班队活动设计.docx

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1、班队活动设计活动设计是指对所要参加的活动制定出的工作方案和计划。它包含活动目的、活动对象、活动主题、活动方式、时间及地一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。二、主持人讲话：礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！三、表演三句半校园礼仪1、主持人讲话：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿个讲文明，懂礼貌的小学生。那作为一名小学生，应该如何去做呢？下

2、面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半校园礼仪。2、四人上台表演三句半我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！四、听文明礼仪故事1、主持

3、人讲话：们，下面请听历史故事：孔融让梨和程门立雪2、听了这两个故事，你有什么想说的吗？五、相声表演文明礼仪伴我行1、主持人讲话：文明，是璀璨明珠的辉煌；礼仪，是民族孕育的希望。文明，是沟通情感的桥梁；礼仪，是社会腾飞的翅膀。下面请欣赏由同学表演的相声文明礼仪伴我行2、两位学生上前表演甲：人人从我做起来。乙：要让大地绿起来。甲：要让天空蓝起来。乙：要让江河清起来。甲：要让空气净起来。乙：要让花儿开起来。甲：要让鸟儿唱起来。乙：要让环境好起来。合：人人从我做起来。甲：文明礼貌。乙：学习争先虽重要。甲：文明礼貌也要好。乙：定都遵守。甲：老师有礼貌。乙：之间相友爱。甲：手牵的牢。乙：公物放心上。甲：新

4、风我做到。乙：同学们要记牢。六、欣赏歌曲1、主持人讲话：这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请欣赏歌曲歌声与微笑。2、播放歌声与微笑七、诗朗诵手拉手，为文明歌唱1、主持人讲话：2、主持人朗诵让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的

5、美好前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。八、揭露不文明行为1、小组交流收集到的不文明行为2、汇报、小结学生的不文明行为（1）考试作弊；（2）领早餐时随意插队；（3）在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；（4）休息时间吵闹，影响他人休息；（5）给老师、同学起绰号；（6）随意吐痰，乱扔果皮纸屑；（7）课堂不文明，不尊重老师；（8）破坏校内公共设施、设备；（9）在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；九、倡导文明行为1、主持人过度语：语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗

6、语说得好：“良言一句三冬2、全体同学朗诵校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。3、全体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园班队活动设计活动目的：通过活动，使学生认识到学习交通法规的重要性，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。活动准备：1、排练快板、小品、儿歌等节目。2、活动用具：道路交通标志。活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、一主持读新闻。2、另一主持：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论

7、，各抒己见。4、主持小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）小品表演：A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过）主持人提问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对

8、吗？错在哪里？（指名说）主持人小结：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。（三）快板表演走路守“规矩”视。请看甲、乙、丙、丁表演快板：走路守“规矩”。马路是虎口，大意祸临头。走路守“规矩”，大家须牢记:绿灯行，红灯停，绿灯闪闪快快行。横穿马路危险大，千万不能行。主持人：一点不错，了不起！你们懂得可真多呀！（四）找朋友主持人：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要给道路交通标志找朋友。1、出示以下标志名称及标志图案。禁止掉头标志禁止货车通行标志禁止非机动车通行标志非机动车道标志人行横道标志停车场标志步行标志地点识别标志方向、距

9、离识别标志交叉路口标志反向弯路标志注意危险标志禁止行人通行标准事故易发路段标志慢行标志2、活动方法：选出30位同学，15人手拿标志名称，另15人手拿相应的标志图案，分别站在不同的位子，然后请同学给标志图案找朋友（标志名称）。主持人：这些同学真棒！（五）全班齐背儿歌交通安全记心中经济繁荣车辆多，交通安全记心中，骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随意，斑马线上走安详，行经十字马路口，绿灯为你导方向，列队过街应迅速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！（六）辅导员讲话；同学们，今天的中队活动很成功，有深刻的教育意义，内容丰富，形式多样，

10、寓教于乐，增强了大家的安全意识。愿我们今后人人遵守交通规则，做文明行人，成为交通小卫士。班队活动设计教育要求：1帮助学生提高热爱学习才艺本领的意识。明白学好才艺的好处和意义。2使学生体会学习才艺本领的辛劳和乐趣。号召学生用实际行动投入到才艺学习之中去。准备工作：1课前排练活动，组织学生参与。2PPT。活动过程：一、中队长讲话，宣布活动内容，提出活动要求四6中队“我真棒”才艺展示主题会现在开始主持人：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润主持人：我们的成长离不开父母和老师的细心的呵护主持人（合）：今天就让我们把自己学到的才艺献给我们的老师和同学吧！二、才艺展示1、家长和老师深切的爱。在我们成长的

11、过程中得到了长辈多少的关爱。我们要把这分关爱化着学习本领的动力。下面请听黑管演奏爸爸去哪儿2、劳动的汗水换来的是丰收的果实，请欣赏萨克斯演奏。3、表演。4、当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制蹄声宏伟的蓝图，编制美丽的理想，今天我们把我们最动听的音乐，最优美的舞蹈献给我们最敬爱的老师和同学。下面请欣赏拉丁舞表演。5、同学们的才艺真叫我们大开眼界，我们的舞蹈演员也为大家表演街舞来了。6、我们班有很多同学都立志要当一位歌唱家呢。你听小合唱表演2个。主持人（男）表演节目到此结束。三、班主任：同学们精彩的才艺表演，充分展示了我们的才华。你们是最棒的！同学们一定要继续努力，不怕困难，用我们不懈的学习功。谢谢同学们的努力。