幼儿园教师电子琴培训心得体会4篇.docx
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1、 幼儿园教师电子琴培训心得体会4篇幼儿园教师电子琴培训心得体会篇1 作为一名马上走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了肯定的专业学问技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训课程的学习,收获很大,以前一些熟悉模糊的问题,现在搞清晰了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的熟悉。 教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问
2、传递的角度来反映教师的重要性,教书育人是教师的职业特点。教师是典范。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子。并且,教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育学生安康的心理品质。 作为一名幼儿园教师,由
3、于学生的特别性,使得我们和学生可以说是朝夕相处。所以随时亲密留意学生一举一动,只要学生有事,都应当准时在他们的身边。了解学生、关怀学生、引导学生,站在学生一生进展的角度对学生负责。这是一名幼儿园教师应当具备的。 其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应当讲究方法和策略。 在培训中,专家学者们依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上,都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上,各位专家们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面,培训教师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,
4、通过这些课,我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且教师应当与时俱进,自身就应当走在学问的前沿,将最前沿的学问带到课堂,传授给自己的学生,为他们将来的进展打下根底。 #483729 幼儿园教师电子琴培训心得体会篇2 在历下区教育局的细心组织安排下,在单位领导的带着下,我参与了4月份的培训。为期三天半的培训过程中,我倾听了专家学者的报告,收获颇丰。 这一次培训,首先倾听了师范大学教育科学学院副院长边霞所做的对学前儿童美术教育若干问题的思索专题报告,她告知我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松开心的气氛,开展具有嬉戏倾
5、向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。 活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:教师和幼儿都在被造就,教师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。 上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了幼儿美术教育新概念与方法的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。 中国早期儿童教育音乐舞蹈教育讨论中心主任许卓雅为我们做了音乐教学嬉戏化与幼儿学习品质培育的专题报告。她的报告幽默幽默,通俗易懂,她给我们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯。 虽然只
6、有短短三天半的时间,我却收获了很多。在美术方面,要多给幼儿 观赏作品,无论是幼儿、教师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注意幼儿的绘画时的兴趣,将嬉戏融入到其中,给幼儿创设宽松开心的气氛,我想这样的过程产生的结果肯定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛教师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。 在音乐方面,回忆原来的教授方法,有许多缺乏的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回忆许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐嬉戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的状况下,才进展新的难度挑战;
7、并且在各种音乐教学活动中,假如教师能够常常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断猎取新的自我实现顶峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,教师也培育了幼儿们的各种学习品质,如留意力,观看力,思维力,原有阅历应用力量,自我治理力量在培训中,看了扬州幼儿园和一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美力量,同时也满意了幼儿的求知、求成的需要,通过胜利的学习阅历又增加了幼儿的学习自信念和自我效能感。 通过这次
8、培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯,在“喜爱学习”和“擅长学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培育幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的奇怪心,发挥幼儿的奇怪心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。 #483726 幼儿园教师电子琴培训心得体会篇3 本学期我,园依据上级部门关于加强师资队伍建立的要求,以纲要和指南精神为指导,依据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的讨论,对本园教师进展了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务讨论、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训
9、效果,现总结如下: 一、主要工作进展与成效 (一)、以师德学习为动身点,开展生动的师德教育活动,加强师德建立 师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来,我园坚持以师德建立为中心,以提高教师综合素养为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以幼儿园教育指导纲要与浙江省学前教育治理指南精神为主线,以师德学习为动身点,开展生动的师德教育活动,加强师德建立。我们在暑期师德教育时开展了“做家长满足的教师”师德演讲竞赛,让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师仔细学习十六大精神,学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德标准,提高教
10、师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时,并仔细的组织教师学习教育教学法规,常常组织教师进展思想汇报、沟通和座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的敬重和信任。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习,通过对详细案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践力量的熟悉理解。 (二)、积极响应教师素养年实施方案,不断探究开拓新路,全面培育注意实效 1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求,要
11、求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期,教师至少要完成一本理论书籍的读后感。 2、博客开设。我园教研组领先开设了博客,而今年又新增了两名教师开设博客,朱菲菲和林智教师,同时也到达了上级要求的每年新增2%的要求,博客的开设提高了教师的学习力量和写作力量。 3、新教师的根本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新教师进展了根本功考核,考核内容为三字、三课。现场给内容写三字:钢笔字、毛笔字、粉笔字,三课:每位教师制作一份课件,课件的领域为数学,而且必需是自己本年段的教学内容;平常的日常教学,其他教师可以随时进展推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进展展现活动课,本学期至少两
12、次的展现活动。 4、中年教师根本功升级活动。我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师,本学期升级活动安排为现场设计教案活动,我们供应题目、领域,让他们俩现场写出教案,当场上交。 5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力气,是全面实施素养教育的生力军,是高素养的幼儿教师,对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前,首先制定了较为全面的培训规划,使教师能在培训中得到全面的提高,有了牢靠的保证。 以岗位培训为载体,围绕各种活动,注意抓好教师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动,从教学实际动身,集体协作,发觉问题,讨论问题,解决问题。早期阅读教学采纳一般话二甲的特地教师负责的形式,并且在
13、一个学期每个年段定一个活动进展专题研讨。让教师在研讨中提高,让幼儿在活动中体验。连续进展湖岭家乡美农村园本课程开发市级课题讨论,让幼儿在竹子、牛排、湖岭工艺品、春种秋收等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育;安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织开展公开课观摩课活动,通过听课、评课,两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题讨论各一次观摩课,并组织教师自评、互评,通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动,加强教师专业理论学问的学习和技能训练,加强其它技能熬炼:上半年开展了自弹自唱竞赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本
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