快乐数学的思与行心得体会范文数学思想感悟及心得体会(9篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《快乐数学的思与行心得体会范文数学思想感悟及心得体会(9篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《快乐数学的思与行心得体会范文数学思想感悟及心得体会(9篇).docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 快乐数学的思与行心得体会范文数学思想感悟及心得体会(9篇)关于欢乐数学的思与行心得体会范文一 1。倾听故事,能随着故事情节绽开想象。 2。体验小动物乘坐轮胎时欢快的心情情感。 3。情愿分角色表演简洁的故事情节。 4。通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面绽开想象并用较丰富的语汇进展表述的力量。 1。观看、操作过滚动物体。 2。图片和磁带。 一、产生兴趣。 1。山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀! 2。轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么好玩的事呢? 二、观赏故事。 1。教师结合图片
2、,完整叙述一遍故事。提问:欢乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么? 2。教师再完整叙述一边故事。提问:小动物欢乐吗?轮胎欢乐吗?为什么? 3。轮胎还有可能带着小动物去哪儿? 三、想象活动。 1。引导幼儿把自己想象成一只欢乐的轮胎,依据教师的语言提示做相应的动作。 2。请幼儿大胆想象,说说轮胎可能去的地方。 故事内容简洁,情节好玩、生动,激发幼儿的兴趣和求知欲,利用挂图叙述故事情节,幼儿更能形象的感受故事情景,活动中,许多环节用到提问法,教师提出问题,引导幼儿绽开想象,一步一步的走入故事中,幼儿对于故事情节会更深刻,最终环节,幼儿大胆想象,加上相应的动作,整个过程流利,孩子轻松学,课堂气氛活泼。特别
3、积极、主动。反思还有许多,我还有许多缺乏,如教案设计方面、过程中等,方方面面我更应当多多学习如何引导孩子,孩子。我应当在不断的努力与学习实践中熬炼自己,让自己与孩子一起收获更多! 关于欢乐数学的思与行心得体会范文二 1、一声问候,翻开新年气象;一杯美酒,斟满富贵美满;一束鲜花,绽放温馨漂亮;一句欢乐,带来无限欢乐;一道祝愿,情意就在其中。新春佳节,祝你欢乐! 2、春节来到祝愿到,吃好喝好心情好;油腻东西要吃少,否则肠胃受不了;酒局饭局少不了,蔬菜多吃酒喝少;熬炼身体很重要,祝你春节欢乐身体好! 3、春节马上来到,信息不能迟到;好友前来报到,祝愿提前送到:爱情浪漫美妙,友情暖和覆盖,亲情时刻围绕
4、,工作业绩攀高,生活幸福欢乐,来年更美妙! 4、数小时后,新年钟声马上在世界范围内敲响。愿我的诚心的祝愿,随着一声声钟鸣,一次次飘到你的身边。祝你新年欢乐!12.送你五枚铜钱:第一枚,代表父母康健;其次枚,代表家庭美满;第三枚,代表财运亨通;第四枚,代表广结善缘;第五枚,代表国泰民安。 5、新年送你一副对联:放烟花,放鞭炮,贴春联,看春晚,年年节目不同;发短信,传问候,打电话,道平安,岁岁祝愿相像。横批:鼠年吉利如意! 6、辞旧迎新小年忙,擦窗扫地净灶膛。送得灶王上天去,多多美言迎吉利。锅碗瓢盆洗洁净,买来鸡鸭美味尝。愿你小年多如意,快欢乐乐迎新年! 7、亲切的爱人:你平安否?愿把我思念遥相寄
5、。绵绵爱意与关心,浓浓情意与祝愿。真诚地祝愿你,新年欢乐! 8、又是一年春节到,燃放爆竹和花炮,辞去旧岁好运到,穿上新衣戴新帽,见面互道新年好,拜年莫忘送红包,吃了年糕步步高,圆圆的饺子赛元宝。春节吉利! 9、辛辛苦苦又一年,忙劳碌碌过新年,大年初一头一天,发发短信拜大年,开快乐心过新年,身体安康如意年,事业辉煌胜利年,家人平安幸福年! 10、没有礼物和大餐,但有我牵挂你的心和最最真诚的祝愿:新年欢乐! 11、过去的364个日日夜夜,我的心在等待,这新春的时刻,我照旧在等待,等待你倾诉,心中的语言。新年好! 12、在这特别的日子,向你致以新年的祝愿,盼望不久我们能相聚在一起。 13、远方的你是
6、否无恙?在遥远的思念里,转变的是我的容颜,不变的是我永久爱你的心,真心愿你春节开心! 14、幸福的好日子如百花盛开,欢乐的好心情如阳光绚烂,胜利的好事业如朝霞满天,团聚的好生活如春风严厉。鼠年到了,愿你拥有好日子、好心情、好事业、好生活。 15、新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。拂去岁月之尘,让欢乐和泪水,爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀祝除夕欢乐! 16、春节到,拜年早:一拜全家好;二拜困难少;三拜苦恼消;四拜不变老;五拜儿女孝;六拜幸福绕;七拜忧愁抛;八拜收入高;九拜平安罩;十拜乐逍遥! 关于欢乐数学的思与行心得体会范文三 儒家的大师孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。
7、父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”他是在讲:“君子有三大欢乐,以德服天下不在其中。父母健在,兄弟平安,这是第一大欢乐;上不愧对于天,下不愧对于人,这是其次大欢乐;得到天下优秀的人才进展教育,这是第三大欢乐。” 我国是个非常重视教育的国度。战国时就有人提出“君子如欲化民成俗,其必学乎”,“建国君民,教学为先”等主见(礼记?学记),把教育放在了建国的首要地位;在学制上提出了“家有塾,党有庠,术有序,国有学”等做法。人类社会进展到今日,教育依旧成为头等大事。近年来,考入大学、硕士、博士讨论生的数量不断增大,就充分说明白这一趋势,甚至有人远涉重洋
8、去攻读“洋”博士(此过程在我国已经受了一百多年)。即使在偏远的中国乡村,“再苦也不能苦教育”是人所共知的“口头禅”。一个家庭,只要有一点点条件,也要供给孩子们读书,充分说明白中国家庭对教育的重视。在这一点,西人远不如我们。 但是要做好学问,首先要学会做人,此非名圣之言,亦非古语遗训,而是本人常常提起的一句话。我们的学生来自农村地,不同的学校,有着不同的成长经受,家庭背景也不一样,但有一点是一样的,他们都是上进者。这样,一旦到了新的环境,他们不服输的心理是很重的,事事都要争第一,比拟关注论文的发表,而对怎么做人,怎样做社会有用的人,是不太关怀的,表现在对于集体的事情没有人情愿牺牲点时间。假如在人
9、才培育上,我们也是那么短视,那么急功近利,学生可能文章写出来了,也毕业了,但到了新的岗位,一些“致命”的缺陷还会暴露出来,这样社会、国家所期望的教育效果就不能实现。要培育学术大家,就必需从如何做人开头教育。由于我在社会上兼职多,了解的信息多,尤其是本人的性格是能够讲一些真话,社会责任心是永恒的,一个科学家假如不能讲真话,那么他写再多的文章也是无效的。 这里,不妨在抄录一段讨论生院一位不知名的同学在网上对我们这一做法的评价。“书本永久是死的,而假如能将书上的东西讲活,并给予新的内涵,使学者能够感到心与心的相通,并悟出人生的道理,则此人必为当之无愧的贤师。所以,古人云“经师易求,人师难得”。可见,
10、师者则当自强不息,诲人不倦,不仅教学问,还要教做人。而假如信口开河,夸夸其谈不懂教学之本,无有真诚之心,则必会误人子弟,杀人父兄。”“要做好学问,首先要学做人,这关乎万物苍生,关乎人类命运,不行不思,不行不察,不行不做!慎之,慎之!” 但现在教师一提到劳心劳力、社会地位、劳动酬劳的确很难轻言幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上许多教师在享受着教育、体验着幸福,我们要在平凡、清贫、烦琐中不断吸取幸福和欢乐的元素。不要进展盲目的攀比适当的生活预期,可以激发人们的潜力、斗志,最终体会到来之不易的幸福。但盲目的攀比,则会使人应达不到目标而产生挫败感,最终远离幸福。其实,从幸福感知的角度
11、讲,幸福与收入、地位并不显著相关被攀比者尽管看起来收入高、地位高,但他未必比攀比者幸福。我们常常只是一个设想,说别人家如何如何幸福?有谁能体会到他们的真正感受呢?幸福只能是主观评价,不好说一个乞丐就比一个百万富翁更不欢乐。当教师应当也是如此,我们没有必要比谁挣的钱多、谁挣的钱少,谁取得的荣誉多、谁取得的荣誉少。眼红没用,发“无名火”更是没有意义。人的力量有大有小,只要你努力了,发挥最大力气了,你应当无憾了。假如人人都当孙悟空,那还要猪八戒干什么。 社会和谐、学校和谐,都必需建立在全体人员的和谐上。大家如何共同奋斗、发挥各自特长,这倒是应当考虑的实际问题。要多献爱心,从他人处获得幸福,幸福不仅是
12、得到爱和关心,更是用爱心去关爱他人,并从他人处去获得幸福。所谓“赠人玫瑰,手有余香”,“爱人不外己,己在所爱之中”,都告知我们一个朴实的道理:多献爱心、多做善事,会使自己幸福感增加;多献爱心、多做好事,会使我们的社会更加暖和。现在或者将来,我们社会确定还会存在弱势群体、困难群体,他们比一般人更需要关爱、需要帮忙,这一方面需要政府做出不懈的努力,也需要社会个体之间的互助,只有这样才能做到社会整体和谐。 教师的成长也离不开学校的培育。没有学校这个大舞台,没有学校形成的以老带新、以熟带生、师徒结对制度,没有学校供应的进修学习、实践熬炼等各种时机和空间,也不行能有教师的安康进展,于是我们对学校就要感恩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 快乐 数学 心得体会 范文 思想 感悟
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内