“绿色时装秀”策划书.docx

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1、“绿色时装秀”策划书 第一篇：“绿色时装秀策划书 一.指导思想 以开展宣扬“环保活动为契机，结合我院“首届科技创新活动，为我系同学们供应呈现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保这个主题融于服饰及艺术文化的呈现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增加学生的环保意识及高度高雅的艺术情操，呈现学生的动手实力和艺术风采；烘托当代高校生健康，活泼，创新的精神风貌，提倡健康，高雅的高校生活，呈现年轻人的活力和风采，培育高品位的艺术文化素养，主动推动校内文化建设。 同时也丰富同学们的课余生活，增加同学们的环保意识和创新实力，我系确定举办建筑系 二.举办时间 XX年12月上旬-12月下旬 三.活动主题 青

2、春，环保，个性，创新，爱心 四.活动参加对象 建筑系全体师生 五.活动内容 绿色时装展出 六.活动要求 1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。 5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。 6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高168厘米

3、以上，女生身高158厘米以上. 七.报名方式 1.以个人为单位参赛 2.自由组合参赛（25人其中包括设计师模特及助理） 八.评分细则： 美观：1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分） 2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分） 表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15） 2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分） 创新意识：1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分) 2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分） 十.展出时间 XX年12月23日 十一.演出地点 高新校区体艺馆 建筑系学工办 建筑系团总支学生

4、会 XX.12.3 “绿色时装秀”策划书 第二篇：绿色时装秀活动策划书（大全） 2012年大学生“绿色时装秀”评选大赛 主办单位：院团委学生会 承办单位：院宣传部 策 划 书 目录 一、活动背景 二、指导思想 三、活动主题 四、活动宗旨 五、活动时间 六、活动内容与流程 七、组织工作 八、活动要求 九、各部门分配的工作 十、赛事各项宣传物料说明 一、 活动背景： 众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，

5、甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。 关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，九州学院决定举办绿色时装秀，使更多的大学生关注身边的环境，增强大学生的环保意识。 二、 指导思想： 以开展宣传“环保”活动为契机，为我院同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力

6、和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。 同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力。 三、 活动主题：青春，环保，个性，创新，爱心 四、 活动宗旨：环保创意，由我设计！ 五、活动时间：待定 六、活动内容与流程： 内容：绿色时装展 流程： （一）报名： 时间：待定 报名方式：1.以个人为单位参赛 2.自由组合参赛（25人其中包括设计师模特及助理） 要求：发动全校学生参加，宣传要落实到每个宿舍，每个学生，调动起广大同学的积极 性，尽最大的可能让全校师生知道本次活动，提高影响。（宣传用品由宣传部负 责） （二）评分细则： 美观： 1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方

7、，富有创意，必须使用废旧物品。（15分） 2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分） 表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力。（15） 2.动作活泼，自然，大方得体，感染力强。（15分） 创新意识： 1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保。(20分) 2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分） （三）初赛 1，时间：待定 2, 地点:待定 3，形式：比赛以晋级制进行。（晋级人数须大于8） 4，评委团成员将由大赛承办方指定评委组成。 （1），各参赛选手可以与模特携手走秀。（走秀只需2人） (2）.展出现场秩序:要求保持参观现场秩序有条不紊,

8、维持整个展出场面.5,评奖结果统计:要求在展出后将评奖结果(包括:姓名,作品名称,获奖等级)统计留档并将获奖结果张榜公布。 （四）总决赛 1，时间：待定 2.地点：待定 3.形式：承办方先安排进入总决赛的选手进行再创作并给自己设计的服装起名、并解释其中含义。期间将从短信投选中选出最具潜力奖。总决赛以排位赛的形式进行，选手上台进行T台走秀并作30秒自我介绍并为自己身上的衣服向现场评委拉票。最后由评委评选出冠、亚、季军，以及最具创意奖，最吸引群众奖，最具潜力奖，最佳才艺奖，最佳搭配奖。 1. 注明：进行T台走秀时，初赛阶段单独也可以自由组合，在总决赛阶段时,必须单独T 台走秀。 最具潜力奖由短信投

9、票产生，并从中选出幸运观众（人数和奖品待定）选手最后得分将综合考虑其在参与比赛的综合表现。 使用的废旧物品由参赛者自行负责。 七、组织工作： 主办单位：院团委学生会 承办单位：院宣传部 八、活动要求： 1，本次活动以服装展示为主，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。 4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明。 5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）。 6、自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观

10、，大方积极，形象好的大学生。 九、各部门分配的工作： 生活部：负责学校的费旧垃圾的回收和在学校某的定点位置里,设置一个时间段内收集没有用的东西用来设置舞台。 学习部：短信选出最具潜力奖得出最终的评选结果.，并协助宣传部.。 宣传部：海报,宣传单,横幅的设计和用费旧物品对舞台的设计并参与舞台设置。 组织部：协助生活部和宣传部用费旧物品去装饰舞台。 实践部、体育部：保持参观现场秩序有条不紊,维持整个展出场面.并负责现场观众投票产生最吸引群众奖这一环节，并协作选手在台后的工作。 办公室：负责选手的自我介绍和作品征收并上交给评委和事前通知参赛选手比赛时间和各项 注意事项。 十、赛事各项宣传物料说明：

11、总计费用：1310.00 院宣传部2012年 月日 第三篇：绿色时装秀活动策划书 一.指导思想 以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。 同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办建筑系 二.举办时间 XX年1

12、2月上旬-12月下旬 三.活动主题 青春，环保，特性，创新，爱心 四.活动参加对象 建筑系全体师生 五.活动内容 绿色时装展出 六.活动要求 1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边顺手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。 2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示高校生的青春风采，发挥创建力和想象力。 4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。 5，每套系列作品准备半分钟解说词100字内文艺节目需交纳台词。 6，自定模特要求：必需是我校在读的自信，乐观，大方主动，

13、形象好的高校生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上. 七.报名方式 1.以个人为单位参赛 2.自由组合参赛25人其中包括设计师模特及助理 八.评分细则： 美观：1.学生设计的时装色调协调，穿着大方，富有创意。15分 2.款式新颖独特，具有特性特征和当代高校生的新型思想。15分 表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力15 2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。15分 创新意识：1.所设计的主题显明，富有特色，能表达环保意识，用材环保(20分) 2.设计思想前卫，别出心裁，台词意思幽默明确。20分 十.展出时间 XX年12月23日 十一.演出地点 高新校区体艺馆 建筑系学工办 建筑系

14、团总支学生会 XX.12.3 第四篇：时装秀大赛策划书 “DIY时装秀大赛 策划书 活动主题：环保、创新、特性、青春 主办单位：3A英语学校 活动对象：冬令营全部学生 活动时间：冬令营 活动地点：五洲校区 一、 活动的目的及意义： 为扩大环保理念，为同学们供应呈现才能的舞台空间，将“绿色，环保这个题融于服饰及艺术文化的呈现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增加学生的环保意识，呈现学生的动手实力和艺术风采；提倡环保、主动的高校生活，呈现活力风采，培育艺术文化素养，增加环保意识和创新实力。 二、活动的预期效果： 通过本次活动，加深同学们对环保的相识，在视觉上给人一种全新的服装模式的体验，给大家带来不

15、同的新的对服装的了解。此次 活动的开展，将使更多的同学相识到目前我们生活中还有很多东西有可以利用的价值，体会到创建的快乐，参与的快乐。 四、活动具体方案： 前期工作支配 1、大赛的筹备：通知我们冬令营的每个学生，让每个学生回家搜集适合自己制作服装的材料，带好胶水，剪刀，胶带，其次天带到学校。 2、我们的活动起先时，低年级跟高年级平均分组 3、分组之后，小组合作制作服装，每组至少出一套服装，时间一个小时 4、每组选出一个人来说明我们的设计理念与想法 5、服装设计完以后，抽签确定展示场次 6、抽签结束之后，有展示的同学跟说明员一起出台表演 二活动具体流程 1、开场：让孩子上台表演节目 2、 主持人

16、宣布晚会起先； 3、竞赛具体环节： 、按抽签依次出场演出 、先由甲组表演，评委打分老师作为评委 、穿插歌曲演唱，后由评委公布甲组的分数 、由乙组表演，评委打分 、穿插歌曲演唱，后由评委公布乙组的分数，以此类推 、最终由主持人公布竞赛的结果，由在场的嘉宾为获奖班级颁奖 4、奖项设置 单项奖： 最正确创意奖 最正确表演奖 综合奖： 、一等奖：一名，奖状 、二等奖：二名，奖状 、三等奖：三名，奖状， 、优秀奖：三名，奖状 最终总结 1、 小组之内共享总结这次活动中的缺乏以及收获，最终每组推选一名上台集体总结。 2、 老师上台总结 3、 展示结束，由各班老师带着孩子，写一篇总结日志。 第五篇：环保时装

17、秀策划书 环保时装秀 时装设计大赛策划书 一、活动背景 现今社会，环境污染严峻。人类每天都要产生上亿吨垃圾，而这些垃圾当中，有许多是可以被重新利用的。作为当代高校生的我们，应当要具有在垃圾中觉察美的眼睛。垃圾只是放错了地方的资源，只要我们独具慧眼，就能利用它们来展示我们当代高校生的风采。 二、活动目的 通过这次活动，增加同学们对环保的相识，熬炼同学们的动手实力。活跃系部气氛。 三、活动对像 信息工程系全体学生 四、主办单位 信息工程系组织部 五、活动时间 12月中旬具体时间视状况而定 六、活动地点 体育馆 七、活动流程 宣扬阶段：各班班长和团支书应在班内宣扬，宣扬部 可以制作一块活动宣扬海报并

18、放于系部门 口。 准备阶段：各班利用旧报纸、废塑料瓶等废弃材料制 作出环保时装每班不少于3套并定好 模特，向主办方上交对自己作品简洁介 绍、模特表演时的背景音乐，并定好解说 员。邀请系部老师作为评委评委共12 人，由系部老师与学生会成员组成参加 活动。定好主持人。定好各班模特的上场 次序。并定好计分员由老师担当。联 系好场地。 竞赛阶段：各班入场，各班班委应维持班级纪律。 由主持人介绍活动背景并宣布时装秀 正式起先。 各班模特按次序上场展示。各班解说员 在本班模特展示的时候对本班时装作 品做出解说。评委做好评分工作。 评委根据各作品得分得出 一、 二、三等 奖(一等奖一名，二等奖两名，三得奖

19、四名) ，统计各班的得分状况：拥有一 等奖的班级加10分，二等奖6分，三 等奖4分得分可累加，按照得分情 况得出获 一、 二、三等奖的班级 一、 二、三等奖各一名。 主持人根据评分结果宣布获得 一、 二、 三等奖的作品以及班级。 由系部主任对获 一、 二、三等奖的班级 以及获奖作品的作者以及表现它的模 特颁奖。 由主持人宣布活动结束后，各班按秩序 离场。学生会成员留下清扫卫生。 八、留意事项 各班进行表演时，可以借助音乐、舞蹈等方法更好地 展示自己。全部同学应自觉维护好场所的纪律、卫生。 九、评分细则 每件作品总分100分，其中作品本身占60分，模 特表演占40分。 每位评委根据“评分，并交于计分员统计。 计分员统计每件作品的得分时，应去掉一个最高分、 一个最低分，然后取剩余评分的平均分为此件作品得分。 十、活动器材 音响，话筒，奖状共10张，可视状况颁发奖品陈万辉 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页