中职资助政策宣讲课主题班会.docx

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1、中职资助政策宣讲课主题班会 第一篇：中职资助政策宣讲课主题班会 中职资助政策宣讲课主题班会 17-9班 李文彬 一、班会目的 为了加大宣扬国家、学校资助政策，让更多的同学了解申请资助有关程序，提倡自强独立、受助感恩、回馈社会的良好风气，特召开这次主题班会。 二、班会地点 17-9班教室 三、班会参加人员 17-9班全体成员 四、班会过程 班主任介绍国家的资助政策 为了更好地落实国家对家庭经济困难学生的资助政策，进一步做好学生资助工作，激励家庭经济困难学生自强不息，勤奋学习，培育受助学生的责任感和感恩意识，深化学生对国家资助政策的相识。 1、中职国家助学金资助政策 资助对象：中等职业学校全日制学

2、历教化正式学籍的 一、二年级在校涉农专业和非涉农专业家庭经济困难的学生。 资助标准：国家助学金每生每年2000元。 2、免学费制度 中等职业学校免学费补助资金是指中等职业学校学生享受免学费政策后，为弥补学校运转出现的资金缺口，财政核拨的补助资金。 3、建档立卡家庭经济困难学生资助政策 三免一助：免学费、免住宿费、免教科书费、助学金制度 五、班会总结 通过本次班会，学生对国家的资助政策有了一个全面的相识，了解了国家资助政策的作用，学生懂得了感恩，今后将更加努力学习，回报社会。 其次篇：2022学年资助政策宣讲主题班会 中职生资助政策宣讲主题班会 XX县职业教化中心养殖1701班 班主任：XXX

3、“资助政策、助我成长 .让同学们知道目前我校学生能享受到的资助类别、金额及发放方式 .关心同学们认清本专业、本班级学生可以申请的资助种类及申请流程 .给建档立卡户学生及家庭贫困学生指明更多种可以获得资助的途径 .中职资助的类别、金额及发放方式 .中职资助的申请流程 .建档立卡户学生另外可以申请的资助 建档立卡户学生可以申请的资助种类及申请流程 探讨法、谈话法、讲授法、演示法等 一、本班级基本状况定位 学校名称：宜阳县职业教化中心 班级名称：养殖1701班 专业名称：畜牧兽医 专业类别：涉农专业 二、目前我校学生可以申请的资助种类 一免学费政策 1.免学费范围：公办中等职业学校全日制正式学籍 一

4、、 二、三年级在校学生。对在职业教化行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的全日制正式学籍 一、 二、三年级学生，依据当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准赐予补助。 2.金额及发放方式： 免学费金额标准因专业而不同，我们养殖专业的学生每生每年可以享受1700元，分两次发放。每学期到帐850元。 二国家助学金 1.资助对象：中等职业学校全日制正式学籍 一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。 2.资助比例： 全日制正式学籍 一、二年级涉农专业学生全部纳入享受国家助学金范围。 集中连片特困地区的农村学生不含县城全部纳入享受国家助学金范围。 建档立卡贫困户子

5、女全部纳入享受国家助学金范围。 优先资助享受最低生活保障政策家庭子女、孤儿烈士子女、家庭经济困难的残疾学生、家庭经济困难的农村支配生育独生子女和双女结扎户家庭的学生、受艾滋病影响致困家庭子女，以及遭受不行抗力及其它特殊状况造成人身及财产重大损失家庭子女。 3.金额及发放方式： 我们养殖专业为涉农专业，全员享受国家助学金。每生每年2000元。分两次发放。每学期到帐1000元。 三建档立卡户学生除可享受以上两项资助外还可享受以下资助 1.雨露支配扶贫政策：中职学校在校就读的建档立卡户学生可享受每生每年2000元的生活困难补助。连续补助两年三年级学生毕业后不再享受。 2.教化精准扶贫县级财政兜底补助

6、：中职学校在校就读的建档立卡户学生可享受县财政赐予的国家免学费后的学费剩余部分全额资助。由县教化精准扶贫办公室分两次按学期发放到学生的中职资助卡。我们班的建档立卡户学生每学期到帐850元。 三、资助审请流程 .学生本人填写相应项目审请书、审请表。提交照片、复印件等资料； .学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 .经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的状况下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补贴帐户。 .要让同学们明白资助的目的是关心其完成学业，要存感恩之心。 .资助金的到帐时间由上级主管部分确定，学校无权干预。 .要让学生学会勤俭节省，专款专用。 第三篇：中职资助政

7、策问答 中职资助政策体系 1.中等职业学校学生资助政策体系具体内容有哪些？ 答：中等职业教化实行以国家免学费和国家助学金为主，以校内奖助学金和学费减免、顶岗实习和多种形式的社会资助为辅的资助政策体系。 国家激励地方政府、相关行业企业和社会团体设立中等职业学校学生助学金、奖学金，激励和引导金融机构为接受中等职业教化的学生供应助学贷款。 中等职业学校实行“绿色通道制度，对携有可证明其家庭经济困难材料的新生，可先办理入学手续，再根据核实后的家庭经济状况予以不同方式的资助。 2.享受“国家免学费政策的学生能否同时享受“国家助学金政策？ 答：符合政策规定条件的学生，可同时享受这两项资助政策。 3.中职国

8、家助学金政策覆盖的学校范围有哪些？ 答：经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教化的各类职业学校，包括公办和民办的一般中专、成人中专、职业中学、技工学校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。 4.地方中职资助政策如何和国家资助政策相连接？ 答：地方出台的中等职业教化免学费政策和助学金政策，范围大于或相关标准高于国家资助政策的，可依据本地的方法接着实施。 5.如何保证新旧中职国家助学金政策平稳过渡？ 答：实行“老生老政策、新生新政策的方法，具体而言：12022年秋季学期至2022年春季学期，助学金政策覆盖一年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，以及二年级农村含县镇学生和城市家庭

9、经济困难学生。2从2022年秋季学期起，将助学金政策覆盖范围调整为 一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。 6.如何加强对中职国家免学费和国家助学金资金的管理与监督？ 答：中职学校学生资助工作实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对学校助学工作负主要责任。学校应当制定本校国家免学费、国家助学金具体实施方法，设立特地机构和配备专职人员具体负责助学工作。应当建立特地档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作状况分建档备查。要加强财务管理，建立规范的预决算制度，依据预算管理的要求，编制综合预算，收支全部纳入学校预算管理，年终应当编制决算，确保资金运用规范、平安和有效。要

10、实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。 地方各级学生资助管理机构负责对所辖中等职业学校上报的资助信息进行审核，并负责对直属中职学校的资助信息进行公示。建立举报投诉受理及查处结果跟踪制度。全面推行中职学生资助卡和国家助学金集中发放模式。各有关部门要定期组织对所属中等职业学校国家资助政策落实状况进行监督检查。 各地职业教化行政管理部门应当对中等职业学校特别是民办学校办学资质进行全面清查并公示，对年检不合格的学校，取消其享受国家助学金和免学费补助金的资格。应当根据民办教化促进法的规定，加强对民办中等职业学校的监管，对享受资助政策的民办中等职业学校，在办学条件、学费标准、招生

11、就业、资助家庭经济困难学生措施等方面作出明确规定，催促民办中等职业学校依法办学，规范收费。 要严格规范中等职业学校学生学籍管理工作，进一步完善学生信息管理系统，实行电子注册制度，加强对“一牌两校、“联合招生、“学籍异动等状况的监管，坚决杜绝“双重学籍现象，保证学生基本信息的完好和精确。 7.对虚报学生人数，骗取中职国家补助资金等违规行为如何处理？ 答：根据关于扩大中等职业教化免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的看法财教376号、中等职业学校免学费补助资金管理方法财教84号、中等职业学校国家助学金管理方法财教110号和关于严禁虚报学生人数骗取中等职业学校国家助学金、免学费补助资金的通知教职

12、成15号等相关文件规定，对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家资助资金的行为，一经查实，除收回套取的财政专项资金外，依据国务院财政违法行为处分条例(国务院令第427号)有关规定肃穆处理，涉嫌犯罪的，移交司法机关。对存在套取中职资助资金行为的学校，实行通报指责、“黄牌或“红牌警告、限制招生等措施，对情节严峻的民办学校，依据民办教化促进法及其实施条例的规定，停止招生，撤消办学答应证；对存在套取中职资助资金现象的省份，中心财政将依据套取资金数的双倍扣减该省份有关以奖代补资金，并按隶属关系取消学校所在县市、区中职改革进展示范校项目的申报资格，从查处之日起，三年内中心财政对违规学校不赐予职业

13、教化专项资金支持。 免学费政策 1.享受免学费政策的对象是什么？ 答：免学费对象是：公办中等职业学校全日制正式学籍 一、 二、三年级在校生中全部农村含县镇学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生艺术类相关表演专业学生除外。 对在职业教化行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的 一、二年级符合免学费政策条件的学生，依据当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准赐予补助。民办中等职业学校经批准的学费标准高于补助的部分，学校可以按规定接着向学生收取。 2.享受免学费政策城市家庭经济困难学生的具体范围如何确定？ 答：城市家庭经济困难学生比例按区域确定：西部地区按在校城市学生的15%

14、确定；中部地区按在校城市学生的10%确定；东部地区按在校城市学生的5%确定。各省级人民政府应根据实际状况，合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例。 3.涉农专业的具体范围是什么？ 答：涉农专业范围根据教化部2022年发布的中等职业学校专业书目及专业设置管理方法确定。目前涉农专业为35个，分别是：设施农业生产技术、现代农艺技术、观光农业经营、循环农业生产与管理、种子生产与经营、植物爱惜、果蔬花卉生产技术、茶叶生茶与加工、蚕桑生产与经营、中草药种植、棉花加工与检验、烟草生产与加工、现代林业技术、森林资源爱惜与管理、园林技术、园林绿化、木材加工、畜禽生产与疾病防治、特种动物养殖、畜牧兽医、宠

15、物养护与经营、淡水养殖、海水生态养殖、航海捕捞、农产品保鲜与加工、农产品营销与储运、农业机械运用与维护、农村电气技术、农业与农村用水、农村环境监测、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术、农村医学。 4.免学费标准是什么？ 答：公办学校免学费标准按各省(区、市)人民政府及其价格主管部门在2022年6月30日前批准的学费标精确定。 对在职业教化行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的 一、二年级符合免学费政策条件的学生，依据当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准赐予补助。民办中等职业学校经批准的学费标准高于补助的部分，学校可以按规定接着

16、向学生收取。 5.免学费资金是否干脆发放到学生手中？ 答：免学费资金最终拨给学校，不发放到学生手中。 国家助学金政策 1.中等职业学校国家助学金资助对象是什么? 答：国家助学金资助对象是中等职业学校全日制正式学籍的 一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。 六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生不含县城全部纳入享受助学金范围。 2.享受国家助学金政策家庭经济困难学生的具体范围如何确定？ 答：中心财政按区域确定家庭经济困难学生比例，西部地区按在校学生的20%确定，中部地区按在校学生的15%确定，东部地区按在校学生的10%确定。各省级人民政

17、府应根据实际状况，合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例。六盘山区、秦巴山区、武陵山区、乌蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边疆山区、大兴安岭南麓山区、燕山太行山区、吕梁山区、大别山区、罗霄山区等11个连片特困地区和西藏及四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生不含县城全部纳入享受助学金范围。 3.涉农专业的具体范围是什么？ 答：国家助学金涉农专业具体范围与国家免学费涉农专业具体范围相同。 4.中等职业学校国家助学金资助标准是多少，以何种方式发给学生? 答：国家助学金资助标准为每生每年1500元，实行按月发放。 中职学校或学生资助管理机构依据中职信息系统或技校信息系统中受助学生信息，向学

18、校所在地发卡银行供应受助学生有效身份证件复印件，由发卡银行统一办理后负责分发给受助学生。国家助学金干脆发放到受助学生资助卡中，一律不得以实物或服务等形式抵顶或扣减。 5.民办中职学校学生是否享受国家助学金政策? 答：中等职业学校国家助学金管理方法明确规定：凡经政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施中等学历教化的各类职业学校，包括公办和民办中等职业学校均享受国家助学金政策。 6.中职国家助学金如何申请、评审和发放？ 答：国家助学金按学年申请和评定，按月发放。具体流程如下： 1学生应在入学前办理好身份证。 2学生填写中等职业学校国家助学金申请表，在新学年开学一周内向就读学校提交，并递交家

19、庭经济困难相关证明材料。 3学校受理学生申请并组织初审。 4学生资助管理机构审核，并将拟受助学生名单在学校内进行不少于5个工作日的公示。 5中职学校或学生资助管理机构依据中职信息系统或技校信息系统中受助学生信息，向学校所在地发卡银行供应受助学生有效身份证件复印件，由发卡银行统一办理后负责分发给受助学生。助学金干脆发放到资助卡中，学生凭本人身份证、学生证至相关银行激活资助卡，方可取款。发卡银行不得向学生收取卡费或押金等费用，也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。 中职资助卡 1.中职学生资助卡项目实施的背景和意义是什么？ 答：中职国家助学金政策自2007年实施以来，总体进展较为顺当，但在一些地方和

20、学校存在利用注册虚假信息、流失学生信息等手段套取、骗取国家助学金等问题。有关部门在调查探讨的基础上，提出了利用银行卡加强国家助学金发放监管工作的设想。人民银行、财政部、教化部和人力资源社会保障部等四部委经过充分调研论证，于2022年9月出台了中国人民银行 财政部 教化部 人力资源社会保障部关于全面推行中职学生资助卡加强中职国家助学金发放监管工作的通知以下简称通知，明确了中职卡的性质、实惠政策、办卡、补换卡、销户流程管理、助学金发放等重要事项以及相关工作要求等。 中职卡推广的目的是通过将银行卡的独特优势与中职国家助学金发放监管工作的目标要求相结合，促进实现国家助学金的刚好、真实、精确发放，加强对

21、地方配套资金到位状况及助学金发放状况的监管，维护助学金受助学生根本利益，促进教化公允和社会公允。 2.如何发挥中职学生资助卡的监管功能？ 答：一是在办卡环节，严格落实账户实名制，防范虚假、伪冒办卡。中职卡接受“集中申领、本人激活的方式办理，学校或学生资助管理机构在集中办卡时，要依据中职信息系统或技校信息系统中供应的经学生资助管理机构审核通过的受助学生信息，向学校所在地发卡银行供应受助学生有效身份证件复印件，由发卡行统一办理后负责分发给受助学生。学校或资助管理机构要为学生身份信息的真实性和精确性负责。学生收到中职卡后，必需由本人持身份证原件和学生证到柜台修改密码并激活后，该卡才能正常运用。在改密

22、激活过程中，发卡银行需通过联网核查公民身份信息系统，验证客户身份信息，对于验证未通过的银行卡，将向申领单位反馈。 二是要求中职卡实行“一人一卡。对于中职学生中存在的转学、中途退学又重新上学的状况，假如该学生不对原来办理的中职卡进行销户处理，则其在同一个商业银行无法办理其次张中职卡，这将影响该学生正常领取助学金，从而促使该学生在转学、中途退学时主动办理中职卡销户手续。 三是建立发卡银行的信息反馈机制。中职卡办卡胜利后，发卡行将相关办卡信息的电子及纸质清单反馈给学校或学生资助管理机构。申领学校须在办卡胜利后5个工作日内，将学生办卡信息刚好录入中职信息系统或技校信息系统。中职卡遗失和损坏补办新卡时，

23、学生需将有关新卡信息刚好告知学校，学校须刚好在中职信息系统或技校信息系统进行修改。中职卡发卡银行总行按月将中职卡办卡和助学金发放信息以及中职卡补换卡和销户信息报送教化部和人力资源社会保障部。 四是通过助学金入账短信通知服务，使学生或监护人刚好了解助学金发放状况，防范截流、延压助学金发放现象发生。中职卡发卡银行要免费供应助学金入账短信通知服务，学生或监护人手机号码由学校或学生资助管理机构集中办卡时供应给发卡银行，发卡行要在学生本人办理激活手续时予以确认。 3.中职学生资助卡与一般借记卡相比，有哪些实惠政策？ 答：为表达国家对家庭经济困难学生的关心，通知要求发卡行对中职卡持卡人供应以下实惠： 一是

24、免收开卡手续工本费。 二是自开卡之日起三年内享受免年费和小额账户管理费的实惠。三年实惠期结束后，中职卡持卡人一般也已毕业离校，中职卡应视同一般借记卡运用。 三是免费供应助学金入账短信通知服务。 四是通知要求中国银联免收有关卡BIN运用和磁道格式检测费。同时，对于可能存在的商业银行跨地区代发助学金的状况，要求免收集中发放本行助学金代发手续费。对于可能存在的商业银行跨行代发助学金的状况，要求人民银行主动创建条件实现中职国家助学金发放跨行代发手续费的免收功能。 4.对于没有户籍或身份证明而无法办理中职学生资助卡的受助学生，如何发放国家助学金？ 答：对于因没有户籍或身份证明而无法办理中职卡的受助学生，

25、由学生供应家庭所在地开具的相关证明，由学校统一向同级学生资助管理机构申请，经同级资助管理机构审核后，实行特殊方式发放。受助学生信息由学校以特殊身份编码录入全国中职信息系统或技校信息系统。 第四篇：资助政策学习主题班会范文 国家资助政策学习主题班会心得 从入学前的录用通知书里就附有高校的学生资助政策简介，目的在于让家庭困难的学生刚好了解状况，享受相关政策能够按时入学。 如今，我们已经是高校二年级，但照旧有部分同学对国家资助政策不够了解，不知道它实施的流程，要求的申请条件。为认真贯彻高校生国家资助政策，加大惠民政策与“民生工程的宣扬力度，同时，为了主动响应3012年广西高校“励志自强，感恩诚信中文

26、演讲竞赛及“助学政策助我成才征文竞赛，我们班于2022年4月18日期四中午，在广西高校三教303教室开展了资助政策学习主题班会。 班长在主持班会 这次班会由班长主持，首先他向我们介绍了此次班会的目的和精神，并为同学们说明国家资助政策的相关内容，引导大家认真学习了各种资助政策文件。包括所设立的资助、嘉奖项目: 1、国家助学金，由中心与地方政府共同出资设立，用于资助家庭经济困难的全日制一般本专科在校学生，全国平均每人每年3000元； 2、国家励志奖学金，用于嘉奖资助得才兼备的家庭经济困难学生，每人每年5000元； 3、国家奖学金，由中心政府出资设立的了嘉奖特别优秀学生，每人每年8000元； 4、国

27、家助学贷款，最高限额为6000元。接着是同学们自由上台发言，谈自己对国家资助政策的了解，看法和感受。后来是由同学们自由沟通，加深对个项助学条件，申请材料和其他相关事宜的了解。最终主持人进行总结发言，班会结束。 这次的班会对没有受过资助而家庭又确实困难的同学，是一次难得的机会，同时还能减轻家里的负担。对我来说，是又一次加深了我对各项资助内容的理解。我已经踏入高校两年，接受了两次国家助学金，助学金在经济上关心了像我这样来自贫困家庭的高校生，它像冰心笔下的小橘灯，点亮了我们前进的路。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。如今的我们或许还是一无全部，还做不了什么，可是如今也正是我们积蓄能量的最正确时机：学会积

28、累学问，学会为人处世，学会增加修养、提升自己。高校的我们处在奇妙的年龄，不应当有自卑,不应当有阴霾。国家和学校的关心让我感到生活的绚丽多彩，让我更有志气，更有自信,坚持自己更多的幻想。 国家助学金从外表上来看是对贫困生物质上的关心，但就我个人看法来看，它对精神上的关心更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为有多方的压力才促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书。有了努力才会有收获，才会胜利。在通往胜利彼岸的路上，遇到挫折困难在所难免。但是我们应当有遇到挫折不退缩的信念，跌倒了爬起来。洪战辉曾经说过：“贫困并不是我博得别人怜悯的资本，奋斗才能摆脱贫困。我们有一颗年青的

29、心，胜利的关键是在跌倒的地方靠自己的力气重新站起来，做一个自强不息的人。 第五篇：国家资助政策主题班会总结 国家资助政策主题班会总结 广西工学院 机械工程学院 机自092班 为认真贯彻高校生国家资助政策，加大惠民政策与“民生工程的宣扬力度，营造教书育人的良好气氛，推动我院学生资助工作顺当开展。根据教化厅关于开展2022年全区“学生资助政策宣扬月活动的通知桂教资助6号和关于开展全区一般高等学校、一般中学“助学政策 助我成才征文竞赛的通知桂教资助5号文件的精神和要求，结合我班具体实际状况，我班于2022年4月8日晚上在5南201教室开展了资助政策学习主题班会，此次班会在各班干部的认真工作及同学们的

30、大力协作下，取得了圆满的胜利。 在班会开展之前，我们班干做好了具体的策划，为使班会能够顺当绽开做好了充分的准备，我们还邀请了学校资助中心的学生助理姜梦婷参加这次的班会。班会由班级生活委员卢开确主持，主持人首先介绍了这次班会的目的和精神，并为同学们说明国家资助政策的相关内容，引导大家认真学习了各种资助政策文件。接着是同学们自由上台发言自己对国家资助政策的看法和感受。再来我们分组探讨国家资助政策的利与弊，以及有待完善的地方，然后各组代表上台发表自己组的观点。最终由主持人进行总结发言，班会结束。 在这次班会中，我们集中学习了广西工学院国家奖学金管理暂行方法、广西工学院励志奖学金管理暂行方法、广西工学

31、院国家助学金 管理暂行方法、广西工学院自治区人民政府奖学金管理暂行方法、国家开发银行生源地信誉助学贷款办理流程、广西高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行方法、应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行方法。通过这次的班会，我们学到了很多关于国家资助政策的相关内容，也胜利的营造了关注国家资助政策的良好气氛。 这次班会的胜利绽开离不开各班委的认真负责和同学们的主动协作。当然班会也有一些缺乏的地方，有个别同学不够重视，开班会出现迟到现象。在以后的班级会议中我们会改掉缺乏之处，发挥自己有特色的方面。信任我们会做的更好的。 主持人引导大家共同学习国家资助政策相关文件 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页