××校区校长培训方案.docx
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1、校区校长培训方案 第一篇:校区校长培训方案 马屯校区校长培训方案 为落实全国教化工作会议精神和教化局召开的校长集中会议精神。为全面提高校长队伍的整体素养,能够正的确行党的教化方针忠诚于人民的教化事业。具有先进的教化理念和教化思想,能创办一流的特色学校,带出和谐、文明、向上的老师队伍,塑造一支素养高、业务精、管理强、作风好的校长队伍,特制定本方案。 一 、建立督察小组 组长:*副组长:* 二、广泛宣扬、提高相识 结合会议精神,召开校长培训动员会议,明确教化局要求,认真学习清河县教化局关于校长培训的实施方案,使每一位校长相识到进行培训的紧迫性、必要性,提高相识,自觉主动参加培训。 三、培训内容 按
2、教化局支配的内容及学习日程进行,找全材料,发放笔记本、笔等学习工具。 四、习方式 以集中学习与自学相结合,每周一晚上7:309:30为集中学习时间。全体校长在会议室集中学习,明确专人主讲。周 二、周三为自学学习时间,根据学习内容无论早晚自己完成学习内容。周日晚上7:309:30为集中探讨时间,把一周来学习的笔记整理好。周六参加局组的培训,上交学习笔记。 五、制定严格的学习制度 按时、按内容认真学习,集中学习时间不准请假。认真学习做好记录。真正落到实处,不走过场。普查小组随时检查学习状况,根据学习状况对参训人员量化记分。 其次篇:学校校本培训总结 榆中县大坡坪学校校本培训总结 20222022学
3、 本学年即将结束,现就我校本学年校本培训工作向教化办做一简短汇报。 在本次校本培训的过程中,各位老师更新了自己的教学观念,变更了自己的教学行为,并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教学质量,让学生能够在快乐的环境中学习和成长。我们将校本培训和课程改革始终作为教化改革的核心内容。 一、培训取得的成效 师德方面:通过培训,老师的师德修养有了进一步的提高。老师从思想上有很大转变,一些老师在行动上有了较大起色。对学生的爱心、对学校、班级的责任感,都有了明显的增加。 基础教化课程理论方面:老师的教化教学理论水平有了确定提升,能够基本驾驭新教材,能将所学的文化业务学问运用到教学中去。 课堂教
4、学方面:通过本次校本培训,提高了老师对教化理论的理解程度和驾驭教材的实力、教学设计实力等。通过本次培训活动,使老师的教化科研实力得到了提高,老师对课题探讨的主动性有了提高,并取得了阶段性的成果。 现代教化技术方面:中青年老师已基本能够娴熟运用计算机进行一些常用的办公应用,能够完成一些教学中的初级课件制作、多媒体操作等。 二、培训内容及步骤 1 1师德方面:组织老师学习参与式教学、老师专业成长、老师法等相关的教化法律法规。评出师德标兵一名。 2文化业务方面:开展“读书活动,老师每月读一本好书。并写出5000字的读书笔记和学习心得。开展了读书征文评比活动。 3进行了“提高老师教化教学实力的培训:大
5、部分老师在教学设计实力、教学组织实力、实践反思实力、现代教化技术应用实力等方面有了确定的提升。 4组织老师从基本功入手,提升老师自身素养。要求每位老师进行钢笔字、毛笔字、粉笔字的日常训练;读十本教化专著,提高理论修养;努力驾驭本学科新课程学问结构和编排体系,提高专业水平;要求每一位老师娴熟运用一种好的教学方法,上好一节优质课;教给学生一种学习方法,提高教学实力;要求部分青年骨干老师抓准一个课题,提高教化科研实力;但在制作课件,多媒体电教课,运用实力等方面还有待提高;要求每一位老师能够撰写一篇论文或阅历总结,提高归纳总牢固力。 5.激励老师提高应用多媒体教学的水平。定期组织老师学习电脑基础学问,
6、观看多媒体教学的有关资料,在学校现有的电教设备基础上,开展多媒体教学活动。 三、培训方式刚好间支配 1.集中培训与个人自学相结合 2.教学活动展示 3.有支配的组织集体探讨、教学反思 4.组织推广应用观摩 四、保障措施 1.学校将校本培训列为年终考评项目,在“教研一项中,列为积分项。 2.学习时间保障。利用双休日、课余时间集体学习与自学。 六、年终考评 1.学校组织测评。 2.依据学区支配,进行测评与考评。3.考评成果与制改工资挂钩。 榆中县大坡坪学校 2022年7月 第三篇:学校校本培训总结 榆中县大坡坪学校校本培训总结 20222022学 一、遵循的指导思想 通过本学年的校本培训,基本解决
7、了我校所面临的一些实际问题,促进了学校的进展。“进展是其主要特征,它既指要解决学校教化教学实践中存在的问题,也指要进一步提升学校的办学水平和老师教化教学实力质量。它关注的主要不是老师学历提高和学校宏观决策,而是学校、老师具体实践问题的解决。 农村中小学老师是支撑农村基础教化大厦的骨干力气,重视和加强农村中小学老师的培训,不仅可以使宽阔农夫群众及其子女有接受良好教化的机会,而且可以促进教化公允和表达公正。各位老师要在校本培训学习的过程中,不断地更新自己的教学观念,变更自己的教学行为,并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教学质量,让我们的孩子们能够在快乐的环境中学习和成长。而新课程在
8、学校教化中处于核心地位,教化的目标、价值主要通过课程来表达和实现,因此,校本培训和课程改革是教化改革的核心内容。在为实现科教兴国战略,切实履行“奠基工程职责的时候,校本培训和基础教化课程改革就成为基础教化改革的重要任务。 二、完成的培训目标 师德方面:总体上使老师的师德修养有新的提高。使一些老师从思想上有很大转变,一些老师在行动上有较大起色。 1 基础教化课程理论方面:老师都能认真学习有关理论,基本上都能懂得这些教化教学的理论,都能够驾驭新教材,都能将所学的文化业务学问运用到教学中去。 课堂教学方面:通过课堂教学,提高老师对教化理论的理解程度和驾驭教材的实力、教学设计实力等。通过教化教学研讨,
9、使更多的老师的教化科研实力得到更大提高,有课题探讨的老师对所试验的课题进行支配、试验,取得阶段性的成果。 现代教化技术方面:完成系统内的计算机操作的初级培训。骨干老师完本钱系统内的计算机操作的中级培训,通过培训能够顺当地完成教学中的课件制作、多媒体操作等工作。 三、完成的培训内容 1师德方面:组织学习老师职业道德规范中小学常规管理。学年结束时以民主的形式评出师德标兵。 2文化业务方面:开展“读书活动,老师每学期自购教化教学书籍五本,每位老师每月至少读一本好书。并写出5000字的读书笔记和学习心得。每学期开展一次读书征文评比活动。 3提高老师教化教学实力培训:全部老师在教学设计实力、教学组织实力
10、、实践反思实力、现代教化技术应用实力等方面进行培训, 4组织老师从基本功入手,提升老师自身素养。每位老师要定好钢笔字;读教化专著,提高理论修养;驾驭本学科新课程学问结构和编排体系,提高专业水平;娴熟运用一种好的教学方法,上好一节优质课;教给学生一种学习方法,提高教学实力;抓好一个课题,提高 2 教化科研实力;制作一个优秀课件,上一节多媒体电教课,提高运用现代教学手段实力;撰写一篇优秀论文,提高归纳总牢固力。 5老师应用多媒体教学的水平。定期组织老师学习电脑基础学问,观看多媒体教学的有关资料,开展学校的应用多媒体教学的课堂观摩。 四、接受的培训方式刚好间 1.集中培训与个人自学相结合 九月十月
11、2.教学活动展示 十一月 3.有支配的组织集体探讨、教学反思 十二月 4.组织推广应用观摩 次年四月 五、保障措施 1.学校主动激励老师参加校本培训与学习,并将其列为年终考评 项目,在“教研一项中,列为积分项。 2.学习时间保障。利用双休日、课余时间集体学习与自学。 六、年终考评 1.学校范围组织测评。 2.依据学区支配,进行测评与考评。 3.考评成果与制改工资挂钩。 第四篇:幼儿园保健传染病培训方案定稿 幼儿园保健传染病培训方案 一、设计意图 为了进一步贯彻执行幼儿园工作规程中幼儿一日活动平安与健康要求指导方针,提高全体教职员工相识和区分常见传染病的实力,预防传染病源进入幼儿园,并让全园教职
12、工对晨检工作引起高度重视,始终牢固树立“幼儿平安与健康第一的思想, 我园特组织全体老师进行“幼儿园晨检及常见传染病的区分专题讲座。 二、活动目标: 通过培训,使教职工理解并初步驾驭幼儿科学保健预防常见传染病的学问,提高老师对幼儿园晨检工作的相识,能识辨常见传染病的症状,尽快融入幼儿园的常规幼儿保健工作。 通过培训,让老师们深深地感受到识辨常见传染病方法及晨检工作的重要性。 通过PPT观看各种常见传染病图片,结合保健医的讲解等方法,让老师尽快驾驭并熟识这项技巧。 提高老师平安防范意识,提高老师保健水平,为幼儿的健康成长做好保驾护航的作用。 三、活动时间:二零一四年十月十六日 四、活动参加人员:全
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