幼儿园教师年度教学计划.docx

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1、 幼儿园教师年度教学计划_幼儿园小班的教学计划 毛主席说过孩子是早上的太阳，是最重要的。我们祖国的的将来就是还未长大的孩子们，从小教育好这些孩子，我们的国家才有盼望。无视我们孩子的将来，也就无视了我们祖国的将来。 从事幼儿园教师这一荣耀而又艰难的工作，说它荣耀是由于幼儿园教师是儿童人生中其次个人生启蒙，第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的其次启蒙，真的是无上荣耀。说它艰难就是由于幼儿园教师是孩子们的其次启蒙，假如做不好这一个工作，就会使很多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丢失了于别人竞争的本事。所以我坚决盼望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于担当更多的责任。 几年来，我有过

2、和孩子们在一起的欢快，有过胜利的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最终换来了累累的硕果，我的业务水平，各项力量都得到了熬炼和提高，也培育了我遇事能冷静思索、全面分析、妥当解决的处事态度。 下面是我制定的新的幼儿园教学工作规划： 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南,进一步落实规程、纲要精神,围绕幼儿园工作规划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿安康成长,推动教学改革。 二、工作思路 以治理求生存,以质量求进展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域嬉戏活动开展,连续尝试

3、新课程改革。 三、主要工作 （一）强化教育教学常规治理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 （二）强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成

4、落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动,节日庆祝活动等,制造时机为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中熬炼成长。 （三）深化课程改革,促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要,学习新纲要,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料预备多,伏案抄写少。 2、仔细钻研教材,探究好的教学方

5、法和教学阅历,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评比等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材,筛选教材或新教材内容进展替换、修改,科学合理制定各项教学、活动规划,注意教材的分析把握,教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每周必需听课一节,园长每周听课二节,听课后并准时评课。 (四)加强特色艺术教学 1、连续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所进展。让幼儿真正受益,让家长真正满足。 2、重点尝试幼儿手指操的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将欢乐的童年还给孩子

6、。 3、园里建立幼儿图书角,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学学问,长见识。 在以后工作中我认为要做到为幼儿效劳、为家长效劳、为教学效劳、为全体教职工效劳。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能敬重别人的特长，善待别人的短处，理解别人的难处，关怀别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑;多一些真情，少一份虚伪;多一些爱护，少一份冷落;多一些暖和，少一份疏远。 这份工作规划假如还有写的不是很全面的地方，需要各位领导、同仁，能够积极的提出不同的一件，我在听取意见后改正不合理的地方。教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的

7、将来就是属于这些孩子的，我们肯定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们积极的投入到工作当中去吧，教育好我们的下一代。 幼儿园小班教师教学规划 这篇关于幼儿园小班教师教学规划的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中

8、，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步，由于它需要极大的急躁和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我承受这一工作，没有哪一天内心是安静的，在假期中我经常审度：既用特长来鼓舞自己、劝慰自己，同时也查找缺乏，思索改良的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、急躁、不急、不躁，努力化解工作中的冲突；制造性地开展工作。其

9、次，改良工作方法，促进家园同步教育。家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我始终认为：家长这个群体太简单，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的协作，因此我必需更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟识、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮忙他们尽快适应新的角色家庭中的教师。要到达这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对冲突糊涂冷静，面对困难积极上前，面对责任主动担当。再次，积极支持幼儿园的新举措。作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有力量去参加幼儿园更多的治理，但既然领导信任，我就会

10、以积极的心态去开展工作，不懂就问，不会就学；此外，与同事们和谐相处，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作；同时严格要求自己，用自己的品行、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。以上是我本学期的个人教学规划，我信任：有园领导作为后盾，有家长们的支持，我肯定会有效的行施规划，实现我的教学目标！幼儿园英语教师教学规划 以下是小编为大家整理的关于幼儿园英语教师教学规划最新的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、 总体思路 今年我将以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南，坚持科学的进展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、培育幼

11、儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养。二、工作目标本学期我担当计算、安康两领域的教学，同时担当了本班特色课英语的教学。(一)安康领域1、喜爱参与幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理力量。3、具备初步的安全保健学问，学习对自己的身体进展适当的爱护。4、积极参与体育活动，要求动作根本做到轻松协调。(二)科学领域1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的兴趣和奇怪心。2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。4、喜爱在生活和嬉戏中

12、学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。5、关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目标1、通过各种各样的嬉戏活动，培育幼儿对英语的兴趣。2、幼儿把握正确的英语发音。(四)保育目标1、协作生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。2、养成饭前便后准时洗手的习惯，照看好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进展教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食(五)常规教育目标1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求

13、自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许任凭下位置、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。三、教学措施1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。2、结合一日生活进展随机教育，并要做到持之以恒。3、依据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓舞表扬，激发幼儿上进心。4、敬重幼儿，急躁对待幼儿，爱护幼儿那颗稚嫩的心。四、家园沟通1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静

14、、有条理地进展沟通。总之，在今后的工作中，我将根据规划严格执行，把工作落实好，力求取得的教育效果。幼儿园教师教育教学规划 以下是小编为大家整理的关于幼儿园教师教育教学规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 幼儿园教学比一般的教育更加发杂，也更加有难度，由于孩子讲究学习的趣味性，作为教师，要积极提高孩子的学习积极性和兴趣，这样才能让他们更好的学习。为了让我的教学更加有特色，我制定了如下个人工作规划：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与

15、新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研

16、活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到

17、处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。幼儿园大班年度教育教学规划 依据自己的实际状况，比方工作职责，确

18、定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作规划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这篇关于幼儿园大班年度教育教学规划文章是小编为您搜集的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 一、指导思想： 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺当过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长两方的合力，我园在今年的幼小连接工作上详细做了以下的规划。 二、工作目标： 1、重视连接工作，并将此项工作作为幼儿园的常规工作，列入每学期的工作规划。 2、通过活动，使大大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于连接年级的教师能有意识地使

19、自己的教育教学和治理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活打好根底。 3、通过活动，使幼儿能顺当过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。 三、详细措施： 1、加强教师之间的沟通，相互探讨适合幼儿顺当过渡小学的有效途径。准时探讨在详细操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲（拼音等）内容上的连接进展探讨和讨论。 2、向家长宣传幼小连接的重要性。 向家长宣传幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长协作学校在家催促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，培育幼儿做事的效率性，为学校学习供应在时间上的保证；培育幼

20、儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终。 3、加强班级幼儿日常生活治理，力求幼儿全面进展。 （1）、加强幼儿生活力量的培育。 培育幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起，培育幼儿能独立地完成穿*服、鞋袜，养成良好的进餐、等生活习惯。 （2）、对幼儿进展情感教育，培育幼儿任务意识、规章意识与独立意识。 鼓舞幼儿自己的事情自己做，培育幼儿做事有规划，井然有序，不拖拉；通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律、规章，并熬炼幼儿的意志与品质。鼓舞幼儿多与同伴、教师交往，鼓舞幼儿建立合作意识。 （3）、注意教育的渗透性，提高幼儿的学习适应力量。 激发幼儿的学习兴趣，培育幼儿养成良好的学习态度和学习习惯

21、，如：用心听讲、保持文具和书包的干净。适当转变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进展转变。教会幼儿正确的坐立姿态和握笔姿态。运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的力量，教幼儿熟悉书包与文具的使用，并学习简洁的拼音和汉字，进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。 【篇二】 进入大班最终一个学期，孩子们的学习*更加剧烈了，为了帮忙幼儿顺当渡过这段幼儿园与小学的连接过渡时期，顺当进入小学做好预备，我们大班组特制定了由幼儿园、家庭、小学多方互动的幼小连接规划，尽可能地缩小幼小连接的缝隙。 一、师幼互动连接。 （一）幼儿入学的心理预备。 1.创设心理气氛。留意为幼儿创设

22、一个良好的心理气氛，融洽的师生关系，宽松、开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、开心布满爱与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的进展将起到不行无视的作用。 2.创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境，留意转变活动室的布局，将集中围坐式的环境转变为小组排队式的环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的进展。 （二）幼儿入学的学习预备。 1.留意水平的连接。 幼儿阶段的留意主要是无意留意，小学生上课时需要的是有意留意，即有意识地掌握自己把留意指向教师。针对这一变化，教师应重视培育幼儿的自我掌握力量，提高幼儿的留意水平。教师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐

23、渐把幼儿的无意留意进展为有意留意。可通过教师的要求，活动的规章，幼儿间的竞争来实现。 2.各项力量的连接。 进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，这就要求我们要注意幼儿的独立意识的培育、自我治理、自我效劳力量的培育。因此要培育幼儿学习兴趣、想象力量、良好的学习习惯、自我治理力量等，教给孩子有关学校生活的常规学问,要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具等；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具等。在教育活动中提高幼儿的观看力量、表达力量和思维力量。大班的幼儿思维特别活泼，奇怪心强，教学的内容要有适度的挑战性。最终，加强纪律教育，上课

24、不做小动作，坚持完成规定的任务。 3.学问点的连接。 （1）前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点，细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，为幼儿阅读、书写供应条件。 （2）数学方面的渗透：通过每次的数学活动、数学区域嬉戏，对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 二、幼小互动连接。 做好幼小连接工作，不光是幼儿园的任务，小学也应当做好连接预备。因此，我们将与小学做好亲密的联系工作，这是我们幼小连接工作

25、的一个缩小连接缝隙的关键点。 （一）参观小学。结合教学主题，我们将带着幼儿定期参观小学一年级的教学活动，在教育工作上做到连接，在教育形式上还要逐步靠拢，使幼儿了解小学生的学习模式，了解小学生的一些活动，扫瞄小学生的作品等等，以引起幼儿入学的兴趣，激发他们求学和争当小学生的愿望。 （二）教师介绍。邀请小学教师来园介绍，既要给幼儿介绍小学生的生活与学习，还要给家长们开展学问讲座，介绍孩子入学的相关预备工作，让家进步一步了解小学与幼儿园的不同，也能引起家长对幼小连接的重视，从而更好地为孩子入学做好充分预备。 三、家园互动连接。 从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个很大的转折点，因此除了我们教

26、师为幼儿做好各方面的连接工作以外，与家长做好家园互动连接，这也是缩小连接缝隙的一个重要环节，要利用家长会、校讯通互动平台、家园联系册等方式向家长宣传和教育幼小连接工作的重要性。使家长们能够主动、积极的参加到此项工作中来，帮忙孩子做好上小学的各项预备,除心理预备外还需要多方面的预备，如： （一）物质预备，家长要陪孩子购置必需的学习用品，家长可以和孩子一起选择适当的时间,和孩子一起购置,这样可以激发孩子上小学的*期盼； （二）饮食习惯的预备，幼儿园有餐点时间,上小学后没有课间餐点，所以家长应渐渐养成儿童按时进餐，尤其是早餐要吃饱、吃好； （三）作息习惯的预备，培育孩子早睡早起的习惯，在孩子入小学前

27、的暑假渐渐减短午睡时间，晚饭后陪孩子完成一些学习上的任务，让孩子养成晚上做家庭作业的习惯； （四）学问水平的预备，让家长准时了解和把握自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的进展水平和状况，并对其进展特地的教育和训练等等。 家园互动连接促使孩子们能够为上小学做好充分的预备，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。 【篇三】 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进

28、展。 本学期本班幼儿36名，旧生34名，新生2名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 幼小连接实施方案： 1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学

29、，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的*，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： （1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学； （2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 （3）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 （4）注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活力量的预备： （1）通过谈话、故事、社会实践培

30、育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 （2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： （1）培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子良好的学

31、习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟 到早退、不任凭请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 （3）学问阅历的积存： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区 为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底；坚持开展餐前的认读

32、识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 班级日常工作： 1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2）协作教研组开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我

33、们将使这两门学科在原有根底上获得进展。 3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动；组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”；积极预备“庆五.一”诗歌、故事展现会；做好庆“六.一”英语周汇演工作；大班毕业典礼。 卫生保健工作： 1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2）对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3）做好日常保健工作，保证幼儿安

34、康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 家长工作： 1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。 2）坚持每月准时更换“家长园地”，鼓舞家长参加班级教学，开展家长助教活动。 3）连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 4）要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 5、鼓舞家长积极参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。 教师团队合作及专业成长： 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛，在本学期我们将连续这种好的团队精神，

35、在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 幼儿园教学规划 暑假已经慢慢离去，新的一个学期将要到来，小朋友们进入了新的班级，新的环境，迎来了新的教师;同时我们也将在已把握的各方面中进展一个提升，现将下学期工作规划如下： 一、教育教学方面 新学期，我将和我的老伙伴童教师还有我们活泼得意，漂亮大方的曾教师一起带着新的班级中一班。我们班的大局部幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生

36、活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的进展水平，从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的人。 二，保育工作方面： 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，急躁细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师急躁地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增加了幼儿自我效劳的信念。 三、安全工作方面: 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进展消毒。 3、按时开窗通风，饭前便

37、后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警觉。 四、家长工作方面： 1、积极取得家长协作。 2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里，我们还有很多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧! 幼儿园小班教师个人教学规划 在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实

38、意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下： 首先，从思想上做好迎接挑战的预备。 始终以来，小班工作都让我望而却步，由于它需要极大的急躁和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我承受这一工作，没有哪一天内心是

39、安静的，在假期中我经常审度：既用特长来鼓舞自己、劝慰自己，同时也查找缺乏，思索改良的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、急躁、不急、不躁，努力化解工作中的冲突；制造性地开展工作。 其次，改良工作方法，促进家园同步教育。 家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我始终认为：家长这个群体太简单，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的协作，因此我必需更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟识、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮忙他们尽快适应新的角色家庭中的教师。要到达这一目标，班主任的工作是关

40、键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对冲突糊涂冷静，面对困难积极上前，面对责任主动担当。再次，积极支持幼儿园的新举措。 作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有力量去参加幼儿园更多的治理，但既然领导信任，我就会以积极的心态去开展工作，不懂就问，不会就学；此外，与同事们和谐相处，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作；同时严格要求自己，用自己的品行、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。 以上是我本学期的个人教学规划，我信任：有园领导作为后盾，有家长们的支持，我肯定会有效的行施规

41、划，实现我的教学目标！ 2023幼儿园小班教师教学规划 以下是小编为大家整理的关于2023幼儿园小班教师教学规划的文章，供大家学习参考！ 在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣

42、然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下： 首先，从思想上做好迎接挑战的预备。 始终以来，小班工作都让我望而却步，由于它需要极大的急躁和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我承受这一工作，没有哪一天内心是安静的，在假期中我经常审度：既用特长来鼓舞自己、劝慰自己，同时也查找缺乏，思索改良的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作;带着真诚去为人;理智、急躁、不急、不躁，努力化解工作中的冲突;制造性地开展工作。 其次，改良工作方法，促进家园同步教育。 家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我始终认为：家长这个群体太简单，

43、沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的协作，因此我必需更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟识、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮忙他们尽快适应新的角色家庭中的教师。要到达这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对冲突糊涂冷静，面对困难积极上前，面对责任主动担当。再次，积极支持幼儿园的新举措。 作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有力量去参加幼儿园更多的治理，但既然领导信任，我就会以积极的心态去开展工作，不懂就问，不会就学;此外，与同事们和谐相处，工作中作伙伴，生活中作朋友;更新

44、观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作;同时严格要求自己，用自己的品行、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。 以上是我本学期的个人教学规划，我信任：有园领导作为后盾，有家长们的支持，我肯定会有效的行施规划，实现我的教学目标! 幼儿园小班教师教学规划范文 这篇关于幼儿园小班教师教学规划范文的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新

45、的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步在全党进展“保持XXX党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开头了。我虽然不是一名XXX党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然承受领导安排，担当小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定规划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的预备。始终以来，小班工作都让我望而却步，由于它需要极大的急躁和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我承受这一工作，没有哪一天内心是安静的，在假期中我经常审度：既用特长来鼓舞自己、劝慰自己，同时也查找缺乏，思索改良的方法。经进过一个假期的深思

46、，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、急躁、不急、不躁，努力化解工作中的冲突；制造性地开展工作。其次，改良工作方法，促进家园同步教育。家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我始终认为：家长这个群体太简单，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的协作，因此我必需更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟识、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮忙他们尽快适应新的角色家庭中的教师。要到达这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对冲突糊涂冷静，面对困难积极上前，面对责任主动担当。再次，积极支持幼儿园的新举措。作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有力量去参加幼儿园更多的治理，但既然领导信任，我就会以积极的心态去开展工作，不懂就问，