护理带教老师心得总结护理带教老师心得体会(8篇).docx
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1、 护理带教老师心得总结护理带教老师心得体会(8篇)如何写护理带教教师心得总牢固用(精)一 20xx年5月12日在全院召开了护士长以上的干部工作会,准时传达了省市相关文件精神,并成立了以院长孙利中同志为组长的“优质护理示范工程”活动领导小组,负责活动效果的监测与评价,并实施奖惩。业务院长王和平同志在会上重点强调了开展“优质护理效劳示范工程”活动的重要性,并要求全院护理人员切实转变“重专业、轻根底,重技术、轻效劳”的观念,明确岗位职责和临床护理工作内涵及标准,把时间还给护士,把护士还给病人,使护理工作真正做到“三贴近”即贴近患者、贴近临床、贴近社会,以改善护理效劳、提高护理质量、完善护理质量治理、
2、保障医疗安全,努力为人民群众供应安全、优质、满足的护理效劳,做到让患者满足、让社会满足、让政府满足。护理部主任陈萍并对“优质护理效劳标准工程” 活动实施方案进展了解读并要求全体护理人员树立“四个意识”即大局意识、责任意识、效劳意识、安全意识,增加“四个力量”即学习力量、创新力量、协调力量和执行力量,争创佳绩。 通过宣传、发动后,各个科室积极响应,由妇产科创我院首批“优质护理效劳示范病房”,盼望以创立“优质护理效劳示范病房”为契机,为医院增光,为患者效劳。并探究一条新形势下的科学护理工作路子,以点代面,逐步推广。 1、护理部召开全院护理大会,仔细组织学习卫生部、省卫生厅、市卫生局及我院关于开展“
3、优质护理效劳示范工程”活动的实施方案、根底护理效劳工作标准、常用临床护理技术效劳标准及住院患者根底护理效劳工程等相关要求规定,进一步统一思想,提高熟悉。 2、制度上墙、加强监视 将分级护理效劳内容公示上墙,依据住院患者根底护理效劳工程和根底护理效劳工作标准要求,每班工作重点落到实处,强调团结协作精神,明确职责,也便于患者及家属对工作细则开展的监视,促进了护患和谐。 3、简化护理文件书写 为进一步削减护理文件书写的时间,将更多的时间还给病人,护理部修订了护理文件书写标准,制作了以表格为主的新的临床护理记录单、危重护理记录单、空气消毒登记本等,大大缩短了护士书写的工作量。明确为病人供应直接效劳是临
4、床护理工作的主线,促使护士回到患者身边,为患者供应安全、有效、便利、满足的护理效劳。 4、优化示范病房护理人员构造,优先合理配置床护比,增加妇产科护理人员配备,结合乡镇卫生院时间状况,在核定实际工作量的根底上,制定床护比为1:0.44,实行弹性排班避开护理工作中忙闲不均。 5、依据专科特点,制定了“根底护理周安排”,如:周一护理教育及医嘱查对,周二床上洗头、剪指甲,周三床上擦浴,周四安康教育及医嘱查对,周五大换床单。每天都有重点,每项都有专人,使每一位患者都做到了“三短、六洁、四无”,将根底护理工作落实得更到位。 6、仔细落实分级护理制度:建立了分级护理护理巡察登记记录本,要求护士依据病人病情
5、及护理级别,主动巡察,准时把握病人动态变化。特殊对重点病人、重点时段加强巡察、并做好记录,保证病人安全,一般状况不得使用呼叫器。提高了病人治疗的准时性, 7、全面开展安康教育工作,通过公休座谈会、安康教育处方发放、专题讲座、行为示范等多种形式,有针对性、目的性的开展安康教育活动,在互动中不断的征求患者及家属的意见,促使病人养成安康行为。 8、优质护理效劳以来,对患者进展了床上洗头10人次,床上擦浴15人次,安康学问讲座4次并良性互动,尽量做到了有陪无护,住院患者对护理工作满足度大大提升,得到了患者及家属的全都好评。 如何写护理带教教师心得总牢固用(精)二 护士长特地指派几名护士。轮番作为我的带
6、教教师。在从2022年_月_日开头的_个月时间内。我严酷根据学校的要求。顺当的完成了见习使命。_个月的见习是短暂的。可是我的收获是丰硕的: 首先。我先简洁说一下这1个月的工作状况。路程经过过程护士长的讲解。我了解了护士分不一样的班:责护。是负责输液和换药的 一、理论学问的问题:以前当的一向是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地理解那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但此刻我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自我记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二、主角转化问题。实习
7、刚开头,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了,万一弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得教师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每一天盲目跟着做根底护理,跟着操作。本想说“让我也试一下”,但又不敢。所以,我觉得主角转化是个坎,我必需要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼。应对病人,特别是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,所以而细心翼翼,
8、束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。所以,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,仅有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间,每个教师都强调无菌观念,因次,我深刻熟悉了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟识情景了再说吧。 五、微笑效劳:在那里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地美丽与得意,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在那里。所以我也要求自我不把心情带到工作中,每一天坚持阳光绚烂的笑容,让病人感到暖和! 总而言之,这_个月,是适应的过程,许多缺
9、乏之处需要改善,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,可是我信任自我确定能克制的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必需对自我有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我必需要好好把握这个机遇。 如何写护理带教教师心得总牢固用(精)三 2022年上半年,我护理科始终遵循“以病人为中心,切实提高医疗效劳的质量,保障病人的人身安全”为主题的效劳宗旨,仔细贯彻执行本年度的护理工作规划,按医院护理效劳质量评价标准的根本要求,完善各项护理规章制度,改良效劳流程,加强护理质量掌握,保持护理质量持续提高。现将2022年上半年我科护理工作状况总结如下: 一、承受患者数
10、目 共接收住院患者891人,较去年削减12人;抢抢救理危重患者205人,较去年增加16人。分析此种状况的缘由,与近半年收住患者病情重,周转慢有肯定关系。 二、 治疗护理处置次数 治疗护理处置共82858人次,比去年同期增加5269人次。其中,皮下注射3176人次,肌肉注射2544人次,静脉注射3005人次,静脉输液12945人次,皮内注射574人次,输血63人次,静脉抽血2973人次,各种穿刺76人次,导尿114人次,灌肠189人次,测血压21817人次,物理降温61人次,口腔护理845人次,皮肤护理26361人次,胃肠减压3人次,会阴护理1145人次,膀胱冲洗99人次,洗胃80人次,吸氧28
11、31人次,排痰74人次,静脉留置针封针2268人次,吸痰571人次,鼻饲51人次,雾化吸入993人次。分析治疗护理处置增多的缘由,与危重患者增多有关系。 三、收入与支出 1.纯治疗费收入837626.74元,比去年同期增加164765.26元。 2.总支出90150.45元。其中,药械科支出29264.7元,比去年多支出13208.9元,与一次性耗材增加有关系;后勤支出60885.75元(其中,氧气支出51072元),较去年同期增加5544.45元,其中氧气多支出3652元。 上半年,机遇与挑战并存,全体护理人员精诚合作,保证了护理工作的稳步进展。为了使下半年的工作更上一层楼,依据我科实际状况
12、,下半年要重点加强对新入院护士、低年资护士的培育;更新专业理论学问,提高专科护理技术水平;鼓舞加强人文学问的学习,提高护士的整体素养;连续落实保障病人安全的各项措施及规章制度;加强与患者的沟通,深化亲情效劳,提高效劳质量;依据实际状况,进一步完善科内二次安排制度,实现多劳多得饿,优劳优得的安排原则,充分调开工作积极性;自我关注,加强自我关注,学习和运用积极的应对策略,缓解身心耗竭程度,在提高心理素养的同时,以积极的心态面对职业压力,削减负面心情的影响,真正提高护理质量。 如何写护理带教教师心得总牢固用(精)四 实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色开头转换的期盼,更是对自己幻想的期
13、盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希望和一份茫然来到了_医院,开头了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教教师骂,可怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu,我的带教教师是_教师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作标准,这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫
14、败感,在教师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越可怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样教师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差,又不会与教师沟通,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教教师,对我很急躁,也很关怀我。到了手术室_教师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓舞我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的
15、根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开头有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而_教师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱,真的很感谢教师对我的关心,我也会加倍努力,不辜负教师对我的期望!
16、 现在对于“实习”,我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是“如人饮水,冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践,用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人、教师沟通isveryimportant!不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几
17、点: 一、理论学问的问题:以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得教师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做根底护理,跟着操作
18、。本想说“让我也试一下”,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼。面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间,每个教师都强调无菌观念,因次,我深刻熟悉了无菌观念,操作中便不自觉地去遵
19、守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟识状况了再说吧。 五、微笑效劳:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与得意,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人感到暖和! 总而言之,这五个月,是适应的过程,许多缺乏之处需要改良,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,但是我信任自己确定能克制的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我肯定要好好把握这个机遇。 如何写护理带教教师
20、心得总牢固用(精)五 春花秋实,寒暑往来,我们将迎接来又一个春天,春天是美妙的,令人憧憬的,但要走好必需清晰过去的一切是否完善,因此xx年的护理工作将总结如下,其阅历及教训会指导我们今后的思路,带着全体护理人员为提高护理工作水平而拼搏奋斗。 一、坚持以法律为准绳,依法执业,提升信任工作。 在当今医疗纠纷增多的今日,护理人员心理、社会压力也在渐渐加大,但做为治理者有责任把好依法执业这道关,对没有取得执业资格的护士进展严格考核考评,跟班工作,不允许自行倒班,不仅使护理质量得到保证,也使病人的权益得到了保障,保证了护理队伍中人员素养和质量,今年新聘请的两名护士都是已取得执业证的人员,确保了在为患者治
21、疗的过程中得到高技术护理人员的呵护和治疗。 二、坚持以等级医院标准指南,提升治理工作。 借等级医院评审的东风,以等级医院评审标准做为工作的指南,制定了护理部及及护士长考核标准,完善了护理缺陷上报制度等,使护理工作做到有章可寻,有据可依。各种会议都如期按时进展了召开,的确通过标准的治理,使科室护士长心里明白了该干什么,如何干,例会每月开24次;护理工作会议业务院长每季参与一次;每月进展检查工作汇报总结一次;质控会议每季进展一次;每季召开教学例会一次;护理部每季对中重度缺陷进展分析一次;满足度调查科室每月一次,护理部每季一次,护士长夜间查房每月反应一次,护理查房大查房一次,各科定自查二次,质量分析
22、会及缺陷分析会各科室每月一次,都到达了标准所要求的标准。也真正地通过这些活动使护理问题得到了准时发觉,准时整改,使各项护理工作逐步标准化,标准化,护理质量有了较大的提升,确保了全年护理安全无事故,重度缺陷为零。 三、坚持以人为本,以病人为中心的人性化护理,提升效劳工作。 人性化护理工作在我院将进两年,其间全体护理人员逐步努力的去专心为患者供应更优质的效劳,让患者从心底感到满足。一年中各科室都推出了自己新的效劳举措。如:只要有人走进办公室就有一名护士起立去问候;从患者入院到出院安康教育个贯穿始终,对出院病人进展家访,妇产科送产妇出院等,使病人满足度始终保持在89%以上,护理纠纷为零。护理投诉为零
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