2022年人教版物理八下14.2《液体的压强》WORD教案9 .pdf
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1、名师精编优秀教案第十四章压强和浮力第一节:液体压强教学过程:一、边学过程学习目标、学法指导和导学问题学习目标1. 观察实验,认识到液体内部与液体对容器底部有压强2. 通过实验探究,了解影响液体内部压强大小的因素学法指导:以学生自学、生为生师为主,教师点疑为辅,边学边教边测边练。导学问题:1. 液体内部产生压强的原因,是因为液体具有_, 所以液体内部各个方向都有压强测量液体内部压强的仪器是_2用压强计来研究液体内部压强, 当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中, 时可以看到压强计两管中的水面产生高度差, 这表明 _, 金属盒浸入液体中越深, 两管中水面的高度差越_, 这表明液体内部压强随_ 的增加而
2、_ 若金属盒所处深度不变, 转动金属盒 , 使蒙橡皮膜的盒 口 方 向 向 上 、 向 下 、 向 任 何 方 向 , 压 强 计 两 管 中 水 面 的 高 度 差_,这表明液体内部同一深度_3 在 两 端 开 口 的 玻 璃 管 下 端 扎 一 橡 皮 膜 , 插 入 盛 水 的 杯 内 , 此 时 橡 皮 膜 将_( 填“向上凹进” 或“向下凸出” ) 这是因为橡皮膜受到液体的_,如 果 这 时 往 玻 璃 管 中 倒 入 一 些 水 , 但 管 中 的 水 面 仍 低 于 杯 内 的 水 面 , 则 橡 皮 膜_如果继续往玻璃管中倒水, 直到时 _,橡皮膜就变平了, 表明这时橡皮膜的上
3、面和下面受到液体的压强_二、边练过程:自学效果检查、巩固练习题1两端开口,一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定量的水后,橡皮膜向下凸起,当玻璃管逐渐向右倾斜时,管底的橡皮膜凸起程度将 ( ) A 不变化 B有所加强 C有所减弱 D无法判断2. 如图所示,一支试管内装有某种液体,在试管处于右图中所示的甲、乙、丙三个位置时,管内液体质量保持不变,则试管底部受到的液体压强( ) A 甲位置最大 B 乙位置最大 C丙位置最大 D 三个位置一样大3. 一只烧杯中盛满水, 若将手指伸入水中, 则杯底受到水的压强将: ()A、减小 B、增加 C、不变 D、无法判断精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -
4、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案4. 右图中,瓶内盛着饮料,倒过来放置时,液体对瓶盖的压强将_。5. 探究:下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据:根据上表中的数据:(1)比较序号为的三组数据可得结论:液体的压强随深度增加而增大;(2)比较序号为1、2、3 的三组数据可得出结论;(3)比较序号为5、6 的两组数据可得出的结论:。三、边教过程归纳提高、重点难点和易混易错知识解析1 教学重点:影响液体内部压强大小的因素。2 教学难点通过实验探究影响液体内
5、部压强大小的因素,总结出液体内部压强的规律3 思维片面,忽视条件,导致解题出错:例: 如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和 p乙,则()A. pp甲乙 B. pp甲乙C. pp甲乙D. 条件不足,无法判断错解一:由图可知:乙试管中液体的长度大,根据pgh可判断选A。错解二:由于甲、乙两图的液体高度相同,但是不知道液体密度的大小,根据pgh可判断选 D。错解分析:这两种解法一种是思维缺陷,一种是对公式中各物理量理解不够,没有充分挖掘题目中的条件。正解:从图中可知,两管中液体的高度相同,又知道
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