(完整版)新版标准日本语中级上—语法查询页码表.pdf
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1、2008 年 1 月第 1 版 2008 年 4 月第 1 次印刷第 1 课会话 -语法与表达PAGE,16-17-18 (搭话 .打招呼 ) 自动词和他动词（复习）：在日语中，句子陈述的焦点常常落在主语上。先先方感和 附表格详细讲解PAGE,19-20 転勤与【强调程度】与失礼 打招呼 汉语和日语的差异精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 与：表示变化的开始，或不断朝着某个结果进展的状态。的重点不在于变化，而只是单纯地确认是否看得见
2、关联词语：表示人的品格、性格的词语课文语法与表达PAGE,26 27 /的 1 市都市結【表示样子的副词】大 PAGE,27 28 的用法化上和下【指示上下文内容 】拓展拓展精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 第 2 课会话语法与表达PAGE,37-38 ( 开始交谈 . 结束交谈 ) 【感慨】節PAGE,38-39 願今度介绍某人公司内部人员的称谓课文语法与表达【开始交谈】对象为久末见面的人对象为最近刚见过的人对象为初次见面的人简
3、单的寒暄想与对方交谈，对方正忙着其他事情【结束交谈】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 32 页 - - - - - - - - - - PAGE,44-45 辞儀， ：口语中按事件发生的先后顺序叙述时，经常使用” 的形式。书面语中一般不用 ” ，而用动词 ” 形 ” 去掉 ” ” 的形式连接 仕事埸， PAGE,46-47-48 年 怖顔 / : “A B” 这种说法表示出现不良情况A，就会出现B 的情况或状态。这里的B使用消极的评价的内容。接续方式可以是” 动词形 +”形容词形
4、 +”名词+ ” 。会话中有时把 说成（），把说成（）。気持以上：主句不能用过去式【性质】词语之窗：汉字组合表达拓展精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 第 3 课会话语法与表达PAGE,56-57（自我介绍）含名主願， PAGE,58-59 使用 ”, ” , ” 的说法【铺垫 】今寒暄介绍工作单位和姓名补充说明寒暄拓展 /精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
5、 - - - - - -第 5 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 课文语法与表达PAGE,64-65 多类似的还有：遠、近場合明治时代谓语表示原因或理由的表达方式【倒装句 】PAGE,66-67 数值表达方式总结一方， 关联词语：中国人的姓氏读法第 4 课会话语法与表达PAGE,74-75 (转述听到的信息) 言精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 32 页 - - - - - - - - - - PAGE,76-77 都合実思突然【铺垫 】(复习 ) PAG
6、E,78-79 省略事情 , , 分【分 】课文语法与表达PAGE,84-85 当前精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 取組1980 年代制度PAGE,86-87 取出世()見PAGE,88-89 / / /【指示上下文内容 】時間追都会田舎引越* 单元末专栏：与进俱进，复杂多样的日本人姓名日本印象：中国印象：中国1 年精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
7、 - - - - -第 8 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 第 5 课会话语法与表达PAGE,100-101 (转换话题 ) 最 助词PAGE,102-103 受“ ” 与 ” ” 的变换 : 在修饰名词的小句内部，有时可以将“ ” 改成 ” ” ，表示一般的性质时多用 ” ” 。 陈述发生的特定事件时多用“ ”与 【假定条件】复习力士横綱金星（复习）当话题含有计划时当话题原本不是计划好的内容时关联形式精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 32 页 - -
8、- - - - - - - - PAGE,104-105 人気間違違 /相違聞【指示上下文内容 （对话）】词语之窗：音读与训读课文语法与表达PAGE,110-111 点音读与训读附表格基中心 呼PAGE,112-113 / : ”名词 + ”二类形容词 + + ”小句 （简体形式） + ” ，除了表示比喻，还有表示具体内容；有时则举出一个具体事例。另外，后续谓语成分时使用 的形式。拓展拓展1、/ 2、/精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 32 页 - - - - - - - -
9、- - 第 6 课会话语法与表达PAGE,120-121 (传递信息 ) 文体 先輩PAGE,122-123 ，先輩？佐藤？【指示上下内容 】应答的表达方式附表格与， 昼口语活用形式附表格PAGE,124-125 何話【助词的省略】复习助词、在谈话中有时被省略。但是助词、不能省略，对此需要注意。另外，小句中的助词一般不省略。当用 会产生强烈提示的语感，或者用会产生强调的语感时，为了不突出那样的语感， /的用法引出话题的表达方式精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 32 页 - -
10、- - - - - - - - 常常会省略或仕事熱心面倒見気【句尾表达方式】课文语法与表达PAGE,130-131 /【不同情况】“ 和” 与” 洋”、茶， ： 名词 +是表示状态的表达方式。名词前要有修饰词语PAGE,132-133 実关联词语：拟声词精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 第 7 课会话语法与表达PAGE,140-141 (确认 .反问疑问句 ) PAGE,142-143 文体 参考与参考思評判 , PAGE,14
11、4-145 話題确认1、不明白对方所说的内容时2、确认记不太清的事情或之前听说过的事情时，用、，是比较随便的口语表达方式，前接动词、形容词、名词等做谓语的过去形式。3、用或进行确认4、和听话人意见不一致时反问精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 32 页 - - - - - - - - - - 取上 / 用于句尾确认关联词语：交流课文语法与表达PAGE,150-151 () 、附表格书面语的特点 【条目式文体】PAGE,152-153 /关联词语：计算机词语之窗：近义词第 8 课会
12、话语法与表达拓展拓展精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 32 页 - - - - - - - - - - PAGE,160-161 (提建议 ) 、【连词】PAGE,162-163 的用法覧可能形式的用法复习 动词类型不同则可能形式也不一样。其中，要注意二类动词后续” ” 表示可能、尊敬、被动三种用法。其区别如下：用”()” 提示动作主体并充当主语时表示可能；用” ”提示动作主体时表示可能或尊敬；用” ” 提示动作对象时表示可能或被动。而且，表示可能时，无论什么动词，都可以用”
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