德育教研心得体会简短德育课总结心得体会(7篇).docx

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1、 德育教研心得体会简短德育课总结心得体会(7篇)对于德育教研心得体会简短一 开学前夕，我们在这里召开全县中小学校长会，回忆总结上学年的工作，讨论部署新学年的工作。县委对教育工作高度重视，县委晓平书记屡次过问。刚刚，会议对20xx年度学校办学业绩考核、教学质量、安全信访、养分午餐先进单位进展了通报表彰。敬轩、晓芹、名共等几位同志对新学年的工作作出了安排，讲得很好，我完全赞同，请大家抓好落实。下面，我讲三点意见。 一、教育事业关乎民生，耽搁不得! (一)仔细盘点过去一学年的工作，亮点比拟多。 一是教学质量稳步提升。20xx年全县有951 名学生被二本以上院校录用，其中95 人考取985 院校，10

2、8人考取211 国家重点大学，这既是高中教学质量提升的证明，也是小学、初中教学质量提升的力证; 二是教育改革扎实推动。稳步推动了校长竞聘轮岗、教育质量综合评价、课堂教学、德育教育等一系列改革，成效初显，在全市领先推行了学业水平评价改革，开设校园足球、校园科技馆等，为学校德育注入新活力; 三是根底设施有效改良。全县义务教育学校标准化第一批91 所学校(含教学点)、其次批32 所学校(含教学点)建立已完成并投入使用。 四是校园安全不断加强。全县教育系统坚持将学校安全稳定作为“一等工作”来抓，着力构建了学校安全“三全”治理模式，即安全教育全掩盖、安全治理全员化和安全保障全方位，校园安全不断加强，和谐

3、幸福教育初步成型; (二)认真梳理过去一学年的工作，问题也不少。 过去的一年，在我们的教育教学工作中，也存在着不少问题。比方在教学中，培育和践行社会主义核心价值观的内容还是不多，传承红色基因，弘扬国学教育等工作做的还是不够;在教育根底设施建立中，还是有不少地方的校舍破旧，设施落后;在队伍建立中，一些校长在其位不谋其政，喜爱摆架子，热衷讲面子，局部教师没有把心思用在教育教学上，总是埋怨待遇低、埋怨条件差;同时不少学校设立的图书馆、活动室成为摆设，没有真正发挥作用，铺张也较大，一些体育课、劳动课、艺术课也总是被挤占，形同虚设，影响了孩子们的全面进展。 同志们，教育事业关乎民生福祉，牵动千家万户。以

4、上这些问题，我们一刻也不能耽搁，请大家务必高度重视，并加以解决。 二、教育事业打算将来，贻误不起! 一个民族能不能强盛，盼望在教育，一个家庭能不能兴盛，盼望也在教育。因此，假如教育办不好，如果孩子们学不好，在座的每一位都有责任，尤其是在你担当校长期间，教育教学工作没有抓好，你就愧对组织的信任，愧对群众的期盼。新的一个学年，主要做到以下几个方面： 一要全力推动教育均衡进展。 教育的均衡进展，这是科学进展的要求，是和谐进展的要求，更是稳定的要求。实现教育的均衡进展，就是要扬长避短，促进共同进展。扬长避短不是削峰填谷，而是既要鼓舞先进更加先进，更要扶持后进加速前进。我们工作的重点应放在补短上，也就是

5、提高农村中小学的教育水平，解决好学生“读好书”的问题，办好人民群众满足教育，努力缩小城乡学校之间的差距。要加强对偏远学校、困难群体的扶持，多做雪中送炭的工作。我们要搞好义务教育标准化学校建立，按规划要求，规划一所建好一所，力争全县绝大局部中心小学以上的学校成为标准化学校。 二要全力推动教育质量提升。 提高教育质量，是广阔人民群众的迫切愿望和要求，需要全体教育工的共同努力，同时，它也是我们教育工作的一个永恒的主题。这就需要我们找准素养教育和应试教育的结合点，推行素养教育，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，着力打造示范学校，进一步丰富学校的内涵，提升学校的品位，做到学校有特色

6、、教师有特点、学生有特长，着力培育和强化特色，在培育特色中形成优势，提升竞争力，向一流学校迈进。 三要全力建立和谐平安校园。 安全责任重于泰山。抓学校安全工作要在“五个环节”上有突破，即：广泛发动群众、全面教育培训、深入分析排查、准时信息反应、落实整改措施。各校校长在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不应付、责任上毫不模糊、重点上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校园安全网。 三、校长队伍至关重要，慵懒不得! 教育工作的提速升级是一个目标，这个目标的实现关键在人，在干部，在教师，在各位校长。为此，进一步加强中小学教师队伍尤其是校长队伍的建立就显得尤为重要。借此时机，我想对各位校长提出四点

7、盼望。 一是做一个爱岗敬业的榜样校长。 我们常说敬业，那什么是敬业?做一件事，忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点也不旁骛，一刻也不松懈，便是敬业。作为校长，要做爱岗敬业表率，就要恪尽职守，坚守岗位，我们现在有些现在喜爱“走读”，喜爱搞“遥控指挥”，我不管你“指挥是否有效”，你都没有做到爱岗敬业，我觉的教育局始终提的校长“四进”即进课堂、进宿舍、进食堂、进家庭，提的很好，很实在，我盼望大家严格按这个要求做到，在岗位更在状态，我认为教育局的“四进”可做进一步的细化为“十个一”，那就是每天要走一走，转一转;每天听一听，讲一讲;每天要看一看，查一查;每天要想一想，写一写;每天要学一学，研一研。

8、我盼望这十个“一” 成为校长的“每日常规”落实到位，做好广阔教师爱岗敬业的表率。 二是做一个敢于担当的负责校长。 敢不敢担责任，能不能担好责，是做好工作的关键，也是考量每一位校长的重要砝码。敢负责、敢担当才能干好工作、做出成绩，也才能得到敬重、有所进展。假如一个校长只想做“好好先生”，只想揽权不想担责，只想当官不想干事，只想出彩不想出力，就对不起组织和师生，对不起职位职责，最终让组织和师生对你丢失信念、将你遗弃。作为校长该如何担当?我认为就应当做到三个敢于：即面对冲突敢于迎难而上。当前教育进展经常遇到各种冲突和问题，作为一个有担当的现在，遇到冲突不怕事不上交，遇到问题不回避不推责，而是以“逢山

9、开路、遇水架桥”的士气，不断寻对策，积极解难题;面对危机敢于挺身而出。敢于担当不仅要表达在平常工作中，更要表达在紧急关头上，在学校工作中难免会遇到这样那样的急难险重任务，比方信访维稳、安全事故等，作为一校之长，关键时刻肯定要站出来、顶上去，当好中流砥柱，成为一面旗帜。面对歪风邪气敢于斗争。一个地方风气不正，就不能有进展，学校也是如此。作为校长对于歪风邪气，绝不能睁一只眼闭一只眼，要敢于站出来说明态度、站出来批判、站出来澄清、站出来订正。假如作为一名校长，对于什么是对的、什么是错的都模糊其辞，赞成什么、反对什么都态度暧昧，对公然阻碍进展、影响教育教学的行为都不予制止，这就说明学校班子尤其是校长没

10、尽到责任，也就不会是一个合格的、称职的校长。 三是做一个创新创业的改革校长。 当前形势在进展，时代在进步，各种新状况、新问题层出不穷，作为学校舵手的校长，要不断解放思想、实事求是、与时俱进，改革创新，胡晓平书记指出，创新创业是活力之源。作为校长必需心系学校，立足实际，高瞻远瞩，居高临下。要有魄力，要敢于大胆地创新，只有这样学校才能有特色、有亮点，决不能因循守旧，墨守成规。要擅长利用内部、外部的优势，敢于变革，因时制宜，有胆有识，敏捷把握，进退有余，真正把学校办成 “让学生成才， 让家长放心，让社会满足”的学校。 四是做一个廉洁守纪的清廉校长。 清正廉洁是对于我们公职人员的根本要求，对于校长来说

11、更要领先垂范，带头执行廉洁自律各项规定，以自己的榜样行动带动校风、教风和社会风气的进一步好转。要保持自己在任何人、任何事面前的话语权，理直气壮表达观点的权力，对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对学校负责，对事业负责。特殊是要结合本学校的实际，找准切入点和结合点，把“八项规定”融入到详细工作中。详细来说，就是表达在为学生、为家长办实事上，真正把好政策都落到实处;对教职工身上存在的苗头性、倾向性问题要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提示，不能充耳不闻、视而不见，坚决避开“小毛病”演化为“大问题”;要把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，使我们的工作能经得起时间的评判、历史的评判。 对于教育来说，廉政问题

12、，还有一个就是师德师风问题，近年来，尽管我们始终从严抓好师德师风工作，提出了师德“七严禁”、“十不准”等详细要求，但违反师德师风的问题和现象总是时有发生，比方去年就先后发生了反映师德师风不正的事情，这些都是很严峻的问题，这虽只是个案，却也暴露出一些问题，我们必需高度重视，作为学校要加强教师师德宣传教育，尤其要围绕提出“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准，结合社会主义核心价值观内容，广泛开展教师职业抱负、职业精神、职业道德大争论，推动师德师风建立;作为教育局要全面开展师德师风大排查，对违反制度“踩红线”、“闯雷区”的，做到零容忍，发觉一起，查处一起，对迎风违纪、明改暗不

13、改的，要加大处理力度，实行“一案双查”，既要追究当事人责任，也要追究相关领导责任，形成强大震慑，防止失之于宽，失之于软。 同志们，教育工作始终是一项使命荣耀、责任重大、任务艰难的工作。县委、县政府时刻关注着教育，全县人民时刻关注着教育。压力就是动力，信任就是信念，让我们坚固树立同心聚力、提速升级、创新创业、实干兴县的理念，紧紧围绕“五乐”教育这个进展目标，不断强化改革这个动力，不断积聚进展正能量，全力办好人民满足的“五乐”教育，全面提升人民群众教育幸福指数。 感谢大家! 对于德育教研心得体会简短二 一、指导思想 贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，积极推动课改工作，改革教学方法，切实提高美

14、术课的质量与效果。加强师德师风建立，树立以学生进展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以转变学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践力量。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组教师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，讨论并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化力量和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推动，师资队伍建立稳步提高。 三、总的工作 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1.学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2.连续仔细学习和讨论根底教育阶

15、段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论、反思、总结。 3.学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 （二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。 1.建立公平民主、协同合作、资源共享的教学讨论组织，积极参与美术学科课标新教材的教材分析和教学讨论，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，领悟新教材的构造体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到进展学生的审美和表现力量。 2

16、.美术教育不仅能够促进情感进展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、力量的全面进展。 3.美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力。 4.有效利用各种现代化媒体，增加学科教师应用信息技术的意识和力量，对课堂教学进展分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 （一）努力讨论 每一位教师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学

17、生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 （二）听课活动 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 （三）理论学习 组织教师们学习美术新课程标准有

18、关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，准时了解教育教学信息，帮助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，准时进展理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。 （四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩准时告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。 （五）仔细开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主

19、动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺当进展。 （六）积极参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。 五、教研组成员 组长：魏晓芳 成员：周齐国、魏晓嫔 六、兴趣小组工作安排 1.美术兴趣小组，时间：周一下午第三节课。 负责教师：周齐国、魏晓嫔 2.剪纸兴趣小组: 时间：周四下午其次节课（五、六年级） 负责教师：魏晓芳 3.活动地点：爱国教学楼美术室（一）。 七、详细工作安排： 三月份： 1.参与校教研组长会议； 2.制定本学期教研组工作规划； 3.开展

20、组内集体备课。 四月份： 1.开展组内公开课活动； 2.开展组内集体备课。 五月份： 1.开展组内公开课活动； 2.开展组内集体备课； 六月份： 1.组织期末教学常规检查活动； 2.美术期末考试； 3.撰写工作总结。 对于德育教研心得体会简短三 教研室主任聘期已经完毕，依据公共课部的统一要求和安排，现将四年来的工作状况作一下总结，请领导和教师们给以评判。 从xx年至xx年四年中，我担当德育教研室主任，负责德育教研室的教学治理等工作。四年中我任劳任怨，仔细负责，能够尽职尽责的履行教研室主任的责任，比拟圆满地完成了教研室的各项工作。详细总结如下。 教学工作方面，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，

21、在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面仔细开展工作。 在教学任务的安排上，为确保教学质量，调动教师的教学积极性，采纳民主方法安排教学任务。先让各教师自己依据各自状况选择教学班级，然后略微进展协调，比拟顺当地安排好教学任务。这样一来，往往是教研室主任排在最终，担当比拟困难的教学任务。但我都能够勇于担当，并且比拟好的完成教学任务。同时，四年中，由于校区的特别状况，有几个学期教学任务有些缺乏，为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量，我几乎每学期都要担当德育课以外的一些课程，四年下来，我所担当的其他教学课程大5-6门。这样虽然自己辛苦点，但大家都能完成教学任务，对我来讲也是件快乐的事情。 在

22、教研活动方面，四年中始终坚持仔细搞好教研活动。教研活动的好坏，在很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。依据公共课部的要求，每学期我们都能够仔细填写教研室活动规划，并能够仔细搞好教研活动，避开形式主义。有的教师也不止一次谈到，说我们教研室搞的教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满，但大家还都支持我的工作，都能积极参加教研活动，我在此也表示感谢。 教研活动中比拟大的一次，是我们在xx年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进展的一次教研活动，内容是大学生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴高波书记进展了指导。这次教研活动对教师们提高教学效果大有帮忙。上学期，我们仔细组织了有关中外合作

23、办学思想观念的大争论，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共课部进展了沟通。 在教学改革方面，围绕提高教学质量，与薛惠芝书记统一思想，相互协同，在教研室中提倡和鼓舞教师进展教学改革，取得较好效果。 由于课程性质的关系，德育课和大学语文课在局部教师和学生看来总不如某些课程重要，学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果，教师自身的提高和努力是不行或缺的。教研室的全体教师在提高自身素养和力量的前提下，大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进展一些改革，以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬，但教学改革的效果是明显的。现在大家已不再埋怨学生不仔细听课学习了，而是更多地在想

24、方法让学生能够仔细听课了。这是一个特别好的变化。从教学状况的实际反映看，我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。固然，在促进教师教学改革方面，教研室主任和支部书记作了一些工作，但主要的还是全体教师的改革积极性起了重要作用。 课程建立方面，由于教研室的两门课程均未列入重点课程建立课程，课程建立的资金来源很少。 尽管如此，我们还是从实际动身进展了一些课程建立的工作。 主要就是教学相关参考资料的积存。除了充分利用资料室现有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动教师广泛收集与教学有关的影像资料，进展集中治理，做到资料共享，发挥了很好的作用。 积极组织好青年教师讲课竞赛工作。20xx年

25、教研室推出贺建芹教师参与青年教师讲课竞赛，最终取得三等奖的好成绩。教研室和贺教师都做了大量辛勤的工作，特殊是贺教师更是付出了特别多的精力和汗水。尽管有的教师认为成绩不是很好，但我们认为，贺教师是多年来济南校区参与讲课竞赛的两课教师中所取得的最好成绩，这已经是一个很大的进步了。 在科研工作方面，四年来教研室的科研工程有了很大的进展，取得了可喜的成绩。由于各种缘由，公共课部的科研工作始终是弱项，德育教研室的科研工程也不多，水平也不高。 近四年中，在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下，德育教研室协作公共课部工作，积极鼓舞和推动教师们申请科研工程。在大家的共同努力下，在专家教授的无私帮忙下，德育教

26、研室的科研课题越来越多，层次越来越高，科研团队的雏形根本形成。 在本科教学评估工作中，仔细负责，克尽职守，各项任务圆满完成。本科教学评估是我校xx年的头等大事，事关学校的进展大计，全校上下特别重视。 我们教研室依据学校和公共课部的要求和安排，仔细、不打折扣地完成了与本教研室相关的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做，我们教研室共五人，老教师2人，年轻教师3人，其中有2人正在读博士学位，学习任务重，同时还担当教学任务，时间和精力已使他们难以担当更多地工作。 这样有关评估方面的工作就主要压在了我的肩上。我能够以大局为重，不埋怨，不推托，保质保量地完成了相关的工作。 虽然辛苦点

27、，但我还是积极担当了下来。 其他相关的工作，能够根据要求做好。教研室主任的工作除了教学科研等教学治理工作以外，还有其他一些相关的工作。这些方面，我都能够根据要求准时仔细地完成，保证了正常的教学秩序。 最终一点，能够团结广阔教师，形成团结协作的良好气氛。教研室的工作要做好，离不开每一个教师，因此，形成一个良好的工作气氛非常必要。我力图打造一个良好的团队，在这方面也下了一些功夫，收到了一些效果。固然，教研室教师们之间不行能没有冲突，团结也并不是以牺牲原则为代价的。我要求自己能够敬重每一个教师，也力图公正地对待每一个教师，但由于水平所限，实际上可能做得还不够。假如在哪些方面损害了哪位教师的话，我要告

28、知你，我并没有想损害你。同时，也趁这个时机向你说声对不起。 教研室主任，不是什么领导，更不是什么干部，只是一个为大家效劳的差事。 对我来讲，教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任，要上对得起系部领导，下对得起一般教师，说实话，还真有点不简单，有时候也觉得挺累。好在有领导和教师们的支持，这是我最大的依靠。感谢大家! 对于德育教研心得体会简短四 一、根本状况： 我们组共有专任教师10人，其中，政治科3人，历史科3人，地理科4人。本组以中青年教师为主，教学阅历也都比拟丰富。我们组虽然人数不多，但所跨学科多，工作任务重。各学科同头课教师人数少，大多是一人任教一个年级的一个学科，集体备课难度大，对每

29、位教师独立完成教学的力量要求比拟高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时必需团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。 二、工作目标： 1.注意师德修养。坚持正确的政治方向，遵纪守法，忠于职守，关怀爱惜学生，遵守学校规章制度，工作上听从学校安排，组内教师团结互助。 2.深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。关注自身专业进展，积极参与学校的各类活动，努力讨论教学方法，通过整理教案、教学反思、试卷及试卷评析等资料，来提高自己的各项力量。 3.落实教学常规，加强学生学习标准引导，高标准完成各项教学任务。重视学生的进展。使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能

30、全面，又能可持续的进展。 4、各学科依据实际状况开展各项社团活动，积极有效地提升学生的课余学习兴趣。 三、详细的规划： 1.加强理论学习,教学讨论 仔细学习学科课程标准、学科教学建议，钻研本学科教材，依据学生的学习弱势特点，以教材为本，钻研教法，让学生真正参加到我们的教学中来。这也更需要我们每一位教师多的在教学上下功夫，提升自己，才可以做到吸引学生。 关注新闻热点，特殊是地方新闻和有关学生自身成长进展的新闻。并能在教学中引导学生关怀家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。 积极参与有时机的一切教研活动，广泛开展沟通、合作与研讨，拓宽视野，取长补短，注意实效。政史地各备课组依据本学科的特点，依据学校

31、和学生的特点团结协作，加强讨论。加强课题讨论，积极参加学校课题讨论，做到能教善研，以研促教。积极撰写教育、教学体会和论文，不断积存阅历，并争取发表或获奖。 2.标准教学行为。 (1)教研组、每个备课组开学初制定好详细且切实可行的工作规划，做到心里有数，才能完善工作，提高自己。 (2)加强集备，细心备好每一节课。加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周一次集体备课,细心设计“教学案“，“以学定教“，依据学生的学情确定教学内容及教学策略。要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推动，实施因材施

32、教。加强团队协作的力量，实施资源共享，提高教学效率和质量。并积极发挥各学科的德育功能，增加学生思想品德教育的针对性、实效性和主动性，解决学生自己面临的问题，提升学生的个人素养。 (3)仔细上好每一堂课，注意上课的严密性、参加性、有效性，提高45分钟课堂效益。提倡多种教学模式，如“35+10”，原来我们学过的洋思，杜郎口等等吧，也建议从网络上了解更多的教育理论和教学方法，通过教研例会我们大家一起共享学习。目前来讲，我们的学生更需要我们这些教师充分发挥主导作用，要引导他们在课堂上明确有课前预习、争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，发挥学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。亲密

33、联系学生生活和社会现实，突出学生参加和体验。转变虚拟情境、抽象说教的教育方式，积极引导学生关注现实生活，参加实践活动，在真实的生活中学习与思索。依据学生的实际状况我们在习题处理上，要精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，强化练习，甚至是重复讲，重复教。 (4)本学期本组教师要学会说课，并形成较为标准的文字;仔细完成听课任务，听课笔记中，要仔细写出自己的感想和感悟。教研例会上对讲课教师进展仔细的评课，讲课教师也要记好自己的讲课内容并进展教学反思。 重视教学状况的反应与反思，即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的缺乏。向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思

34、。注意反思教学行为，写好教学后记，形成文字，能整理出来，由本组集体保存。本学期要求，每人在自己的课被大家评析后都要有自己的教学反思。 (5)仔细参加学校的教学竞赛，本组每位教师集体探究，共同教研思索、钻研，采纳各种现代教育手段，提升课堂效果，展现教学特色，快速提高教育教学水平。 (6)注意对学生根本素养的培育。通过抓作业来抓习惯、抓成绩，注意作业的量及改正率，提高作业的有效性。在作业布置方面，教师应依据内容细心设计题目，以到达进一步对学问的稳固和消化，同时尽量掌握题量，不增加学生作业负担。教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中的作业问题。 3、关于学生社团活动。 社团活动的种类要多种多样

35、，以学科特点为主，本学科教师集体参加的原则，建议两周开展一次，教师轮番负责。确定本学期的活动主题和每次活动的主题，每次活动由专一教师负责或者其他教师协同，形式多样，但是肯定要有活动记录，并妥当保存。详细细节内容本学科备课组自行商定，下周教研例会交备课组的活动安排规划， 4、教研例会 以说课、评课、社团活动状况汇总、新教法教育理念的学习为主。 说课，每两周安排一位教师进展说课，大家共同探讨，争取上出效优质的一节课。有记录。 评课，所说的课本学科的教师肯定要听，下一次教研例会本学科教师评析，要有记录。 社团活动状况汇总由活动负责教师交记录并向其他教师说明活动的根本状况。 新的教法教育理念学习，由组

36、长安排本 组教师轮番进展主持，教师要预备学习的详细材料、案例。 说课和学习教法教育理论在一起，评课和社团活动汇总在一起，每两周轮一次。 四、重点工作： 1、加强对高考的讨论，特殊是政史地综合卷的研讨。 1、更新教育观念，提高理论素养。 2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。 3、落实教学常规，加强学生学习标准引导，高标准完成各项教学任务。 对于德育教研心得体会简短五 同志们： 今年的春季校长会议，由于有很多重要工作要部署，有些事情我也要在本次会议上做重点强调，所以除校长、书记外，也请副校长、副书记参与。下面，我讲四个方面的内容。 一、充分确定磐安教育20xx年的优秀

37、成绩 刚刚，周局在作工作报告的时候，总结回忆了我县教育系统20xx年取得的成绩，应当说，成绩是巨大的。一年来，各条线工作精彩，获得了很多专项先进;在县纪委组织的作风评议中，也取得了比拟好的成绩;教育局的年终考核，在63个单位中排名第十二位，这是近几年来教育局考核名次最靠前的一次;去年高考，磐中、二中获得了县委县政府的特殊嘉奖。取得这样的成绩，是特别不简单的。这个成绩的取得，是在座各位共同努力的结果，是全县教职员工共同努力的结果，是局机关全体工作人员共同努力的结果。我到教育局第三年了，看到整个教育系统在不断进步，感到特别欣慰，特别快乐! 二、客观分析磐安教育所处的历史阶段 东磐分县快要30年了，

38、磐安教育一路走来，风风雨雨，有辉煌，有成绩，也经受了一些坎坷。从扫盲，到“两基”验收，再到“两高”的实现，20xx年又胜利创立教育强县，20xx年通过了教育强县的复评，现在，提出要全面建立教育现代化。这个历史进展的脉络是特别清晰的。回忆历史，磐安教育在每一个教育进展的重大节点时期，都能挺身而出，负重拼搏，在变革中走上一个新的台阶。“两基”验收，实现“两高”，教育强县创立，磐安教育始终走在欠兴旺地区的前列。磐安很多教育教学的阅历，都曾在全省得到推广，有肯定的影响力。“再穷不穷教育，再苦不苦孩子”，就是最先从磐安喊出来的。现在，教育现代化是教育系统的时代最强音，在教育现代化建立的征程中，磐安教育已

39、经迈出了重要一步!省里要求20xx年要通过教育现代化根本达标县验收，20xx年通过教育现代化达标县验收，我们绝不能拖全省和全市的后腿。教育现代化需要现代化的理念，现代化的师资，现代化的硬件条件，现代化的教育教学手段。这一切都有待于我们去共同努力。 三、糊涂熟悉广阔教职员工的历史使命 教育现代化的重任，历史地落在我们的肩上。磐安教育现代化的创立，在座各位肩上的担子最重。我们是磐安教育的中坚力气，我们是磐安教育的精英，我们怎么样工作，磐安的教育根本上就是怎么样的面貌。去年，制订了一系列教育进展规划，9月份，县委县政府召开了全县教育工作会议，教育现代化蓝图已经绘就，目标已经明确。我们要深刻地感受到肩

40、上担子的沉重，我们要以历史的责任感和事业心来对待教育现代化县的创立。所以，我们对自己目标要远，定位要高，要求要严，不能糊里糊涂混日子，不能做一天和尚撞一天钟。前面几个领导都讲得很好，在充分确定成绩的同时，也提出了很多问题，对我们提出了很多要求。我想假如大家站得高、看得远，尽心尽责地去努力，很多问题都会迎刃而解。解决问题关键还是思想问题，广阔教职员工，尤其是在座各位如能糊涂熟悉自己的历史使命，我们就能英勇地站出来，担当好这个历史使命，完成好这个历史使命。 四、全面提升全体校长的素养和水平 教育现代化县能不能顺当地创立，关键在于校长。一个好校长就能够带出一批好教师，就能办出一所好学校，这个道理大家

41、都懂。除了校长，还有直属单位的负责人、局机关干部和全体教研员，大家都要不断提升素养和水平。这里，我对大家提六点要求： 1.提升素养，做一个内涵丰富的校长。首先，要努力学习，丰厚你的文化底蕴。我到有的学校与教师沟通的时候，把这个内容作为一个重点来讲。今年寒假，杭州外国语学校，教师给学生开出一个书单，这个书单有一百多本书，此外还有二十多部电影，让学生们去看。这所学校的学生一年下来，有的能看二、三十本书。我在这里想问一下大家，你一年看几本书?厚一点的书你一本都没有看的有没有?平常不看报、不看杂志的多不多?一个人，只有不断地学习，才能丰厚你的文化底蕴，你的内涵才能够丰富起来。人们都会观赏那些具有沉着不

42、迫的成熟、庄重机敏的睿智、卓尔非凡的优雅的干部。这一切都源自丰厚的内涵，来自文化、修养、品德的长期积淀。那么，这就需要不断地学习。 其次，校长应当有思想。这里，我提出一个观点，做一个内涵丰富的校长，一个最主要的因素，就是要做一个有思想的校长，有主见的校长。我们平常下乡，与有的校长沟通，听有的校长汇报，我们一点都感觉不出这个校长有思想，有主见，有自己的观点。这一点特别要紧，前面周局也讲过，我们要做教育家型的校长，那么教育家型的校长就是要有思想，要有自己的观点和主见，要有目标。三、五年里边，你校长怎么当?当到什么程度?怎么干?干哪些事?胸有成竹。中心电视台有则公益广告，里边有一句话：“心有多大，舞

43、台就有多大。”我后边再加上一句：“你就能走多远。”这里的“心”，实际上就是你的思想。我们平常教育局的领导在一起争论的时候，大家觉得某个校长有思想，他去当校长以后，把学校治理得井井有条，无论是常规治理还是教育改革，都是很有观点，很有主见。 再次，要加强培训。这几年，我们在不断地组织培训，校长培训、教育主任培训、教学骨干培训、班主任轮训，今年还将开展总务主任培训、政教主任培训等等。这些培训的目的就是为了提高大家的水平，提升大家的素养，丰富大家的思想内涵。今年的校长培训，还将在针对性和实效性上下点功夫，重点是听课和考察，回来后大家沟通，每一个校长都要写一篇文章。可就某个方面、某个问题或者你的治理实践

44、，提出你的看法。我们看看，听了专家的讲课，考察了优秀的学校，结合你的实际，你有哪些思索，有没有思想，有没有观点，有没有思路。 2.饱含感情，做一个布满人格魅力的校长。前不久，教育局机关召开了作风建立发动会，我在那个会议上提出来，要饱含感情，对待每一位来信来访的群众。这里的群众，不仅指来访的一般老百姓，还指来访的校长、教师。饱含感情，做一个布满人格魅力的校长，内涵会更丰富。我们规划今年作风建立，要重点抓“三情”教育，第一是工作激情，努力转变局部同志工作激情缺乏、工作热忱缺乏、职业倦怠等问题;其次是师生亲情，就是要强调教师对学生的关爱之情，学生对教师的爱戴之情;第三是同事友情，领导和教师，教师同教

45、师，教师跟职工，都要讲友情，有感情。我们想把作风建立的很多内容都放到这“三情”里边，通过“三情”教育，和谐教育系统，使我们每一位教师、员工，都能够饱含感情地投入到工作中。 可以说，一个饱含感情的干部和教师，是布满人格魅力的干部和教师。领导干部做好工作，除了正确运用手中的权力，更重要的是要靠人格魅力的感召。人格魅力来源于品德高尚。品德高尚，做人才有底气，做事才有硬气，襟怀坦荡，光明磊落，才能赢得群众的厚爱和敬重;品德低下，即使坐在主席台上，别人也瞧不起。我们说，权力因素是组织赐予你的，但是，许多时候，仅仅有权力因素是不够的，假如没有人格魅力帮助，你许多工作没方法推开。前几天，县里召开第九届纪律检

46、查委员会其次次全体(扩大)会议，周书记在讲群众感情的时候，讲得特别好。他说，我们要饱含感情对待每一位群众。群众来访，要求你解决问题，群众心情感动一点，话说得过分一点，又有什么不行以?我们为什么要针锋相对，斤斤计较?群众遇到有些问题，很委屈，很窝囊，他难过的时候，到你办公室拍拍桌子，有什么不行以?让他发泄一下，有什么不好?我们教师和校长到我们局机关来，我们家长到校长办公室来，我们怎么对待?这里就有一个感情问题。有的时候，你会觉得他是你的工作对象，似乎是低素养的群众。但是你也应当看到，他们可是你的衣食父母。其实，我们在座的绝大多数同志也是从农村里出来的。所以，在这里，我要讲，要保持工作的激情，还要饱含对学生的关爱之情，还要布满对群众的理解友好之情。假如饱含感情，你就不会由于教师心情感动一点，要求过分一点，就给他穿小鞋;假如饱含感情，群众心情感动一点，甚至拍起桌子，你都不会对他横加斥责，嗤之以鼻;假如饱含感情，学生有的时候犯点错，你就不会一味地去责怪他，埋怨他;假如饱含感情，你就不会稀里糊涂地参加到社会的打架斗殴中去。对待所谓的差生，有的学校和教师，巴不得他不来上课，这也是对群众、对学生没有感情的表现。这个孩子，对于你来讲是百分之一，可对于家长来说是百分之百。教育网上的美文行走在路上，就是教育差