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2、财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去李白李白唐代伟大的诗人,被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。他爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作有望庐山瀑布早发白帝城等。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去李 白夜夜宿宿山山寺寺住宿寺庙ssss火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去夜夜宿宿山山寺寺 ss ss住宿住宿寺庙寺庙【唐唐】李白李白 听课文朗读，听课文朗读，听准字音，听准字音，记住字形。记住字形。火灾袭来时要迅速疏散逃生，

3、不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去我会认我会认 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？宿宿 寺寺 危危 辰辰 恐恐 惊惊sssswiwichnchnknknjnjn火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去住宿住宿 寺庙寺庙 危险危险 星辰星辰 恐怕恐怕 吃惊吃惊读一读读一读火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 夜宿山寺夜宿山寺 【唐唐】李白李白 危楼高百尺，危楼高百尺，手可摘星辰。手

4、可摘星辰。不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。0/生字放进古诗里，生字放进古诗里，你还会读吗？注意你还会读吗？注意节奏哦！节奏哦！火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去高高 你从哪句诗里读你从哪句诗里读出楼很高的呢？出楼很高的呢？这座寺庙给李白留下了什么样的印象呢？这座寺庙给李白留下了什么样的印象呢？火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去危楼高百尺，危楼高百尺，高楼，这里指建筑在山顶的寺庙高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺百尺”形容楼很形容楼很

5、_。高高说一说，填一填，理解诗句意思。说一说，填一填，理解诗句意思。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去手可摘星辰。手可摘星辰。如果你站在这样的高楼上，看着满天一如果你站在这样的高楼上，看着满天一闪一闪的星星近在眼前，会想做什么呢？闪一闪的星星近在眼前，会想做什么呢？星星星星火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院特别高，人山上的寺院特别高，人站在楼上一伸手就可以摘到站在楼上一伸手就可以摘到天上的星

6、星。天上的星星。说一说这句诗的意思。说一说这句诗的意思。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。举手可近月，前行若无山。蜀道之难，难于上青天。白发三千丈，缘愁似个长。桃花潭水深千尺，不及汪伦桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。送我情。举手可近月，前行若无山。举手可近月，前行若无山。蜀道之难，难于上青天。蜀道之难，难于上青天。白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。夸张夸张火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去不敢高声语，不

7、敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。恐怕。恐怕。天上会住着天上会住着什么人呢？什么人呢？神仙。神仙。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。说一说这句诗的意思。说一说这句诗的意思。人站在楼上不敢大声人站在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上说话，恐怕惊动天上的神仙。的神仙。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 山上的寺院特别山上的寺院特别_，人在楼上，人在楼上一一_就可以摘到天上的就可以摘到天上的_。人站。人站在楼上

8、不敢大声在楼上不敢大声_，恐怕惊动天上，恐怕惊动天上的的_。危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。不敢高声语，恐惊天上人。高高伸手伸手星星星星说话说话神仙神仙填一填填一填填一填填一填火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 夜宿山寺夜宿山寺 【唐唐】李白李白 危楼高百尺，危楼高百尺，手可摘星辰。手可摘星辰。不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。表演诵读。表演诵读。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 习作指导同学

9、们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。一、认真审题，写出特点。三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。“从乌塔想起的”中“想”的内容从何而来呢？A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从乌塔中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂乌塔一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。B、“想”从联系生活实际中来。把乌塔所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。C、“想”从丰富的联想中来。乌塔揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。二、学生起草，教师巡视。三、放声朗读，进行修改。引导学生运用从那片绿绿的爬山虎一课中学到的修改方法。