幼儿工作计划范文集合十篇.docx

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1、 幼儿工作计划范文集合十篇幼儿工作规划 篇1 9月： 协作教师进展招生工作，组织保育员清扫卫生，清理药品柜，购置新药。 结合本园实际状况，规划将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。 同时，依据20xx年上半年市考察团来园检查，规划有针对性的改良工作如下： 1、膳食委员会每月定期开，深入争论，留有记录。 2、伙食每餐留样24小时，厨房有专人负责，并有包括签名记录，每日一次。 3、消Du留有记录，有负责人及监视签名。 10月： 协作防疫站为小朋友口服轮状病Du及注射流感疫苗。 11月： 全园组织秋游，积极协作各班准时处理意外事故发生。 12月： 迎接区妇幼保健院来园检查工作。 本学期为幼

2、儿测身高、体重2次。 1月： 整理一学期卫生保健资、存档。 学期末组织保育员进展环境清扫，保育员进展环境清扫，预备放寒假。 幼儿工作规划 篇2 一、状况分析： 新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参与，仆人翁精神很强。 二、指导思想： 本学期在全面领悟园务规划和教研规划精神的根底上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的

3、进一步提升。 三、重点工作： 1。增加年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规治理工作更上一层台阶; 2。稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内教师的嬉戏组织、观看、指导、评价的综合力量; 3。提高安全责任感，安全警钟长鸣; 四、目标措施： （一）标准一日活动环节，细化大班一日活动组织 1。遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡; 2。重视两位教师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、

4、生活活动中的安全; 3。仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价; （二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣 1。“两教一保”亲密协作，把保育工作严密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作标准; 2。 年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生; （三）家园联系亲密协作，家长工作细密、周密 1。利用电话、接送等时机与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通; 2。召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的

5、教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3。充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反应其他家长的意见，向教师供应教育资源，帮忙教师实施各项活动; 幼儿工作规划 篇3 一、班级状况分析： 本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对孩子园又会产生肯定的不适应，会由于入园焦虑消失哭闹现象，更会影响大面积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的预备特别重要。在常规方面，孩子完全是从未知开头，我们会依据本班的实际状况，拟订本月更为完善的工作规划。 二、

6、在环境创设方面要贴近孩子的心理生理年龄特色，并能有适合孩子的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。 三、本月教育教学目标 安康领域 1、身体安康，在集体生活中心情稳定、开心，坚持上孩子园。 2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。 3、喜爱体育运动，能够按教师口令列队，跟教师的信号走。 4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。 语言领域 1、情愿与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 下一页更多精彩孩子园3月份工作规划 社会领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 科学领域 1、对四周的事物、现

7、象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、能听懂不同的信号音乐，喜爱唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。 四、详细常规工作要求和措施： 1、新学期开头，稳定孩子心情，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使孩子尽快与教师建立依恋关系。 2、常规和自理力量的培育： (1)教育孩子高快乐兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不任凭带玩具和吃的。 (2)把握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮番洗手。提示男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。 (3)宁静就座，开心就餐，一手扶碗，一手拿勺

8、，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。 (4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按挨次上床，宁静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 (5)学会自己爱护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按教师的指令做嬉戏。 (7)学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。孩子杯中随时备有温度相宜的开水，留意提示孩子多饮开水。定期检查孩子的指甲，以免有抓伤现象。春季多让孩子晒太阳、多漫

9、步，呼吸春天的新奇空气，加强户外体育熬炼，每天保证孩子两次的户外活动。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓舞每个孩子都参与集体活动。准时为孩子增减衣服和被子，提示家长准时更换孩子的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。开展丰富多彩的户外活动，保证孩子充分的户外活动时间和运动量。 五、家长工作 1、 孩子入园前家长会上向家长提出新生入园的留意事项。向家长公布班务规划，征求家长的意见和建议，取得家长的协作与支持：请家长帮忙孩子调整好作息时间，使孩子养成按时起床去孩子园的习惯，不要迟到。 2、教师

10、利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的安康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。 幼儿工作规划 篇4 一、指导思想 贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要（20xx-2023年）和教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见（教基一20xx2号）精神，紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总规划，连续遵循我园“安康就是成功”的校园文化理念，以现代学校制度建立和特色学校文化建立为契机，全面、有效地提高办园质量，提升办园品质。 二、工作重点 以提高国民素养为根本，提高家长素养为目标，构建现代文明家庭教育环境。依据自治区相关要求大力推动家长教育平台及家长手机课堂便捷的网络家长教育内容的普及工

11、作； 以构建校本特色的家长学校建立为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推动家庭教育理念普及的重要抓手； 以家长委员会建立为推手，推动我园现代教育制度建立及依法治校的进程，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的民主治理和重大问题决策的科学性，不断提高我园的现代化治理水平。 三、主要任务 1、提高家长的教育水平，为幼儿的安康成长制造良好的环境。 实行多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观，调动家长“争做合格家长，培育合格人才”的积极性和主动性，发动全社会广泛参加，形成教育合力，营造良好的家

12、庭教育气氛。连续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及群建立，充分发挥网络的信息传递及互动功能，准时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的沟通平台，大力宣传、普及家庭教育学问，家庭教育学问普及率、知晓率到达98以上。 2、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。 创新形式，办好家长学校，通过家长学校，普及家庭教育学问，推广家庭教育阅历，帮忙和引导家长树立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的力量。因地制宜实行有效措施，仔细抓好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教育讲师团”讲座、

13、家长开放日、“教子有方”优秀家长的阅历推广等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平，使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合，发挥桥梁和媒介作用，广泛宣传学校教育的目标、任务，让广阔家长知晓并理解学校工作。 3、扎实推动家长委员会建立和各项治理工作。 仔细学习市教育局下发的关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见 ，充分发挥家长委员会在现代学校进展中的作用，培育家长的民办法识和志愿精神，让家长通过参加学校治理，帮助学校改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建立、家庭建立和社会建立。充分发挥家长委员的作用，办好家长

14、学校。以家长助教、家长志愿者等方式，吸引更多的家长积极参加到与幼儿园工作中来。 4、加强幼儿园家长工作的标准化治理，创新家长工作新局面。 组织开好第一次家长会，把家长会做为宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道，擅长把我们所做的工作宣传出去，让家长了解、让家长知道，从而达成教育共识，削减家园冲突的产生。要仔细讨论改良家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教阅历，借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联系和召开家长会。通过家长学校提高家长教育素养的水平，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地，开通家长网络学校，建立家庭教育资源库。促进家长教育水平的

15、全面提高。 5、点面推动，使家长工作逐步深入。 把教育学问普及和个案跟踪转化效劳指导相结合，既要普及家长受教育面，让更多的家长理解家庭教育、了解家庭教育、走进家庭教育，更要让家庭教育严峻缺失的家庭得到支持和帮忙，发挥家庭教育指导的真正意义和水平。 6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用，努力培育外乡家庭教育名师。 讲师团成员和名师工作室入室成员要积极参加到家长培训中，努力提高自身素养，为有需要的家长供应高质量的讲座，连续与群众媒体（电视台、电台、报社等）合作开办家庭教育专栏，定期针对家庭教育热点难点问题进展答疑，同时运用好媒介平台，向社会传播科学、正确的家庭教育理念，大面积提升家

16、长、教师的家庭教育素养。 7、用传统文化，滋养家长教育。 连续加大对传统文化的宣传力度，帮忙家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传，让家长们熟悉到传统文化育人的优势和价值，从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教育的意识，定期组织传统文化系列讲座，引导家长学习优秀传统文化，领悟传统文化的精华，并注意言传身教，通过学习共享，提高家长利用传统文化开展家庭教育的力量。 仔细根据教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家进步行家教学问培训工作的规定要求，为推动幼儿在园的素养教育，构建长治久安的和谐校园而努力工作。 幼儿工作规划 篇5 一 状况分析 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长

17、期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二 家长工作目标 1通过沟通，了解到幼儿在

18、家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家 长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 三 详细措施 1有针对性的进展家访，了解幼儿的家庭

19、范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 3召开家长会，定期发放调查表。 4进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5进展家长学校讲座，加强家园的联系。 6向家长宣传冬季育儿的保健学问。 7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积存工作。 9征求家长意见，做好反应工作。 幼儿工作规划 篇6 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，以

20、“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽

21、快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法

22、得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地 结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作 由于遗传、

23、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好，特殊是新生首次家访。 （四）发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对

24、幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 （五）开拓家园合作的有效途径 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理力量的培育、保健学问。 幼儿工

25、作规划 篇7 活动过程: 一、提前熟悉各种常见的蔬菜、肉食和水果 了解相关的蔬菜名称和形状特征。 引导幼儿通过熟悉蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望 二、社会实践活动“一起去购物” 1 提前给幼儿提出要求,留意活动安全 2熟悉超市的效劳人员,了解他们的工作特点,并懂得敬重别人的劳动成果 熟悉售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。 并且能够根据他们要求进展活动,懂得遵守超市的公共秩序。 3 组织幼儿参与购物活动,要求幼儿在教师的提示下,进展购物活动 将幼儿根据每组56人进展分组活动,最终集中在收银台进展结账 4 谈话活动:我喜爱的蔬菜 引导幼儿说出自己喜爱蔬菜的理由,通过争论使 幼儿

26、能够养成正确 饮食观念 三、家园互动活动 好吃的蔬菜 幼儿与家长一起制作各种蔬菜沙拉、冷菜、或者果盘等,共同共享自己购置回来的蔬菜。 (建议:中间可以穿插一些幼儿的节目) 幼儿工作规划 篇8 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人不交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作：

27、以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长

28、。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 积极协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，

29、对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，知道幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展

30、故事竞赛活动。连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活

31、动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 幼儿工作规划 篇9 依据上级有关文件精神及工作规划，结合我院工作实际，以提高我镇儿童生存质量，促进儿童身心安康进展为目地，加强儿童保健工作治理，特制定如下工作规划： 一、工作目标 免费向0-36个月儿童供应根本保健效劳，逐步供应儿童将抗水平，降低7岁以下儿童死亡率。定期对担当根本公共卫生效劳的村卫生室人员进展培训指导。 二、主要任务 1、新生儿安康治理：由专职人员和妇产科医生担当新生儿家庭访视工作。 2、婴幼儿安康治理：满月后的随访效劳均在公民中心

32、卫生院公共卫生办公室进展。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时，共9次。随访效劳内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等状况，为儿童进展体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进展一次血常规监测，对发觉有轻度贫血儿童的家进步行安康指导。 3、为满意生长发育监测的需要，定时进展体重、身长的测量，并将结果记录在儿童保健卡上。 4、依据低诞生体重、早产、双多胎或有诞生缺陷的新生儿实际状况增加访视次数，依据婴幼儿的生长发育状况和安康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育缓慢、中重度贫血等发育特别儿童分析

33、缘由，准时治疗，对治疗效果不佳的患儿准时上转上级医疗保健机构。 xx公民中心卫生院 20xx-1-5 幼儿工作规划 篇10 上学期，嬉戏教研组刚刚起步，我们立足了根本和教育实践的第一线，组织研讨。组员们进展了制造性嬉戏教育理论方面的学习、嬉戏实践活动的观摩、嬉戏活动的反思与研讨，幼儿嬉戏教育环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、相互研讨、相互沟通中，都感到有比拟大的收获。同时又为自己园、自己班的嬉戏实践供应了良好的阅历借鉴。 在本学期中，嬉戏组将进展了以下方面的教研： 一、学习有关幼儿园嬉戏的相关理论 学习理论：幼儿嬉戏中教师的观看与指导方面。 针对制造性嬉戏的教师组织与指导，学习相关的

34、前沿信息，提升教师的意识与指导力量。 二、开展嬉戏现场观摩活动，对于各个年龄阶段幼儿嬉戏的根本组织与指导进展研讨 本学期的重点：探讨制造性嬉戏中教师的指导 现场观摩包括：制造性嬉戏环境的创设，嬉戏可行性目标的制定， 现场幼儿嬉戏的活动组织与指导等 反思与评析包括：制造性嬉戏的规划制定， 嬉戏执教教师的反思，研讨教师的集体评析 沟通与总结：组员个人进展嬉戏规划制定的沟通 嬉戏中对于幼儿行为的观看记录 关于教师在制造性嬉戏中初步的指导思索 主题角色嬉戏的材料供应与环境创设成果菜单 三、通过专题研讨，提升教师关于幼儿园嬉戏工作开展的水平 四、组织专家讲座，帮忙教师在理论与实践中得到提高 详细教研活动

35、安排： 活动日期 活动时间 活动地点 活动内容 9月16日 第三周 14：30 一幼奥体 （网络） 理论学习 （关于幼儿嬉戏指导的理论学习） 教研规划沟通 确定嬉戏观摩的地点 时间待通知 8：30 一幼奥体 专家讲座： 讨论性嬉戏的材料供应与环境创设 10月14日 第七周 8：30 育英幼儿园 嬉戏现场观摩 （嬉戏的环境创设与材料供应） 10月28日 第九周 8：30 一幼奥体 预备嬉戏组区开放活动观摩 （嬉戏的规划与目标制定） 11月4日 第十周 8：30 一幼奥体 建邺区开放周 嬉戏组开放观摩 11月25日 第十三周 8：30 幼儿园 关于嬉戏指导方面的讲座： 幼儿嬉戏中的观看与指导 12月9日 第十五周 8：30 幼儿园 嬉戏现场观摩 （幼儿嬉戏的教师观看） 12月23日 第十七周 14：30 幼儿园 嬉戏现场观摩 （幼儿嬉戏的观看与指导） 1月6日 第十九周 14：30 一幼奥体 研讨总结 注： 1、请各位组员关注活动时间，准时参与。如有变动，另行通知。 2、活动中的嬉戏现场观摩，由各家幼儿园申报，欢送积极申请。