高考语文备考策略及方法.docx
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1、高考语文备考策略及方法一、重视回归教材高考考试材料在课外,知识点却在课内。二轮复习更应该回归课本,以一个全新视角来复习,从而获得全新的视野。高考复习一定要“回归教材”,在这个过程中,我们会发现文言字词句、诗歌鉴赏等基础知识绝大多数都出自课文。高考各类文本的选材都与教材中的课文存在联系或有相似性。例如近几年文言文考查都坚持“课外材料考课内”这一原则,即考查的语段和内容是考生陌生的,但知识点却是课内的,可以从学过的文言篇目或熟知的中找到相关依据。因此考生拿到考题时要通过联想已学过的课文、现代汉语双音节词和成语来解题。二、规范答题习惯在二轮的专题复习中要注意养成良好的答题习惯,科学控制答题时间。通过
2、模拟考试,要有效地培养自己准确填涂答题卡、看懂试题内容、看清答题要求、在指定位置作答、合理安排考试时间等好习惯,这些习惯看似微不足道,但细节决定成败。在二轮专题考试训练中,作答要立足分值,紧扣采分点作答;考后要研究参考答案,揣摩参考答案的思考角度和表达方式,力求使自己的作答更接近参考答案;作答要全面详尽,言简意赅,最好分点作答,条理要清晰,层次要分明,这样既便于阅卷老师评卷,更便于自己多得一两分;书写要工整,卷面要整洁,抓好“面子工程”,尤其是的卷面书写。三、整合知识网络在二轮复习中,学生要构建自己的网络,与一轮复习的高考考点进行整合归纳,理清每一个考点究竟包含了哪些考查内容,明确每一个考点所
3、考查的能力点是什么,它通常会怎么考,考点与考点之间有怎样的联系,由此构建成自己的语文知识网络。如果考生能认真细致地将这些考点整合归纳,就能够形成运用知识解题的能力。四、提高复习效率在二轮复习中,考生要确保每天有一定的做题量。做题的目的是为了积累巩固知识,掌握答题规律。对于训练中做错的题目,要建立错题本,也可以在使用的资料上做出特殊标记。错题恰恰是训练的重要收获。每个星期都要抽出一定时间,自觉主动地去浏览纠错本,把已经做过和考过的试卷中的重点题目做好小结归纳,提高训练效率。1.现代文阅读的复习重点是练习近几年的全国卷高考真题,通过高考真题的训练,培养自己从关键词、关键句入手快速把握文意的能力,掌
4、握基本的解题思路,找准答题区域和方法技巧。养成首先在文本上勾划、圈点、分析、概括,较好地把握文意,然后再读题、做题的好习惯。要加强语言理解能力、信息整合能力、能力的训练。在二轮复习中,我们要适当地阅读一些不同类型的,以丰富我们阅读不同文本的。2.病句复习则要熟悉病句的六大类型,可以把一轮复习中的病句题整理出来,根据病因分类整合,把典型牢牢记住;还可以把近几年的高考病句真题梳理归纳,分类检测,进行实战演练。用扎实的理论来指导实践,做题的能力就会有效提高。3.文言文阅读复习要重视朗读,最好每天抽出早晚读时间来诵读文言语段,以增强语感。联系学过的课文,强化文言知识和知识的积累和迁移能力,重视翻译,努
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