小数的性质新图文学习教案.pptx

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1、会计学1小数小数(xiosh)的性质新图文的性质新图文第一页，共21页。课堂活动课堂活动操作要求及顺序：操作要求及顺序：1、在第一张纸条上用分米做单位、在第一张纸条上用分米做单位(dnwi)，量出，量出1分米长的纸条。分米长的纸条。2、在第二张纸条上用厘米做单位、在第二张纸条上用厘米做单位(dnwi)，量出，量出10厘米长的纸条。厘米长的纸条。3、在第三张纸条上用毫米做单位、在第三张纸条上用毫米做单位(dnwi)，量出，量出100毫米长的纸条。毫米长的纸条。第2页/共21页第二页，共21页。我们(w men)在量物体的长度的时候，通常都是从“0”刻度线开始量起的。由纸条的长度由纸条的长度(ch

2、ngd),你发现了你发现了什么？什么？1分米分米=10厘米厘米(l m)=100毫米毫米第3页/共21页第三页，共21页。01分米分米(fn m)=0.1米米 10厘米厘米(l m)=0.10米米100毫米毫米(ho m)=0.100米米你能用米做单位表示出你能用米做单位表示出1分米、分米、10厘米、厘米、100毫米吗？毫米吗？第4页/共21页第四页，共21页。比较比较(bjio)0.1米与米与0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10个个 米，米，1001100毫米是毫米是100个个 米，米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.

3、10米米可写成可写成0.100米米第5页/共21页第五页，共21页。1分米分米(fn m)10厘米厘米(l m)100毫米毫米(ho m)因为：因为：1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米第6页/共21页第六页，共21页。我们一起来观察，看谁的眼睛最锐利：我们一起来观察，看谁的眼睛最锐利：0.1米米=0.1 米米=0.1 米米从左往右看从左往右看,我发现我发现(fxin):0.1米米=0.1 米米=0.1 米米 从右往左看从右往左看,我发现我发现(fxin):议一议：小数的议一议：小数的 大小有没有变化呢？大小有没有变化呢？000小数小数(

4、xiosh)的末尾添上的末尾添上“0”000小数的末尾小数的末尾(mwi)去掉去掉“0”小数的大小不变小数的大小不变结论：小数的末尾添上结论：小数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的大小不变小数的大小不变第7页/共21页第七页，共21页。小数的性质(xngzh)：的 添上“0”或去掉“0”，小数的 ,这就是小数的性质(xngzh)。小数(xiosh)末尾(mwi)大小不变第8页/共21页第八页，共21页。即时练习(linx)：课本38页“做一做”（谁最棒）0.30.30涂色表示下面各小数涂色表示下面各小数(xiosh).你发现了什么你发现了什么?为什么为什么?=小数的末尾小数的末尾(mw

5、i)添上添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的大小不变，小数的大小不变第9页/共21页第九页，共21页。练习练习:(谁能快速谁能快速(kui s)的说出来的说出来?)不改变数的大小不改变数的大小,下面数中下面数中,哪些哪些“0”可以去掉，哪些不能去掉？为什可以去掉，哪些不能去掉？为什么？么？3.9 m 5 m 0.4元元 2 .2 m 0.7 米米 0.3 元元 00000000第10页/共21页第十页，共21页。小数小数(xiosh)的化简的化简 0.70 =105.0900 =105.09 根据小数的性质(xngzh)，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。

6、0.7第11页/共21页第十一页，共21页。化简下面化简下面(xi mian)小数。小数。0.40 =1.850 =2.900 =0.41.852.9 0.080 =0.08 12.000 =12第12页/共21页第十二页，共21页。不改变数的大小，把下面不改变数的大小，把下面各数改写各数改写(gixi)成三位小数。成三位小数。0.2 =4.08 =3 =0.2004.080 3.000注意注意(zh y)：整数的右下角点：整数的右下角点上小数点，再添上小数点，再添 0。第13页/共21页第十三页，共21页。不改变数的大小，把下面各数改写不改变数的大小，把下面各数改写(gixi)成三位小数。成

7、三位小数。0.9 =30.0 4=0.90030.0405.4 =8.18 =8.180 14 =14.0005.400第14页/共21页第十四页，共21页。智智力力大大比比拼拼第15页/共21页第十五页，共21页。判断判断(pndun)下列各题。对的打下列各题。对的打，错的打，错的打。5.00元元5元（元（）7元元0.7元（元（）8米米8.00米（米（）2.04吨吨2.4吨（吨（）4.5千千克克(qink)4.500千千克克(qink)（）0.60升升0.6升（升（）第16页/共21页第十六页，共21页。把左右两边相等把左右两边相等(xingdng)的小数，用线的小数，用线连接起来。连接起来

8、。0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3第17页/共21页第十七页，共21页。不改变数的大小，把下列的数改写不改变数的大小，把下列的数改写(gixi)成小数部分是三位的小数。成小数部分是三位的小数。10.04 =1.75 =4.0520 =2.6500 =10.0401.7504.0522.650练习(linx)第18页/共21页第十八页，共21页。你有什么你有什么(shn me)收获？收获？第19页/共21页第十九页，共21页。小数的性质：的 添上“0”或去掉(q dio)“0”，小数的 ,这就是小数的性质。小数(xiosh)末尾(mwi)大小不变第20页/共21页第二十页，共21页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第21页/共21页第二十一页，共21页。