小学美术《11数字变变变-》PPT课件-(4).ppt

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数字变变变数字变变变实验小学实验小学 赖根秀赖根秀12340 5 小朋友们：找一找小朋友们：找一找你再能从哪些物品中找到什么数字？你再能从哪些物品中找到什么数字？看，我们又有看，我们又有“数字演员数字演员”要表演了，请要表演了，请仔细观察数字仔细观察数字“2”的不同形象，看谁能发的不同形象，看谁能发现秘诀？现秘诀？2 任何数字都可以变任何数字都可以变出很多不同的形象。出很多不同的形象。“0”为什么哭？为什么哭？数字数字“0”遇到了一个难题，遇到了一个难题，它不知道要把自己化装成它不知道要把自己化装成花环呢，还是葫芦呢？花环呢，还是葫芦呢？“0”变成葫芦不像自己变成葫芦不像自己了，花环才像自己。可了，花环才像自己。可见，我们给数字变变变见，我们给数字变变变的时候只能适当添画，的时候只能适当添画，要保持数字的外形。要保持数字的外形。12340 56789从下列数字钟选择一个数字进行联想，从下列数字钟选择一个数字进行联想，看看你能变出几种形象？看看你能变出几种形象？