幼儿园小班工作计划结尾.docx
《幼儿园小班工作计划结尾.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班工作计划结尾.docx(57页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿园小班工作计划结尾2023_幼儿园小班秋季学期工作计划 一、班况分析 新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定,心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们
2、的努力,取得了肯定的成绩,但是,还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以时机,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的根底上,连续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体效劳,形成集体观念,使幼儿以此为根底,促进全面进展。三、各个领域的详细内容和要求。在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面
3、的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通,说话完整,培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容,组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用漫步,嬉戏的时间,启发幼儿观看四周的变化,进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮忙幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏,及课间休息,播放音乐或进展嬉戏,培育幼儿感受艺术的美。增加幼儿体质,在日常生活中,每天进展肯定量的运动,以进展体质。依据天气变化,准时为幼儿穿脱衣服,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,日常生活中,时刻
4、提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解准时表扬鼓舞,以到达教育的效果。四、家园联系1、家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访,准时反应幼儿在家状况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友
5、爱,相互帮忙,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净,小手洁净,不留长指甲,并带一块洁净的手帕;在餐前,入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后宁静阅读图书,不奔驰。午睡前知道要先小便,然后在教师帮忙下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,宁静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手
6、放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不任凭说话,离开座位,留意养成幼儿积极动脑,举手回答下列问题的习惯。5、课间嬉戏常规教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不任凭拿教师桌上的东西,嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好,放回原处。6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。7、在上学期的根底上,渐渐稳固,提高加深幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育,平常生活中留意观看,准时表扬幼儿的良好行为,每周进展评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。8、结合教学及嬉戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、
7、唱歌、口语表达等各项技能。四、本学期将实行的详细措施1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。2、建立肯定的常规,学习生活自理力量。在一日生活的各环节中,依据幼儿的年龄特点和进展状况,进一步提高常规培育的要求。教师的要求要全都,培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量,培育自理力量要留意循序渐进,赐予帮忙但不包办代替,使幼儿准时获得“我学会了”的成就感,培育幼儿情愿学,情愿做的自信念。3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,进展大肌肉动作,保证幼儿充分的户外活
8、动时间,使幼儿对天气的变化有肯定的适应力量,不常常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料,爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历,培育幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语进展的关键期,给幼儿营造一个美丽、标准、精确的语言环境,促进幼儿语言的进展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量。引导幼儿用简洁句与成人沟通,表达需要与感受,在叙述事情的时候不焦急,学说完整句。6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时沟通对幼儿的观看分析共同制定措施,实行全都的教育措施有针对性的因材施教,
9、发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的分散力,群策群力做好工作。幼儿园小班个人工作规划结尾范文2023 新的学期,新的盼望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子安康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作规划 一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教
10、工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标(一)安康领域逐步适应幼儿园的集体生活,心情根本开心。在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,熟悉五官懂得爱护。情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。(三)社会领域情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近教师或熟识的成人。愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待
11、,体验其中的欢乐。在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。学习承受教师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规章。(四)科学领域在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。喜爱操作、摆布。亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。(五)艺术领域在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活
12、动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教育教学工作做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好以下几方面的工作(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活
13、有序。(2)学会正确的洗手方法;(3)能宁静午睡,不吵醒别人;(4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进展,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。注意活动区活动的规划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言
14、活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心安康。在本学期的保健工作中,增加保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高教师
15、的“效劳意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作(1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。(2)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。(3)鼓舞家长积极参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作规划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步幼儿园小班班务工作规划结尾2023 送走了大班那群活泼得意的孩子,心中不禁有些伤感,失落。今日我们迎来了布满稚气、天真得意的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩
16、子。总觉得工作特别的艰难、繁琐、困难。但是,我信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的进展。现将制定以下工作规划: 一、班级状况分析本学期我班共有幼儿53 名,女孩子27名,男孩子26名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯,形成良好的常规意
17、识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。三、保教工作1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。2、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐,注意幼儿良好进餐习惯的培育,常常提示幼儿喝开水,让幼儿学
18、会摆放好水杯。3、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己准时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱画。4、培育幼儿的自理力量,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。5、坚持早、午检,发觉担心全因素准时处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。6、做好病、弱儿的护理,亲密关注孩子的精神面貌,对于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出过失。7、在教师的帮忙下学会正确的洗手方法,学会使用手巾擦手。8、会使用筷子吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食、不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯。9.学习自己的事情自
19、己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。10、连续加强幼儿的常规培育,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的进展。11、在区角活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,12、注意对幼儿倾听习惯的培育,倾听就是细心地听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。13、在构造区投放不同材料,丰富课余生活。14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。15.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成安全感、依靠感。四、家长工作1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容
20、,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和教师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。3、在家园栏上每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,也准时地反应幼儿在家的表现,使家长更加地了解,能更好地教育好孩子。4、利用电话联系,做好日常家访及联系工作。五、安全工作幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成
21、长,本学期我们将做到以下几点:1、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。治理好幼儿药品,避开幼儿吃错药。2、幼儿上厕所时,教师时刻跟随,以免上茅厕滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时留意开水的冷热,制止烫伤。3、教给幼儿一些安全防范方面的学问,设置安全活动课。强化幼儿的安全意识和自护力量,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。4、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤,来园向教师问好,离园再见,使教师心中有数,以免幼儿丢掉。5、户外活动时,不挤、不推、不追击,留意幼儿的衣着是不是整齐,鞋带是不是系好,以防摔跤。6、幼儿离园时,教
22、师必需见到接送卡才能给家长孩子。2023幼儿园小班安全规划格式结尾 一班况分析: 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜爱上了幼儿园呢!本班幼儿_名,其中,男孩_名,女孩_名。孩子们都能听懂一般话,对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏活动,且玩得特别投入。本班孩子独生子女占_%。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差._等_位小朋友自我掌握意识较差,喜爱以自我为中心,蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏,对教师提出的常规要求漠不关怀。 二任务目标: (1)身体进展: 1动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参与集体活动,做仿照操。 2练习使用颜色、
23、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简洁作品。 3自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。 4懂得不远离成人,不跟生人走。 5学习简洁的自我爱护方法。 (2)认知进展: 1感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。 2喜爱接触自然,关怀和爱惜身边的动植物,观看明显特征。 3一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4听懂语言,按指示动作,理解简洁故事情节。 (3)社会性进展: 1说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习整理玩具。 2喜爱上幼儿园,习惯集体生活,爱教师、小朋友和亲人。 3喜爱与大家玩玩具,在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。 4不纠缠大人,独立嬉戏,不发脾气。 三各方面的详
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 工作计划 结尾
限制150内