幼儿教师工作总结精简幼儿教师工作总结.docx
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1、 幼儿教师工作总结精简幼儿教师工作总结2023幼儿教师工作总结精简 幼儿教师工作总结2023一 一.思想品德 本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,喜爱集体,听从安排。我在思想上高标准地严格要求自己,严格遵守园内的规章制度,尽量做到有事不请假。如:上半年时,我父亲生病住院,只请过半天假;购房时办理相关手续时非要本人去故请过一天的假,平常做到不迟到、不早退。积极参与园内组织的各项活动,并仔细做好笔记。平常积极主动学习指南精神,作为老教师的我能常常在组内担当公开课,并尽自己的力量发挥应有的水平。平常有青年教师请教教学上的问题时,也总是毫无保存地传授给她们。在工作中以细心、急躁、爱心去对待每一个孩子
2、。平常积极协作班主任、保育教师做好班内工作。注意师德修养,为人师表,努力、踏实地做好本职工作。 二.教育教学工作 我班上学期幼儿人数44人,这学期幼儿人数46人。在这一学年里,孩子们经过这一学年的学习与生活,现在的他们在自理力量方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在教育教学中,我始终以指南精神、以36岁儿童学习与进展为主线、以嬉戏教学为理念,并以我园的“乡土 生活”为特色,开展了一系列丰富多彩的孩子喜爱的嬉戏活动。我始终在想:一个班就好像一个家,要想这个家治理的井井有条,靠一个人的力气是远远不够的,待靠班内教师的齐心协力、携手共进才行。所以,我虽是一名配班教师,但我尽心尽力协作班主任把班级治理
3、工作做完善。 1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中,做到积极主动。 在创设运动区时,出点子想方法,利用乡土、废旧材料制作了多种深受孩子们喜爱的玩耍材料,如钻钻乐、趣棍球、趣味套圈等,又像在这次省二级展现中,我们中班组展现了体育区域嬉戏,得到了同行姐妹们的赞扬,都说我们的教师才智多多,他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来,并拍下了孩子们欢乐玩耍的身影。 2.平常还仔细做好班级卫生工作及安全教育工作 轮到自己带班时,仔细做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到准时登记,检查孩子上园来是否带有担心全的物品。如珠子、锋利物等,记得有一次,在晨检中发觉了一个小孩带了一只缝纫针上园来,幸好准时发
4、觉。又有一次晨检中发觉艳艳的包里有一张50元的钞票,我当即打了她妈妈电话,提示家长不要任凭乱放钱包。 我园历来就规定,不许孩子去小摊位上买东西吃。可常常会发觉个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃,如天宇小朋友就是其中的一位。我总是急躁劝说家长,无证摊位不卫生不要去买。经过反复提示劝告,到现在,我班再也没发觉带早点来园的孩子。我还协作保育教师对体弱的简单出汗的孩子进展特殊护理,如我们的艳艳小朋友,比拟好动,也简单出汗,为了防止受凉,每天要屡次替换毛巾,使感冒发生率降到最低极限。 安全工作始终是一切工作的首要任务。有了安全,才能顺当地开展各项教学工作。在平常的教学中,时时做有心人,认真观察室
5、内外环境是否存在着安全隐患。记得刚搬入中班时,我们发觉活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕,班主任准时向总务处反映,并进展了准时处理。又如,在餐后活动时,我们有时带着孩子们坐在走廊上玩积木,但总有几个淘气的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁,大胆地站上小椅子,两手趴在护栏上往下看。当我发觉后,赶忙进展调整他们摆放的位置,避开了不该发生的事。又如,在幼儿午睡安排床铺时,考虑到那些淘气的孩子,给他们都安排在低铺,班主任接受了我的建议,使我班的安全工作做细并做到位。在班级治理中,我们总是分工不分家,携手把班级工作做好。 在教育教学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。我从本班实际动身,细心安排好每
6、周规划活动,仔细备好每一节课,课前仔细制作教学用图和教学用具,仔细上课,让幼儿真正成为学习的仆人。关注全体幼儿,注意个别教育,活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课15节,下半年共听课15节。 三.亲密联系家长,仔细做细家长工作: 孩子的成长离不开家长的大力支持与协作。我为了这群孩子能更好地进展,我在家长方面做了大量工作,利用家园互动手册或利用群、短信等方式告知家长了解孩子近阶段的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运动会”、“亲子阅读”、“亲子征文”、“故事大王竞赛”及在自己担当的小课题讨论中,我们的家长帮忙孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到亲密协作,
7、所以,在活动中能收到这样良好的效果,是与我们的家长是息息相关的。 在家园联系中,我积极协作班主任,仔细撰写好两周一次的家园互动手册,在与家长的互动中,不断转变着个别家长的教育观,使家长深刻了解到做幼儿园教师的不易。其中,我们的铭铭家长屡次在手册上消失“感谢教师,辛苦教师”这样的字眼,由于,铭铭从前心情极不稳定,自从我们通过不断的急躁教育后,铭铭现变得活泼起来了,家长很是感谢。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们教师汇报孩子在家的表现状况,使得我们有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中,让我看到了家长们的仔细及对教育的重视。 一学年就这样在不知不觉中将完毕,虽然取得了肯定的成绩,但与优秀的
8、名师相比,还差肯定的距离。所以,我还要连续努力,争取在下学年里有更大的进展与进步。 幼儿教师工作总结精简 幼儿教师工作总结2023二 月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是本人为之不懈努力的动力。在一年中,本人竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下: 本人喜爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;敬重领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责,帮助班里教师仔细负责的做好班级工作,努力保证在园度过安全、欢乐的一天。在教学中,本人
9、敬重,营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个,从身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,本人帮忙发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时,本人会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。 按教学内容及的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 在工作中,自己努力增加上课技能,力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次清楚,深入浅出。在活动中特殊留意调动的积极性,加强师幼沟通,充分表达的主作用,让动静结合
10、,寓学于玩,学得简单,学得轻松,学得开心。 在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,征求他们的意见,改良工作本人爱幼教这一行,由于这个职业是纯真的、美妙的。 孩子的健壮成长需要园与家长共同的协作,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。本人主动亲切地与家长沟通。本人充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。本人准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长,积极与家长联系,准时反响消失的问题,使家长了解状况,以便双方协作辅导,协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱
11、撒播向每一个孩子。有人这样说过,你敬重别人,别人敬重你,在与家长沟通时,本人真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,本人很热忱的去帮忙他们,为此,本人想只要自己付出了,家长才能对本人工作的确定。 总之本学期特别忙也特别累,收获固然也不小。在工作中本人享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中本人应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学阅历。对加强德育教育,加强常规教育,注意自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对
12、个别进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养,积极地进展专题讨论,积极地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 幼儿教师工作总结精简 幼儿教师工作总结2023三 幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术,也是教师主导作用的详细表达。假如教师自我调控恰到好处,就能维持、推动教学过程的进展,消失融洽和谐、意趣盎然的教学格局,从而顺当实现教学目标。就幼儿教师而言,我认为应把握如下三方面的自我调控。 一、教态的调控 当教师一走进教室,他的体态语言就开头表情达意了。有阅历的教师是非常重视用“体态语言”来调控教学活动的。 1、微笑时教师最根本的教学表情 情感是教学的目标,又是教
13、学的手段,这就要求教师要学会运用情感,以情感人。当教师满面春风、神采奕奕地来到幼儿中间,教师的心情辐射就会使孩子产生愉悦高兴之感,对教师油然而生的亲切、亲近之感使教师能把握与孩子沟通的主动权,融洽和谐的教学情景和气氛缩短看师生间的距离 固然,微笑不应是一成不变的。教师来到幼儿园前,微笑中要带有热忱,以获得幼儿信任;提问时,微笑中要显得肤浅,以引起幼儿的思索;一旦幼儿回答下列问题受挫时,微笑中要显得温顺亲切,以减轻他失误的懊丧;而对幼儿的质疑,微笑中要表达出赞许和鼓舞只要教师心中有“假设我是孩子”“假设是我的孩子”的信念,就能微笑地应对每一个孩子,让春风缓缓吹入幼儿纯净完善的心扉。 2、教师应用
14、丰富的表情来帮助自我调控 教师的脸是幼儿的一本“活教材”,要让幼儿从这本“教材”上读到很多指令、感受到很多暖和,以此调整幼儿的学习兴趣。如:当幼儿留意力不集中时,教师的表情能够“冷”一点,以示教师的庄重和威武;有时教师也能够“热”一点,即兴发挥,以示教师的幽默和热忱凡此种.种,不一赘述。所以教师既要懂得“生气”“不满”的艺术,也要会“幽默”“机灵”,懂得敏捷的技巧,以增加教学调整的力度。 3、教师应时时用眼神来进展调控 眼神能传递丰富的意蕴,其交往作用往往连语言也无法企及。教学中教师的眼神要具有敏锐的透视性,以广角度的扫描捕获反应信息。同时,教师的眼神又要明确表现出自我的意愿,要带有信任、期盼
15、、鼓励,以营造一种“此时无声胜有声”的气氛;就是用眼神批判孩子,也要融入丰富的感情,使幼儿简单理解。其实幼儿非常留心教师眼睛中透出的信息,所以教师的眼神既不能散漫、目中无人,也不能执着于一点、居高临下,要永久坚持目光有神,富有表情;同时扩大目视范围,并使目光具有针对性,既把全体幼儿置于自我的眼下,使他们都感受到教师的重视和关注,也要针对不一样的情景投以不一样的目光,做到因人、因情景而有别。 4、教师应适当用“动作语言”来进展调控 动作语言是幼儿教师特别的职业语言。当幼儿哭着来到幼儿园时,教师要会蹲下,拉着幼儿的手,甚至抱起幼儿,以使幼儿获得安全感;当幼儿大胆正确地回答下列问题时,教师要略带夸大
16、地伸出大拇指,甚至亲他一下,以使幼儿体验胜利;当幼儿遭受困难时,教师要走上前弯下腰,摸摸他的头、拍拍他的肩,幼儿就会鼓起士气这些动作语言的调控,是幼儿身心进展的需求,更是教师职业的需要。 二、教学资料的调控 一个优秀的幼儿教师,其教学的胜利之处就在于:在预备阶段把幼儿已有的学问阅历与新的学问信息之间的差异和背景缩小到最低限度;在实施阶段,又以自我调控来弥补这种差异和背景。 幼儿教师工作总结精简 幼儿教师工作总结2023四 一、培训的重点内容及措施: (一)、加强教师师德师风建立 我园围绕xx年度重点工作规划,着力加强对教师的师德师风建立,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的气氛,打造乐学向上
17、的教工集体,进展了专题报告的倾听等。 在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,标准自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广阔家长们的确定。 (二)、提升教师教育教学实践力量 1、加强学习,完善教育理念。 本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为教师进展1次专题辅导。如:我园重点加强对教师日常行为细节的观看与指导,要求教师把对教师成长手册保教质量的评价指南的学习落实到各自的实际行动中去,催促教师形成一种良好的教育习惯。让我们的教师在寻常时刻发觉问题、解决问题,不断提升专业水平。 2、加强自我学习 本学年我们就如何培育教师养成自我学习的好习惯进展了研讨。在沟通中让大家明白
18、不断学习的重要性。我们开展了“好书推举活动”、“优质课观摩”等,让教师学会自学,并准时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。 3、注意实践,完善教育行为。 连续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习规划等等,不断转变教师新课程的理念,提升专业化水平。 (三)、加强指导,营造学习新课程的气氛。 连续以培育教师问题意识,提升教师新课程的力量,形成良好的学习气氛。做到人人参加学习讨论,争取通过园内的学习活动能深刻理解新课程的含义,而是自己的业务水准得到进一步的提升。 1、连续加强对教师问题意识的培育。通过各项研讨活动、结合日常
19、活动的观摩,一起查找、发觉问题,确立讨论的主题。 2、连续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展培训活动,帮忙教师树立学习探究的意识,逐步走进新课程理念的学习,不断提升自己各方面的力量。 3、积极开展园本课题的讨论。 4、连续关注教研活动,我们把日常发觉的问题及讨论的状况结合每周的业务学习一起进展专题研讨,使我们的研讨活动能积极有效的绽开。 (四)关注常规,不断完善,确保培训工作有效开展。 努力提升教师使用多媒体力量。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。 连续进一步提高教师对现代化教育设施使用的力量。组织教师参加电脑培训,更好的发挥电脑网络的作用。 二、主要存在问题、薄弱环节
20、及对策措施: 1、幼儿园在追求培训形式多样性的同时更要关注到每一次研讨的实效性。例如:“每周互动日”实效性还不够,下半年将必需调整。 2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此,幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等。 3、科研工作要加强。本园教师对于课题的讨论缺乏实践的阅历,缺乏自信念,显得比拟薄弱。针对我园规模小的特点,还是需要领导或骨干以大课题为首,带着教师参加讨论,这种“带着做”的方式效果会更好些。 4、师资队伍整体素养的提升还显不够。例如:观看录象、示范展现活动、书面沟通等形式进展,充分发挥每一次外出学习的作用。例如:园内的相互
21、展现活动个体的反思不够深入,敷衍了事等等,有待今后一起改良。 幼儿教师工作总结精简 幼儿教师工作总结2023五 伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做教师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨教师付出了自己全部的爱心、急躁和热心,对全部的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的教师,而幼教事业是最阳光的事业。 一、教育教学方面 在教学上我始终是以“玩中学,学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学
22、活动。依据纲要的要求,分析本班孩子状况,仔细制定了学期规划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学规划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也留意了家园协作,细致、急躁地做好家长工作,幼儿教育幼儿园教育。假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展,幼儿园与家长的协作教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通,对于那些生病幼儿也准时进展电话沟通,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这
23、种良好的教育环境里安康成长。 二、常规方面 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀,爱惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮忙他人,并供应时机让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进展指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步,但还需连续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面 平常,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊谈天,了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和珍贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中
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