幼儿园六一课室活动总结（5篇）.docx

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1、 幼儿园六一课室活动总结（通用5篇）幼儿园六一课室活动总结1 5月27日上午，幼儿园园内处处气球漂浮，欢声笑语，孩子们、教师们身穿整齐的园服，脸上洋溢着绚烂的笑容，整个园内都沉醉在欢快的海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一起欢渡“我安康、我运动、我欢乐、我成长”为主题的六一”节。 各位领导入座后，敬献红领巾，孩子们在教师的带着下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，仰头挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学状况，对各位领导能在百忙中参与幼儿园庆六一活动表示诚心感谢，向支持幼儿园工作、关怀幼儿成长的各界人士表示真诚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的

2、各项工作赐予充分确定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了嬉戏。 本次家园同乐活动以级部为单位，四名教师一组。各级部仔细设计了适合孩子年龄特点的嬉戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等嬉戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子到达了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈竞赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车竞赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程特别活泼，也特别有续，教师们协作默契，分工合理，和预先时间安排到达全都性，整个活动特别胜利。 开展这样的活动

3、，与家进步行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园近期进展的状况，让家长亲身感受幼儿园的气氛和巨大变化，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的视野，增加了家长对教育孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，了解自己的孩子，主动与自己的孩子沟通的责任感。 最终召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反应表，仔细倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的.建议。这次活动共收到家长反应表204份，受到了各位家长的好评。从家长反应表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的熟悉。 总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推动幼儿园的和谐进展，也让广阔教

4、师、孩子、家长在陪孩子庆祝六一的同时享受了一次文化大餐。 幼儿园六一课室活动总结2 鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，艳丽漂亮的服装穿起来，轻优美妙的旋律响起来。6月1日，由幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在幼儿园盛大进行。各位嘉宾及家长朋友们一起观看了演出。 本次文艺汇演，历时两个多小时，共21个节目，幼儿园幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展现了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培育的舞蹈开门红、别偷我的菜、阿拉伯之夜、动感男孩；有呈现幼儿学习生活的嬉戏；有呈现教师风采的舞蹈；有动情生动富有教育意义的歌舞表演您们好、不上你的当，虽然我们的孩子年龄小，参加人数

5、多，排练难度较大，但是在各位教师的细心筹划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下仔细观赏，共同庆祝六一儿童节。 这次文艺汇演，得到了上级领导的大力支持，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展现自我的舞台，向社会展现了金色维也纳幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐”。 本次活动顺当的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不行分的。 1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展状况，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力

6、营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢送。 2、在活动筹备期间，幼儿园全部教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，仔细做好各自的工作，为活动的顺当开展奠定了良好的根底。 3、另外，各班充分的预备，后勤工作人员亲密的协作，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。活动圆满完毕了，家长孩子依旧沉醉在节日的欢快中，成绩要发扬，缺乏要改良，我们真心地盼望孩子们从金色维也纳幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！ 幼儿园六一课室活动总结3 迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，5月27日上午，我们幼儿园里人头涌涌

7、，欢声笑语不断，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为迎接“六一”儿童节的到来，我们幼儿园邀请全部孩子的家长来园和孩子们一起庆祝节日。我们大班孩子也不甘落后，教师孩子都做了充分的预备，活动环节紧凑有序，教师协作默契赢得了家长的全都好评。早上教师提前到园，整理卫生，为孩子们预备好开水，迎接孩子和家长的到来我班在开展庆六一活动的过程中除了积极协作园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的熟悉，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众

8、不同。因此我们要加倍利用好这样的一个时机，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的缺乏活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，活动的过程中家长的心态是比拟积极的，能够主动协作我们的工作。对孩子们演出的表现特别满足，都说没想到在这么短的时间里，孩子们跳的这么好，有的家长还感动的流下了眼泪。总体来说，我们班表现很胜利。在这次庆六一活动中，表达了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”，让孩子们体验到了胜利的欢乐。让家长感受到了孩子们的成长。 幼儿园六一课室活动总结4 暖和的阳光，迷人的花香，感动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和教

9、师的热闹期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班教师的共同努力下，我园在5月31日进行了盛大的庆六一文艺汇演。 演出当天，各位家长积极协作教师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的赵爽，朱亚齐，吴耀祖等家长，早上很早赶来帮小朋友化装，直到演出完毕帮助清扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。 儿童是祖国的花朵，是祖国的将来和盼望，关怀儿童人人有责。在大会中镇教委xx来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝愿。吕园长对各班学生进展了表彰。通过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展现了我们这学期的教学成果。 这次演出我们班有四个节目，小星星呼啦圈安康歌，还有亲子嬉戏踩

10、气球，台上一分钟，台下十年功，经过教师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的确定，通过评比我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的确定。 通过我园这次活动，表达了我们积极向上的精神面貌，但是我们也发觉了工作中的失误和缺乏，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。 幼儿园六一课室活动总结5 今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完整清晰的熟悉，我设计了今日是我们的节日(社会活动)、我做灯笼挂教室(手工活动)、唱歌跳舞庆“六一”(综合活动)三环节的庆“六一”半日

11、活动规划。其总活动目标是：通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的节日，引导他们积极参加到庆祝自己的节日的活动中来，感受集体过节日的欢快。 在实施规划中我留意调动幼儿各种感官让他们熟悉自己的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并一一给孩子们穿上，帮忙孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上，教师一一给他们扮装等等。 通过孩子们的亲身体验在加上教师用饱满的心情感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进展了录象，一来给我们班积存资料，二来发到班级博客上供家长们观看，以满意他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的圆满。家长们通过博客视频观看，满足极了，纷纷在博客上留言对我们的活动赐予了极高的评价。 通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿，让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的教育价值;对孩子进展节日教育有着广泛而深远的意义;面队特别的状况(手足口病的流行)我们只要动脑筋照样可以把家长工作做好。