幼儿园学习指南语心得体会简短幼儿园读指南心得体会(3篇).docx
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1、 幼儿园学习指南语心得体会简短幼儿园读指南心得体会(3篇)主题幼儿园学习指南语心得体会简短一 2、你是我们班的“围棋大王“,这学期,你变了比以前活泼了、开朗了,能与班中全部的小朋友都玩得很融洽;学本事时也比以前仔细了,还能积极举手发言;表演节目时,比以前大方了,能在集风光前大胆地表现自己的才能。盼望你在新学期中连续努力,教师信任你肯定会更棒! 3、你的眼睛布满乖巧和懂事,每天都能微笑着上幼儿园,并有礼貌的向教师、小朋友们问好,大家特殊喜爱你。你上课时能仔细听讲,每当听到你正确的发言,总令我们感到很快乐。教师每次布置的任务你总是记得最牢,而且能准时完成,真棒!盼望新的一年,你能多参与体育运动,把
2、自己的身体熬炼得棒棒的! 4、你是一个活泼、得意的小姑娘,虽然今年你刚来我们班不久,但大家都很喜爱你,都情愿跟你做好朋友;你遇到困难能主动请教师或同伴帮助;你的歌声特别悦耳,舞姿也很美丽。上课你能仔细听讲,还能积极举手发言,盼望新的一年,你能连续努力,争取更大的进步! 5、你是个活泼、能干的男孩子,值日生工作仔细负责,能主动关怀帮忙小伙伴,所以成为大家拥护的小班长。你的小脑袋可聪慧了,已经熟悉了很多的字宝宝;你学本事时很仔细,经常抢着答复教师的提问。盼望你以后做事更细心点,多看一些图书,让自己变得更加棒,好吗? 6、你责任心很强,轮到你做值日生时,总是尽早到幼儿园;当班长时,会关怀帮忙其他小朋
3、友。你最大的优点是吃饭比以前快了,更加画画细心了,做事也更用心了。在元旦的庆祝节目中你的表现真好,唱歌时声音洪亮大方。教师盼望你以后每天记得教师布置的任务,并准时完成,好吗? 7、你是一个“全能冠军“,班里没人能比得上你,在你身上总是散发出才智的光线;每次遇到你喜爱的事,你总是全身心地沉醉在自己的世界里,有时连教师的提示都遗忘了。你是教师的快乐果,经常被你天真得意的表情、动作惹得大笑!在新的学期里,盼望把淘气捣蛋藏起来,让它们成为过去吧,小淘气! 8、你是个活泼得意的男孩,喜爱上幼儿园,喜爱教师和小朋友。这学期你各方面的进步很大。上课仔细了,爱开动脑筋,能积极举手回答下列问题,熟悉的字也比以前
4、多了。教师盼望你以后上课时不要淘气,做事情要有头有尾。常常去看一些图书,让自己更棒,好吗? 9、你比以前大方了,能主动向教师问好,情愿把玩具与大家共享;你变得更懂事了,再也不与小伙伴为一点小事争吵,听到教师的指令能准时作出反响;你学本事时用心仔细,会主动举手发言。盼望你今后在完成教师布置的任务时能抓紧时间,使自己变得更棒! 10、教师喜爱你帮小朋友擦桌子、排小椅子劳碌的样子,喜爱你画画时仔细专注的样子,喜爱看户外活动时你欢乐的身影,喜爱你教小朋友本事时专注的表情,喜爱你跳舞、弹琴时自我沉醉的神态。假如你上课能始终保持坐神气,说话先举手,教师就更喜爱了。 主题幼儿园学习指南语心得体会简短二 一、
5、指导思想 以科学进展观为指导,以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南为指针,以“培育有灵性的儿童”为办园宗旨,紧紧围绕“科学治理,进展内涵,突出特色”中心工作,以保教结合为原则,以安全工作为主线,以“内涵建立、品牌打造”为重点,仔细钻研新课程理论,加强幼儿教育讨论,科学治理,进展内涵,彰显特色,争创精品园。 二、工作目标 一是提档升级,争创省级示范园。 二是进展内涵,构建高品位园所文化; 三是立足岗位,建立优质教师队伍; 四是突出特色,促进幼儿全面进展和特长培育; 五是家园携手,注意家长全员参加教育; 六是科研强园,抓实高效课堂的创立工作; 七是加强宣传,提高办园声誉。 三、主要工作及
6、措施 (一)以人为本,构筑高品位学校文化。 1、以爱和敬重为本创立理念文化,以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境;发挥潜能,完善岗位设置方法,做好绩效考核,推行分层治理,建立以教师为本的制度文化;以生活为本,构建让孩子欢乐生活,安康成长的课程文化。 2、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素养,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神。 (二)争先创优,提升园所整体形象 1、努力争创“湖北省示范幼儿园”。 2、连续争创“-市平安和谐校园”。 3、准时在省、市、县、园级网络、报刊上宣传报道我园教育教学动态、成果,力争办好两期园报,评比班级主页(园网)。 4、切实做好校园环境的净化、美
7、化、特色化工作,每双月更换一次主题栏。 5、坚决抓好安全、卫生工作,连续开展期末评比“最美”班级(集卫生、安全、和谐于一体的班级)和节省班级(或个人) 6、开展丰富多彩的文化消遣活动及节日庆祝活动。 (三)强基固本,提高教师整体素养 1、加强理论学习,对幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南的学习、培训、考试。 2、加强业务学习,走出去与园本培训相结合,共性化培训与集中培训相结合,拓展视野,提升素养。 3、开展师徒结对和骨干教师示范课活动(讲座)。 4、开展教学技能竞赛、教育论文案例评比,夯实教育教学根本功。 5、加强业务提高学习,积极进展教学反思,开展互学互评活动,每位教师每期听课不少于
8、15节,教育读书笔记一本,综合业务笔记一本。 (四)有效教研,提高教育教学质量 1、加强教研活动,改革课堂教学。本期将完善集中教研制度,由教学园长负责,引导教师扎实开展常规教研。 2、重视幼儿的嬉戏精神和创新力量的培育,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,加强“一日活动”的教学讨论,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 3、加强教科研活动,一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作;二是连续仔细做好省级“体验阅读”课题的中期讨论和课研成果积存工作,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。三是加强对教科研的培训和指导,连续实行周四研讨日行动。 (五)抓好常规,加强习惯养成教育。 1、严格
9、落实教师一日活动操作标准,强化“一日生活皆教育”的理念,加强对一日生活各环节的讨论、评估。 2、构建以幼儿“生活”、“运动”、“嬉戏”、“学习”为根本形式的课程模式,开展丰富多彩、形式多样的嬉戏活动,促进幼儿体智能德艺全面进展。 3、留意一日生活中良好行为习惯的培育,特殊是注意幼儿文明礼貌、讲卫生爱干净、习惯养成等方面的教育,开展幼儿体操竞赛、运动竞赛,评比文明幼儿、运动珍宝。 (六)标准治理,发挥后勤效劳功能。 1、切实做好财务治理工作,科学合理治理有限资金,确保幼儿园的良性运转。 2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产治理工作:教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的标准登记;教玩具和
10、图书资料及其他园产物资的准时发放和回收;设施常检查和常维护、常修理。 3、严格执行各项卫生保健制度,切实做好幼儿安康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生安康教育等工作。 4、科学合理制定幼儿食谱,改良膳食工作,确保幼儿饮食的养分、安全、卫生、质量和准时供给。 5、坚固树立“安全第一”的责任意识,实行“谁当班谁负责”的安全责任制,完善各种应急预案,坚持每日巡查和每周例行检查,准时发觉和整改问题,杜绝事故隐患,连续争创县市级平安和谐校园。 6、加强幼儿园环境卫生治理、生活护理和消毒制度执行力度,确保全园每日洁净干净卫生。做好流行病预防工作,加强晨检和日查,准时处理特异现象。 7、科学
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