小学数学六年级数学下册第4单元比例1比例的意义和基本性质第1课时比例的意义名师课件新人教版.ppt
《小学数学六年级数学下册第4单元比例1比例的意义和基本性质第1课时比例的意义名师课件新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学六年级数学下册第4单元比例1比例的意义和基本性质第1课时比例的意义名师课件新人教版.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、uR六年级下册第第1课时 比例的意比例的意义1.比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质求出求出下列下列每个图形长、宽的比值每个图形长、宽的比值。第第1 1组:组:181215106418 1215 106 41612141218416 1214 1218 4第第2 2组:组:第第1 1组:组:=3个图形的长和宽的比值相等。个图形的长和宽的比值相等。3 3个图形大小变了个图形大小变了,但形状不变但形状不变。第第2 2组:组:3个图形的长和宽的比值不相等。个图形的长和宽的比值不相等。3 3个图形大小变了个图形大小变了,形状形状也也变变了。了。18 1215 10 18 126 4 15 106
2、4 比值相等的两个比,可以用等式来表示:比值相等的两个比,可以用等式来表示:像这样表示两个比相等的式子叫做像这样表示两个比相等的式子叫做比例比例。1.1.符合什么样的条件比才是比例?符合什么样的条件比才是比例?2.2.比例与比有什么区别和联系?比例与比有什么区别和联系?1.1.比例要符合比例要符合“两个比两个比”和和“一个等式一个等式”。2.2.必须是两个比值相等的比组成的等式。必须是两个比值相等的比组成的等式。3.3.比比例例与与比比的的区区别别和和联联系系是是:比比是是由由两两个个数数组组成成的的,而比例是由两个比值相而比例是由两个比值相等的等的比组成的比组成的。归纳4.4.两两数数相相除
3、除叫叫作作两两个个数数的的比比,而而表表示示两两个个比比相相等等的的式子叫作比例。式子叫作比例。5.5.比只有比只有两个数两个数组成,而比例有组成,而比例有四个数四个数组成。组成。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。国旗长国旗长5m,宽,宽 m。上图中操场上和教室里的两面国旗长上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系?和宽的比值有什么关系?操场上的国旗:操场上的国旗:教室里的国旗:教室里的国旗:2.4 1.6 60 40 所以,所以,2.4 1.6=60 40。也可以写成也可以写成 。你能发现什么?你能发现什么?国旗长国旗长2.4m,宽,宽1
4、.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。国旗长国旗长5m,宽,宽 m。在上图中的三面国旗的尺寸中,还有哪在上图中的三面国旗的尺寸中,还有哪些比可以组成比例?些比可以组成比例?天安门国旗的长天安门国旗的长天安门天安门国旗的宽和学校国旗的宽国旗的宽和学校国旗的宽学学校国旗的长校国旗的长可以组成比例吗?可以组成比例吗?国旗中任意两个数据组成国旗中任意两个数据组成的比都能组成比例吗?的比都能组成比例吗?为为什么?什么?1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。的比例写出来。(1)6 10和和9 156 100.6 9 150.6 因为因为0.6
5、0.6,所以所以6 109 15(2)20:5和和1:420 54 1 40.25 因为因为40.25,所以不能组成比例所以不能组成比例(3)和和6 4 1.5 6 41.5因为因为1.5=1.5,所以所以 =6 4(4)0.6 0.2和和 0.6 0.2=3 =3 因为因为3=3,所以所以0.6 0.2=2.用图中的用图中的4个数据可以组成多少个比例?个数据可以组成多少个比例?3 1.54 21.5 32 43 41.5 24 32 1.52 1.54 31.5 23 42 41.5 34 23 1.51.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 六年级 下册 单元 比例 意义 基本 性质 课时 名师 课件 新人
链接地址:https://www.taowenge.com/p-90005196.html
限制150内