幼儿园小班美术教案《好吃的火锅》含课件.docx

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1、 幼儿园小班美术教案好吃的火锅含课件_幼儿大班美术教案 活动目标： 1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮忙小猫的欢乐。 活动预备： 1、红、黄、绿、白手工纸2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布3、背景音乐，投影仪、DVD、录音机 推举课件：小班美术好吃的鱼ppT课件 下载kj./ppt/1252.html 活动重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼 活动难点：涂、撕等技能 活动过程： 一、设置情景，引起幼儿制作兴趣过生日激发孩子作画的兴趣教师：孩子们，今日我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪咪装扮的可真美丽，原来今日是咪

2、咪的生日，朋友们送给它一份包装得很美丽的礼物，我们一起看看究竟是什么礼物呢？（放课件）哇！是什么啊？为什么朋友要送他小鱼呢？（幼儿答复）今日是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧？（鼓舞幼儿动手帮小猫烧鱼） 二、和幼儿一起争论怎样烧鱼并示范 1.提问：小朋友想想平常爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢？引导幼儿回忆烧鱼的步骤，（幼儿自由说）师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！2、示范烧鱼的过程师：现在我们要开头烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上美丽的颜色，（边说边涂色）涂的时候呢要涂匀称，顺着一个方一直回涂，尽量不要涂

3、在外面，小朋友也可以涂各种喜爱的美丽的颜色，瞧，小鱼多美丽啊。然后拿来一个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，留意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，（压一压）为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最终，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜爱吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊？3、幼儿烧鱼，教师巡回指导教师给每个小朋友也预备了一条鱼和一个锅还有

4、一些调料。小朋友先要给鱼涂上美丽的颜色-然后在锅里放上油把鱼放进去-最终放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。（背景音乐） 三、评价幼儿作品（请小猫吃鱼） 师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展现台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢？（请幼儿说）为什么呢？（幼儿说）这盆鱼颜色涂得很好看又匀称，调料放的也刚刚好，很香哦！其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧？（小猫咪咪请你出来）小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，感谢你们！幼:不用谢！小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张教师和我一起过生日，好吗？ 四、唱生日歌，完

5、毕活动 幼儿园小班美术活动教案石榴宝宝含课件 【选材来源】 选材来源于生活，是幼儿熟识的水果。用手教导画是最能满意幼儿情感的其中一种制造性表达方式，它可以熬炼手以及手指的肌肉，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐。 【活动目标】 1、观看石榴的特征。2、尝试用手教导画。3、感受手教导画的乐趣。 【活动预备】 1、石榴图片。2、画有石榴轮廓的绘画纸每人一张，调好的水彩颜料一组一份。 推举课件：小班美术课件石榴宝宝ppT课件 下载kj./ppt/1698.html 【活动过程】 一、出示石榴，请宝宝观看，（）说一说石榴的形状特征。二、边念儿歌边将石榴切开，请宝宝观看石榴的内

6、部特征。石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。（分析：实物、儿歌能帮忙幼儿尽快了解和把握石榴的内外特征。）三、示范用手教导画的方法。用手指蘸一下，一粒一粒点在圆圆的大石榴婆婆的肚子里。（分析：生动、简洁的语言帮忙幼儿更快把握手教导画技巧。）假如宝宝不是用手教导，而是用手指涂抹，可手把手地引导宝宝。石榴宝宝一粒挨着一粒坐，假如宝宝只在一个地方点，可以引导宝宝分散地点画。（分析：教师可通过手把手地指导，让一些力量弱的幼儿体会点和涂抹不一样的感觉。）四、宝宝将石榴宝宝的肚子里点满后，帮忙宝宝将作品展现出来。（分析：对于小班幼儿来讲，作品的呈现很重要，它能让幼儿体会自创作品带来的欢乐，提高他

7、们学习的兴趣。）五、回忆儿歌。石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。幼儿园小班科学优质课教案好吃的早餐含课件 活动目标： 1、了解早餐，对身体安康的重要性，养成每天吃早餐的好习惯。 2、能大胆的说出吃过的早餐的名称及味道。 3、体验和同伴一起制作早餐的乐趣。 活动预备： 餐厅环境布置、各种早餐和餐具、ppT课件、舒缓的轻音乐。 配套课件：小班科学课件好吃的早餐ppT课件 下载kj./ppt/1914.html 活动过程： 1、谈话导入引出早餐。 提问：今日你们吃了什么早餐。 2、感知早餐的丰富多样。 提问：你还吃过哪些早餐?最喜爱吃什么早餐? 教师依据幼儿的答复进展小结，我们吃过各种

8、各样的早餐，牛奶、鸡蛋、面包、稀饭、包子、蒸饺、烧麦、面条、馒头、花卷等。 3、理解吃早餐的重要性，愿意每天吃早餐。 (1)播放ppT课件，介绍吃早餐，鸡蛋牛奶，米粥等早餐的重要性。 牛奶：我的名字叫做牛奶，人们都喜爱我由于我能让小朋友变得强壮有力，还能帮忙小朋友长高个子，你们喜爱我吗? 别忘了喝牛奶哦。 面包：我是面包小子，我的身体里的养分可不少，我能让小朋友的大脑变得更聪慧，还可以让它们变得更有力气，你看我强壮吧! 米粥：大家好我是米粥宝宝，早上喝一碗热乎乎热乎乎香香的米粥，不仅可以让你的身体变温和，而且我还特殊简单消化，是不是很厉害啊? 教师引导幼儿进展小结，这些早餐都是帮忙我们长大的好

9、帮手，能让我们身体棒棒的，所以我们每天都要吃。 (2)引导幼儿争论吃早餐的好处。 提问为什么?每天都要吃早餐。 教师应使幼儿懂得，每天都要吃早餐身体才会安康，早餐后吃一点水果和蔬菜身体会更安康的道理。 幼儿园小班科学优秀教案好玩的声音含课件 一、 活动目标 1、体验探究声音的乐趣，乐于表达自己的阅历和感受。2、能区分生活中不同的声音。3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。 二、活动预备 1、宝宝生活中声音的。2、录音带： 大鼓和小鼓音乐3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。 推举课件：小班科学课件好玩的声音ppT课件 下载kj./ppt/1753.

10、html 三、指导要点 1、鼓舞幼儿依据生活阅历大胆表达自己的想法。2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探究声音轻响的兴趣。 四、活动过程 （一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声-鸡鸣-盥洗-汽车-问候（教师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进展猜测、说出公路上的汽车声等。（二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏1、让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园，教师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探究用各种方法让它发出声音）。2、用瓶子装豆让它发出声音这里有很多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？3、（放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子

11、：用儿歌你的小瓶子，有声音吗？有有有有节奏地引导幼儿感受音乐。4、出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）（三）、幼儿通过尝一尝，咬一咬，区分糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。（四）、为大鼓小鼓唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。 五、活动延长 出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。幼儿园小班优秀美术教案枫树的花衣 【活动目标】 1、熟悉红、黄、绿三种颜色。 2、训

12、练涂抹、粘贴等小肌肉动作。 3、熬炼手眼协调性，初步体验合作的欢乐。 【活动预备】 1、红、黄、绿颜色的卡纸做的枫叶。 2、与幼儿小组相等的画纸。(画纸上是一棵没有枫叶的枫树) 3、托盘、浆糊小碟子、湿毛巾。 4、秋天的枫叶图片一组。 【活动过程】 一、开头局部，导入引起幼儿兴趣 小朋友，听!这是什么声音?(教师做吹风状)听出来了吗?是什么声音?哦，是风婆婆来了她来到一片树林里，突然听到一阵哭声，呜、是谁在哭啊?(幻灯机在电视屏幕上出示一棵没有树叶的小树)风婆婆问：小树，你为什么哭?小树指着另外一些枝叶茂密，颜色多丽的树(视频出示一些秋天枫叶的图片，让幼儿观赏，争论树叶的颜色，满意幼儿的视觉美

13、)说：它们身上穿着美丽的衣服，可我的身上光秃秃的，我好艳羡。呜、小树说完又哭了。风婆婆说：别哭，我来帮你穿上美丽的衣服风婆婆吹了一口气，小树就穿上了美丽的衣服。(出示教师的范画)还有好多小树也想穿花衣服，可风婆婆太忙了，她想了想，对了，我们小四班的小朋友小手可能干了，要请你们帮助呢。今日教师把小树请到幼儿园来了，一会请小朋友帮小树穿衣服。 二、根本局部 1、观看视频，知道在这个季节，枫叶有的黄了，有的红了，还有的半红半黄，还有的还是绿的，就似乎枫树穿上了花衣。 2、指导幼儿熟悉颜色。那我们用什么给小树做新衣呢?教师出示绿、黄、红三种颜色的枫叶，指导孩子熟悉颜色，随便拿几张让幼儿说说颜色，可重复

14、几次。 3、教师边示范边讲解。这么多的树叶，我们要一张一张贴上去，小树就穿上花衣服了。(教案出自：)先左手拿起树叶，右手的食指蘸上一点点浆糊，匀称地涂在叶子上，再轻轻地贴在树枝上，用手压一压。 4、请个别幼儿上来试试贴树叶。重点指导涂抹浆糊，粘贴的过程。 5、幼儿操作，四人一组合作，教师巡回指导。 操作要求：叶子上涂浆糊的时候要匀称。 贴的时候要轻轻的，别忘了用手压一压。 贴好了，用毛巾擦手。 三、评价作品，完毕活动。 1、评价作品：现在小树都穿上了衣服，看看哪棵最美丽。 2、展现作品：现在我们把小树送到树林里，让它们和朋友们在一起吧。 幼儿园小班优秀美术教案漂亮的雪花 活动目的： 1、学会使

15、用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画的乐趣。 活动预备： 1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。2、湿抹布一块。3、雪花的图片或实物。 活动过程： 一、引导幼儿观赏雪花的图片或实物。教师：你们知道现在是什么季节吗？那你们说一说冬天都有什么景象呢？教师引导幼儿争论。教师：冬每天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜爱雪花吗？看教师今日给你们到来了什么。 二、观赏雪花，教师讲解并示范画雪花。 （1）教师出示雪花的图片或实物让幼儿进展观看。（2）教师讲解

16、画。教师：教师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么画的。今日教师给你们介绍一种新的画画工具。教师出示棉签引起幼儿的兴趣。（3）教师边画边讲解。教师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形；再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样，一朵漂亮的雪花就画好了。教师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。（4）幼儿操作幼儿园小班优秀美术教案大猫小猫 活动目标： 1.感受声音的轻重和音乐强弱的比照。 2.体验玩音乐嬉戏的欢乐。 活动预备： 1.大猫、小猫的图片。 2.大猫小猫音乐CD。 活动过程： 1.话题导入。教师带来了一位神

17、奇的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀?(带着幼儿学说喵喵喵喵喵。) 2.听辨两段音乐。 他们想和我们一起做嬉戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。) 你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫的声音又怎么样? 我们来学学他们的声音好吗? 3.学唱歌曲。 大猫想熟悉你们，和你们做朋友。和你们做朋友。(教案出自：教案网)大猫先要介绍自己，听! 我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。这是谁的声音?听起来怎么样? 小猫也想来介绍自己呢!小猫的声音怎么样? 一起学一学大猫和小猫。(视幼儿的学习状况唱2-3遍。) 4.请幼儿分别扮演大猫和小猫，教师弹前奏，幼儿听音乐，依据强弱的不同，推断是大猫还是小猫，然后边唱歌边做动作跑到教师的跟前。 5.音乐嬉戏找小猫。 嬉戏规章：大家跟着音乐一起走下座位边表演边唱歌，唱到小猫喵喵喵喵局部时，扮猫宝宝的小朋友就抓紧找个地方躲起来，音乐完毕后扮猫妈妈的幼儿来找小猫。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班优秀美术教案好吃的火锅含课件”一文，盼望“幼儿园小班优秀美术教案好吃的火锅含课件”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿大班优秀美术教案专题！