之后，家长们说“孩子变懂事了，常常帮忙我做一些家务。” 4、“植树节”的那段日子里，我们带着幼儿到查找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。 5、“五一劳动节”，我们开展了“各行各业走进幼儿园”的家长助教活动，幼儿通过直接观看表演，了解到交警、消防员、理发师、教师、医生、护士等不同职业的劳动都的工作，从面激

24、发幼儿喜爱劳动者的感情。同时，这种形式符合幼儿的年龄特点，易于理解，幼儿喜爱，是一种很好的教育形式。 二、在一日生活中潜移默化地对幼儿进展德育 幼儿园的日常活动内容多，幼儿每天要接触各种各样的环境，要常常变化的环境中，假如德育工作跟不上，很简单使幼儿受到不安康的教育因素的影响。因此本学期我们重视在幼儿一日生活的各个环节之中对幼儿进展品德教育。 晨间活动：我们先园来的小朋友，整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿和教师一起来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。 课间活动：我们教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，

25、要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后自觉地将餐具整理好，让幼儿克制“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 三、依据独生子女的身心特点因材施教 目前幼儿园的孩子大局部是独生子女，由于家长的溺爱，大局部孩子在肯定程度上都具有不良共性品质，如自私、爱发脾气、任性固执、听不得批判、打人、不懂得向人赔礼、不爱展公物、遇到困难爱哭等等。因此，对独生子女幼儿进展德育肯定要因材施教，即要依据幼儿身心进展特点实行有效的教育方法

26、。如对共性怯懦的幼儿，应以培育英勇品质为主；对待共性霸道的幼儿，应以培育宽容、和谐与人为善的共性为主；对待贪占他人物品的幼儿应以培育诚恳品质为主；对待逆反共性较强的幼儿，实行综合训练方式，对其进展有效的方法进展有的放矢地教育。 四、重视示范性教育影响 教师是幼儿的镜子，幼儿是教师的影子。幼儿对教师的高度崇拜心理，使他们对教师的各种行为表现都能仔细地仿照和学习，可见教师对幼儿心理进展和品德形成的影响是特别大的。因此在幼儿德育工作中，教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境，确保幼儿的身

27、心安康进展。 五、幼儿园的德育工作要有家庭教育的积极协作 幼儿在家庭中的时间要多于在幼儿园的时间，由于父母与幼儿的亲情关系的影响，他们往往对来自家庭中的教育因素的影响承受得更快一些，更多一些。所以要培育幼儿的优良品德和行为习惯，必需要有家庭教育的协作才能到达预期的教育目的。本学期我们通过温馨预约、电话联系、谈话、家长会等形式与家长保持常常性的联系，把握幼儿在家庭中思想品德变化的状况，以便实行有效的教育措施。同时利用“家园联系册”向家长介绍幼儿在园内的学习状况和表现，通过“家长园地”宣传幼儿园的教育主见和对幼儿品德教育的要求，促使家长能够根据幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进展品德教育，真正使幼儿

28、德育工作产生实效。 一学期来，通过教师、家长、孩子们的共同努力，本班幼儿已形成较好的班级常规，逐步形成良好的卫生习惯、生活习惯、文明礼貌行为，也很适应幼儿园生活了，为幼儿的安康成长制造了良好的学习空间，为培育新世纪高素养人才打下了良好的根底。 幼儿园小班德育工作总结汇报例如（五） 孩子们在小班度过了一学期开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进展小结如下： 一、日常生活中渗透品德教育 1、幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在

29、对他们进展教育。 2、晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 3、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、相互照看，帮忙他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 4、进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克制“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。 5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 6、离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。 二、保教活动中的品德教育 1、培育幼儿适应集体生活的力量，让他们感受到四

30、周成人的关怀爱惜。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高快乐兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。 2、培育幼儿的生活自理力量。小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大局部幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图叙述吃得真洁净常识熟悉餐具、音乐歌曲好娃娃等活动，有规划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理力量。 3、学会简洁的礼貌用语，进展礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃熟悉教

31、师、熟悉家庭，向幼儿进展礼貌教育。 三、主题活动教育 利用各种节日将德育渗透到生活中，在“三八节、母亲节、父亲节、教师节、感恩节”为家人、教师送花，说暖心话语祝愿话语;在“六一”，开展小小志愿者活动，由大孩子带小孩子，大孩子要负责照看小孩子。他们从相识，相处，相知，相拥再见，孩子们人际交往方面学会了与人交往的力量，并能与同伴友好相处，在社会适应方面喜爱并适应群体生活，并遵守根本的行为标准。在国庆节活动中，开展“祖国妈妈，我爱您”主题教育活动，从看地图，国徽，天安门，唱国歌，观看升旗仪式等形式激发对祖国的喜爱之情，对幼儿进展潜移默化的影响。 四、家园联系共同教育 对幼儿进展品德教育，靠学校单方面

32、的努力是不行的，必需保持教育的全都性。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。依据幼儿的身心特点，对幼儿进展正确的教育。培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师做幼儿的典范。严格要求自己，以身作则，确保幼儿的身心安康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他们以后的生活打下良好根底。 f132.COM更多工作总结延长阅读 德育工作总结汇报 学校德育工作始终是学校重要工作之一，下面是小编搜集整理的德育工作总结汇报，欢送阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目! 德育工作总结汇报 在上级领导的支持

33、下，在校长室的指导下，德育处以仔细的态度，求实的作风精彩地完成了学校制定的目标和规划。本学期除连续抓好学生的日常治理外，在新生的培训，学生的素养教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建立更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下： 1、抓好新生的培训。根据上级下达的工作规划及指标，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟识我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进展了军训，内容有队列训练、枪械学问、国防法学习、歌咏竞赛等，在教官的严格要求下，同学们克制了酷热的天气等困难，较精彩地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐

34、的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培育了同学们的吃苦耐劳和团结帮助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进展校规学习，并进展了考试，为日后对新生的管 理打下了根底。 2、常规治理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育治理制度已根本成一个完整的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修治理、午休治理、量化治理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出缺乏，布置措施;另一方面，加强抽查和催促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查

35、，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打嬉戏机、吸烟等行为，德育处常常进展突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。 3、连续抓好学生、班级的量化治理。学生的量化工作以沙滘中学德育量化评分细则为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严厉性和可操作性，支持了班主任的治理工作。班级的量化工作以沙滘中学文明班评比方案和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进展评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。 4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素养。为提高学生的综合素养，挖掘一批有

36、专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届艺术节系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗读、英语讲故事、演讲、物理小创造、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地学问竞赛、体育运动会等等，极大地活泼了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。 5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进展统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字说明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常消失的交通安全状况上了课，乐从交警中队与我校共

37、同组织了交通安全教育图片的宣传。在第十周组织了一次全校性学生消防安全演习，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，国庆、寒假等，学校统一印制假期须知，标准学生的假期活动，以削减违纪和其它意外事故的消失，并要求家长协作学校予以监视，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼大事等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。 6、注意对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为治理的根底上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并准时表扬，开办德育学习班，指出他们的缺乏，为他们指明努力方向，并进展法制教育。另一

38、方面，依制度对违纪学生进展处分，有的是吸烟的，有的是打嬉戏机的，有的是对教师不敬重的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显削减，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改正自新的时机，对表现好的，学校会依据肯定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的典范作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类竞赛成绩优异的学生进展公开的颁奖，学期完毕时，评出学校三好学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。 7、加强学校的宣传文体

39、活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了20xx年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇播送站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进展准时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目 国风 参与顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。连续充分利用学生会和团委积极帮助学校进展班级治理，参加了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等治理工作，并且常常反映有关状况，是学校的得力助手。 此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导

40、。在新教师培训班上，让新教师具体我校的学生治理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式准时解决他们在工作中消失的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。 由于我校在德育治理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，连续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素养的提高。今后我们将在现有成绩的根底上连续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。 德育工作总结汇报 时间荏苒，仿佛节日燃放的烟花，转忽间一个学期又完毕了。回忆一学期的工作，有得有失，有欣喜也有缺乏，为裨补缺漏，为今后的工作做得更好，现总结

41、反思如下： 一、加强班集体文化建立。 开学初的工作特别多，班主任工作更是忙得不行开交，但是仍有不少班主任能提前布置落实，推陈出新，细心打造出符合学校办学理念、符合班级、学生实际的班级文化墙。 首先是整体低年级的班主任，每次检查都能让我感觉到他们的勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨的工作作风，以及浓浓的班主任工作气氛。在班级布置，特殊是黑板报上，一(5)班进步是最明显的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班级物品摆放井然有序;四(3)，班级布置内容丰富，别具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)这些中老年班主任个个老当益壮，在班级文化布置中精益求精。 二、开展丰富多彩的德育活动。 1、开展新

42、生入学仪式活动。本学期开学，在德育处的组织下学校开展了新生入学仪式，各班级利用本次活动积极做好对学生的行为习惯养成教育工作，特殊是一年级的新生入学前的各项预备都积极落实，如新生的常规要求、新生代表发言等，并将欢送新教师融入整个活动，使得本次活动气氛特殊的温馨、开心，最终德育处将活动过程拍摄成视频，上报区级评比，目前结果还未公布。 2、纪念抗战70周年歌曲展演活动。由于大家都比拟重视，前期在阶梯教室的竞赛还是特别胜利的，取得了较好的效果。但是在活动的最终阶段，却消失了一些教育问题：我们花费了那么多的净利和时间在这项活动上，但是最终展演的时候却消失了一些不和谐的场景：学生有大声讲话的、随便离场不断

43、奔驰的，作为教师，我们临时无法转变学校那不给力的音响效果，但我们可以掌握这糟糕的场面;我们无法听清悠扬的歌声，我们却可以给表演者一些鼓舞的掌声，我们可以给他们最起码应有的敬重。有些中高年级班级在活动还未完毕的时候就离开了活动场地，盼望在以后的各项活动中不要发生类似的现象。 3、第四届体育节开幕式。本届体育节开幕式从师生洪亮的口号、整齐的步伐、激情昂扬的精神状态等方面上，使人眼前一亮。与往届体育节相比更加有序、标准，更加盛大、热闹。而在这背后戴主任、陈庆伟教师以及各位班主任是吃了不少苦的，从连续一周的队列训练、道具的制作每一个细节上都花了心思，花了时间，使得本次体育节开幕式能够精彩的呈现在全校师

44、生面前 4、进行了一、三年级家长学校学校。本次家长家长学校除了进行常规性的开学典礼，还组织开展了亲子体验活动。此项活动收到了学生、家长的全都好评。许多同学在作文中写道，这次亲子体验活动，让他们留下了美妙的回忆。家长对这项活动的开展，比拟满足。家长亲子体验活动值得推广。 5、组织了三六年级社会实践活动。每次社会实践，都需上报一系列的报表，送交有关部门审核之后，方可组织进展。由于，活动之前，各项工作预备充分，在活动中，组织有序。虽说玩得比拟危险刺激，但学生还是特别快乐的。引用学生的话来说，这次社会实践活动玩得是最尽兴的一次社会实践活动。 6、进行了片德育现场会。这次片德育现场会，我们进展了细心的预

45、备，供应了两节班队会，魏小青教师进展了班主任阅历介绍。德育处汇报了我们家的德育活动开展状况。整个活动过程给领导和全部参与活动的班主任教师留下了深刻的印象，并赢得了区领导的好评。 7、本学期，德育征文比拟多。有漂亮家乡主题征文、家风伴成长征文等。现在的征文都要求上报电子稿，所以工作量比拟大。为了确保质量，我们每次还要组织专人进展修改。本学期，我们共有8篇征文在区级获奖。 8、开展了文明行走 有序排队主题教育活动。针对校园奔驰、追赶打闹引发的系列意外损害事故，以及食堂就餐吵闹等现象，德育处11月份着重开展了该活动，力图对以上现象进展有效的整改，这是德育处的事情，更是每一个德育工的事情。从目前的状况

46、来看，总体状况有所改善，但是常有反复。高年级虽然没有进展特地的常规训练，局部班级表现特别好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)这些班级大家可以留意一下，可以真正做到食不语。中年级学生难治理，究竟孩子较小，所班主任花费的时间和精力应当更多，赵珍、张杨、李兆庆、夏玮等教师对学生的常规关注较多。这项活动11月份只是开头，不是完毕，应纳入班主任班级治理的一项根本工作常抓不懈，每天都要治理。 三、加强班主任队伍建立 1、正常召开班主任例会。德育处每月都正常召开班主任工作例会，例会前德育处都能依据上月的活动做好总结，并对下月的工作进展布置，针对本月活动中消失的问题进展诊断，提出整改方案。并利用例会时间进展微型沙龙探讨、讲座，对一些年轻班主任进展培训等。 2、校级班会赛课。开展本次班会课竞赛基于以下几点考虑：一是近两年，学校班主任更换了将近一半，而这一半的班主任绝大局部是刚工作的年轻教师。为促进年轻班主任队伍的建立，提升班主任专业化水平，给广阔班主任供应一个沟通、展现的平台，通过以赛促训，以赛促研的方式，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用;二是班会课程化是现在全区德育工作重点推行实施的一项重要工作，从上至下对班主任工作越来越重视，仔细落实，不断完善我校琢玉校本班会课程自然成为德育处