猜糖果教案大班100字范文（10篇）.docx

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1、猜糖果教案大班100字范文（10篇）猜糖果教案大班100字范文1小朋友，今天李老师请来了几位小客人，我们来看看是谁呀？（糖宝宝）今天糖宝宝要和我们小朋友一起做游戏，你们高兴吗？猜糖果教案大班100字范文2糖能给我们的身体营养，我们饿了、头晕了可以吃颗糖舒服些，但不能多吃糖，会长蛀牙，每次吃好糖要漱口，保护牙齿的健康。猜糖果教案大班100字范文32.出示红、蓝火车头，请两名老师扮演火车司机，请幼儿做乘客。猜糖果教案大班100字范文41、了解糖果吃多了对身体有害处。2、知道应该约束自己的行为，适当、适量地吃糖。3、激发了幼儿对糖果的好奇心和探究欲望。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。猜糖果教案

2、大班100字范文51.师：你们看，糖果店到了。2.水果店老板：小朋友们你们好！欢迎来到我的糖果店。请小朋友随便看看吧。（请幼儿自由观察图片，让幼儿自由的说）3.使用方向卡随机提问。猜糖果教案大班100字范文6在活动过程中，老师们通常都不愿听到“异样的声音”，有时听到后也“装做”没听见，其实这样不猜糖果教案大班100字范文7师：小动物们还给小朋友们带来了好多的水果宝宝，他们在哪里呢？水果宝宝已经在小朋友的作几个位置？猜糖果教案大班100字范文81.学习5的分解，发现5的分解规律。2.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。猜糖果教案大班100字范文9其重点是让幼儿认识并掌握同一物体从不同的方向数，它的位置始终不会改变，但是序数会变。习和巩固，最终掌握左右的双向排序。猜糖果教案大班100字范文101.引导幼儿理解双向排序，并能应用在生活中。2.通过操作学习，培养他们的观察分析能力及社会交往能力。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。