初中物理15.5探究串并联电路的电流规律课件ppt.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益0.56A 1.8A1为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2.4A0.48A2为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益回忆串联和并联电路:串联电路 并联电路3为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益两灯串联的情况:4为了规范事业单位聘用关系,建立和完善
2、适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益开关合上:5为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 串联电路中,各点电流之间有什么关系?导入新课6为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究串并联电路的电流规律第十五章 第5节7为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 探究串、并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能。体会科
3、学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。教学目标8为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1.串联电路中各点的电流有什么关系提出问题串联电路中各点的电流之间有什么关系?猜想或假设生活中的水流和电流有相似的地方,同学们可以类比猜想,也可以结合自己的其他生活经历,经验猜想猜想1:串联电路中电流处处相等猜想2:串联电路中电流电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小9为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益设计实验1、实验器材:开关、电池组、不同规
4、格电灯泡4个、电流表1个、导线5根10为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益实验电路图:请同学们根据器材画出基本电路图11为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益A测量A 点电流的电路图2、实验步骤:BC A(1),如图连接电路,用电流表分别测量A、B、C 的电流。12为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益AA C测量B 点电流的电路图B13为了规范事业单位聘用关系
5、,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益A BA测量C 点电流的电路图C14为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益15为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 思考:实验是否就结束了,我们能不能只根据一次实验就得出结论?2,换一组灯泡,再做一次(实验步骤)16为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益记录数据(你们准备
6、如何记录实验中的数据?随便写在草稿的任何位置吗)17为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益分析和论证测量结果说明什么?得出什么结论?1.2 1.2 1.21.3 1.3 1.31.1 1.1 1.118为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益得出结论:串联电路的电流规律:文字表达:串联电路中,电流处处都相等。数学达式:Ia=Ib=IcABCIaIbIc19为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,
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