心得体会读书万能小学小学生读好书阅读感悟(7篇).docx
《心得体会读书万能小学小学生读好书阅读感悟(7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心得体会读书万能小学小学生读好书阅读感悟(7篇).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 心得体会读书万能小学小学生读好书阅读感悟(7篇)最新心得体会读书万能小学精选一 高教师的讲座很长,资料也许多。可是我依旧觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温顺的声音深深的吸引着我们做学生生命中的贵人。遇到贵人时,要记得好好感谢,由于他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是布满哲理性的,也给我们深深的启发,同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号,而要教师付诸于行动,有时哪怕只是一句简洁的劝慰的话语、一个简洁的动作都会在学生心中留下深刻的记忆,就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用,或许还会转变学生的一生,作为教师的我们
2、要时刻反思自己的言语和行为,说出去的话会不会对学生造成损害,会不会对学生产生不良的影响,真的,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话,可是毁坏一个人或许就是由于一句话!这就是教师语言,职责重大呀!怪不得给教师这么多的称号:人类灵魂的工程师;人类心灵的塑造者,值得今日我才深刻体会到教师的称号中的含义! 反思自己,反问自己,我是学生生命中的贵人吗固然我不敢骄傲的答复了,由于我还没有真正成为学生生命中的贵人,虽然我时刻提示自己,对待学生要公平,不对学生乱发脾气,把学生当作自己的朋友,但一到事情上,我还是忍不住对那些淘气、纪律性差的学生发了脾气,甚至忍不住说一些带有挖苦味儿的话语。此刻
3、想想,这样的我怎样能做学生生命中的贵人呢正像高教师说的那样,学生已经犯了错误,事实已经存在,你再批判他,大声叫卖他,也挽回不了既定的错误,不如我们换个处理的方式,用比拟幽默的话语让学生感到这样做不对,并在今后的学习和生活中不犯类似的错误,这样不仅仅让学生感到教师很理解他,同时也为自己制造了不生气的时机,爱护了自己的身体,何乐而不为呢气大伤身呢!高教师举个例子,学生说:你这是杀鸡骇猴,教师反问:谁让你钻鸡窝里去呢多么幽默的话语呀,这样,学生怎样会和教师硬干呢。 有的教师,固然也包括我,时不时的就会埋怨:工作太累,薪水太少,学生难教,命运不公。记得教师节前夕,我们曾收到这样的信息说:“驴拉车不前,
4、鞭之,仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰:再不起来,派你去学校当教师,累死你。驴闻言,既起,狂奔。”其实世界上肯定公正的事情是没有的,我们只能查找相对的公正。正像高教师所说的那样,“命”是上天注定的,但“运”是自己把握的。命运把握在自己手里。既然自己入了教育这一行,就应当认命,但我们要抓住一切机遇给自己制造良好的条件,使自己真正的幸运起来。就象高教师所说,机遇是一个没有急躁的客人,敲一下门就走了。我们不应埋怨命运对自己的不公正,社会对自己的不成认,领导对自己的不理解,同事对自己的不信任,这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的教师,世界越来越小,课堂是越来越大。我们教师的职责也越来
5、越重。所以我们必需对的起教师的称号,做一个有价值的教师。 “心态打算一切”。是呀,当不如意的事情发生时,我们要学会找心理平衡点,正确的对待自己和他人以及社会,作为教师,既要全心全意奉献社会,又要尽情享受安康的人生,既要在事业上力争一流,又要有一颗淡淡的寻常心,既要有精益求精的专业学问,又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生,高教师告知我们:把学生看做魔鬼,您会生活在地狱里:把学生看做天使,您就会生活在天堂中。进取的人像太阳,照到哪里哪里亮。消极的人像月亮,初一十五不一样。正所谓“不以物喜,不以己悲”,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒。 让自己做个欢快的人,做有阳光味道的教师。
6、阳光味就是人情味。所以教师的身上,阳光味不能少。并且要专心做事。正所谓:“仔细做事只能把事做对,专心做事才能把事做好”。有时候我们是仔细做事了,但效果总是不好,我想或许是我们用的心不够吧。试想,我们把“心”都用在了做事上,想不做好都不行。所以以后我在教学生做事情时,也都要求每位学生专心对待,只要我们有了诚意,有了恒心,细心、急躁,还有什么是我们做不到的呢 我很喜爱高教师说的几句话,摘录下来与大家共享: 1、只要人是正确的,你的世界就是正确的。 2、世界上有两种职业最危急,一个是医生,一个是教师,但从某种意义上说,教师比医生更危急,由于庸医害的是一个人,而庸师害的是一群人,危害的是孩子们的心灵和
7、精神。 3、读好书,交高人,乃人生两大幸事。 4、胜利的秘诀在于每一天比别人多干一点。 5、遇到贵人时,要记得好好感谢,由于他是你人生中的转折。 6、世界是越来越小,课堂是越来越大。 7、有良好的人际关系是人一生中最大的资产。 经过这场讲座,我想我会更多的学习语言,学习做一名魅力教师! 最新心得体会读书万能小学精选二 带着新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野, 关于课改心得体会 。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。 一、注意学习、转变观念、以推动新课改的顺当进展。 新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论
8、的实践者,就是教师。 二、开展课改试验、走进新课改 一种全新的课堂教学形式呈现在我们的眼前,数学教学实行了提出题目试验探究引导观看分析推理得出结论的试验教学法。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。详细做法是: 1、确立一个思想,即“为学生一生的进展做预备”的思想, 学生的进展,我们主要夸张应当是全体学生;而不是局部学生,应当是学生人格的全面进展,而不是重智力轻其他;应当是共性进展而不是同一模式,应当是可持续进展,而不是限于当前的进展,教师的每节施教必需从这点做起,这是我们一切教学活动的动身点。 2、落实两个重点,培育学生的创新精神和实践力量。 在课改中我们要创设情境让学生们往想,
9、鼓舞学生动脑、动手往做。 3、进展三个转变 (1)教师角色的转变; (2)学生地位的转变; (3)教学手段的转变; 4、实行四种方法 (1)激发学习爱好,培育学生学习的主动性。 (2)教会学生学习、进展学生的自主性。 (3)营造创新教育气氛,培育学生的制造性。 (4)面对全体,让不同层次的学生都有所得。 三、新课程给我带来的思索 1、教师的教育观念开头发生变化,教师熟识到教材只是教学的载体,教师不再是只受教材的框框限制,而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化,教师能把平常积存的学问有机地融进课堂,重视讨论性学习。 2、课堂教学气氛发生了较大的变化。更注意师生的沟通、互动。教师
10、从重学问的把握转变到更注意学习方法、讨论力量的培育,学生的学习积极性得到充分的调动。 3、夸张在课堂教学贯彻以学生为主体,注意学生自主探究性学习的同时,不能无视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。在新课程中,我们深深地体会到,新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、*、希看、将来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而欢乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与呈现,成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。 最新心得体会读书万能小学精选三 早上,我们沙面小学基地的跟岗教师乘车离开了漂亮的沙面岛,十多天的朝夕相处,
11、想到就要回家了,心情有点简单,喜的是辛苦的跟岗学习最终完毕了,可以回家了,但带着些许伤感,十多天的朝夕相处,同甘共苦,彷犹如学般的友情是很久没有体验过的感觉。跟岗学习时间一晃而过,我们学员感受颇多,言语无法表达,更多的是留恋和感谢。相逢是为了离别,别了,沙面岛,别了,我的同学。 下午,学员在广东其次师范综合楼沟通跟岗学习的心得体会,按小组轮番上台总结汇报,一般是小组长代表本组总结跟岗学习的收获。上台的代表根本有预备,而且材料比拟多,但由于小组多,每人限时5分钟,他们的精彩发言博得阵阵掌声,也有些预备不充分的上去讲错话,反而起到了搞笑的效果,这样的发言更加受到我们的欢送,总结话在轻松的气氛中度过
12、。 学员的发言,也让我们有了比照和借鉴,有些基地有很好的方法和阅历: 1、利用家进步行学生德育教育; 2、全校性的有特色的艺术教育; 3、集体备课中好的做法; 4、注意培育学生的自主学习的力量,让学生自主发觉,小组合作学习探究; 5、培育学生的动口、动手、动脑的力量; 6、不留堂,不布置作业,实现高效课堂,在40分钟达成教学目标; 7、40分钟里学生“学得多”,但不是“听得多”; 8、立足高效课堂教学,无作业的欢乐假日; 9、放学准时,限制教辅资料; 10、重视常态课的教学监管; 11、先学后教,少讲多学。 最新心得体会读书万能小学精选四 习近平总书记讲话之三严三实心得体会 三严三实心得体会范
13、文 严以修身心得体会 严以用权心得体会 严以律己心得体会 谋事要实心得体会 创业要实心得体会 做人要实心得体会 最新心得体会读书万能小学精选五 最近,我参与了彭州市组织的新教师培训。通过6天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。名校校长和骨干教师的讲座的也为我将来的工作初步地指明白方向,使我明白教师这个职业的承重重量,对我日后的教育工作有很大的意义。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,标准教学过程,从而迈好第一步。下面将我的学习心得小结如下: 一、对教师这一职业有了更加清晰的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心得体会 读书 万能 小学 小学生 好书 阅读 感悟
限制150内