幼儿园教学教育工作总结[001].docx

《幼儿园教学教育工作总结[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教学教育工作总结[001].docx（74页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园教学教育工作总结幼儿园教学教育工作总结1 本学期，我们以纲要、指南精神为教育教学改革的重要依据，着重提升我园的保教质量，依据幼儿进展的实际需要，以促进幼儿身心安康进展为动力，通过多种手段多方面促进幼儿的进展，全面提升我园的教学水平及保教质量。 一、重视环境创设，优化育人环境 一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分表达环境的育人功能，在注意硬件的更新完善之外，更注意人文的修饰，使幼儿园环境赐予幼儿潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班教师结合教育教学主题、季节、节日等，将教学内容渗透在环境中，让环境成为教学的手段之一

2、，充分发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时，我们不忘给孩子创设良好的心理环境，力求民主、公平而又轻松。我园教师一贯坚持注意环保和再利用的教育理念。教师们利用平常收集的各种废旧材料、运用多种创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，既美化了环境又对幼儿进展了环保教育。我园重视幼儿嬉戏，发挥嬉戏的教育功能：教师能依据幼儿年龄特点以及本班嬉戏区域的特色，为幼儿供应种类丰富的嬉戏材料，数量充分，便于幼儿取用，并能依据幼儿进展的需要更换材料。有目的地引导幼儿进入到区域活动中，使幼儿在宽松、自由、充分的自主活动中不断得到进展和提高。在一次次的相互观摩研讨中，教师们在嬉戏、区角活动的创设力量方面都有了肯定的

3、进步。 我们始终牢记创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的根底，在环境创设方面凸显“特色和精彩”，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。 二、重视教研活动，提高教学质量 1、供应业务进修、培训、参观观摩的学习时机：如安排教师参与“区域活动培训”、“奥夫音乐培训”，本学期还参与了总园组织的园本教研、安阳市幼儿园优质课评比活动等；让教师走出幼儿园，看一看，学一学，学习外省市幼儿园的先进治理阅历和教改理念，开阔思路，着力培育一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。 2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主要以教学活动观摩展现、嬉戏展现研讨及领域组的

4、“一课三研”活动为主，让教师在实践、研讨中学会反思，也强化了理论与实践的结合，对教学中、嬉戏组织中存在的问题进展争论，查找策略，加强讨论，提高实践力量。 3、重视青年教师的培育：分别采纳师徒结对、青年教师公开教学等形式促进教师的成长。赐予青年教师挑战自我，提升自我的时机，对青年教师专业力量的提高起到促进作用。另外，为了不断提高青年教师的专业技能和综合素养，鼓励青年教师坚持技能技巧训练，全面提高幼儿教育质量，本学期初进行了青年教师技能技巧竞赛-说课竞赛，通过竞赛活动的开展，幼儿园营造了学学问、练本事、强素养的良好气氛，促进青年教师专业进展，提升教师精确、科学地研读教材的力量，教育理念得到了提升，

5、自身教育素养得到了提高。 4、教师积极参加园本教研：本学期以“主题背景下如何有效开展区角嬉戏”为教研内容，积极探究主题活动与嬉戏的内在联系，找到嬉戏与主题活动的最正确结合点，在充分了解本班幼儿的兴趣、水平和需要的根底上，预设或生成嬉戏内容，使主题活动与区角嬉戏有效结合，到达促进幼儿进展的目的。各年级组围绕园部的教研内容，确定讨论侧重点，并在日常教学活动中加以实践，再通过现场观摩和研讨的形式相互学习，相互吸取嬉戏区域开展中的有效阅历。 三、重视日常教育工作，促进幼儿和谐进展 1、开展内容丰富、形式多样、方法敏捷和过程随机的教育教学活动：在日常的教育教学活动中，教师关注孩子的进展，捕获他们学习的兴

6、趣点，组织教学活动。 2、有目的、有规划地开展各类安康教育活动，促进幼儿身心安康进展：首先，各班能保证幼儿每天2小时的户外活动和1小时的体育活动，坚持一天一操。依据全园草地运动器械、下午花色操及户外活动的场地和时间安排，定场地、定时间地组织幼儿开展户外活动，为幼儿制造更多的熬炼身体的条件。其次，重视保教并重，悉心照看幼儿盥洗、进餐、午睡等生活环节，重视幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培育，为幼儿供应一个光明、舒适、干净的环境，帮忙幼儿拥有一个安康的体格。我们鼓舞大班幼儿练习跳绳，大班小朋友在教师、家长的鼓舞下，每天仔细地练习跳绳，通过一次次的进步，使他们懂得了只有辛勤地付出，才能换来收获，充分体

7、验了跳绳活动带来的欢乐。 3、精彩纷呈的节日活动，丰富幼儿的在园生活：三八妇女节，小朋友们预备了好多精彩的节目作为生日礼物送给妈妈，以歌曲、儿歌、舞蹈的形式表达对妈妈的爱。四月我园组织了清明节主题教育活动，引导幼儿熟识我国的传统节日。六一我园组织了环保时装秀活动、水枪大战活动，让幼儿过了一个难忘的节日。 4、重视幼儿非智力因素的培育，全面实施素养教育，促进幼儿身心和谐进展：幼儿园全面合理地组织各类教育活动，并将教育内容渗透到幼儿的一日活动中，克制以学问传授为中心，对幼儿进展全面的素养教育。 四、重视家长工作，实现家园共育 我们深知，幼儿园的工作离不开家长的协作，因此教师们留意做到家长工作多样化

8、、制度化、常常化。 1、在新学期之前，为增进家园沟通，让新入园的幼儿家长尽快了解幼儿园的根本状况，我园召开了托班和小班的新生家长会，开设亲子适应班。在全体新生家长会后，每班又召开了班级家长会，教师们与家进步行了面对面的沟通，对近期幼儿来园需要进展的一些物质预备、心理预备等又作了进一步的指导。 2、在全体中大班家长会上，针对中大班家长的需求，幼儿园就“如何做好幼小连接、幼儿园教育教学活动、安全卫生保健、培育幼儿良好学习习惯和交往力量”等内容与各位家长做了共享沟通。在随后各班组织的家长会上，教师向家长们介绍了新学期“教学内容、教育重点及特色活动”等内容，我们信任，在幼儿园和家长的共同努力下，孩子们

9、肯定会在自信、胜利、欢乐中得到进展。 3、各班定期刊出“家长园地”，通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育教学任务，使家长和教师在家园共育上达成共识。 4、每班通过班级微信群，架起了各班和家庭沟通的桥梁，向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，也让家长了解各班的一些教育教学动态，让家长了解我们的教育理念，从而获得他们更多的支持。 总结这一学期的教育教学工作，感受颇深，有收获，也有今后努力的方面。需要我们在今后的工作中，边思索边实践，边实践边调整，诚心盼望随着这过程的连续，本园能与时俱进，迈入更美妙更绚烂的明天。 幼儿园教学教育工作总结2

10、在“xx”的爱心行动中，又迎来了新的一年。又是一学期的的消逝，又是一串的脚印。这一学期来，我们不断地努力着、实践着，困惑着也成长着，每一位教师都在孜孜以求地探究着，用自己的实际行动仔细地书写自己人生历程中的每一天。 一、尝试走向责任文化的建立 1、思想革命 日积月累的心灵影响叙述故事：每秒摆一下、敬重你的共性、学会倾听、无福消受的浓汤、断箭等等。 思想碰撞的头脑风暴沙龙活动：“执行力的要害在于细节”“换一种说法家长工作的方式”“孩子文明礼貌行为的培育”“孩子劳动习惯的培育”“工作着，欢乐着”“幸福的感觉”。 2、行动革命 依据期初日、周、月检内容，采纳定期与不定期的检查方式，促使教师养成一种日

11、事日毕习惯； 每周反应制：利用每周一例会在“为你喝彩”栏目进展表扬，“在温馨提示”栏目进展问题反应； 随时、随地、随人启发：行为跟进式的治理、效劳，做到认真观看、倾听，准时反应，个别状况个别反应，当教师上课或设计教案时找不到感觉的时候，谈一下自己以前的做法或供应一本有针对性的书等，如给教师推举的幼儿课程、供应的嬉戏资料、与教师聊家长工作等； 进展业迹奖惩：在原有考核的根底上，对各位教师、各个班级在各项竞赛中表现突出的班级赐予肯定的嘉奖：月文明班，月优秀教师；期末依据每班级常规工作积分评比学期文明班，依据教师的讨论工作状况评比优秀教师，并进展肯定的嘉奖，做到绩效挂钩。 二、努力实现孩子的最优进展

12、 1、抓好日常教育工作：新课改落实到一日活动中 连续深入开展了“教师预设”“幼儿生成”这样一种综合主题活动，使每个幼儿积存相应的体验和感受，获得最充分的进展。在原来的根底上，本学期初，我们各课改组长为教师们供应一份各领域一些纵向的最根本的要求或内容，供教师参考。 日常工作做到到踏实（爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻：从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里，以防孩子小肚皮受冻，为大小便在身上的孩子换洗，为住宿的孩子买衣服等的生活上的关怀，到与家长的短讯沟通，到教育上随时随地随人的启发教育，无不表达着我们这个团队合作、踏实的作风）、有序（本学期下发了一份教师、保育员、幼儿的一日常规材料；日、周、主题、月检

13、查的内容、时间、责任人，优秀班级、教研组的评比嘉奖方法，保障了日常工作的有序进展，也为责任文化的形成打下了良好的根底，）、敏捷（时间内容除统一行动的部份外，教师可依据实际状况敏捷安排，这样给了教师肯定的敏捷支配的时间和空间）； 2、为幼儿供应进展的时机、表现的舞台 拓宽孩子的学习活动空间：与大自然亲切接触，让孩子在活动中建立与大自然的亲切关系； 班内有效利用一些过渡环节开设说新闻、讲故事、值日生、小教师等栏目，给不同的孩子以不同的施展舞台； 创设丰富的区域活动环境，给孩子以自由选择活动的时机与空间； 与孩子一起设计布置活动环境、节日环境、制订活动规章； 供应丰富的选择性课程：主要有拉丁舞、旱冰

14、、绘画、英语、各种乐器的学习等，让孩子在趣味化的学习中兴趣更浓； 园内开展各种展现表演赛：早操（9月）、星星大擂台（10月）、合唱（11月）、英语诗歌（1月小班）、英语故事（1月中、大班）、体育节活动（11月），期末展现，给了不同的孩子以展现自己才能的舞台。特殊是体育节，当看到平常不声不响的孩子获胜时高举小手跳起来喊出“耶”时，当平常扭扭捏捏的孩子自信地在集风光前讲话时，我们教师觉得再忙也是值得的。期末展现孩子们更是各显神通。 3、家园协作，合力教育 有针对性地制订指导家长的内容（班级工作规划中每月家长会的内容），定期召开形式要丰富多样家长会； 开学前对每个孩子进展一次家访； 小班幼儿在开学前

15、进展两次亲子活动，给了新入园孩子一个适应期，削减了孩子的分别焦虑综合反响； 改善与家长沟通的方法，通过成长档案、小纸条、手机短讯、月教育内容汇报，让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步； 通过卫生保健的讲座，让家长的育儿方式走向科学化； 通过家长问卷，了解家长的意见、建议，以便准时的完善调整； 三、创设教师进展的平台，帮忙教师逐步建立富有共性的个人工作试验室。 1、学习 依据教师的不同需要，给教师供应不同的学习、观摩的时机，本学期赴江阴市试验幼儿园、机关幼儿园、无锡五爱幼儿园等、上海东方幼儿、上海浦南幼儿园学习、听课、对话。 与上海幼教专家进展了一次对话活动、进展了一次两部研讨活动。

16、 请小学张慧教师作“论文撰写”的专题讲座； 2、讨论 以课改组为单位的合作讨论围绕“在教学活动中如何追随孩子、追随孩子的活动如何组织、教师在追随孩子的活动中的作用”分别绽开； 以年级组为单位的主题方案、主题环境的合作探究和积存； 每周一次行为跟进式的现场研讨； 以“观看回应、家长工作（换一种说法）、细节执行（执行力的要害在于细节）、工作着欢乐着、幸福的感觉”为主题的教育沙龙活动； 共性化讨论中资料的组织和积存（观看日记、案例分析，特殊是赵裕教师制造性地开展工作，进展了形体训练教学方法的探究，并且积存了一学期的形体训练教案）。 3、展现 开展了各种展现竞赛活动：教师英语故事竞赛（11月），说课竞

17、赛（11月），教学活动竞赛（10月），三年教师根本功达标活动（11月）。 4、积存： 每周两篇观看日记，每月一篇月文。 成果： 本学期中，幼儿园有1篇教案获江苏省三等奖，12篇论文分别获江阴市一、二、三等奖。在“全国其次届少儿美术杯年度艺术展评”中，4位幼儿的作品获一等奖，4位幼儿的作品获二等奖，10位幼儿的作品获三等奖，6位幼儿的作品获一等奖，赵春霞教师获特等园丁奖。2位幼儿在无锡市“波力海苔杯”绘画竞赛中，获优秀创意奖，幼儿园获组织奖。 幼儿园教学教育工作总结3 一、根本状况 学前班现有儿童37人，其间男生20人，女生17人。本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥

18、车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的调查，发觉幼儿的才能绽开水平不平衡，普及还存在 一些问题： 1、幼儿惯例时好时坏，出色的惯例没有构成。 2、幼儿的创造力，想象力还不行，表现方法，手法单一。 3、幼儿倾听习气较差，特殊是幼儿言语的完整性、规律性、连接性还需加强。 4、单个幼儿内向，胆识小自我维护熟悉较弱。 孩子们经过在幼儿园中班、大班的日子和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的前进也特殊快。还有一些小朋友前进不明显，尽管聪慧能干，但上课、活动时都很狡猾，掌握才

19、能不强。本学期咱们将针对幼儿实际状况，有意图、有方案的进展教育，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的绽开。在本学期，怎么让孩子们更好地学习新学问，养成出色的学习习气，度过一个差异于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是咱们班级的首要任务。因而，咱们二位教师就此一同评论、研讨，结合本班的状况一同拟定了本学期方案： 二、加强幼儿习气养成教育，促进幼儿安康活泼地生长 惯例养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿惯例怎么，直接关系到幼儿的生长与绽开。本学期，咱们将结合本班的实际状况，以幼儿的绽开为主，敬重幼儿的主体位置，有针对性地加强幼儿的惯例习气养成，让合理的惯例带给孩子自信念和胜利感。 绽开“我上学

20、前班”主题活动，赐予孩子满意的空间，让孩子尽情发挥，各抒己见，与教师一同拟定出最适宜的班级惯例准则。 师生定时一同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的效果下，不断端详、不断促进，渐渐构成自我教育、自我办理， 创设“丰盈园”版块，包含红旗、笑脸、红花等，本学期咱们将经过使用这些奖章定时或随时给有前进、表现出色的幼儿有针对性地增加星星，让家长与孩子都能一望而知自己的缺乏与前进，让孩子们在相等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇领先，让每个孩子的特性得到充足的张扬，营建出班级活泼向上的班风班貌。 经过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我维护熟悉，紧抓随机教育，经过轮番争当小教师、学做小花猫

21、等活动，让幼儿与教师同步，高度建立安全榜首的思维，在活动中时间留意维护自己，不损伤火伴。 三、作业关键 1安排班级活动。依据校园德育作业安排，引导幼儿绽开各项实践活动。 活动之前要拟定好方案，清楚活动要求，设计好活动并扎扎实实地安排施行，力求获得主题教育的最大效应。与幼儿一同确定好本学期各项活动的主题，安排和辅导幼儿绽开敏捷多样、赋有情味的课内外活动. 2营建安康向上的班级空气。依据幼儿的年纪特色，尽力营建相等、联合、进步的班级空气。 （1）拟定班级条约、构成出色班风。 （2）安置适宜学前班儿童特色的教室环境。 （3）让幼儿参与班级治理，培育幼儿的安排才能和责任心，使每个幼儿都有胜利的时机和成

22、就感。培育幼儿的参与熟悉，供应显现幼儿才调的时机，在耳濡目染中渐渐构成自理自治才能，表现幼儿的主体位置，开掘立异精力。 四、卫生保健作业 1、做好卫生消毒作业，防止盛行症盛行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全学问，防止呈现安全事故。 3、做好日常保健作业，保证幼儿安康生长，加强对单个体弱易病的幼儿的照料。 五、本期教育教育方针与要求 言语： 1、自动、情愿、礼貌地与人攀谈，能依据言语外交环境的转变，调整自己说话的内容。 2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，把握并了解其说话的内容。 3、能用比拟连接、标准的言语清晰地表达自己想说的事。 4、对阅览和书写有稠密的爱好，能用心地阅览，会独立

23、表达书中故事，活泼学习常见文字。坚持在日常日子中说一般话，做到发音和腔调根本正确 六、安全与保健紧抓不懈 1、安全警钟长鸣，将安全教育浸透在一日活动之中，让幼儿高度建立安全榜首的思维，知道什么事能够做，什么事有风险等。随时安排幼儿在教师的视野范围内活动，对幼儿的过激行为准时阻挡、准时教育。经过“争当值日生”、“争当小教师”、“我长大了”等活动，渐渐让幼儿构成督促别人、办理自己。期望经过师生的一同尽力，能创立出夸姣的“安全班级”。 2、本学期，咱们将用更多的认真、耐性、爱心、恒心去照料好每一位幼儿的日子，尽力保证每一位幼儿都能在幼儿园安康、欢乐地生长。一同经过看谁穿得快、我长大了等活动，进步幼儿

24、的日子自理才能及情愿为别人、为团体效劳的夸姣思维。 七、作业措施 1、咱们不但要认真制订好适宜本学前班的班级作业方案，并且要认真安排施行； 2、备好各幼儿根本状况花名册，认真详尽填写充分； 3、详尽了解本班幼儿起居状况和在家日子状况，教育学生养成出色的学习习气、日子习气和卫生习气； 4、经常联络幼儿家庭，亲近结合社会、家庭对校园进展“三结合”教育； 总归，在这个学期里，咱们学前班的每一个成员都将一同尽力，同舟共济，一同把咱们的班级作业搞好，为孩子创造一个出色的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底！ 幼儿园教学教育工作总结4 时间在匆忙流失，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，

25、有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是协作我班2位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好

26、一位保育员的前提，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我已经在幼儿园保育工作半年，在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知

27、道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够好的地方要向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。 幼儿园教学教育工作总结5 经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子此刻已经习惯了幼儿园学习和生活，马上进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感

28、，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、教学工作 本学期我主要教授英语、数学、科学、安康。 （1）在教育目标的制定上： 我给幼儿进展英语教育时，刚开头不是以学到多少学问为目的，而是以幼儿对英语感兴趣度来衡量教学效果。我们尽力在全园制造英语语言气氛，平常教师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量使用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那；透过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟识了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习英

29、语起到专心有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进展指令。 （2）在教学方法上： 我以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。调动幼儿学英语的专心性的教学方法还许多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依据教学参考书及自己的工作阅历，在教学中敏捷运用，交互作用，让孩子们的思维活泼起来，让孩子们的语言活泼起来，孩子们始终对英语持续着深厚的爱好，上英语课成为他们最欢乐的

30、事。 （3）在体育课中 我引导幼儿专心主动地参与群众活动，在群众活动中持续安全、开心的心情，还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣，情愿并能开心的参与各种体育活动，进展了幼儿根本的活动技能和身体素养。 （4）在科学课中 幼儿对四周世界有着剧烈的”奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培育科学兴趣、体验科学过程、进展科学精神的重要时期。 （5）在数学课中 教幼儿一些初浅的数学学问，培育幼儿初步的规律思维潜力和学习兴趣，培育幼儿正确的学习态度和良好的学习习惯。要透过数学教育激发幼儿的兴趣和求知欲，进展幼儿的规律思维潜力和空间想象潜力，训练幼儿做事仔细、细心。 二、家长工作方面 真诚

31、地对待每一位家长，加强家园沟通。专心的向家长反应孩子在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课仔细听讲、学习等等第一时间让家长明白孩子在幼儿园的状况。以及透过家访电访准时的和家长沟通如何更好的教育孩子。 三、安全工作方面 坚持每日安全晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园时说再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。 不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，（如

32、：110、119、120）。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的安全卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并准时处理。 在今后的工作中，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续持续，信任经过我们三位教师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，去得更大的进步。 幼儿园教学教育工作总结6 幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在各位领导、教师的关心、指导与帮忙下，圆满地地完

33、成了本学期的教育教学任务。 一、加强学习，提高教师的业务素养。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假设我是妈妈”的教育活动，提倡教师以妈妈的姿势与孩子沟通，提高了教师对幼儿教育工作的熟悉。 2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，教师们相互探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务力量。本学期连续进展了技能技巧分项过关考核，三月份进展了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使教师们的业务力量得到了提

34、高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的根底。 4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为标准，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮番上台讲课，并准时给以指导，完善听、议课制度。对实习教师准时赐予指导，使其顺当完成教学实习任务。 2、加强教育科研 活动，做好课题试验的阶段总结，仔细组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。二月份邀请市教科所的教师到园指导，对影视教育课题进展了阶段性的总结，得到了专家的认可。 3、采纳“走

35、出去，请进来”的学习方法，有规划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚教师到园听课两节，并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的沟通，共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮番参与了淄川区的一日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了根底。 三、加强科学治理，促办园水平提高。 1、加强安全治理，把安全工作列入议事日程，做到：在讨论教育教学工作时，要讨论安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。 2、加强了全托、半托工作治理，做好幼儿住

36、宿、饮食、安全、卫生等方面的治理。特殊是寄宿的治理，制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮番值班，准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，依据季节及节日要求准时更换，北园院墙、玩具，教师们利用课余时间和休息时间进展了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为 幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次，面对面的沟通300人次

37、，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 四、胜利组织了各种竞赛活动，让幼儿在活动中提高了各种力量 1、自编幼儿体操竞赛。为了催促教师课外活动的组织，提高幼儿参与湖外活动的兴趣，熬炼幼儿的身体，增加体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿播送体操”表演竞赛活动，全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。 2、北园下午特色课开设胜利。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持协作下，北园的下午特色课从3月1日开头正式开课，通过4个月的操作，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，也解决了家长接孩子的时间问题，得到家长的全都好评。 3、胜利组织了幼儿园的“亲子运动会

38、”。本次运动会竞赛工程设置嬉戏性、趣味性强，表达了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢快速递”、中班的欢乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的毁灭大灰狼，都是孩子们喜爱的嬉戏工程，特殊是有家长的共同参加，更增加了喧闹的气氛。整个竞赛过程组织严密，安排合理，裁判员仔细负责，一丝不苟，使运动会进展顺当，获得了圆满胜利！ 4、5月份全力预备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为根底，力争给更多的孩子参加的时机，参与演出幼儿达200人，教师们还利用晚上时间编排了舞蹈等，为孩子们庆贺节日。5月28日晚上，“庆六一“演出获得了圆满胜利！我们很欣慰，也很感动！演出得到了全部在场

39、领导、观众的全都好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上，而且能原原本本地把全部的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！整个影院坐的满满的，可以说是座无虚席。观众席上掌声如雷，孩子们个个表现精彩，每个节目都有其特色，教师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不简单，但我们胜利了，真为我们的孩子傲慢！我们还在张恒教师的帮忙下刻制了光碟，给孩子们留下美妙的回忆。演出后，许多家长到幼儿 园的网站上留言，对教师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。 5、六一期间，美术班、北园美术特色课都进行了画展，演出那天我们在东关影院的门厅开拓了金城幼儿园小画

40、廊，孩子们的画挂满了门厅，那长长的画廊，竟然是出自35岁的孩子之手，有人说不信任，但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的答复。我们听到更多的是赞叹：这么小的孩子能画出这么好的画，真难得！ 6、“六一”节那天我们为每个孩子预备了精致的礼物，郭书记亲自送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。 7、6月12号、13号，幼儿园进展了新生报名工作，已经顺当完毕，招生状况令人满足。 五、个人总结： 本学期，幼儿园取得了可喜的成绩，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应当做的事情，除了幼儿园正常的教育教学治理外，我还做好了以下几项工作： 1、加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己。

41、2、担起了北园的收费工作，顺当完成了各项收费任务。 3、做好了食堂的监视、会计工作，使食堂帐目清晰。 4、做好了幼儿园的宣传工作，在学校网站、学校校刊学诲成长之旅附小信息上都有幼儿园的风采。 六、自我评价： 能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永久是参加者，而不是旁观者。比方运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作，从人员的选择、节目的排练、节目单的印制，到主持人的训练、动作的订正、发音的指导，我都身处其中，自己永久是参加者，不是旁观者。 另外我工作中也有很多的缺乏，如：有时工作有些粗，安排不够细腻，独挡一面的时候，难免会有漏洞；工作中还有依靠心理，总感觉背靠附小这棵

42、大树有依靠；有时与教师们交往时，深感有代沟了，与这些新新人类的交往，有时有些力不从心。但我有信念、有热忱，信任我依旧会全身心地投入到幼儿教育事业中，信任我们的幼儿园会越办越好，更信任我们学校这棵大树会常青。 幼儿园教学教育工作总结7 本学期，在中区教研室和幼儿园领导的支持、指导下，我园紧紧围绕中区教研室和幼儿园的工作重点，连续以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指南，结合本园实际，有效地开展了一系列教育教学工作，取得了肯定成绩。现作总结如下： 一、以园本教研为载体，进展新教材园本化讨论。 针对省编新教材，开学初经总园领导及业务园长的统一部署，三个园结合在一起，本着提炼精华，摒弃缺乏的原则，教

43、研主任们分年级组组织教师进展了新教材的学习培训，引领教师深入领悟新教材的精神实质，同时鼓舞大家熟读教材，读懂教材，提炼出有价值、符合本园幼儿实际承受水平的教育教学内容。 为使教师们尽快的熟识、使用新教材，我们三个园统一制定了教育教学工作规划、教研工作规划及各园的教研工作规划，还对“幼儿园集体备课的环节和教师备课新架构”进展了学习与争论。实行集体学习、小组沟通、集体备课、上讨论课、说反思及教师点评等多种形式，帮助教师在把握本园各年龄段幼儿实际承受水平的根底上，对新教材的活动内容和教学目标进展了深入的分析与讨论，立足幼儿，合理安排并选择教学内容，使幼儿在学习和探究中得到提高。在活动中鼓舞教师敢于担

44、当、大胆创新，积极参加教学观摩活动，将讨论课视为学习、提高的好时机。 通过学习与研讨，大家普遍熟悉到：新教材的实施为教师搭界了操作的平台，它是教育教学的媒介，要用教材教，而不是教教材，在教学过程中要敢于修改和删减教材内容，要制造性的使用教材，力争教材园本化。一个学期以来，通过一次次的教研活动，教师们参加教研的意识更强了，学习的热忱更高了，驾驭和使用新教材的力量有了很大的提高。 二、加强教研治理力度，开展集体备课活动，提高教育教学质量。 为进一步贯彻纲要精神，鼓励教师理解新的教育理念，探究新的教育方法，提高专业水平和课堂教学力量，我们开展了一系列的教育教研活动。特殊是今年手足口传染病流行的特别时

45、期，我园的教研活动没有丝毫懈怠，开展的有条不紊，扎扎实实。依据教研工作规划，我们按时搞，层层抓，分管园长亲自参加教研活动。还设立了教研活动签到表，加大了教研活动的监管力度，促进了教师参加教研的积极性。 随着教育改革的不断深化，我们越来越熟悉到提高教学效益不仅需要教师个体的讨论摸索，更需要教师群体才智的迸发。只有走集体备课与共性备课相结合的道路，才能为个体的探究供应宽阔的才智源泉和创作空间，也才能进一步放大优秀骨干教师的传代辐射作用。本学期我们将集体备课按“课前研讨-形成教案-争论补充-实施教学-课后反思”几个环节进展，与常规教学严密联系在一起，边进展新教材的教研讨论，边分组进展教师集体备课。充

46、分发挥教研组长的骨干作用，要求教师在熟识教材的根底上，规定每单周五上午是年级组长带着本年级组局部成员进展集体备课的时间。本学期在教研活动中还安排了分别两次的集体备课和听课观摩及点评活动。活动时，由教研组长带着本年级组成员共同讨论教材、教法，分析、把握教材的重难点，充分挖掘教材的价值，开展教材研讨活动，并在目标和教法上达成共识。同时各年级组分别推选出一人执笔写教案、一人执教。确定课程内容后进行骨干教师展现课。本学期的集体备课教研观摩课先后共有八位教师参与，张丽、张凌俐、杨丽丽三位教师执教的教学活动受到好评，并评为园级讨论课。课后大家聚拢在一起，说反思，进展教师点评。在活动中，教师们积极参加，细心预备，扬长避短，