奇异的琥珀六年级语文.pptx

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1、奇异的琥珀六年级语文奇异的琥珀六年级语文琥琥 珀珀欣欣 赏赏第1页/共20页琥琥 珀珀欣欣 赏赏第2页/共20页琥琥 珀珀欣欣 赏赏第3页/共20页琥珀饰琥珀饰品品第4页/共20页第5页/共20页1 1、默读课文，请同学们。、默读课文，请同学们。思考：思考：想一想，这块琥珀是什么样子的，想一想，这块琥珀是什么样子的，它是怎么形成的，它有什么价值。它是怎么形成的，它有什么价值。第6页/共20页这块琥珀的样样子子：1 1、透明。、透明。2 2、内有两个小东西、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）（苍蝇、蜘蛛）。3 3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环圆环。第7页/共20页

2、蜘蛛蜘蛛刚刚扑过去，扑过去，突然突然 发生了一件可怕的事情。发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，一大滴松脂从树上滴下来，刚好刚好落在树干上，落在树干上，把苍蝇和蜘把苍蝇和蜘蛛蛛一齐一齐包在里头。包在里头。第8页/共20页 阳 光1、文章几处写了阳光？、文章几处写了阳光？2、是怎样写的？、是怎样写的？3、气温的变化集中在哪几个词语上、气温的变化集中在哪几个词语上？4、为什么要强调阳光？、为什么要强调阳光？第9页/共20页松松脂脂球球形形成成的的条条件件1 1、松树林。、松树林。2 2、夏天、夏天-天气炎热天气炎热到松树流出松脂。到松树流出松脂。3 3、凑巧、凑巧-蜘蛛和苍蜘蛛和苍蝇在一

3、起。蝇在一起。4 4、松脂不断往下滴。、松脂不断往下滴。第10页/共20页松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。第11页/共20页几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。第12页/共20页又又是是几几千千年年过过去去了了，那那些些松松脂脂球球成成了了化化石石。第13页/共20页松脂球变成化石的四松脂球变成化石的四个条件个条件1 1、时间长、时间长、时间长、时间长2 2、地壳发生变化、地壳发生变化、地壳发生变化、地壳发生变化3 3、水把

4、森林淹没，树、水把森林淹没，树、水把森林淹没，树、水把森林淹没，树木腐烂木腐烂木腐烂木腐烂4 4、松脂球被淹没了、松脂球被淹没了、松脂球被淹没了、松脂球被淹没了第14页/共20页化化石石的的价价值值从那块琥珀，我们从那块琥珀，我们可以推测发生在可以推测发生在一万年一万年前的前的故事故事的详细的详细情形，并且可以知道，在远古时代，情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。第15页/共20页奇异的琥珀 滴滴滴滴 包包包包 积积积积 埋埋埋埋夏日炎热夏日炎热夏日炎热夏日炎热 苍蝇苍蝇苍蝇苍蝇 松脂球松脂球松脂球松脂球 地壳变化地壳变化地壳变化地壳变化渗出

5、松脂渗出松脂渗出松脂渗出松脂 蜘蛛蜘蛛蜘蛛蜘蛛 第16页/共20页练习题：1 1、形近字组词：、形近字组词：、形近字组词：、形近字组词：拂（拂（拂（拂（）试（试（试（试（）弹（弹（弹（弹（）沸（沸（沸（沸（）拭（拭（拭（拭（）掸（掸（掸（掸（）2 2、根据课文内容用简要的语言介绍一下这块琥珀的奇异之处：、根据课文内容用简要的语言介绍一下这块琥珀的奇异之处：、根据课文内容用简要的语言介绍一下这块琥珀的奇异之处：、根据课文内容用简要的语言介绍一下这块琥珀的奇异之处：例：例：例：例：形态罕见形态罕见形态罕见形态罕见即里面同时有两个小动物。即里面同时有两个小动物。即里面同时有两个小动物。即里面同时有两

6、个小动物。保存完好保存完好保存完好保存完好 研究价值大研究价值大研究价值大研究价值大 第17页/共20页3 3、按要求改写句子，原意不变。、按要求改写句子，原意不变。、按要求改写句子，原意不变。、按要求改写句子，原意不变。松脂球把两只小虫一齐包在里面。松脂球把两只小虫一齐包在里面。松脂球把两只小虫一齐包在里面。松脂球把两只小虫一齐包在里面。改成改成改成改成“被被被被”字句：字句：字句：字句：。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。改动词序：改动词序：改动词序：改动词序：。海水淹没了森林。海水淹没了森林。海水淹没了森林。海水淹没了森林。改成改成改成改成”把把把把“字句：字句：字句：字句：第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看。感谢您的观看。第20页/共20页