彩色的翅膀彩色的翅膀阅读及答案(6篇).docx

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1、 彩色的翅膀彩色的翅膀阅读及答案(6篇)推举彩色的翅膀(精)一 1、环节上根本流畅，但整首诗歌句式过于简洁，对于小班下学期的幼儿应当提升难度。 2、在仿编中只是说出了事物的一种颜色，比方：葡萄，不仅仅只有紫色也有绿色的。局限了幼儿的想象力。 3、活动中始终都是用xx爱做梦，梦是xxx的句式进展创编诗歌。目标有些偏离。 调整： 1、选材应当留意年龄段，多考虑。 2、目标三应适当调整：发挥想象力，初步尝试用xx爱做梦，梦是xxx的句式进展创编诗歌。创编时不要局限幼儿想象力。 语言公开课彩色的梦教学反思三 彩色的梦这节课主要是开拓学生思维，引发学生的思索和兴趣，让他们自由、大胆、欢乐、不受约束地把奇

2、怪的梦表现出来，充分发挥他们的想象力，点燃幻想之火。 教学中，我引导学生观看梦中事物的”大小、颜色、外形都会发生变化。学生思索并说一说自己想表现的梦，选择自己印象深刻的一幕来表现，在这个环节中主要是引导学生去深入挖掘自己梦中好玩的事物，并运用课堂中学到的学问来表现自己的梦。在此环节学生很情愿去描述自己的梦，抓住梦的精彩之处加以引导是这个环节的重点。本课的缺乏之处在于缺少一些点题的引导，应精简语言，多引导学生回忆梦中的故事，去利用所学的学问表现梦，体会美术源于生活的道理，激发自己丰富的想象力。 彩色的梦是一篇儿童诗，诗歌欢快，天真，让人读了就能感受到画面！有点之处： 1、识字是一、二年级的教学重

3、点。在学生要求会认的生字中，有的生字在阅读文中消失。 我以文本为载体，依托文本进展识字教学，教学中采纳了多样化的识字形式让识字与阅读有机结合，在多样性、趣味性的语境中，引导孩子们在欢乐中识字，同时感受汉字的魅力。 依托文本趣味识字，让识字教学更生动。兴趣是最好的教师。本节课中有看动作猜字，给生字组词，给生字找形近字，识记生字等多种形式，激发了学生的好胜心和表现欲，引导学生积极阅读识字，在开心中学习。 2、多读，注意朗读。依托文本朗读识字，提升识字效率。通过朗读发觉生字、记住字形，通过听读体会生字的意思，通过朗读体验情感。在反复朗读的过程中，字的音、形、意在学生的头脑中越来越明析，越来越深刻。

4、推举彩色的翅膀(精)二 彩色的翅膀是人教版课标试验教材六年级上册其次单元的一篇略读课文，课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的时机捕获小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间所透露出来的浓浓的爱。 基于这是一篇略读课文，学生在连接语的提示下初步体会课文内容以后，再抓住一两个重点问题作沟通争论也就到达了略读课文的教学目标。我在设计教学环节时，也正是这么想的：首先，在把课文读通读顺的根底上弄清课文的主要内容;其次，解决

5、连接语中提出的两个学习任务一是想想文中的小战士为什么把昆虫带回宝石岛?二是沟通读完课文后的感受。起初，我的预设是，让学生在读文中找出感受深刻的句子，然后围绕这些句子谈出感受，读出味道。可在课堂上，却消失了这样一幕：孩子们在沟通小战士把昆虫带回宝石岛的缘由时，就已经有不少人悟出了小战士那爱海岛、爱祖国的深情。假如此时的我再拘泥于教案，又把学生牵到谈读后感上来，未免有环节迂回、降低学习效率之嫌。我灵机一动，顺势反问了学生一个问题：既然有这么多同学都谈到小战士爱海岛、爱祖国，那确定有你们特殊充分的理由，能说出来和大家一起共享吗?孩子们立刻在书上勾画起相关句子来。尤其在争论沟通其次自然段时，让我感受颇

6、深，现原汁原味地记录下来，但愿不会漏下孩子们那精彩的、引人入胜的思维碰撞的火花。 【课文内容】 小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发呆。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。 【教学片断】 生1：(读完其次自然段，尤其把那个“紧紧”突出了一番)我感受到纸箱里的昆虫在小高(小战士)心目中特殊重要，小高才紧紧地抱着它。 嗯，能通过关键词去体会人物的品质，他在有意识地朝这个方向去努力，已经很不错了。由于本单元的学习重点就是体会关键词句在表情达意方面的作用。 生2：船在海浪中颠簸，他怕一不留神把纸盒子给簸掉了。 也不错呀，他还能联系上下文去体会，我已经有点扬扬得意了。

7、 生3：他把纸箱子里的昆虫看得跟珍宝似的，生怕它跑了。 她的答复可以说是情真意切，我也很满足。 一下子，大家你一言我一语，都在沟通纸箱子里的昆虫在小高心目当中的重要性。 师：同学们，你们都说得特别精彩，还有其它的发觉吗? 刚刚还很喧闹的课堂一下子又趋于安静了，有人在跃跃欲试，但更多的是在深思。这班的孩子们在读书的深度上的确还存在一些差距。 师：没关系，假如你临时还没有什么发觉，我建议可以再把这一段读一读。 我不想让真理老是把握在少数人身上，我始终期盼、尝试让更多的孩子去发觉那埋在更深一层的美，这样吸取起来才会更有味道、更有养分。 不久，举手的人越来越多。 生4：我发觉小高紧闭着嘴唇，两眼直发呆

8、，他是晕船了，在晕船时，首先想到的就是如何去爱护这纸箱子里的昆虫，我很佩服他。 立刻，教室里掌声雷动，我会永久记住他刘钦一个看问题总是有自己独到见解的孩子。 生4连续：教师，我就晕过船，那味道真不好受，翻胃，想吐。 他还能结合自己的生活实际，好像有一种不达目的不罢休的劲头，我喜爱。 经他这么一更形象的解释，发言的人越来越多，有人还从后面的段落中找到了相关的句子作支撑，教室里又活泼起来，一个边防战士爱岛爱国的深情越来越清楚地呈现在眼前。我带头为孩子们的精彩表现鼓起掌来，可以想象他们对这一段的感情朗读肯定更为精彩。 时间在消逝、课堂在连续，精彩在连续上演。这堂课，我始终感动着，为课文里小战士的高尚

9、品德而感动，更为班上孩子们那特有的灵气、那漂亮的得意而感动。我真的很庆幸自己没有拘泥于教案，我也第一次这么剧烈地感受到，不拘泥于教案原来会如此精彩。 推举彩色的翅膀(精)三 朋友们: 大家好!金石滩是国家重点风景名胜区，是国务院首批国家级旅游度假区，也是我国北方最抱负的海滨度假休闲胜地。它位于辽东半岛黄海沿岸万在大连新区的东部。这里依山傍水，风光独特，集海、滩、礁、岛风光为一体，尤以地质景观见长。金石滩的石头有粉红色的，有金黄色的，是中国独一无二、世界极其罕见、地球不行再生的。这些奇石风姿多彩，造型独特，有的像大象吸水，有的像大鹏展翅，有的像猛虎扑食等等，共有300多种，因此金石滩又号称”奇石

10、的园林“。据科学考证，这些奇石多形成于史前9亿年至3亿年间，乃是大自然的鬼斧神工所致。他们就像很多难以破译的符号，深藏着那个年月的信息，让我们去琢磨，去读解。固然，金石滩还有干净的沙滩、蔚蓝的大海、碧绿的草地和茂盛的森林。这样好的环境固然是度假和休闲的抱负之处，因此金石滩先后被批准为国家级风景名胜区和国家级旅游度假区。经过多年的建立，目前金石滩已形成了四个旅游中心，即绿色中心，以金石高尔夫球场为主体;蓝色中心，是风光旖旎的海滨游乐场;银色中心，建有闻名的狩猎俱乐部;彩色中也有五彩缤纷的鲜花大世界等等。金石滩不仅自然环境美，而且还布满了浓郁的人文艺术气氛。这里有被称作金石滩”白宫“的金石蜡像馆，

11、被称为”石都“的奇石馆，中国目前惟一的专业模特剧场。此外，金石滩还有中华武馆、影视艺术中心、婚礼殿堂、文化广场等等，这些人文景观或透射出阳刚之气，或散发着阴柔之美，或洋溢着异国情调，或分散着千年古风，它们与金石滩美丽的自然景观相互渗透，共同制造了一个怡人的环境。朋友们尽可以在其中自由地闲逛、欣赏、遇想，信任它会带给您一种全新的感受。现在我们要去的地方是金石滩的东部海岸景区。 金石锚地俱乐部 道旁为金石锚地俱乐部。它位于金石滩中部海滨，集餐饮、住宿、消遣和旅游效劳于一体。这个建筑很有特色，从空中看，就像一艘抛锚停靠的轮船，其餐厅延长到海里，坐在这里犹如身在甲板，看惊涛拍岸，吃生猛海鲜，当别有一番

12、情趣。从这里开头，我们己经进入了金石滩东部海岸景区。它由一条长8千米的滨海路贯穿着，别看这条路不长，却像一盘密录的光盘，浓缩了史前9亿年至3亿年间的地球进化历史。朝海的一面望去，沉积岩石、古生物化石以及海蚀崖、海蚀柱、石林、石牙等海蚀地貌随处可见，更有很多礁石被自然神力雕塑成各种奇异的造型，波浪间仿佛时隐时现地涌动着成百上千只海兽水怪，令人惊异不已。这一带不但岩礁的外形美，而且纹理和色泽也美，线条细致入微，颜色层层叠叠，集南秀北雄于一地，构成了一幅幅绝妙的自然浮雕和画屏。如此佳境大约有60多处，都是举世罕见的景观。滨海路的另一侧则坡岭相接，草地和树木相间，开阔而又富于变化，显得特殊的安静和清爽

13、。 文化广场 这里是金石滩的文化广场。文化广场固然要有点文化韵味，您看，大门两端各立着一个狮子状的石刻印章，一个上面刻着”金石宝印“，另一个上面刻着”天工奇迹“，仿佛为东部海上奇石景区盖上了两个最能反映其特色的印记。广场内最引人注目的是一幅反映中华民族上下五千年文明的巨幅理石壁画。它高2米，长112米，由960块大理石拼接而成，象征着我国960万平方千米的大地。壁画内容以”盘古开天地“为开端，现代科技文明收尾，令人浮想联翩。文化广场内还有一个闻名的盆景园，园区内小桥流水奇石错落，盆景林立，于北国海天的寥廓中透露出一股江南园林的秀气。 攻瑰园 这里是”玫瑰园“。这些粉红色的礁石是由7亿年前藻类植

14、物化石积累而成的，石碑上的”玫瑰园“三字是我国闻名作家老舍的大人胡挈青所写。这座”玫瑰园“方圆1000余平方米，由100多块高达数丈的奇巧怪石组成。这些奇石有形，有色，纹理微小，线条变幻无穷，有的似乎睡莲，有的犹如一簇簇婆娑的菊花丛，有的酷似一团团婀娜的绣球花，但是更多的却像一朵朵盛开着的玫瑰。涨潮时，它们衬着湛蓝湛蓝的海水，映着白云飘浮的蓝天，像花儿开得非常惹眼;落潮时，当您踏着光滑如玉的鹅卵石，信步其间，又仿佛走进一个梦境般的世界，不由得要把脚步放得轻轻，生怕惊扰了这些花儿的好梦。玫瑰是爱情的象征，所以竹玫瑰园”又是“爱情园”。照张相吧!在场的情人们，伴侣们，愿你们的爱情都像这些玫瑰石一样

15、，永开不败! 左边这座建筑原是中国最早的一座模特专业剧场，现已搬走。这座剧场现在以演出文艺节目为主，旅游旺季几乎每晚都有演出，节目的总题目叫“金石滩之夜”。这是一台无论在内容还是在形式上都有大连地方颜色浓郁的节目，演员也大都来自大连歌舞团等文艺团体，具有较高的艺术水平。 恐龙探海 大家看，海边那个景观像不像“恐龙探海”?它高20米，脖子下的洞涨潮时可以行船，退潮时可以走人。据当地老百姓说，洞里隐蔽一个淡水泉眼，常年涌流一股淡水，只是由于这淡水泉眼的涌量太小，根本无法与大海相比，所以这里的海水仍旧是咸的。在恐龙探海前面的海疆里生活着成批的野生海脉。这些海豚身长2米有余，属国家二级爱护动物。假如乘

16、船出海，可见海啄围着船舷玩耍，且大多成对消失。它们动作协调地翻出水面，发出“哧哧”的换气声，非常得意。 龙宫奇景 我现在带大家来的这个景区叫龙宫。这一带原是大海深处，后来由于地壳变迁，变成了海的边缘，所以这里到处有“龙”的踪迹，流传着龙的传奇。我们现在进入的这个海蚀溶洞大约有20米高，涨潮时可以行舟走船，退潮时可以徒步漫游。这里洞中有洞，洞洞相通，传奇此洞曾是龙王的议事厅，现已被废弃多时。这面巨壁是九龙壁。它像龙宫里一面巨大的屏风，看它要像看三维立体画一样，有视力的人能从中影影绰绰看到龙的身影。据当地人说，这块壁上盘围着九条龙，只有真龙天子才能使它们现身。这块岩石叫龙王鼎，这样大的鼎也只有龙宫

17、里才有。这块大青石长达18米，高宽各6米，相传是龙王睡过的床。当年龙王积劳成疾，选中了金石滩这块人间仙境养病，后来龙王的病好了，却把床留在了这里。据说在这张床上睡过后，百邪不侵，从今无病无灾，各位不妨一试。大家再看那座立在海里的孤独的礁石，伊然勾画出-幅贝多芬的头像。瞧，那蓬松的头发，倔强的鼻子，共性化的下巴，把一个桀骜不驯而又才华横溢的音乐家刻画得栩栩如生。他矗立在滔滔黄海之中，仿佛正在指挥一文浩大的乐队，为我们演奏金石滩交响曲。此景为“龙宫钟楼”，这石头便是钟，古朴而奇怪，据说是龙王召集虾兵蟹将时所用。涛声轰响，似钟声的余韵仍在回荡，意境悠远。大家看，那海中有一个石柱，它高约30米，当地人

18、传奇它是龙富里的定海神针，(西游记)里孙悟空手中的金箍棒就是它的化身。 南秀园 我们现在来到了金石滩的另一个景区，叫南秀园。置身其中大家是否感到北方的海也有阴柔之美，也有缠绵的柔情呢?请看这里的石林，精致秀美，婀娜多姿，与江南的园林有异曲同工之妙，所以这里被称作“南秀园”。大家看，这块巨石像不像一对情人紧紧拥抱?交颈长吻?它叫相亲石。当地的青年男女新婚前都爱到这里摩挲这块石先以求百年相爱，白头到老。假如我们这个团中有情侣关系的，不妨摸摸它，信任它会祝愿你们。这块石头叫“海上太湖石”，这块石头叫“南极寿星”大家往海里看，那块礁石像不像展翅欲飞的大鹏鸟?它就是南秀园中的闻名景观“大鹏展翅”。到这里

19、参观的雕塑家许多，面对这么大的造型、这么逼真的形象;无不叹为观止，自愧不如。中国闻名雕塑家博天仇感慨道:“如此大气的雕塑也只有大自然的鬼斧神工才能完成。”于是，金石滩又有了“神力雕塑公圆之称，并且被收进了他主编的世界美术大辞典一书。 金石高尔夫俱乐部 这里是金石高尔夫俱乐部，由中、美、港三家合资兴建。该俱乐部是美国高尔夫协会和国际旅游协会会员，其本身也是实行会员制的，会员费每人为10万美元，团体法人为20万美元，可以终生使用，也可以转让，非会员每玩一次为1000元人民币。我们现在所见的这个球(20_亲子活动主持词)场始建于1996年，总面积175万平方米，有国际标准球道45个，其中9个为灯光球

20、道，9个为黄草球道，高尔夫爱好者可以不分昼夜和四季在这里挥杆击球。球场还建有高级别墅、康乐中心、商务中心、网球场和直升飞机停机坪等配套设施，总投资3亿美元。金石高尔夫球场1999年被美国高尔夫协会评为全球会员球场第六名，同时被国际奥委会指定为亚洲主赛场之一，其中有7条球道被列入世界100个最正确球道之中，7号球道由于极具挑战性，被专家称为”天下第一道“。眼前的会馆与别墅均是由加拿大引进的冷杉原木组装而成的，古朴高雅，布满异国情调。高尔夫(golf)的英文是由green绿色、oxy-gen氧气、light阳光和foot足的第一个字母组成的，可以解释为:高尔夫爱好者在绿色的草地上，呼吸着新奇的氧气

21、，沫浴着阳光，迈步向前。这也正是高尔夫的乐趣所在，就是远离都市的喧嚣，置身于利用大自然所建的球场上，一边打着高尔夫球，一边沿着洞点，在阳光下、绿地上行走，饱览大自然的风光，那是何等满意的事情啊!关于高尔夫运动的发源地，目前比拟多的说法是在英国，首先在西方普及，80年月后，随着对外开放才传到中国。其实，这种说法未必牢靠，据我所知，它的发源地很可能在我们中国。大家别笑，许多在我们国家比拟落后，而在西方比拟先进的体育工程，其发源地往往就在我们中国。高尔夫球就是这种体育工程，我国早在唐代就有类似的运动。大家知道，唐代盛行马球，即手持木杖，骑在立刻击球。同时，唐代还盛行一种由马球派生出的不骑马的持杖打球

22、运动，称”步打“，宋朝称”步击“，我们北方则称其为”棰丸“。在北京的故宫博物馆和上海博物馆里分别藏有宋人画的(蕉荫击球图)和(仕女图)两幅画，认真识别，宫女手中的长杖和杖旁的球丸与现代国际上流行的高尔夫器具非常相像，据说竞赛的方式也相像以杖击球入洞来决胜败。那么，既然如此，我国的高尔夫运动为什么没有被传下来呢?我想，这种运动在我们中国从一开头就属于贵族运动，是宫中的玩艺儿，在等级制度森严的中国很难普及到民间，因此也就很难形成传统但凡没有群众根底的体育工程都没有生命力。高尔夫球运动在西方特别普及，据资料介绍，美国有高尔夫球场15000多个，日本有3000个，而我国则仅有百个左右。国外的高尔夫球场

23、经营是与房地产业严密结合在一起的，政府甚至把建高尔夫球场当作给纳税人的一项福利。大家看，高尔夫球场集山水、花轧树木于一身，多像一个受到良好爱护的自然公园。明显，一个城市多修高尔夫球场，对改善城市的环境大有好处。 现在我们来到了金石滩的最终一个景区，叫鳌滩。大家请到这边来，看，这块奇石叫”龟裂石“。长约1丈有余，宽约10尺斜向海面，外表像乌龟的甲壳，上面布满了巴掌大的方格，每个方格里面是红色的，边线则呈绿色，它是著名中外的金石极乱被称为”天下第一奇石“。这块龟裂石形成于6亿年前的震旦纪，是世界上目前发觉的块体最大、断面构造显露最清楚的沉积岩标本，据说类似的石头目前在地球上仅有两块，另一块在加拿大

24、，比这块小。世界地质学权威美国的柯劳德教授来这里参观后，曾屡次在世界地质学论坛上宣布:世界上最大、最美的龟裂石在中国大连的金石滩，它不但是中国一绝，也是世界一绝。关于龟裂石的形成过程，北京大学地质系教授郑辙曾有过这样一段叙述:6亿年前的震旦纪是生命诞生的新纪元，是我们这颗年轻的星球的青春期，那时的太阳要比现在的酷热，以致那时的地球也犹如燃烧的火、涌荡的血，到处布满着躁动。我们脚下这儿原来是一大片沼泽地，也是在那个时期被曝晒成几米深的裂缝。日后经过地壳变迁，这片沼泽下沉到海底，裂缝被碎砂石所添满，形成了沉积岩。又经过不知多少亿年，沧海变桑田，这片岩层又露出了地表，便渐渐变成现在的这个样子。如今，

25、在世界各地所能看到的震旦纪地层都已失去了往日的颜色，而只有在这里，您才能看到那个火红纪元的真实本色。信任朋友们弄清这块龟裂石的成因后，都会明白一个道理:：为什么绝大多数生物的血液都是红色的，由于红色正是生命初创时的本色。龟裂石是有灵性的，据当地渔民讲，在一个风雨交加的晚上，一只返航的渔船迷失了方向，远远望见这里发出闪闪萤光，仿佛在为他们引航。当他们历经艰险靠岸后，发觉萤光消逝了，而刚刚发出萤光的地方正是这块龟裂石，从今后，他们便把这块岩石当作神石一样崇拜。还有许多人亲眼见过两只白色的狐狸在龟裂石上方那个岩洞口出没，说是这两只白狐由于沾了这块龟裂石的光，已经活了一千多年了。于是，便有一些迷信的人

26、到此顶礼膜拜，喏，大家看，那洞口边上有很多红布条，这些都是他们抛上去的，以祈求狐仙保佑。依我看，这岩石发光倒也可信，由于很可能在缝隙中夹杂着一些带磷的物质。白色狐狸也可能有，但活了千年且已成仙，却属无稽之谈。大家再往右前方看，眼前这幽静的海湾就叫”鳌滩“，那座探进大海的岩石就是当年被女娲砍掉巨足用来撑天的大龟，它的前面是一只小龟，这个景点叫”神龟寻子“。 朋友们，我们今日的金石滩东部海岸景区巡游到此完毕，盼望能给大家带来美妙的记忆和回味!感谢大家的合作，再见 推举彩色的翅膀(精)四 甲方：_ 乙方：_编辑部 依据相关法律规定，宣传刊户(以下简称甲方)与乙方协商，全都签订本合同，共同遵守。 甲方

27、现托付乙方按以下版面要求登载宣传。双方就权力义务商定如下： (1)1.甲方保证所供应的宣传内容是真实牢靠的，所产生的责任甲方自负(与乙方无关)，并在宣传登载前支付宣传费。 2.登载版面： 大16开版(2128cm2) 位置： 颜色： 彩色单色 登载时间： 3.甲方全年宣传费总金额：人民币_ 是否要发票 要?不要 4.甲方宣传费支付时间： (分二次付清)(打) 5.第一次 _%人民币_年_月_日 前从邮局汇出; 6.其次次_%人民币_年_月_日 前从邮局汇出; (2) 乙方收到甲方支付的宣传费后，即按要求在_登出广告。 (3)合同简则： 对双方的权利义务关系，特作如下规定： 1.甲方必需根据国家

28、有关规定登载宣传广告，有关证明材料必需在刊出广告日期前供应齐全，逾期顺延登载。 2.甲方来稿字迹、影印件、照片必需清晰，宣传内容有不符合登载要求时，乙方有权进展删改。 3.广告刊出后如有与原稿不符，系乙方过失，由乙方负责更正过失局部一次，原刊广告照常收费。 4.如系原稿出错，由甲方负责，原刊广告仍按规定收费，如甲方临时停顿登载广告，应在签订合同日期起_天内书面通知乙方，并按版面价格的_%支付乙方排版费。 5.合同依法签订，双方代表签字后生效;本合同一经订立，即具有法律约束力，双方必需按相关法律全面履行合同规定的义务。任何一方不得擅自变更或解除。不详事宜双方可另商定。 此合同一式两份，甲乙双方各

29、执一份，具法律效力。 甲方名称：(盖章)_ 签字人：_ _年_月_日签 乙方名称：_编辑部(盖章) 签字人：_年_月_日签 联系人：_ 电话：_ 手机：_ 邮编：_ 传真：_ 联系地址：_ 联系电话：_ 经办人：_ 传真：_ 汇款地址：_ 邮编：_ 汇款用途：_ 推举彩色的翅膀(精)五 春雷响过的地方， 沉睡的青蛙，醒了； 高大的树木，绿了； 粉红的桃花，开了； 开得烂漫！ 彩色的梦仿写（二十九）： 在金黄的稻田里， 谷穗们弯着腰， 请农夫伯伯来收割。 路的两旁， 开几朵漂亮的野花， 又红又香。 推举彩色的翅膀(精)六 时间转瞬即逝，在这一学期，我接手的是小班、面对这些稚气的孩子，总觉得任务特

30、别的艰难。但是，我们两位教师和保育员在一学期的努力下，使班里孩子形成了良好的一日生活常规，各方面工作也小有成绩。现将班级工作总结如下： 为了全面贯彻幼儿园教育指导纲要，以新纲要精神落实为根底，以幼儿兴趣培育为目标，结合五大领域及各类参考教材，来制定符合幼儿年龄特征、满意幼儿兴趣爱好的主题活动，围绕主题结合幼儿力量制定教学内容让幼儿在轻松愉悦有序的环境中学习，以增长学问，熬炼意志。本学期是我班幼儿初入园，为此，我们的工作重点将放在：帮忙幼儿适应集体生活，养成良好的卫生行为习惯，初步建立班级的常规，加强家长工作的治理，做到有问题准时沟通，建立良好的家园共育气氛。 1、共性分析： 本班共有幼儿30名

31、，其中男孩19名、女孩11名。20xx年x月20xx年x月。我班的29幼儿是独生子女，在家34个成人细心照看、爱护。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强，少数孩子自理力量较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯方面幼儿之间存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的共性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具等；有的说话不清晰？也有像薛恒之、柯吕可馨这样自理力量强的幼儿。个别孩子第一次上幼儿园，常规意识几乎没有。为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我班把本学期的工作重点放在培育孩子养成良

32、好的行为习惯上，因此我们教师在日常的工作中，采纳多指导、多鼓舞，多说，严格要求孩子，使幼儿在自理方面都得到了肯定的提高，特殊是在吃饭方面，经过一个学期的培育，我班幼儿很快适应班级的常规并能积极主动的遵守，听懂教师口令，对待教师、同伴有礼貌，会正确使用礼貌用语。大局部幼儿都能独立进餐。并且把握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。家长反映幼儿不是那样娇气了。但也有个别幼儿存在缺乏，有待今后改良。 2、共性分析： 我班幼儿年龄都在20xx年x月份之前的，有2名幼儿钱映含、徐睿鸣年龄偏小是9月和8月的。自理力量都较弱，胆子小。徐睿鸣小朋友入厕频率较多，中午午睡不能掌握小便，在家还使用尿不湿

33、。沙靖凯吃饭严峻挑食、王梓涵好动上课坐不住。幼儿如汪简不会说一般话，小朋友听不懂，教师与其沟通也比拟困难。经过一个学期的培育，孩子们个便利明显提高，有了很大的进步。 3、家庭教育状况分析： 我班幼儿家长文化层次不同：其中大专文化36，本科以上文化占64%，教师、银行、医生比拟多。绝大局部家长工作都很繁忙。这些家长虽然望子成龙、望女成凤，但对孩子第一次的集体生活显得忧虑重重。尤其是那些老人、长期的溺爱、包办代替。使孩子的应有力量得不到熬炼，可家长还生怕自己的孩子照看不到。本学期，我们通过和家长沟通沟通、召开家长会、召开亲子活动，家长了解了孩子在幼儿园中的生活。大局部都情愿鼓舞孩子大胆的参加到班级

34、活动中，增加孩子的独立性。 由于幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。因而我们给孩子制定了较好的常规工作。 首先，我们保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。我们要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用调

35、羹、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。为了保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生安康，保育员坚持每天给孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期给幼儿玩具书籍消毒，定期晒被子，每天下班后翻开紫外线灯给教室消毒等等。切切实实的做到了幼儿园工作的保教共育，一学期来我们班孩子生病的教少，每天出勤率几乎都是100%即使天气再冷，路再远也都坚持上幼儿园。 本学期，我们结合了小班幼儿的年龄特点开展了角色嬉戏“娃娃家”。幼儿经过了一段时间的学习后，在玩嬉戏时能正确使用嬉戏材料，在嬉戏中学习仿照扮演爸爸、妈妈的角色，具有初步的角色意识，并学习简洁的

36、礼貌用语，能在嬉戏完毕后将嬉戏材料摆放回去。 在角色嬉戏开展的同时，我班还设置了各种区角，如：建筑区、手工区、数学区、阅读区、自主玩具区等，让幼儿动手操作。我们为幼儿开展了体育嬉戏、智力嬉戏、音乐嬉戏、语言嬉戏等，并注意在嬉戏进展过程中培育幼儿的规章意识，提示幼儿学习、遵守嬉戏的规章，保证嬉戏的顺当开展。 我们还依据幼儿的年龄特点和我园的特色开展了电教嬉戏“欢快数学园”，幼儿学会了使用鼠标，学习了一些简洁的电脑益智嬉戏。 同时我们保证幼儿每天2小时以上的嬉戏活动时间，开展与小班幼儿年龄适宜的各类嬉戏活动。敬重幼儿自主选择幼儿的意愿，以轮番形式开展嬉戏。因班制宜供应嬉戏场地和材料，依据园内场地布

37、置安排，合理布局，供应幼儿各类嬉戏材料。强化规章意识，留意幼儿嬉戏与相关力量的培育。 在教育环境方面，我们为幼儿创设了丰富多样的班级环境。结合小班幼儿的年龄特点，我们布置了主墙饰“彩虹的森林”和依据主题准时更换主题墙饰“彩色的世界”、“这就是我”和“欢乐宝宝过圣诞”。依据班级活动场地创设符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动区角：自然角、美术区、语言区、好玩的玩具、图书角、运动器械区等，区域材料种类丰富，数量充分，安全卫生，操作性，可变性强。班级气氛宽松、和谐、师生之间、幼儿之间积极交往，公平相处。对班级幼儿进展家访，做好相关工作记录。 另外，班级中，我们还创设了家长园地、作业栏、评比栏等，使幼

38、儿具有正确的竞争意识，得到了家长的认可。 在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、q群、飞信、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 本学期，我们为了和家长宣传正确的育儿学问及保健常识，在每一个主题之前出好家长园地，准时向家长介绍一些科学的育儿学问，主题的内容、保健常识等。本学期，我们在十月份对家进步行了开放，肖教师上了一节体育嬉戏彩虹伞、李教师上了一节语言活动各种表情，受到家长的好评同

39、时亦召开家长会介绍了幼儿的在园状况。在十二月份，我们邀请家长和幼儿参与了亲子活动“圣诞化装舞会”，本学期还开展了屡次家长学校活动，家长对班级教师的工作赐予了很高的评价。 每个幼儿都在性格方面存在了肯定的差异。本学期，我们协作保健教师做好卫生保健工作，特殊做好体弱儿的保育工作。如：叶嘉睿。对个别胆小、适应力量较弱的幼儿，多实行鼓舞的教育方法，使其活泼大方起来，如：汪简。不愿入园到喜爱入园，如：汪歆然；对活泼好动的幼儿多进展催促、引导，使其能够较好的遵守常规，如：王梓涵。个别年龄较小的幼儿多赐予帮忙，爱惜，如：钱映含、徐睿鸣。 结合“教师节”，对幼儿进展“爱教师”的教育，培育幼儿关怀教师，敬重教师

40、的情感。结合“国庆节”，对幼儿进展“爱祖国、爱家乡”的教育，激发幼儿爱祖国，爱人民的情感。结合“元旦”，组织“亲子游艺会”活动，感受节日的气氛。组织幼儿参与珍宝泉秋游活动，丰富幼儿对外界自然环境的熟悉。 本学期，我们在每个主题完毕后都会对幼儿进展阶段性评估，了解班级幼儿对这一主题的把握状况。同时着重评估对下一阶段工作的指导，促进幼儿全面进展。学期完毕，对幼儿进展全面评估，写好幼儿生活实录。（具体评估内容详见主题评估） 本学期，我们实施了四个主题，分别是：欢乐珍宝、彩色的世界、我的身体、好听的声音。 在欢乐珍宝主题活动中幼儿熟识幼儿园的新环境，了解幼儿园里与自己生活亲密相关的人，初步感受班级教师

41、对自己的关爱，情愿亲近教师，削减分别焦虑；了解并遵守幼儿园的一日生活及常规，养成良好的生活习惯；能初步适应幼儿园的集体生活，高快乐兴上幼儿园。 在彩色的世界主题活动中幼儿在玩玩、做做中熟悉三原色，在欢乐的活动中感受颜色带来的美；通过画一画、说一说、玩一玩等多种形式表现对颜色的不同感受；感受与同伴一起活动的欢乐，并利用秋天的季节特征，感受四周世界的颜色美，提高审美力量。 在我的身体主题活动中幼儿通过看看、玩玩、听听、尝尝、摸摸等生动好玩的活动，知道每个人都有五官和四肢，并初步了解这些器官的用途；知道自己的五官很重要，初步具有爱护五官的意识；能体验到用身体（五官和四肢）参加各项活动的乐趣。 在好听的声音主题活动中幼儿通过听一听、看一看、猜一猜等区分生活中的各种声音，知道它们所表示的意义；能够用说、画、肢体、动作等多种形式表现出对声音的感受；乐于倾听各种动听的声音，提高倾听力量。 同时教师还依据班级幼儿的特点生成了一些活动设计详见各周规划表。本学期的工作已经完毕了，在今后的工作中，我们将针对本学期活动实施中消失的问题进展修整，以便于以后取得更大的进步。