幼儿园教师年终工作总结(12篇).docx

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1、 幼儿园教师年终工作总结(12篇)幼儿园教师年终工作总结 篇1 罗曼罗兰说“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”只有治理者和教师先阳光，才能将阳光播洒到孩子心中。心有多大，舞台就有多大。舞台是你的，站不站上来由你打算。我xx年参与工作，xx年在xx市xx区试验幼儿园任园长，党支部书记、xx年担当小教高级教师。在幼教园地里已经辛勤耕耘了33个年头，我曾先后获xx省优秀教师，xx省学科带头人、xx省幼儿教育榜样个人、太原市科学治理岗位能手等荣誉称号，同时我还担当中国学前教育讨论学会会员，中国教育创新教育讨论会讨论员，xx省陶行知幼教讨论会副理事长，xx省国际象棋协会副秘书长，xx市教育专业

2、委员会理事。 一、重视思想上的引领与提升 办幼儿园就是在制造幼儿的生活，制造幼儿幸福的童年。一所幼儿园的特点是社么?就是让孩子乐学、会学、学好。让教师乐教、会教、教好。让治理者乐管、会管、管好。办园思想定位精确有高度。办园思想清楚明确，打造特色，树立品牌，和谐进展。 教育理念有可持续性，办园定位精确，进展孩子，效劳家长，成就教师,有思想，有肯定的高度和深度。这是xx市五幼儿园验收的反应。xx年，在上级教育局的正确领导下，我以“xx”为目标，围绕一个主题。创立和谐特色幼儿园。推动两项工程：建立书香校园、构建欢乐嬉戏课堂。注意三个方面：敬重教师、喜爱幼儿、效劳家长。明确四个对策：强化治理，强化教育

3、科研，强化队伍建立，强化特色建立，全面提升保教质量，满意家长需求，办好人民满足的教育。 引领全体教师更新教育理念，站在自己的肩膀上攀升，站在集体的肩膀上飞行，站在大师的肩膀上前行。营造校园文化气氛。努力办有文化的幼教，做有思想的教师。引导教师让读书成为习惯.让教师在勤奋中收获充实，让教师在奉献中体验欢乐，让教师在创新中实现抱负。让教师学会思索，让孩子学会阅读。胜利地举办了九届书香校园阅读节。建立中国幼儿在线网站，建立微家园信息平台。 二、重视教师的专业进展和指导 幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经受和阅历打算着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的进展。办幼儿园就是在制造幼儿的生活，制

4、造幼儿幸福的童年。 每一个孩子都是一个独特的世界，把每个孩子作为挑战自己的尝试，教师工作就有了源源不竭的动力。幼儿园教育质量的落脚点和归宿就是幼儿在园的生活质量、学习和进展的质量。玩具或嬉戏材料是幼儿学习的“教科书”，向实践学，向自己学，向同行学，特殊是向自己学习特别重要。 xx年我引领全体教师开展内容丰富的幼儿园区角嬉戏活动，取得可喜的成果。我们的培育目标是激发兴趣、开发力量、培育习惯。家园共育，让孩子在嬉戏中学习。急躁倾听了解孩子心里想什么。擅长观看感受孩子心里要什么。学会观赏知道孩子想要什么。引导鼓舞支持孩子想做什么。引领全体教师开展富有特色的园本教研。注意用先进的教育理念，超前的创新意

5、识，扎实的讨论态度开展教育教学讨论。大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题讨论、园本教研与常规教学融为一体，以问题为核心，不断使日常教学工作问题化，以问题引导学习，通过教师与自己、与同伴、与理论、与实践的对”，查找差异，解决问题，从而完善教学、完善自我、有效促进群体专业进展的过程。点一盏安康之灯，为幼儿一生奠定根底。点一盏阅读之灯，为幼儿一生厚实底蕴。点一盏学习之灯，为幼儿一生启智明慧。点一盏进展之灯，为幼儿成长指明方向。 三、重视教科研课题的实践与讨论 领先在xx省首家开设国际象棋教学试验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面

6、培育的模式，把课题讨论、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领xx，建立“xx”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了试验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了教师的专业进展，促进幼儿园的可持续进展。 试验幼儿园积极开展教科研课题讨论。从国家“xx”课题：xxxxxx国家“xx”课题。xxxx幼儿园制造教育讨论国家“xx”课题20xx20xxxx。国家“xx”课题20xx20xxxx国家“十一五”课题。20xxxxxx。xx省课题xxxxxx，太原市教科研课题。xxxxxx。成效显著.成绩突出。曾先后被评为全国百佳特色示范幼儿园，全国特色语文示范学校、全国青少年棋院，全

7、国教科研工作先进集体，全国教育与创新示范单位。xx中国教育理论与实践论坛示范单位等殊荣。xx课题成果被评为国家xx”期间教育科研成果一等奖。“xx化”。被评为“xx”奖，xx园长中选为xx中国教育理论与实践论坛副理事长，还被评为“xx”奖。xx中国教育精英人物，xx省幼儿园优秀园长。 四、重视队伍建立的培育与提高 作为园长，我始终把培育一支“学者型、科研型、专家型”的年轻教师干部队伍作为自己努力的目标，注意用先进的教育理念，超前的.创新意识，扎实的讨论态度开展教育教学讨论。在“xx”“xx”“xx”“xx”“xx“期间，先后参加了多项、省级幼教讨论课题，获全国科研成果论文多种奖项。 作为园长要

8、擅长运用内部鼓励的方式来促进教师专业成长，教师“专业成长五步曲”：让学习成为教师幸福成长的主旋律，让鼓励成为教师幸福成长的动力源泉，让关爱成为教师幸福成长的厚重基石，让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药，让讨论成为教师幸福成长的至爱法宝。鼓舞教师从自我治理的角度动身， “找亮”找到自己进展的方向和亮点。“点亮”用人之长，引领、指导和培育，“增亮”支持建构教师专业化进展，在“找亮”“点亮”和“增亮”“三亮”中，促进教师的专业进展。为培育一支布满才智的教师队伍，悉心指导，着力培育，使青年后备力气快速成长。在我的引领和帮忙指导下，幼儿园有5名青年教师走上了领导岗位，有13人次获省市保教能手和优秀教师等荣

9、誉称号，有56人次获国家、省、市级表彰嘉奖。 xx年幼儿园1人评特级，1人评省优秀，1人获市级教学一等奖，3人获区级教学保教能手，论文获省级嘉奖。xx普及与应用课题被授予xx省xx年优秀xx成果奖 五、重视家园共育，让孩子在嬉戏中成长 一车两轮同向同步，家园共育共同成长。以“xx”为核心，以“xx”为特色，真诚赏识每一个孩子，安康欢乐每一天。在追求教育目标，实现教育宗旨的过程中，注意了家园共育，逐步做到了深、细、广、恒、活。深xxxx即深入到家庭，深入到班级，深入到个人。细xxxx即重视调查讨论，重视家长信息反应，不断改善、改良提高。广xxxx普遍面对全园家长。恒xxxx坚持究竟，持之以恒。活

10、xxxx因人而异，因事而异，到达家园同步提高。 一个人能走多远，看他与谁同行。一个人有多优秀，看他有什么人教导。一个人有多胜利，看他与什么人相伴。我不断追求，勇于创新，成为幼教改革的带头人。胜利的典范就是自己。我始终以剧烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中，在平凡中坚持一份追求，在安静中保持一份热忱，在寻常中坚守一份责任。 六、重视人文环境营造，真诚赏识每一位教师 xx年是我们实幼人团结奋进的一年。这一年，我们全面贯彻国家教育方针，保障幼儿园自主治理，保障教职工和幼儿合法权益，不断提升办园品质。完成xx年对教师工资的绩效嘉奖考核，完成xx年党建目标和重点目标责任制考核。胜利接待了太原市五幼儿

11、园检查验收，区委四大班子对幼儿园安全工作检查验收。 xx年，我们努力办有文化的幼教，做有思想的教师。把家长的期盼变成我们的行动，把家长的盼望变成生活的现实。让科学育儿学问走遍千家万户，让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。我们注意教育实践活动，带着全体教师参观xx纪念馆、xx醋厂、xx商务区美术馆。我们努力为教师办实事办好事，为教师办公室配备了10台办公电脑。为教师进展妇科安康体检，为教师子女联系小学适龄入学，主动深入家庭探望慰问建国离退休老党员，为退休教师举办欢迎座谈会，为生病住院或生育的教师登门探望，送去集体的关爱和暖和。为贫困家庭的教师进展结对帮扶，为教师外出学习培训赐予的支持和帮

12、忙。实施到处展现教师“xx”的优良园风和“xx”的校园文化气氛。努力营造一个宽松、开心、清洁、有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的进展。 幼儿园教师年终工作总结 篇2 我叫马xx，来自xx市xx县，20xx年7月毕业于xx师专学前教育专业，20xx年8月参与了咱们xx县教育系统的聘请考试，有幸考中，听从上级领导安排，9月1日在西街幼儿园正式上岗。 岁月如梭，光阴似箭，弹指一挥间，我们新教师一年的见习期已满，在这一年的工作中，我收获颇丰。20xx年5月份教育局组织的“幼儿教师综合技能竞赛”(竞赛讲故事、跳舞、命题画画)，我积极报名，有幸参与了这次活动。凡事都有两面性，从报完名那天起，我就倍感压

13、力，为了预备充分，时间对我来说更加珍贵了，每天下了班我把别人用来消遣消遣的时间都充分利用起来，一次、两次、十次、几十次地练习讲故事、跳舞、画画。在讲故事过程中，我的同事田x教师给了我很大的帮忙。田x教师是一位从教20多年阅历丰富的骨干教师，爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、为人师表，是我们新教师的好典范。我讲的故事小马过河，田x教师帮我把故事做了周密的修改，语言更加幽默、朗朗上口，而且恰当地运用了许多象声词，使故事变得更加活泼生动了;同时，田x教师还提示我，讲故事的时候要留意语气抑扬顿挫，肢体动作美丽大方、精确到位。在田x教师的帮忙下，我在“幼儿教师综合技能竞赛“中获得了三等奖的优异成绩。 20x

14、x年11月份，xx县社会主义劳动竞赛委员会、xx县总工会、xx县教育局组织了”教职工综合素养技能竞赛“(竞赛唱歌、一般话、听写汉字)，我有幸被领导看中，参与了本次活动中的唱歌竞赛。我很珍惜这次珍贵的时机，也很感谢校领导把这次宝贵的时机留给我们年轻的教师。为了给学校争光，我每天下了班抓紧时间练习唱歌，常常遗忘了吃饭还乐此不疲。在去选演出服装的时候，我的好同事好师傅好典范田xx教师又给了我很大的帮忙，她用她独到的审美给我选择了大气、闪亮、喜气的演出服。在练习唱歌过程中，我的好同事田xx教师也给我提出了忠实可行的珍贵意见，比方”唱歌要字正腔圆，动作要优雅、有感染力。“在田xx教师的帮忙下，我在本次活

15、动中取得了17名的好成绩(50名教师参赛，大多都是平常小出名气的音乐教师)。在平常的工作中，我爱岗敬业、积极勤奋、不迟到早退，还常常向阅历丰富的教师学习讲课、治理班级的珍贵阅历，和同事和谐、融洽相处，虚心向她们请教学习;领导布置的任务我也积极完成，得到了校领导和同事的全都好评。 我的特长是唱歌、弹琴 、写毛笔字，我的优点是和善、急躁有爱心，在今后的工作中，我会积极发挥自己的特长优点，把自己的优点特长最大化，响应康局长的号召，争取把自己的特长转化成我园的特色，让同事由于我的存在而倍感傲慢。我会做好当前，我知道做好当前，才有更光明的将来! 幼儿园教师年终工作总结 篇3 我是一名刚刚进入美化彩苑大家

16、庭的新托班教师，我特别庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年11月初来到我们得意的校园的，在这2个多月的时间里，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓舞与支持，在她们的帮忙下我渐渐的领悟到许多窍门，并且在班长的教育与带着下我顺当完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。 一树

17、立典范比拟对比 教师要做孩子的第一典范，要求幼儿遵守的规章教师也必需无条件遵守。另外，在孩子中间发觉、树立典范，比拟让幼儿发觉遵守规章好的组，活动力量、速度都棒，其余的孩子也会以好典范来对比、比拟自己的行为，主动掌握自己的标准行为。具有意义。作的意见建议，使家园更好地沟通。 二 过渡的有序 由于我所处的班级为托班，年龄、身心、智力等各方面都比拟薄弱，不能很快的适应教学环境及四周活动环境的变化，比方前后两个活动交替中，由于活动形式、内容、地点的转换，我们必需得让幼儿进进出出的有序。比方上课了，我们就用规定的音乐请幼儿请幼儿起立、搬凳子做小圆点上，活动完毕再听音乐搬回去。下楼梯，幼儿先排好队伍，然

18、后再由教师带着小朋友以做嬉戏的方法排队上下楼梯，这样就避开了有的幼儿乱走，不排队的现象。 俗话说“没有法规不成方圆”，规章是秩序的保障，是有序活动的前提。托班的幼儿自控力量比拟差，规章意识更是不强，活动是常常发觉你拥我挤，你争我夺的情形，因此规章习惯培育更为重要。 三个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后做到以下几点： 1、更积极地参与园内园外的各项学习及培训，在理论上进一步完善自己。 2、在肯定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都

19、感受到教师的关怀。 4、通过时间的磨练，让自己能够积存肯定的阅历，成为一名合格的幼儿园教师。 在平常工作中，我通过向其他教师学习阅历、自我学习等，不断提高自己的业务力量。在不断的学习中我也深深感受到，必需有良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的进展添力。平常我也积极发表自己的”见解，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不但是我知道我们要学会还有更多，要做的更多，为了让我提高更多，我仍会自我要求，自我超越，自我开拓。在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学经 18岁，还是个做梦的年华，在梦醒时分，回想自己的过去，想必这是一份宝贵

20、的回忆，一份值得回忆的纪念。赐予孩子全部的爱，付出自己的真心，让孩子拥有一个精彩的童年，欢乐的笑脸每天绽放。使幼儿真正受益。 幼儿园教师年终工作总结 篇4 随着时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年

21、龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的”水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。通过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小朋友刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，

22、消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的提高，共性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也共性好，出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和

23、每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，

24、努力把工作做得更好。 幼儿园教师年终工作总结 篇5 转瞬间，来幼儿园已经一年，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在，20_年的生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园

25、，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我！ 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了

26、幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，“家园共育“的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导。 作为一个幼儿园教师，假

27、如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我

28、的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的教师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 幼儿园教师年终工作总结 篇6 年年岁岁繁花相像，岁岁年年工作不同。随着20xx年元旦的降临，20xx年在简单的心情中完毕。盘点自己本学年的工作，经受了两段历练，现总结如下： 一、上半年，幼教阶段黑人期 为什么称之为“黑人期”呢？缘由有二：一是由于上半年度是xx幼儿园一期使用反应和二期建立的重要阶段，作为东区负责人，每天要对工程进度和质量进展监视和汇报，常常需要到工地现场办公，解决设计

29、、施工问题；二是由于幼儿园的校车安全压力都在东区，每天早晚要进展3个小时的值班护车工作，每月召集校车司机召开校车安全工作会议，一学期两次跟车监视工作。在保证无安全事故的同时，我也成了名副其实的“黑人”。 但在xx幼儿园集体中是没有种族卑视的，教职员工团结协作、其乐融融，造就了“家园式”工作、生活气氛。在行政拨款相对紧缺的状况下，带着教师注意变废为宝，硬做无米之炊。作风民主，每月每周有规划、总结，遇事共商，有事共做，创立东幼网络办公群，便利准时公布治理信息及文件传输。提倡活动推动队伍建立，教师有早舞熬炼、教学展现、根本功培训，职工有技能竞赛，每月有教工联欢，家园常常互动，群体亲切和谐，情同兄弟姐

30、妹。 在这样积极向上的群体中，不努力是不行的。因此，继第一个市级个人专项课题结题后，我申报了xx这个提高幼儿园教师素养的课题，本学期也顺当结题了，相关论文、案例报送省教育学会参评。在幼小连接英语教学后，上半年大胆尝试幼教全科教学，语言、音乐、美术、科学、安康、社会等都有涉足，并把每节课都作为讨论课邀请教师观摩。教学案例也荣获了省级奖项。 正值我预备在幼儿教学上生根开花、大刀阔斧时，由于工作需要，下半年调至小学。 二、下半年，小教阶段笨鸟期 又为什么称之为“笨鸟期”呢？因有“笨鸟先飞”一说。当我再次回到小学毕业班语文教学岗位时，已跟它阔别了7年之久，我记得上班第一天问郭教育和胡教育，现在的语文教

31、学有什么新动向？郭教育建议我看语文课程标准。确实，是要温习。胡教育说跟以往差不多。那以往是什么样的？概念也已经模糊。有朋友开玩笑说，7年好啊，7年之痒，刚好可以从头来过。而对于行政工作，对如何连接、如何着手也是一头雾水，所以一开头心里很焦虑，于是就暗下决心：当笨鸟，预工作，先学习。也因此，我养成了一个习惯，把每个周六定为我的“笨鸟工作日”，利用假日时间到校完成上周未尽事宜、部署下周事项，进展细心备课，制作相关课件等。好在工作环境、人际环境相对熟识，融入集体是没有障碍的，但对于岗位工作的适应，也经受了一段时间。 工作不容等待，在郑校长和许校长的提示帮忙下，我硬着头皮开头了各项工作的部署和实施。精

32、诚团结的青小教师群体也给了我不少鼓舞，大家各司其职，质量意识高，很协作我的工作，所以，各项工作都能顺当推动。 作为主管学校教育教学、教科研的校级领导，我深感肩上担子的重量。对日常工作，都能综合各条线的工作要求和建议进展妥当安排，让教师有清楚的了解并易于操作，同时，组织各部门对布置的工作强化过程治理，提倡“常态下常效”的治理理念，通过行政包班蹲点、行政值日记载等手段，加强了科学、标准的常规治理。每日三次查收公文流转文件，协调好各部门工作。作为分管领导，我能帮助校长，高质量做好本校及下辖完小的现代化教育技术装备迎检工作和改薄学校指导工作。xx月份，学校顺当通过了省一级档案室复查。教科研工作始终是我

33、校教改工作的亮点，在本学年开展的“科学认读区域推动会”和“脑科学”课题开题活动中，能帮助做好组织、预备工作，并积极参加科学认读课堂教学展现xxx，获省市专家、领导好评。 在校长的指导下制定了xx教师十二五进展规划，并在x月xx日x届三次教代会上争论通过。本学年，德育工作主要围绕“学习徐霞客”开展了校、镇、片系列活动，我校的学生演讲和中队主题活动均获得片级竞赛一等奖，中队主题活动将代表xx片参与市级竞赛。廉洁文化进校园活动也开展得卓有实效，成果显著。连续发挥“全国文明礼仪示范基地”作用，通过各项竞赛评比促进了学生的养成教育，涌现了一批文明礼仪示范班级，鼓舞班主任积极参与市级工作能手、新秀的评比。

34、本学期教师因病请假人次较多，一方面我能协调安排好课务调代，另一方面通过面谈、电话、短信等方式问候、鼓舞教师，赐予人文关心。 本学年参加了xxx培训网中小学校长远程培训班，依据要求，我通过视频学习，了解现代教育动态，学习治理理论，联系实际完成作业及总结，已经以优秀等第顺当结业。 作为xx团委书记，能一如既往开展好全镇小教团员教育活动，特地邀请到党校领导来校做讲座，为青年教师思想进展做正确引领。作为镇团委副书记，能帮助镇团委开展好各项镇级活动，筹划、组织、主持了镇团委承办的市级“今冬明春植树护绿启动仪式”中的xxxx主题活动，并排演了情景剧，得到与会市镇领导和团员的”高度好评。小教团委也因工作精彩

35、被评为xx市20xx年度优秀团组织。 作为xxx教师，我首先能向教研组成员虚心求教，尽快让自己胜任语文教学，积极参与组内讨论课，本学期听课学xx余节。连续进展作文写作讨论，鼓舞学生写生活、写真话，日记本上没有等第，只有批语，通过真心沟通逐步培育学生务实的生活、学习作风。其次，坚持自己一贯的幽默又不失严谨的教学风格，在教学班进展生活语文、情境语文和实践语文的教育教学，打造高效课堂，从不拖课，从不挤占学生时间，与学生建立起朋友式师生关系，尽可能拓展学生视野，鼓舞学生在生活中实践语文，设计多项实践作业如：剪报、社会采访、学唱戏剧、给家长讲故事等，深受学生和家长欢送。在到六1班预备展现课或到六2班代课

36、期间，本班学生还有“吃醋”现象。 纵观这一年，是劳碌而幸福的一年，是自己仍把优秀当习惯的一年，是再次充分挖掘我个人价值的一年，是再次历练人生的一年，是“笨鸟”不断试飞的一年但是，也不得不成认，我的教育心智还很稚嫩，统筹治理还不够细致，工作还缺乏主动性和制造性，这些都需进一步打磨深造，以利今后更好地效劳教师、建立学校。 幼儿园教师年终工作总结 篇7 从20xx年8月幼儿园建园至今已有五个月，一个学期已然完毕。在这五个月中，我们所经受的思想、观念、教育教学方式以及个人行为方式的转变是前所未有的，但始终没有转变的是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中。 一、责任增加了一点 领导和教师们肯

37、定感觉到，我是一个干事挺仔细的人，不管何事力求尽善尽美，比方招生宣传、比方校园院墙美化、比方班级文化建立、比方每次的教师培训等等，我所要做的都想做到最好，什么缘由呢？不虚心的说，我是一个有责任心的人，而且这种责任心始终在增加，这种责任心来自哪里？来自对党的教育事业的忠诚。 二、思想提高了一点 无论是小学教育，还是幼儿教育，所做的工作都是最根底的，都是为祖国培育更美更艳的花朵。近半年来对于这一熟悉更加深刻，一是学习心得，二是从党和政府对学前教育前所未有的重视感悟到的，三是从家长的殷切期望中领悟到的。 三、观念转变了一点 19xx年，巴黎，有个记者问一位诺贝尔奖获得者：“在您的一生里，您认为最重要

38、的东西是在哪所大学、哪所试验室里学到的呢？” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者安静地答复：“是在幼儿园。在幼儿园里，我学会了许多许多。比方，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要认真观看大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”这使我的观念得以重新来熟悉幼儿教育的重要性。幼儿时期是一个人良好行为习惯培育的关键期。教师家长今日怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。 四、思索深入了一点 1.从我们所从事的工作角度思索，如今从事了学前教育，就要转变原来教小学对待小学生的策略和方法； 2.学会观看。我分工的卫生区

39、是大门口至大路边，有了观看的有利条件，主要是从接送孩子的家长三言两语的对话中，发觉从家长的角度的表扬或贬谪，意见或建议，而这样自然状态下的心理流露对于我们改良工作具有很强的借鉴之益。 3.遇到不好的事情从好的方面去思索，遇到好的事情从不好的方面去思索。 4.回收事情发生的缘由，推向事情的进展趋势。 四、工作做了一点 1.建园之初，我的分工是宣传和招生 宣传：依据领导意图，细心设计宣传展板，设计海报，设计广告等等，既要考虑文字（包括用词、规律），又要设计版面、颜色、图片搭配，还要与媒体、宣传部门打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有时急需的”材料干到拂晓时分。那一次，在广告公司做

40、展板，到了七点，天已漆黑，还没完成一半，那里的工作人员不干了。我好说歹说，人家同意回家吃晚饭，八点就回来，我急急火火回家吃饭，八点前赶回去等，结果，小雨淅沥沥地下，小凤一个劲地吹，我在人家门前的屋檐下等到了九点半，等到做完回家已是十二点多了。 环境建立对于幼儿园来讲更为重要，我们幼儿园四周的院墙需要全部美化。固然，这不是我画的，是领导邀请的外校的几位教师，再加上我们学校的好些教师的努力，那时正是秋老虎的季节，教师们在太阳底下一晒就是一天，一站就是一天，站得腿酸，晒得眼黑。我所做的工作就是整体设计，哪面墙需要什么图案，这些图案又得比拟符合幼儿园的特点，又要含有肯定的文化底蕴，都是经过屡次推敲和反

41、复，集思广益（比方南墙上的十二生肖就是张云），几易其稿才最终确定，然后是为画画的教师效劳，跑前跑后，也是腿酸、流汗。 招生：到幼儿园9月29日正是开园，共招生近二百名。我这样说，并不是为了贪天之功为己有，主要的缘由是我们这里的地理优势、公办幼儿园的信誉优势、党的政策优势、幼儿园的环境优势等等，最主要的是我们的教师分好几个招生点，不管烈日当空，不管刮风下雨，都坚持在各自的招生点， 2.开园之后，我的分工是培训和校园文化 培训：我其实是在培训的过程中受到了培训，比方让学习教师结合光盘上的课给教师们说说幼儿园的课堂教学，让参与省市培训的xx、xx、xx汇报培训内容等，都是对我的一次次培训，这让我学到

42、了很多东西。 校园文化建立：开园后的校园文化建立的主要内容转到了班级文化建立方面，上次在进展班级文化评比是我已经做了简洁的说明，今日不再多说，只是想说的仍旧是对教师们的感谢，我在其中日思夜想的谋划、魂牵梦绕的心思、苦心孤诣的精力、殚精竭虑的努力就不再说了，“寒天饮冰水，点滴在心头”。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我会在今后的工作中多学习，多思考，多实践，以求更大进步。 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特殊是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得

43、了该怎样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园教师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，固然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用

44、。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动

45、真正适应并促进幼儿的进展。 二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的教师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。 实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和敏捷的教育机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但认真想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。

46、 幼儿园教师年终工作总结 篇8 为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，20xx年x月x日由县教育局组织对幼儿教师进展了一次幼儿教师培训，我有幸也参与了这次活动。 这次培训真的让我受益匪浅，在股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，股长的报告内容特别具体，分别对晨间活动、教师的预备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导教师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，指导教师如何对学生进展治理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得特别重要。 教师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议，还指导教师们如何

47、进展区域活动。两位教师的报告，让我深切感受到了县教育局领导对教育事业的关心和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以什么样的身份来接待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好时机，做好家园共育。 通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的.各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 幼儿教育，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意