班主任工作计划优秀(通用15篇).docx
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1、班主任工作总结计划优秀(通用15篇)班主任工作总结计划优秀篇1一、班级概况简介六年级一班现有学生57人。男生40人,女生17人。班级大部分学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩优异;能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已略见成效。自我管理方面,班干部工作责任心强,能很好的配合教师开展班级工作。但班级仍有少数后进生,这些学生学习习惯不好,自我管理能力不强,好动,这给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期,这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,
2、行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础,为学生负责,努力做好本学期的班级工作。二、班级管理目标:(一)文明习惯养成方面:1、进一步创建乐学、勤学、好学、会学的学习风气和勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。3、抓好每日常规,做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作,争做五班级和书香班级。4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录,争做每周的行为规范标兵,争做一名优秀的青华小学毕业生。5、坚持锻炼身体,做一名阳光、身体素质过硬的小学生。(二)文化成绩方面:1、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高
3、学习成绩,培养学生良好的学习习惯。2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。4、力争在做好的升学测试中,让更多的尖子生拿到校奖学金,全体学生都能以优异的成绩升入中学。三、具体管理措施:1、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度,做到责任到人、岗位到人。3、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。4、规范学生听课习惯,指导学生高效率听课,帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯。5、培养学生自觉学习的习惯,使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习,班级设立图书角,不断充实对学生有益的书
4、籍报刊,满足学生的阅读要求,并使学生养成爱阅读的好习惯。6、认真组织学生上好眼操、课间操。并积极参加学校组织的各种比赛,并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。8、继续加强班干部的培养和指导工作,帮助班委干部树立威信;鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用,坚持
5、每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。班主任工作总结计划优秀篇2班主任工作的重点是:进行深入细致的思想工作,狠抓班级纪律,发挥班委会的作用,增强集体凝聚力,班风、学风形成合力,从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高。具体打算如下:一、高三年级学生身心发展特点分析认识能力得到发展并趋向成熟;生活经验不断丰富,逐渐能按一定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的果断性与坚定性有了很大发展,进入了以自律形式遵守道德准则和调节行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟,具备较强的独立思考的能力,不轻信别人说教,对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考,对个人前途问题考虑较多。二、日常
6、安排1、加强日常管理,注重全程化跟踪管理,做到严格执法与人文关怀相结合。2、修订高三(1)班全员考核细则,进一步规范学生对行为规范要求的认知水平,强化学生行为规范教育。3、强化心理辅导,调适学生心理,以积极的心态迎接高考,接受祖国的挑选。4、注重培养集体荣誉感和使命感。把学生的心紧紧的凝聚在一起,鼓励学生团结拚搏、为班争光,拉近学生与班主任的距离,增强凝聚力,形成合力;使他们树立集体主人翁思想,树立“爱我母校,爱我老师,爱我同学,爱我集体,爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养,注重仪表形象,讲究环境卫生和语言卫生。5、重点抓好班级总体学习成绩。(1)树信心、明目标、定方向。通过主题班
7、会等形式,树立学生在高考中必胜的信心,同时要求学生根据自己的实际情况,制定明确的学习目标。(2)大力营造浓厚的学习氛围,树典型,立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生榜样;展开学习竞赛。学习是学生的主要任务,要通过竞争,让学生始终绷紧学习这根弦,勤奋学习,取得应有的成绩。(3)利用好家长会。以往的经验证明,想使教学出成绩,不仅需要教师认真地教,学生勤奋地学,还需要家长的大力支持。高三最后一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此,在第二周召开家长会,与家长共商教育和管理大事。(4)配合任课教师全力搞好教育教学工作,组织任课教师召开班级情况分析会,清楚每位
8、同学的优势与不足,使教学更具针对性。(5)重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲,模拟考试是高考前的一次演练,“一模”、“二模”考试考得如何,对高考是有一定的影响的,它对高考来说是一次知识和技能的准备,同时也是应试的心理素质锻炼的准备。因此,必须引起高度重视。6、辅助抓好扶优工作。为了弘扬个性,对智力好,成绩优秀的学生,加大学习的份量,加深学习难度,以充分挖掘他们的潜能。7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多,要继续搞好帮教结对工作。对学习困难生,要结成学习互帮对子,帮助他们尽快提高学习成绩。8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理能力培养。我的工作中非常重要的一个内容就是要和学生谈心
9、,鼓励督促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间,这期间对本学班级管理工作也作了一些思考。高三第二学期是学生高中三年的最后阶段,挑战高考,考上理想的大学是每一个有志学生的愿望。班级管理工作也是为实理学生的大学理想而展开的。班主任工作总结计划优秀篇3八年级下学期至关重要,为了使学生能够在这学期里,学到更多的知识,展示自己的个性,提高自己的素质,我将尽力,教导学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面还存在许多问题,但我希望能教育出更多的合格学生,毕竟每一个学生都是不能放弃的,班主任的任务就是要使每个学生都能健康的成长。下面是我这学期的工作总结计划:(一)、加强班风建设1、安排班级活动引导学生开
10、展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。本学期主要开展好阳光体育活动。2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班规。(2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)培养学生的组织能力和责任心。认真选拔班干部,同时要精心培养。第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。第四,培养干部团结协作的精神。(
11、二)、针对特殊学生,开展特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。对留守学生、贫困生和学困生要多关注,给予他们物质和精神上的安慰和鼓励。2、针对行为习惯差、自控力差的学生,我会加强对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行为等方面进行教育和训练。(三)工作内容及措施:(1)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。(2)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(3)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。(4)加强卫生监督的力度,搞好教室、环境和宿舍
12、卫生,使学生养成良好的卫生习惯。(5)培养学生良好的学习习惯,学会预习和复习、并认真完成课后作业。希望在新的学期里,在我们的共同努力下能取得更大的进步。班主任工作总结计划优秀篇4一、常规教育把品德教育放在首位,本着先学做人,再学做学问的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下:1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集
13、体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用光荣榜和分组PK等方式进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立把知识转化为智慧
14、;将文明积淀成人格的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的.班风。2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下:首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进
15、生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。2、定期召开有关以安全为主题的班会,
16、把安全教育深入到每个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识。给孩子们一个金色的童年。新学年,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。班主任工作总结计划优秀篇5时光飞逝,一转眼一年过去了,我们又迎来了一个新的学期。在这一年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下计划:一、指导思想建立一个奖罚合理、管理制度
17、完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部,但大多数是挂个名并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小,只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨,浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。第一:建立完善的管理制度。班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,如果老师没来或者有事出去了,班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课
18、堂作业,使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。此外,每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决,如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担任。第二:提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变,组长拿出一个笔记本,仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长,则组长自动免职,由该组员承担。这样做,使小组长永远是小组中成就最优秀的,也可以使组员有了当上小组长的希望,激发每个学生的学习
19、积极性。第三:保持良好的卫生习惯1.班级卫生这学期卫生实行责任到位制,如果哪里扣了分,是谁打扫就扣谁的分数,并且组长也要相应的扣分。2.个人卫生教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。二、具体措施(一)、因才施教,做好培优转后的工作1.重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导鼓励参加学校兴趣小组,课余时间勤学苦练。(3)从各科中多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入
20、特长教育,在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。2.重视后进生的转化(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生经常进行不定时的家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现。(3)定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家长同步教育学生,促进转化工作的有效开展。(二)、狠抓班级体建设1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养
21、自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。(2)每两个星期召开一次班会,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。2.创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到“有借有还,有损必赔”。三、每月工作安排八月份:1.做好开学工作。2.做好开学卫生工作。九月份:1.出一期板报。2.从新组建班委。3.“品德作业”操作指导。十月份:1.开展主题队会。2.举行一次作业展览。十一月份:1.自查“品德作业”。2.学生自己组织一次班会活动。十二月份:优秀作业评选。一月份:1.做好工作总结。2.布置寒假工作、作业。班主任工作总结
22、计划优秀篇6作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作总结计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作总结计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作总结计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握
23、班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水
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