幼儿园活动策划15篇[001].docx

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1、 幼儿园活动策划15篇 1、表达告辞教师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢快气氛。 3、观赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动时间： _年6月30日晚6：308：00 活动地点： 幼儿园操场 活动人员： 大班全体幼儿、家长及全园教师 活动预备： 存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程： 1、主持人讲话（教师：_）（幼儿：_） 童年是一段“欢乐来得许多，忧愁去得很快”的纯真年月，也是很多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿马上告辞教师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、

2、“祝小朋友不要长得太胖！”、“盼望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健安康康，有美妙的每一天！” 小朋友的童心童语看似比拟平凡，可是却告知我们一些孩子对将来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝愿。 盼望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与兴奋的脚步。这样他们才能心怀永久的幸福，去纵览令人惊异的人间风景。 2、节目表演：舞蹈浪漫樱花（表演者：大一班小朋友） 那么，现在就请观赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈浪漫樱花”。大家欢送！ 3、家长寄语：大一班_妈妈 观赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了

3、，他们有好多话想对大家说呢！ 掌声有请：大一班_妈妈 4、嬉戏：击鼓传花 5、节目表演：武术男儿当自强（表演者：大二班_小朋友） 欢乐的嬉戏留给我们欢乐的回忆。六岁，我们告辞幼儿园，长大了，懂事了，更加独立了。不信，你们瞧瞧，大二班_小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！ 6、小朋友寄语：大二班_ 小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，_表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓舞吧！ 刚刚我们的”妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有很多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！ 7、嬉戏：抢凳子 8、节目表演：合唱教师，再见了（表演者：大二班小朋友

4、） 教师，教师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做嬉戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请观赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演教师，再见了！ 9、家长寄语：大二班_妈妈 接下来有请我们大二班_妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？ 10、嬉戏：抢凳子 11、节目表演：英语歌曲独唱DoReMi 这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班_小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声DoReMi 12、小朋友代表：大一班_ 现在我们大一班小朋友也有很多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班_小朋友想说些什么吧！ 13、嬉戏：抢凳子 1

5、4、节目表演：幼儿、教师毕业献词毕业诗 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情意让我们彼此珍惜，越接近毕业，这眷恋和惜别之情越是剧烈。我想，这感受最深的唯恐就是我们大班的小朋友和教师了。下面请观赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗读以及毕业班教师献词“永久的守巢人”。 15、园长寄语 听完了小朋友的毕业诗朗读和教师献词，我的心情也很凝重，由于李教师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个黄昏绚烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，教师会打心底里，永久关爱着你们，做你们永久的守巢人！还有，我

6、们的_园长！ 16、毕业颁奖 我们的毕业典礼马上接近尾声，现在我们 将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友预备了一份精致的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是教师特意为 你们预备的哦！让你们从现在开头，学会自己存钱！好不好啊？ 17、毕业典礼完毕 园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健安康康，快欢乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此完毕。 幼儿园活动筹划2 活动目标 1、引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。 2、幼儿能观赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得敬重服装文化的多元性。 3、在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑

7、方法，表现民族人物的形象特征。 活动预备 1、阅历预备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；大班幼儿已有泥塑的阅历。 2、材料预备：民族娃娃的示范作品23件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。 活动过程 1、教师出示民族娃娃示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的颜色和造型装扮、观看民族娃娃的整体构造。 2、教师引导幼儿观看民族娃娃的制作方法，探究制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓舞幼儿创作自己喜爱的民族娃娃。 3、在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提示幼儿留意表现出各民族服饰的装饰特点。 4、教师鼓舞幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜爱的局部及制作方法，引导

8、幼儿相互观赏和评价作品。 活动延长 1、鼓舞幼儿结合美工区材料连续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。 2、引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进展表演嬉戏。 3、请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。 幼儿园活动筹划3 活动目标： 1、通过对图卡的熟悉熟识诗句，并用手之舞感知四个乐句。 2、模唱唱名旋律，感知乐曲ABCA的曲式。 3、在活动中体验扮演诗人的乐趣。 活动预备： 挂图P1、诗词图卡、水袖、琴槌、黑板、三色粉笔、磁铁 活动过程： 一、故事引导 师：有一天早晨醒来，宝宝把小手从暖暖的被窝里伸了出来，他想知道今日究竟有多冷。嗯?怎

9、么一点都不冷?原来是春天到了，所以天也变温和了。宝宝伸了个大懒腰，快乐的念起诗来，春眠不觉晓，到处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。 二、情境拼图 师：宝宝刚刚念了一首好听的诗，你们知道这首诗的名字吗?是谁写的这首诗呢? 帮忙幼儿回忆刚学过的春晓的题目及诗人名。 出示图卡 师：孟浩然写了这首特别美的诗，宝宝特别聪慧，把这首诗画成了美丽的画，我们一起来看看吧!(教师边念诗词依次出示图卡) 师：让我们和宝宝一起来年这首好听的诗! 教师引导幼儿依诗词意思用手舞出动作。 三、吟诗扮演 师：小朋友们，春晓这首诗里有几句话呢?让我们变成古代的人，穿上长水袖衣服，来吟诗吧! 教师带着幼儿仿照古人吟诗，并在黑板

10、上依乐句画出四条线。 师：在古代，诗人们写诗的时候都是用毛笔，你们见过毛笔吗?今日，教师给小朋友预备了水袖毛笔，现在大家都是小小诗人，都是会写诗的哦! 播放音乐，幼儿仿照诗人写诗，歌曲局部随乐句舞蹈，念白局部用水袖在地上写诗。 四、旋律曲式 师：小朋友们的诗写得太棒了，瞧!唱名泡泡也来了。 出示已经画好的唱名泡泡，让幼儿有挨次的念出唱名。 师：唱名泡泡会怎样唱这首好听的歌呢? 教师逐句带唱，并贴上磁铁。 师：唱名泡泡会唱歌，还会跳舞呢!黑板上有三不同颜色的路，唱名泡泡先在哪条路上跳舞呢? 教师画出三种颜色的旋律线条，带着幼儿再次熟悉不同唱名。 幼儿随教师一起唱出每个乐句的唱名。 幼儿园活动筹划

11、4 活动时间： 1月27日上午9:30 参与人员： 全体幼儿和教师 活动目标： 1.让幼儿了解腊八的时间、来历和风俗习惯 2.体验生活，能积极主动的参加活动，和材料的收集 3.熟悉各种储粮的名称，感知它的形状和养分价值 活动过程： 一、叙述腊八的由来 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相比照较生疏。为了更好的让珍宝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解 二、熟悉腊八粥里的食材，教室展现

12、食物的材料，让幼儿从视觉、触觉上来熟悉这些材料 三、充分发挥幼儿的想象力，利用各种食材进展贴画 四、自己动手做腊八粥 五、品尝自己做的腊八粥 活动总结： 腊八节这样的传统节日大多成人化的颜色较浓，离儿我们幼儿的生活不远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其直接作为孩子的死板的课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童进展实际。在这一活动中，通过观看、比拟、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传奇 幼儿园活动筹划5 每年四月初一前后(公历5月5-6日之间)太阳到达黄经45度时为农历的立夏节气，立夏表示马上告辞春天，是夏日天的开头。立夏最典型的风

13、俗活动是斗蛋嬉戏,对于我们大班的孩子来说兴趣不仅仅在停留在趣中，为了趣中获益，就可以进展一日护蛋、斗蛋嬉戏和装饰蛋宝宝等系列活动，培育孩子们的责任心、创意感等. 活动目的： 结合中国的传统节日立夏，在一日活动中让孩子爱护蛋，初步培育责任感。 活动时间：20xx年5月5日 活动形式：一日护蛋，相互比蛋、碰蛋、我的创意蛋宝宝 活动一：一日护蛋 时间：8:3015:00 要求:早上入园开头把蛋放在袋子里挂脖子上，在园的”一天中不能把蛋拿下来，下午3：00的时候看谁的蛋是完整的、没有破损的，评比出“护蛋小天使”。 活动二：斗蛋嬉戏 时间：15:0016:00 要求:讲解斗蛋的方法和规章，孩子们之间进展

14、“斗蛋竞赛”。手里紧紧握着自己的蛋，找个对手斗蛋。蛋完好无损的连续再战，最终大家评比出今日的冠军。 活动三：我的创意蛋宝宝 时间：下午回家 要求: 1、回家运用各种材料和方法，大胆地为蛋宝宝进展装饰。可以用彩色笔、各色水粉颜料，彩色纸等等材料。 2、5月6日把自己装设的蛋宝宝带到幼儿园进展展现。 幼儿园活动筹划6 活动目标： 1、培育幼儿的性别意识。 2、引导幼儿区分男孩女孩的明显特征，知道自己是男孩还是女孩。 3、帮忙幼儿感知并比拟多少、一样多。 活动预备：歌曲开车歌音乐带。 活动过程： 1、区分男孩和女孩。在一名男孩和一名女孩表演唱歌后（复习歌曲），和幼儿一起争论： （1） 他们两个谁是男

15、孩？谁是女孩？ （2） 怎么知道他是男孩？她是女孩？ 2、说一说自己是男孩还是女孩，自己喜爱做什么事情。引导幼儿发觉：男孩、女孩都很得意，激发幼儿为自己是男孩或女孩感到快乐的情感。 3、找一找班级里谁是男孩，谁是女孩。说一说家里谁是男的，谁是女的”。 4、边听歌曲开车歌，边分组坐好。男孩一组，女孩一组。用一一对应的方法（男孩女孩手拉手）比拟哪辆车上人多，男孩多还是女孩多。 幼儿园活动筹划7 一、主题目标： 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的”行动来回报父母。 二

16、、活动方案： 1、鼓舞幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水、拿报、洗脚等。 2、开展系列的教育活动：父亲节的由来、歌曲我的好爸爸 3、争论：说一说爸爸、夸一夸爸爸。 4、动手：画一画爸爸，为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 幼儿园活动筹划8 大兴幼儿园大班半日活动方案 教师：李静 一：【晨间接待】7:407:50 1. 热忱与幼儿，幼儿家长相互问好，与个别家长作短暂交谈。 2. 让幼儿自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜爱的桌面玩具，宁静等待其他幼儿到来。 3. 观看个别幼儿心情，与其交谈，了解状况，赐予安抚。 4. 协作保健教师做好晨

17、检工作。 二：【户外熬炼】7：508：30 活动预备 绳子、皮球 活动过程： 1、带着幼儿进入活动场地，做活动预备。（如跑步、仿照操等） 2、向幼儿介绍活动内容：绳子、皮球 3、提出活动要求： （1）、跳绳的孩子能仔细的练习跳2个以上，能找空的地方进展活动，以免绳子打到同伴。 （2）、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。 （3）、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩，两个人掌握好肯定的距离。 （4）、活动时能遵守嬉戏的规章，爱惜运动器械。 （5）、活动中热了要准时脱衣服，并把衣服叠好放整齐。 4、幼儿分组活动： （1）、教师巡回指导，发觉问题准时解决。 （2）、提示个别幼儿脱衣服。 5、活动完毕、

18、收归器械。 三：【早操】8：308:40 1. 主动开心的参与早操活动。 2. 精神饱满，随音乐，口令，有节奏的做操。 四：【生活活动】8:509:10 1. 幼儿有序进入盥洗室，催促幼儿留意安全，大小便之后要洗手。 2. 幼儿按自己需要饮水。 3. 分发点心，给幼儿说说有关于小点心的趣闻。 4. 对早操以及户外熬炼进展总结 五：【集体教育活动】9:1010:20 语言活动【聪慧的小兔】 （一）、谈话导入今日教师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？在动身之前，我们先观赏一段音乐，不过教师是有要求的噢！小朋友们一边听音乐一边跟教师做动作。 （小朋友们起立，小凳子摆一摆。）教师和小朋友互动。 师：小

19、朋友们真聪慧，做的真好，小凳子摆一摆。现在 我们开头动身了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀汽！咦，故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。 耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真得意！ （二）、提醒课题 师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今日的故事就是-聪慧的小兔板书课题：聪慧的小兔教师领读课题 （三）、新授故事-聪慧的小兔 1、初步感知 A、教师讲故事，边讲边贴头饰。 B、提问： （1）、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？ （2）、突然，谁来了？ 2、深入学习 师：小朋友们听的真仔细，小朋友们最爱看动画片了，下面

20、我们看动画片-聪慧的小兔 A、看课件 B、手动点图逐图讲解图 1、瞧，聪聪多么欢乐呀，它唱着欢快的歌去拨萝卜，你们也来做一只欢乐的小兔子好吗？ （唱歌，仿照小兔子的动作，表情。） 师：哟，好大的萝卜呀！ 图2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？ 师：红红的”大嘴，锐利的巨齿，多么凶狠，可怕啊。 （出示词卡-凶狠，教师领读） 师：面对这样的大灰狼，假设你是小兔子，你会怎么做呢？ 图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的？ （伸进爪子，掀翻凳子。仿照狼的动作。） 图4、聪聪急中生智大声喊什么？ 师：伙伴们，快来呀！大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦！ （仿照小兔子

21、的声音。）图5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦？最终，是谁成功了？你们说聪聪聪慧吗？ （出示词卡-聪慧，教师领读）图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？ （仿照小兔子的表情）师：假如，狼认为小兔子只有一个人，它还是不走怎么办？ （四）、嬉戏-拨萝卜 师：小朋友们学得多仔细啊！我们做个嬉戏轻松一下，嬉戏的名称是-拨萝卜。嬉戏的规章是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请其次个小朋友帮助，拨不动，请后面的小朋友都来帮助 ，做嬉戏之前，先跟教师学习拨萝卜的动作。 教师示范拨萝卜的动作。 师：现在我们来做嬉戏！ 嬉戏开头小结：团结起来力气大，经过小朋友们的共同努力，最终拨出了大萝卜，小朋友们真

22、了不起，下面我们再看一遍动画片。 （五）、稳固故事内容A、看课件。 B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。 （1）、小兔子唱歌来拨萝卜。 （2）、大灰狼来了。 （3）、大灰狼掀翻了凳子。 （4）、聪聪想方法。 （5）、大灰狼跑了。 （6）、聪聪快乐极了。 （六）、完毕 师：小朋友们，今日我们共同观赏了聪慧的小兔这个故事。温存，和善的小兔子能够吓走凶狠的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后遇到危急的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想方法，做一个英勇的好孩子好吗？好，今日的活动就到这儿，小朋友们再见！ 美术活动【小树叶】 设计意图： 幼儿进入大班以后，思维、制造及动手力量有很大提高

23、，在美术活动中幼儿不再满意只在纸上绘画的形式，而是对新奇的美术表现形式较感兴趣。时逢秋季，“秋风吹，吹皱了秋叶婆婆的脸“在这样一个烂漫、多彩的季节里，孩子们对各式各样的秋叶爱不释手，本次活动就是以“秋叶“为主题，通过学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。另外，在班级的美术里，有少局部孩子尝试剪过镂空的窗花，活动中他们可以迁移以往的阅历。 幼儿园活动筹划9 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。通过每班预备两个节目汇总的表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会

24、放心。 【活动主题和内容】 1、活动主题：阳光下成长。 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心“ 【活动提前预备】 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一“的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一“节的各项预备活动。 2、以班级为单位做好参与活动的预备工作： (1)家长邀约(负责：马会琴 )各班教师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 (2)节目编排(负责：李琴)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目挨次，保证活动有序进展。 (3)各班教师和幼儿活动提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音

25、乐光碟交齐; (4)安全工作(负责：秦忠英 )：为确保活动顺当进展，教师要努力维护现场秩序及安全(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、欢乐、难忘的.儿童节。保证节目有序的进展;安排厨房阿姨在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责：丁月琴)：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)系化装品(负责：家长)：每班幼儿化装品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班幼儿家长为幼儿画好妆，为节目的顺当进展做好预备; (7)六一亲子活动根据筹划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，

26、各教师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天) 【活动内容】 1、时间：xx年5月31日上午10点。 2、地点：泾河源镇中心幼儿园小(1)班门前 【活动流程一】 (一)、主持人：致开场词 (二)园长讲话 (三)幼儿代表发言 (四)请家长代表发言 (五)“阳光下成长“ xx年泾河源镇中心幼儿园六一活动安排： 1. 5月1日 5月15日 ：各班教师开头预备各班的

27、节目 2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：) 3. 5月22日 5月26日 ：各班教师预备成果展出 4. 5月26日 5月30日 ：发放各宣传单 5. 5月27日 ：歌舞表演活动其次次彩排(地点：) 7. 5月31日 ：泾河源镇中心幼儿园xx届“阳光下成长“庆祝活动正式开演(地点：泾河源镇中心幼儿园门前 ) (六)附：幼儿园庆“六一“活动节目单 幼儿园活动筹划10 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。感恩节让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、教师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白

28、，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。唤起宝宝的感恩之心，让宝宝将自己的真实情感表达出来。 在感恩节这个特别的节日，就让我们一同领悟身边的人为我们付出的满满爱心吧“感恩节让爱住心底主题活动就等你来哦，我们将与外教教师互动时长60分钟的嬉戏呦，oh my god！比比看谁最厉害呢！感恩节聚餐、英文歌谣等，精彩肯定不容错过！让我们一起学会感谢他人为我们的付出！让我们更加珍惜现在所拥有的一切！ 活动主题： 感恩节让爱住心底 活动时间： 20xx年11月26日星期四 活动地点： xxx。 活动地址： xxx。 活动要求：2岁以上宝宝。 活动时间：18：002

29、0：00。 活动流程： 1、签到。 2、开场舞。 3、感恩节由来和感恩节聚餐。 4、穿蔓越橘嬉戏。 5、爱心番茄亲子互动嬉戏。 6、玉米嬉戏。 7、火鸡舞后活动完毕。 让我们先初步了解感恩节： 感恩节是在每年11月的第四个星期四，像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。每逢感恩节这一天，美国举国上下喧闹非凡，人们根据习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇处处进行扮装游行、戏剧表演和体育竞赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还仿照当年印第安人的模样穿上离奇奇怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的”家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，

30、大嚼美味火鸡，并且对家人说：“感谢！”。 【温馨小提示】 1、请妈妈们依据天气冷暖为宝宝穿着适宜的衣服 2、活动当天请大家保管好自己的珍贵物品，肯定要留意孩子的安全问题 3、请准时到场。 4、活动时不要来回乱跑，倾听教师的安排！宝宝虽小，调皮得意，妈妈的火眼精金要擦亮哦！共同维持一个良好的活动现场 5、别忘了带照相机，回来交作业哦！ 【责任声明】 本活动为非盈利性质的聚会活动，参与者须对自己的安全负责。路途中及活动中假如发生意外事故，组织者不担当任何法律和经济责任，特此声明。凡报名参与者均视为具有完全民事行为力量人，如在活动中或路途中发生人身损害及其他不行预见的事故，活动组织者不担当赔偿责任

31、幼儿园活动筹划11 活动来源： 今年的9月20日是全国爱牙日，为了增加孩子爱护牙齿的意识，让孩子懂得爱护牙齿的重要性，在“爱牙日”降临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关怀孩子牙齿、让孩子学习自我爱护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。 活动主题： 我是护牙小卫士 活动目标： 1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。 2、学习爱护牙齿的方法，把握正确的刷牙方法并愿意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。 活动内容： 各个班级，开展相关活动 1、爱惜牙齿（综合）501班 2、白白的牙齿（安康）502班 3、我的”牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）503班 4、牙

32、齿的隐秘（社会）504班 5、我换牙了（科学）505班 附儿歌：爱惜牙齿 小小牙齿用处大, 吃饭说话都用它, 吃过食物漱漱口, 早晚记住把牙刷, 每天用它要爱惜, 少生病来安康佳。 50组集体活动： 9月20日下午3：00统一集中共享空间进展以下活动。 一、活动内容： 系列活动一：牙学问问答赛 “蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致，小朋友爱吃甜食、冷饮，这都是小朋友更加简单引起蛀牙的缘由。”那么，如何来爱护幼儿乳牙，预防蛀牙的发生呢？通过设计提问让孩子们竞答的形式，加深了幼儿对正确爱牙学问的了解。 系列活动二： 1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙学问。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭

33、后漱口的好习惯。 2、保健医生为孩子检查牙齿。 3、给孩子的家长反应孩子牙齿的状况。 二、活动流程： 1）主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣传爱牙日的意义 2）通过观看爱惜牙齿的宣传片，以及怎样爱护牙齿的短片，进展牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表答复。让幼儿初步了解牙齿的根本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。 3）观看故事没有牙齿的大老虎并结合故事内容进展问答。 4）主持人带着全体幼儿一起朗读爱惜牙齿的儿歌完毕活动。 温馨提示： 1、各班在活动当天留意照片的收集，并准时将教育采集发到班级网站上。 2集体活动主持：辰辰 3、拍照：兰兰 4、集体活动报道：云云 爱惜牙齿、身体安康，更是我们每个人应当

34、身体力行的，人人拥有一副安康的牙齿，以绚烂的笑容面对生活的每一天。 幼儿园活动筹划12 活动时间： 活动地点： 幼儿园 活动参加人员： 本班全体幼儿、家长及本班教师 活动目标： 1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2.体验与同伴、教师一起过节的欢乐。 活动预备： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式： 班级集体活动 活动流程： 介绍节日观赏故事亲子嬉戏谈话品尝 活动内容： 一、向幼儿介绍有关中秋节的来历， 让幼儿知道农历8月15日是中秋节 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下? 三、亲子嬉戏 嬉戏一：

35、手指嬉戏：变变变 玩法：用小手指做嬉戏。 嬉戏二：韵律嬉戏拍手点头 玩法：依据音乐的节奏与歌词来进展拍手和点头动作。 嬉戏三：粘泡泡糖 玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师答复：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。 嬉戏四：击鼓传花 玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进展，当音乐停顿时，物品在谁的手上，就由谁来进展表演。 四、谈话品尝： 1.中秋节吃什么? 2.共享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。 幼儿园活动筹划13 为了协作节日教育，让孩子们知道5月8日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己

36、的.妈妈，同时让小朋友通过切身参加懂得爱的最高境地是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的进展，幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。其方案如下： 活动名称： 学唱母亲节歌曲 活动时间: 5月5日下午 活动地点： 各班级教室 活动内容： 必唱曲目如下 中大班妈妈你最好世上只有妈妈好 小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈 小小班我的好妈妈 诵读母亲节古诗游子吟 活动时间： 5月6日上午9:00 活动地点： 各班级教室 活动内容： 各班级学习并诵读游子吟 活动要求： 每个小朋友一份古诗的底稿进展诵读 活动负责人： 张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。 幼儿园活动筹划14

37、 活动目标： 1。让幼儿知道要爱护海洋，爱护海洋里的各种生物。 2。尝试用橡皮泥捏出各种海底生物造型。 3。能有制造性的以各种造型及颜色表现海底世界丰富的生物及海景。 4。感受泥贴瓶子的乐趣。 5。让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 活动预备： 橡皮泥，装有蓝色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的海星、海龟水草等，海底世界的图片。 活动过程： 一、谈话导入。 你们知道海底世界是什么样的吗？都有什么呀？海底有什么植物呢？ 二、出示图片，观赏海底世界。 师：星期天的时候教师去了海洋馆拍回来很多海底世界的照片，想和大家一起共享。 观看图片并提问：这是什么呀？它是什么颜色的？你最喜爱海底世界的什么呀？

38、（海底有这么多我们喜爱的动物，我们要爱护环境，防止水污染，让它们欢乐的生活在大海里。） 三、教师示范制作泥贴瓶子。 教师会变魔术，把大海装进了魔法瓶，变变变长出了很多水草，一条小鱼又来了，一只海星游来了，又来了一只小海龟。魔法瓶上的海底世界真美丽啊！咦？水草，小鱼，海星，海龟，都是用什么做的呀？ 四、介绍材料，幼儿制作。 1。师：你们想不想在魔法瓶上做一个自己的海底世界呢？这里有橡皮泥，制作时用的”小刀，还有魔法瓶。在魔法瓶上贴的时候瓶子要这样立着，要是斜着或者倒着谁就洒出来了。假如想贴想贴另一边，就这样轻轻地把瓶子转过来。 2。幼儿制作泥贴瓶子。 3。提示做完的幼儿把作品放到展览区，可以把自

39、己的作品介绍给好朋友，也可以帮忙没有做完的小朋友。 五、沟通观赏作品。 教师和幼儿共同观赏作品，说一说： 1。你最喜爱谁的瓶子？ 2。你觉得谁的瓶子和别人的不一样？ 3。她的瓶子在什么地方很有创意？ 六、完毕。 师：小朋友们真能干，做的泥贴瓶子真美丽。给自己鼓鼓掌，等下午爸爸妈妈来接的时候，我们请他们参观。咱们一起到外边玩网小鱼的嬉戏好吗？跟我一起学小鱼游泳去吧？ 幼儿园活动筹划15 一、活动目的 通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师*，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，

40、你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 四、活动地点：学校内。 二、活动前期预备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2购置“黄丝带“，征集“感恩箴言“。 3打印宣传资料，评分表等。 4校园环境布置：展板。 5将本次活动个精神深入到各个年级，保证活动的”影响力与完整性。 感恩节活动的开展： 班级活动： 1、开展“我为家人效劳“活动，每天向家人做一件事情，说一句“爱你、感谢你“之类的话。 2、教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、身边人表达谢意。 幼儿园活动： 1、幼儿园环境创设，收集感恩箴言。 2、和亲子操活动结合，幼儿亲自给父母绑上黄丝带。 3、在活动周，每天播放感恩音乐。 教师活动： 组织教师开展“祝愿与感恩“活动，建立爱心树。