豌豆读后感(8篇).docx

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1、豌豆读后感(8篇)第1篇蝴蝶豌豆花读后感范文第2篇蝴蝶豌豆花读后感范文（精选）第3篇一年级的小豌豆读后感第4篇尝一口豌豆黄瓜汤读后感400字第5篇读豌豆上的公主后感第6篇读三年级的小豌豆有感300字第7篇我的同桌是女妖之两个豌豆人读后感500字第8篇蝴蝶豌豆花读后感300字【第1篇】蝴蝶豌豆花读后感范文蝴蝶豌豆花读后感范文我最近读了一本书，叫蝴蝶豌豆花。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。另外，这本诗集还有一大亮点，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。诗集里面有好多我喜欢的诗，像忆湖上等，并且背了下来。我最喜欢忆这首

2、诗，讲的是：有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢！如果我是姐姐，也会把好的留给弟弟。我还喜欢湖上这首诗，讲的是：水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。这首诗仿佛让我看到了这个美景！【第2篇】蝴蝶豌豆花读后感范文（精选）蝴蝶豌豆花读后感范文（精选）蝴蝶豌豆花读后感1今天早上，吃过早饭，我和妈妈就迫不及待地往书店走去。因为昨天上午我和妈妈去书店买蝴蝶豌豆花这本书时，卖书的阿姨说这本书今天才上书架。由于我和妈妈去得太早，书店还没营业。终于书店营业的时间到了，我第一个走进

3、书店。果然看到蝴蝶豌豆花立在书架上。付过钱后我就坐在书店的凳子上看了起来。第看什么呢?从后往前看吧!我突发奇想。最后是村小：生字课。我读着读着，忍不住笑出声来。妈妈听见了，问我笑什么。我说：“妈妈，我念一段你听听，蛋，蛋，鸡蛋的蛋，调皮蛋的蛋，乖乖蛋的蛋，红脸蛋的蛋，张狗蛋的蛋，马铁蛋的蛋。妈妈多逗啊。”妈妈笑着说：“你姥爷上学那会儿，就是这样学生字的。”我说：“真的?”妈妈说：“不信，去问你姥爷。你姥爷还会好多类似的呢。”“妈妈，那我们现在就去姥爷家吧。我还想知道好多好多”在去姥爷家的路上，我还是忍不住地笑，这生字学得多么有趣生动。还有这本蝴蝶豌豆花，我也要好好读下去。蝴蝶豌豆花读后感2根据

4、老师的推荐，今天我和孔令名读了蝴蝶豌豆花。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。另外，孔令名特别喜欢本诗集的画，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。诗集里面有好多孔令名喜欢的诗，像忆湖上等，并且背了下来。孔令名最喜欢忆这首诗，讲的是：“有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢!”我就问儿子如果你是姐姐，也会把有麻子的橘子留给弟弟吗?儿子说：不会的，我会把有麻子的留给自己的，见儿子这样说感觉儿子长大了，懂事了。儿子还喜欢湖上这首诗，讲的是：“水上

5、一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。”这首诗仿佛让我看到了这个美景!这本书真是本好书，我和儿子都特别喜欢!蝴蝶豌豆花读后感3花，柔美柔美的没有多余的草我从阳光中走出静静地躺在故乡的怀里消失在路边的花丛中你是那多情的蝴蝶追随着花影芳馨从豌豆花上飞起带着露水的蝴蝶。-题记我最近读了一本书，叫蝴蝶豌豆花。这是一本诗集，这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的.跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享

6、有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书最高奖项第一二届小松树奖的作者王晓明（雪孩子）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。儿童诗之于儿童，首先是感受诗的趣味。诗的趣味首先是引起情感上的共鸣。叠小纸船，可以说是我们童年时代都做过的游戏，但冰心的纸船，却是把游戏精神导入了一个歌颂母爱的境界。它不仅唤醒了一段童年记忆，还激发了更多的联想。高洪波的我喜欢你，狐狸又是一首激发小读者快乐情绪的诗。诗人以一种逆向的思维，表达了儿童独特的探究精神，以酣畅淋漓的语言抒

7、写了童心童趣，引发了小读者更为开阔的想象。联想和想象是读诗的延伸，可以丰富对原作的认知，从而在感情上引起共鸣，让内心得到抚慰，让心灵得到庇护，从而进入了诗的意境。读儿童诗，更多的是为诗中所表现的超拔奇特的幻想所感染。如果是小读者，他可能为之赞叹；如果是大读者，他又会为久违了的童年的异想天开而快乐。郭沫若的天上的街市，柯岩的小鸟音符，诗人面对星空和大地，以儿童的好奇心和新鲜感，把我们引入了一个奇幻的世界。阅读这些儿童诗，会使我们更亲近儿童，更佩服他们的想象力。想象力丰富的人是智慧的人，是有创造力的人。孩子们心气健旺，在他们的心目中，这个世界上所有美好的事物，都是有灵性的。面对一朵小花，一场春雨，

8、或悄然凝思，或与之对语。郭风的蝴蝶；豌豆花让我们看到了两个孩子的对语，其实那何尝不是诗人在审视一朵花、一只蝴蝶时所萌发的一种幻象呢！另一首邵燕祥的小童话，一时的情与境会，那些平凡的景物便纷至沓来，叶子、花朵、大树和孔雀，栩栩然活了起来，都成了童话王国的角色。朱成梁先生的团圆温暖感人，如果我是一片雪花依然为读者营造了如沐春风的氛围。而村小：生字课则让人忍俊不禁，还原了熟悉的场景，我们当年不也是如此这般唱读课文的吗？蛋蛋，张铁蛋的蛋，花花，曹爱花的花，这么一唱，自己仿佛也变成了那个缺牙的小村童了。还有，请注意，那个淘气的小男生，他手中的小青蛙是只有乡村小学的小孩才可能拥有的宠物吧。李娜是位非常爱花

9、、种花并一直喜欢画花的画家。在她那里，有的是对花的珍惜和爱护之情，为了画好豌豆花，她曾经种了一年的豌豆花，观察它们的一举一动。在她的笔下，花朵格外惹人怜爱地开着，那优雅轻盈的意态使得你想要采集的手恐怕都要缩回来了吧。的确，她是宠爱豌豆花的，在她眼里，豌豆花比那些名花更单纯可爱，于是，我们就看到蝴蝶；豌豆花在那里相知相爱，欢欢喜喜地开放和凋败。赵晓音、钦吟之、张小莹是活跃在童书出版、艺术界里，年轻且有实力的新锐画家。赵晓音在天上的街市中为我们展示了深邃、美丽的星空，让人产生无限的遐想。小童话光斑闪烁、格调清新，画面完美地呈现了树叶、花朵、孔雀互相向往又相互交织的梦想。在钦吟之的花牛歌里，牛的造型

10、童趣盎然，毛茸茸的云朵，毛绒绒的花牛，还有毛融融的小草，让人忍不住伸手想去抚摸。张小莹的忆画得有意思。因为是回忆，所以我和姐姐所处的时间和空间是一种有区别又有关联的情景，我们看到画家匠心独运，用彩色和单色加以界定；同时，小动物造型的变化又加以区分，画面朴质冲淡，人物淘气稚拙。我想它们一定在期待被阅读的时光，那种亲子共读奇妙的时光，呵！阅读快乐，快乐阅读，在诗人画家聚会的星空下细细品味这些小诗，我们的灵魂早已伴随着花朵、白云、小鸟飞入了幻境。我们感受到的是童年纯美的情境和隽永的趣味。读诗还可以让我们体验到故事情节之外的乐趣，这就是诗的独特的表现形式。诗不但是最早产生的文学样式，也是在形式上处于不

11、断变化的样式。因此，读诗不能不注重它的形式，这也是读诗的一种趣味。中国的新诗，从它诞生的那一天开始，就在不断地探索表现形式。从所收入的二十首诗看，就可发现诗的艺术风格不同，表现形式也不同，有的遵守一定的格律，有的靠近民歌体，有的追求散文美。无论哪一种形式，诗都不可涣散，要凝练集中；诗都不可呆板，要气韵生动。如徐志摩的花牛歌，用了回环反复的结构形式，韵脚多变换，读来通体匀称。刘饶民的春雨，用了短句拟声，读来流利上口，有很强的音乐性。这样的诗在结构上，在韵律上，在听觉上，都很讲究，可称得上是声音的图画。说到诗与画的关系，古人常以诗中有画，画中有诗加以褒奖，这是因为诗有很强的画面感，借景抒情，情景交

12、触，景语即情语，都可以让我们在读诗时产生种种幻象。而画又是有内涵的，画所表现的意境与诗意很贴近，这也就是诗与画的相映成趣。总之，读诗要细致入微，不漏掉只言片语，而要紧紧地追踪着诗人的情感脉络。读诗，要引发感情的共鸣，要激发想象力，要读出乐趣。蝴蝶豌豆花读后感4今天，我读了一本儿童诗集蝴蝶豌豆花，你知道吗？这是我第一次读儿童诗呢!这本书一共有20首诗，每首诗还配有彩图，我一口气就读完了它，可有意思了。书中有些诗让我觉得很优美，比如湖上，天上的街市，花牛歌，小鸟音符。天上的街市让我对天空产生了无尽的想像，流星能掉到地上来吗？我问妈妈。妈妈说大部分是不能的，在大气层就燃烧成灰烬了，只有很少一部分掉到

13、了地上，那就是陨石。有些诗让我觉得很亲切，比如瀑布，让我想起了小时候爸爸妈妈带我去的八里沟，站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。真的好贴切啊！又比如疑问，我也要飞，我也要唱，我也要开得像花一样，真是说出了我的心声。再比如找梦，我一睡觉，梦就来了。我一醒来，梦就去了。这是说我的吧，我经常做梦，梦醒后只要能记得的，我都给妈妈讲呢，妈妈老说，你这什么梦啊！不懂，不懂！哈哈，就是呀，我的梦都天马行空的。可是这些梦都是从哪儿来的呢？再再比如如果我是一片雪花，我要是一片雪花，我就要落到火车上去，让火车带着我游遍我们美丽的祖国。再再再比如亲亲我，让我想起蔚蓝色的

14、大海，我好喜欢它，今年我还要去海边，去吹海风，去海滩上打滚，哇，太美了！有些诗让我觉得很惊讶，比如蝴蝶豌豆花，那么简单的三句话也能变成诗啊！有些诗让我觉得很长见识，比如我喜欢你，狐狸，这首诗完全以另一种心态赞扬了小狐狸，让我完全改变了对狐狸的认识。以前我认为狐狸是狡猾的、讨厌的，但读完这首诗，我就喜欢上了狐狸，感觉它很机智，它虽然欺骗了乌鸦，但那种欺骗是本领，是知识。妈妈说事物都有两面性，没有绝对坏的东西，也没有绝对好的东西。一件事从正反两面去看，才全面。我觉得很有道理，就像考试，这次没考好，表面上看不是什么好事，可从另一个角度去看，它能告诉我这学期我什么知识不会，什么知识没掌握牢固，这样看来

15、没考好也不是什么很坏的事情，你说对吗？书中有些诗让我觉得很自由，比如写给云，我也想象云那样，想干什么就干什么，不用写作业。我要是云就在身上揪一块做成手机玩游戏，再盖一座云房子，我和妈妈住里面，这样风就不会把我们吹跑了，哈哈，反正想怎么样就怎么样。书中有些诗让我觉得很快乐，比如村小：生字课，好有趣呦，难道农村的孩子就是这样学生字的，没有识字卡片和多媒体？诗真的好神奇啊，我真佩服作者丰富的想象力和其巧妙的构思，使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。来吧，大家和我一起来读这本书吧！【第3篇】一年级的小豌豆读后感一年级的小豌豆读后感一年级的小豌豆读后感1在上小学之前，我一点也不喜欢阅读

16、，虽然家里有许许多多的书，但我从没兴趣。直到有一次妈妈给我读了一年级的小豌豆，我觉得小豌豆很像我自己，我如饥似渴读着，想象着自己就是那个小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一发不可收拾，感受着阅读带来的乐趣，渴望着阅读更多的书。书中讲了小豌豆上一年级的故事，给我印象深刻的是，小豌豆想要成为一名公主，于是她把爸爸的羊绒裤剪了当头发，还把妈妈的衣服做拖尾长裙，用水彩笔给自己化妆，她觉得自己很美，结果吓了妈妈一跳。我也是经常偷偷臭美却吓倒人，原来她和我一样啊！书中还有许多故事，做小监督员、一条线活动、送给秀岩老师的贺年卡、新年许愿树这些我都感同身受，真是美妙极了！我想把这本书推荐给大家，希望大家像我一样

17、通过这本书敲开阅读之门，找到阅读的乐趣，感受着阅读的幸福。一年级的小豌豆读后感2一年级的小豌豆是我非常喜欢看的一本书，故事的主人公是一个聪明、可爱、善良、又乐于助人的小女孩，讲述的是已成为一名小学生的小豌豆在学校所发生的有趣事情碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试每个故事都是那么的有趣而生动，就象现在上一年级的我一样，小豌豆的故事伴随着我渡过了一年级的美好时光。我有时也会像小豌豆那样经常做出一些让妈妈感到非常可笑又滑稽的事情，妈妈说我就象个“淘气的小豌豆”，听了这个称号我还美滋滋的呢！我喜爱这个一年级的小女孩，她与我一样爱美、爱做滑稽的事情、爱笑、爱想象、也爱

18、学习，在小豌豆的身上我找到了自已的.影子，我会象她那样真诚地对待身边的每一位朋友，做个人见人爱的小女生。一年级的小豌豆读后感3放寒假了，我去图书馆借了一本名叫一年级的小豌豆的书。这本书讲了一个一年级的小学生小豌豆的故事。我很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。这本书里有很多我喜欢的故事，但我最喜欢监督员这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。学校开展了“一条线”活动。就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”，就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和

19、蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。小豌豆那种遇到困难决不放弃、坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她学习。一年级的小豌豆读后感4这是一本有趣而可爱的童话小说，为我们展现了小豌豆的成长过程和生活的故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可我却发现童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！从幼儿园进入小学，孩子要经历巨大的心理变化，小豌豆的成长过程唤起了我们对童年的温情记忆。文中浇浇水快长大这一小段让我深有感触。小豌豆个子比较矮小，她听高年级的同学说花儿浇了水就能快些长大，于是小豌豆

20、爱上了洗澡。因为莲蓬头里喷出的水流和洒水壶里洒出的水花十分相似，小豌豆想：我要是天天这样洗澡，个子不就马上长高了吗？于是，小豌豆每天放学回家都要求洗澡，她多么希望自己能够茁壮成长，长得和老师一样高。我想，虽然小豌豆的行为有些可笑，但是在这样的天气里我们就应该多洗澡勤洗澡，才能抵抗病菌的侵入，让我们健康的成长。小豌豆是那么的天真可爱，让我们忍俊不禁，又给我们留下长久的回忆和思考。一年级的小豌豆读后感5一年级的小豌豆是我非常喜欢看的一本书，故事的主人公是一个聪明、可爱、善良、又乐于助人的小女孩，讲述的是已成为一名小学生的小豌豆在学校所发生的有趣事情碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻

21、烦，经历的第一场考试每个故事都是那么的有趣而生动，就象现在上一年级的我一样，小豌豆的故事伴随着我渡过了一学期的美好时光。我有时也会像小豌豆那样经常做出一些让妈妈感到非常可笑又滑稽的事情，妈妈说我就象个“淘气的小豌豆”，听了这个称号我还美滋滋的呢!我喜爱这个一年级的小女孩，她与我一样爱美、爱做滑稽的事情，爱笑、爱想象，也爱学习。在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我会象她那样真诚地对待身边的每一位朋友，做个人见人爱的小女生。一年级的小豌豆读后感6前一段儿，我利用午读时间，读了一年级的小豌豆这本书。书中讲的是一个上一年级的小女孩在学校里发生的事情，那个小女孩就是小豌豆。小豌豆活泼、开朗，是个有趣的女

22、孩。读着读着，我发现，这些事情其实就发生在我们身边。作者把小豌豆描写得天真、可爱，好像就是以前上一年级的我。给我印象最深的还是对付不喜欢吃的青菜那，讲的是小豌豆和她的好朋友们怎样对付不喜欢吃的青菜。最后，他们想出一个好主意，把每个人带的午餐摆在一起，找出他们各自喜欢吃的吃，就可以了。小豌豆经历了那么多好玩的故事，真是让读者难以忘记。一年级的小豌豆读后感7今年暑假我读完了一年级的小豌豆。这本书讲的是小豌豆上一年级时遇到的各种各样的事情，例如：有一段小豌豆送贺卡给秀岩老师，小豌豆准备第一节课后送给老师，可是下课后老师一直很忙，小豌豆只好放学后把贺卡悄悄地放到秀岩老师的办公桌上，然后蹦蹦跳跳的走开了

23、。我觉小豌豆很爱自己的老师，我向小豌豆一样，热爱老师。看了她的经历，我觉得非常亲切，她让我想起了我不久前度过的一年级。我的一年级过得也相当愉快。我认识了新的老师和同学，结识了很多小伙伴，每到下课时我们就在操场上一起玩耍。我还和老师、同学们一起参观了梅花山、紫金山和弘扬广场等等，增长了许多的知识。书的结尾小豌豆消失了，同样的，我的一年级也过去了，现在我已经是三年级的学生了。不过，一年级的点点滴滴都会被我牢记在心中。一年级的小豌豆读后感8这本书主要写了发生在小豌豆，蓝草，青果，阿龙，吉布和秀岩老师身边的有趣故事。小豌豆总是很热心的帮助别人。比如她帮吉布吃饭，结果自己的饭剩下了。帮阿龙减肥，结果阿龙

24、因饥饿昏倒了。蓝草是个小淑女，她喜欢和小豌豆一起看书，小豌豆不会的字，蓝草说的头头是道。青果是个喜欢扎辫子的小女孩，小豌豆非常羡慕青果长长的头发。阿龙是个胖胖的男孩，小豌豆和他最熟悉，因为他和小豌豆住在同一座楼里。吉布每天都穿礼服，他不是来上学的，像是来参加音乐会似的。我最喜欢小豌豆给爸爸妈妈送礼物的事，小豌豆半夜送圣诞礼物，他送给爸爸一块橡皮，擦掉错误，送给妈妈一张小票，上面写着钻石一颗，二十年后凭票领取。小豌豆很有爱心和孝心。我喜欢小豌豆，小豌豆和我一样爱美，爱笑，爱做滑稽的事，今后我也要像小豌豆学习，乐于助人，有爱心和孝心。小豌豆就是我，小豌豆讲的也是我的故事，我和小豌豆一起成长。一年级

25、的小豌豆读后感9最近，我看了一年级的小豌豆这本书。这是首本专为一年级女生量身创作的幼年小说，可好看呢！我真是爱不释手！上面写了背着书包上学的第一天；遇见第一个老师；碰到第一个同学；交到第一个朋友；遇到第一个麻烦；经历第一场考试上面还写了小公主，人工音乐盒，试一试自己上学，褪牙记等。我印象最深刻的是“圣诞老人是女孩”这个故事。小豌豆装扮成圣诞老人，给爸爸送了一块橡皮，给妈妈送了一张钻石票，让妈妈二十年后凭票领取。我很喜欢这本书，小豌豆讲的都是我身边的故事。我喜欢小豌豆，我就是小豌豆。【第4篇】尝一口豌豆黄瓜汤读后感400字假期里，我被“阳光姐姐”伍美珍编著的尝一口豌豆黄瓜汤有感这本书所深深地吸引

26、。刚拿到这本书时，我还以为是和美食有关呢，读完后才知道它是围绕童年生活、校园成长为题材的一本书，反映了生活里人与人之间的亲情和友情。书中讲述了好几个故事：尝一口豌豆黄瓜汤有感我不做滴泪女生坐坐青春过山车。其中，我不做滴泪女生这个故事，让我感慨很深。故事里的主人公紫萱，她的爸妈离婚了，妈妈组建了新的家庭，她跟着爸爸生活。家庭的变故让她渐渐变得孤独、自卑，也缺少了原来的生活热情和活力。后来在心理医生和爸爸的秘书姐姐的开导下，逐渐走出了家庭不幸的阴影，变得勇敢、自信，开始了崭新的生活。读完后，我不禁想到了我自己，我是一个快乐的人，因为我成长在一个幸福的家庭环境里，我非常感激我的父母，他们在我的身上花

27、费了大量的时间和精力，是他们让我的生活充满了爱和阳光，我很想对象紫萱一样遭遇不幸的同龄人说，你们要学会勇敢地面对现实，在逆境中磨炼自己，笑对每一天，做一个坚强、自信、乐观的人，长大后，报答那些曾经关心和爱护自己的人。【第5篇】读豌豆上的公主后感读豌豆上的公主后感今天，我和妈妈一起阅读了一则豌豆公主的童话故事。故事主要讲述了王子跟公主的故事。从前有一位王子想和一位公主结婚，公主有很多，怎么才能看出她是真正的公主呢。有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨，真有点使人害怕！。这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。站在城外的是一位公主。她说她是一个真正的公主。老皇后想出了办法看看她是不是真正的公主，可是

28、她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被，公主就睡在这床上。第二天大家都问她睡得怎么样，公主说：“太难受了，几乎一夜没合眼，床上有个小东西非常硬”。大家判断出来了，她是一位真正的公主。而这位公主呢，也被人们称为“豌豆公主”了。这个故事告诉我们，生活中有许许多多的困难，不能够因为生活中的一点挫折和困难而愁眉苦脸，要敢于去尝试，敢于去战胜困难。文章中这么多的公主都失败了，豌豆公主还是勇敢的去尝试，这样才能证明自己。我们也是一样的，不要因为看到别人失败了，就去否定自己，这样永远也不会成为第一。【

29、第6篇】读三年级的小豌豆有感300字小豌豆在长路小上三年级，成绩还算优异。她总是走狗屎运，但是发生在她身上的事总能乾坤大挪移！今天是茱莉姨姨妈的生日，小豌豆的妈妈给小豌豆穿上了一件漂亮的白裙子，到了校门口妈妈千叮咛万嘱咐，叫小豌豆别把裙子弄脏了。所以，小豌豆一直小心翼翼的。这不，刚走到校园里正在值日的大哥哥不小心把脏水洒到了小豌豆的白裙子上。小豌豆伤心的哭了，大哥哥连忙说：“对不起呀，小妹妹。”小豌豆赶快去洗手间里冲洗了一下，可还是有淡淡的污渍。小豌豆回到班里同桌小布问她怎么了，小豌豆把事情的来龙去脉告诉了小布，这是小豌豆想到一个好办法，她叫小布在裙子上画了一张漂亮的画，小豌豆高兴极了！我要学

30、习小豌豆她那遇到困难爱思考的精神，我一定要学习像她那么的爱思考、像小布那么的乐于帮助他人。加油！加油！再加油！【第7篇】我的同桌是女妖之两个豌豆人读后感500字在假期里，我阅读了我的同桌是女妖之两个豌豆人这本书，他带给了我许许多多的启示。刚开始，我看到这本书的书名时，还以为这会是一本普普通通、幽默搞笑的一本书。当我读完这本书的时，才发现这本书里蕴含着许多的道理。这本书主要讲的是：阿裙是一个相貌平平的普通女孩，虽然家离学校很近，但总是踩着铃声进入教室。可是有一天，她鬼使神差地第一个来到教室里，结识了小女妖乔细，她拥有着魔力，阿裙本想让她帮助自己提高学习成绩和完成许多自己想做的事，却没想到，乔细把

31、自己的生活搅的翻天覆地。最后，乔细不见了，她只好自己去找乔细，历尽千辛，终于找到了乔细。原来乔细是被她的舅妈给抓了回去，阿裙也无能为力，但却意外在皮套儿大叔那儿获得了一粒魔法。于是，她便和乔细一起对付她的邪恶的舅妈，颇费了一番周折，终于在很多人的帮助下，击败了她的舅妈，获得了自由，过上了幸福的生活。这本书，带给了我许多的东西。他让我懂得了：只有广交朋友，你才会得到帮助，使你渡过难关，就像文中的乔细和阿裙结识了许多朋友，所以才打败了老妖怪。他还让我知道了：不管遇到什么样的困难，身处什么样的困境，都要冷静，不能慌慌张张，要理智地去面对，一切困难都会迎刃而解，他还告诉我，要想获得成功，就得靠自身的努

32、力和奋斗，要知难而进、披荆斩棘，向着目标前进我喜欢这本书，因为他让我懂得许多深刻的道理。我最近读了一本书，叫蝴蝶豌豆花。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。另外，这本诗集还有一大亮点，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。诗集里面有好多我喜欢的诗，像忆湖上等，并且背了下来。我最喜欢忆这首诗，讲的是：“有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢！”如果我是姐姐，也会把好的留给弟弟。我还喜欢湖上这首诗，讲的是：“水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。”这首诗仿佛让我看到了这个美景！