临海市教育局文件.docx

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1、临海市教育局文件 第一篇：临海市教化局文件 临海市教化局文件 临教人200740号 关于做好2007年中小学老师职务评审工作 的 通 知 各镇街道中小学、市直属学校、民办学校： 为了认真做好2007年全市中专、中小学含幼儿园老师职务评审工作，根据台教人2007125号文件精神，现就今年我市中小学老师职务评审工作的有关事项通知如下： 一、评审工作的总体要求 1、评审工作要坚持正确的政策导向。各校要严格依据试行条例和上级有关规定，认真组织开展老师职务评审工作。依据“坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升的原则，严格驾驭评审条件。 2、学校要依据台州市企事业单位专业技术职务结构比例宏观限制实施方法，

2、在科学、合理地设置岗位的基础上，将老师职务制度与聘任制度结合起来，增加岗位意识和职责意识，强化岗位聘任，优化老师队伍结构。中、高级职务岗位没有空余的单位不得举荐评聘。 3、考核是评审工作的主要根据。要强化老师年度考核和任职期满考核工作，认真考核老师的职业道德表现及教化教学水平、教化管理实力和履行职责状况。对有违背老师职业道德行为的，实行一票推翻制，对连续两年以上考核优秀的可以优先晋升，对当年未参加考核或考核不合格的不能举荐评审老师职务。凡由于师德缘由考核不合格的，在随后三年必需考核合格，方可举荐评审。 要特别加强老师职业道德行为的考核,对违背职业道德行为的老师,实行一票推翻制。向学生、家长索要

3、收受礼品或钱物；违背有关规定有偿家教；体罚或变相体罚学生、羞辱学生；参加赌博以及迷信活动；擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具等不良行为的老师，应将当年考核定为不合格。凡因上述师德缘由考核不合格的老师，必需在随后三年考核合格后，方可举荐评审。 二、评审范围、对象及条件 1、评审范围和对象 1中专、中小学含幼儿园老师职务评审举荐对象仍按中专、中小学老师职务试行条例规定执行。 2职业中学专业课老师的高级职务评审，仍按省人事厅、省教化厅关于职业中学专业课老师高级职务评审工作有关问题的通知浙教人279号的规定执行。 从今年起，职业中学专业课老师的高级职务评审由台州市中学老师高级职务评审委员会负责评审

4、。 3中小学中专教化管理专业技术资格的评审对象，是指各级各类中小学校中专及有关事业单位从事教化管理工作的人员。 4中小学中专试验专业技术资格的评审对象，是指中小学校中专专职从事试验技术工作的人员。 2、老师资格要求 申报老师专业技术资格的人员必需具备相应类别的老师资格。申报中小学校教化管理、试验专业技术资格的人员不需具备老师资格。 3、学历、资格要求 1申报老师专业技术资格人员的学历，原则上按试行条例和省、台州市的有关规定执行。 从今年起，凡在镇中学、镇中心小学、镇中心幼儿园及以上学校任教，1969年1月1日以后诞生的老师，申报小学、幼儿园高级老师专业技术资格的，要求取得大专及以上学历；晋升中

5、学一级、中学高级老师专业技术资格的初中老师，要求取得本科及以上学历。 从今年起，小学、幼儿园老师申报中学高级老师职务的，必需具有大专及以上学历。 2申报老师职务人员的资格，即任职年限，统一计算到今年年底。晋上升级职务的要求担当下一级职务的任职年限必需满五年以上2003年1月1日前聘任；晋升中级职务的要求担当下一级职务的任职年限必需满四年以上2004年1月1日前聘任，其中晋升小学幼儿园高级老师职务的要求担当小学幼儿园一级老师的任职年限必需满五年以上2003年1月1日前聘任。 先参加工作，后取得规定学历的老师，取得规定学历前后的任职年限可以相加计算，到达晋上升一级职务要求的，可以申报高一级专业技术

6、职务。 对教化教学工作成果特别突出的老师，不受学历或资格规定的限制，可以破格晋升中、高级老师职务。破格晋上升级职务的条件仍按省职改办浙职改办23号文件执行附件六，破格晋升中级职务的条件仍按市职改办台职改5号、14号文件执行。见附件七 3中小学教化管理、试验职务申报对象，必需具备国民教化系列的学历。具体的学历、资格条件按浙江省中小学校教化管理职务试行方法和浙江省中小学校试验职务试行方法浙人专147号的有关规定执行。 4、班主任工作要求 中小学老师晋升中学一级、小学高级老师专业技术职务的，要求有担当两年及以上班主任或少先队辅导员担当学校行政职务的老师除外的阅历。 5、申报高级职务的送审论文要求 1

7、申报中等专业学校高级讲师资格的人员，要求供应任现职以来，两篇论文已在公开刊物上发表，或者已获优秀论文评比市地级二等奖、省级三等奖以上。 2申报中小学校教化管理副探讨员及高级试验师资格的人员，要求供应任现职以来，两篇理论联系实际，具有较高学术价值的阅历总结、科研报告或产生较大社会影响的学术论文，并已在公开刊物上发表或者获优秀论文评比市地级二等奖、省级三等奖以上。 3申报小学挂靠中学高级老师资格的人员，要求供应两篇从事小学、幼儿园教化、教学某一方面的科学探讨，写出理论联系实际，具有确定水平的阅历总结、科研报告或论著，已在公开刊物上发表，或者已获优秀论文评比县级一等奖、市地级二等奖、省级三等奖以上。

8、 4申报中学高级老师资格的人员，仍按台教人142号规定执行。 5对于在农村学校不包括街道中小学、市直属学校任教满20年，现仍在农村学校任教的中小学老师，申报中学高级老师职务时，只需供应一篇代表性论文，论文的有关要求仍按现行规定执行。 专家对送审论文的鉴定看法，要严格按省教化厅关于送审论文专家鉴定看法的填写说明的要求填写。评审高级职务送审的论文和专家鉴定看法必需符合规定要求，不符合要求的论文和专家鉴定看法不能作为评审根据。要认真对待送审论文的专家鉴定结果，对送审论文的鉴定结果不满足而进行篡改或重新送审的，一经觉察，将取消评审资格。 中小学校教化管理和试验高级职务任职资格申报对象的论文鉴定工作参照

9、上述要求执行。 从明年起，申报中学高级专业技术资格送审论文的要求按附件5规定执行。 6、德育学科资格要求 为进一步加强中小学校德育教化队伍的建设。对属于老师编制、从事团组织、少先队、班主任以及心理健康教化等学校思想政治工作的老师，成果突出的必需有育人的“典型事例，可评审德育学科老师职务。德育学科老师专业技术资格由老师专业技术资格评委会评审，着重评审申报者的“育人实绩，对教学工作量不作硬性要求，不搞照看。申报对象的“典型事例必需先在学校进行公示，并由所在学校及当地教化行政部门签署看法。 7、申报中小学老师教化管理、试验等专业技术资格的，外语不作要求，中专老师晋升中、高级职务的，按浙人专80号文件

10、要求执行。 8、一般话水平要求 凡1955年1月1日以后诞生的老师，均应参加一般话水平测试，具体要求是一般话口语课或语言课老师为一级乙等及以上；1965年1月1日以后诞生的语文老师应到达二级甲等及以上；其他老师应到达二级乙等及以上；其中在偏远农村任教满20年的老师可放宽到三级甲等。中小学校教化管理、试验人员要求到达三级甲等及以上。 9、计算机应用实力要求 凡年龄在50周岁以下的专业技术人员晋升中、高级职务时，均需取得浙江省计算机应用实力考核证书WINDOWS 2000/XPOFFICE新三级证书或全国计算机应用实力规定的模块考核合格证书。2006年底前取得的新三级证书有效期截止2007年12月

11、31日。2007年1月1日后取得的新三级证书不再作为评审高级专业资格和聘任职务的根据，仍可作为评审中级专业资格和聘任的根据。 符合以下条件之一者可免于计算机应用实力考试： 年满50周岁及以上。 转评、兼评专业技术资格。 硕士学位获得者初定中级专业技术资格。 国家承认的计算机类大专以上含大专毕业人员不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员。 获得全国计算机软件资格水平证书的人员。 在计算机应用方面取得成果，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。 经组织选派在援外、援藏、支边期间申报专业技术资格。 机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作者，首次申报专业技术资格。 乡镇中小学

12、老师。不含县市、区直属学校、街道中小学。 10、接着教化及学分要求 1中小学、幼儿园老师在担当现老师职务期间，参加接着教化必需到达平均每年48学分学时。截止2007年8月31日。职业中学专业课老师申报高级职务的须供应接着教化结业证书。 2申报中专、中小学校教化管理和试验人员必需参加接着教化，但对学分暂不作具体要求。 3现任一般中小学、职业学校的校长和幼儿园园长含民办学校，举荐评审老师、教化管理专业技术资格的，必需取得校长岗位培训合格证书或任职资格培训合格证书，并在颁证后的每五年中，按支配参加接着提高培训，并取得结业证书。凡2001年1月1日前参加岗位培训并取得校长岗位培训合格证书的中小学校长不

13、含民办学校，必需取得浙江省中小学校长“十五培训结业证书，否则不得举荐评审。 4根据台州市人事局有关文件精神，今年晋升对象必需取得专业技术人员权益爱惜和专业技术人员基本素养与实力或科研素养方法培训合格证书。 5根据台教考34号文件规定，从今年起，凡是1960年1月1日以后诞生的中小学老师晋上升一级老师职务时，必需供应心理健康教化基础学问合格证书，或心理健康教化、心理学专业专科及以上毕业证书，或浙江省中小学心理健康教化老师上岗资格证，或浙江省中小学心理健康教化指导中心核发的培训合格证。 11、支教要求 11962年9月1日以后诞生干脆支配、录用在市区中小学指实施义务教化的中小学，不含民办学校，在晋

14、升中、小学高级老师职务时，必需有一年以上在农村学校或薄弱学校任教的阅历，才可举荐评审；1957年9月1日以后诞生干脆支配、录用在县市区中小学，在晋升中、小学高级老师职务时，必需与农村学校或薄弱学校建立联系制度，联系时间为一年，联系期间，每学期为联系学校上公开课，观摩课四次及以上，并有具体的原始记录，方可举荐评审。 凡1970年1月1日以后诞生的城镇中小学老师，晋上升级老师职务时，必需有在农村或欠发达地区支教一年的阅历。 2根据浙政发41号关于大力推动职业教化改革进展的看法文件精神，今后职业学校专业课老师每两年必需到企业挂职研修两个月，作为老师职务评审的必备条件。 12、欠发达镇片中小学老师晋升

15、中级破格条件 对于在我市欠发达镇片中小学黄坦小学、黄坦洋小学、丁家园小学、育才小学、黄坦中学、善家洋小学、岭景小学、河头五村小学任教的老师，距法定退休时限1年以内即次年的12月31日前退休的现任中学二级老师或小学幼儿园一级老师，具备以下条件中的三项者，可破格晋升中学一级或小学高级老师专业技术资格。 1曾获得过乡镇党委、政府及以上荣誉称号的； 2连续担当班主任10年以上，在学生思想政治工作方面有丰富阅历，所带班级、团队、课外活动小组获乡镇级及以上教化主管部门或政府综合部门的表彰嘉奖。 3任现职期内连续两年及以上年度考核优秀的； 4任现职以来，教学效果突出的，在乡镇级及以上组织的教学评比、竞赛中获

16、奖； 5语文、数学包班，教学效果突出的； 6教学阅历总结在县级及以上沟通或获三等奖及以上的； 7连续任教30年以上的。 13、教化管理和试验人员职务评审要求 1鉴于首次在中小学校开展教化管理、试验专业技术资格的评审工作已结束，从今年起先，中小学校教化管理、试验专业技术资格评审转入经常化进行，干脆申报政策不再适用。对于不具备规定学历或者资格条件的申报者，依据破格条件驾驭。 2申报中小学校教化管理、试验高级职务的破格条件，按浙人专147号文件规定执行。 3对不具备规定学历任探讨实习员职务满四年以上，或具备规定学历任探讨实习员职务满三年不满四年的学校教化管理人员，具备以下5项条件中的2项者，可破格申

17、报助理探讨员职务任职资格。 参加编写中小学校教化管理方面书籍者本人撰写部分不少于2万字。 教化管理探讨成果获省级三等奖、市级二等奖及以上的主要获得者以奖状排名为准。 曾获市地级及以上优秀老师、优秀班主任、先进教化工作者、教坛新秀等称号者。 在教化改革、支援边远贫困地区教化工作以及酷爱关切学生、为人师表等方面做出突出成果的。 大专毕业从事中小学校教化管理工作十五年及以上，大专以下从事中小学校教化管理工作二十年及以上的。 4中小学教化管理的高级职务资格仍由省中等职业学校老师高级职务评审委员会负责评审；中级职务由台州市教化管理中级专业技术资格评委会负责评审；初级职务由各县市区老师职务评审委员会负责评

18、审。 14、量化举荐要求 为进一步加强职务评审工作的规范化、科学化，各校要实行量化记分方法进行择优举荐。量化记分方法见附件二职务晋升量化试行方案，并填写学校量化记分登记表报人事监察科。 15、从2007年起，经评审获得的高级专业技术资格一律运用新证书，根据省人事厅的要求，申报高级专业技术资格的人员需填写浙江省具有专业技术资格人员状况信息表见附件八，并将照片贴在表上。 16、为了提高专业技术资格的评审质量，今年对申报中级及以上职务的人员将进行测评，具体另定。 三、报送材料和时间要求 1报送材料按附件九办理，其中教化、教学业绩材料应是2007年8月底前的。评审表等表格在临海教化网下载，综合表一律用

19、A3纸打印 2时间支配详见附件一。 3破格晋升对象，须填写破格晋升专业技术职务审批表一式二份，并附相关材料，同时在“评审表、“综合表、“材料袋及“资格审查表备注栏中注明“破格字样。 4评审材料是各级评委会评审的根据，供应的材料要实事求是，一律以考核表为根据，只填写任现职以来的业绩，要用蓝黑色墨水填写，或依据评审表中要求打印。 要进一步加强职评工作的监督检查，认真执行职评材料公示制度。申报人员要对本人申报材料的真实性负责，个人材料要在学校公示不少于7天，接受群众监督。申报人要签具专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书。对在申报过程中有弄虚作假行为的人员，从评审当年起3年内不得申报高一级专业技术

20、职务任职资格，已参加评审取得资格的取消其评审结果。 附件： 1、中小学老师职务评审工作日程支配 2、职务晋升量化试行方案 3、各校职评操作程序 4、评审费标准 5、申报专业技术高级职务送审论文要求2008年 6、各类职务高级破格条件 7、各类职务中级破格条件 8、浙江省具有高级专业技术资格人员状况信息表及填 表说明 9、材料清单 10、专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书 11、学校量化记分登记表 12、学校职务评审“公示状况登记表 上述附件请下载 二OO七年七月二十七日 2007年专业技术资格评审表格请下载： 表1.评审对象资格审查花名册 表2.举荐高级专业技术资格人员状况综合表 表3.

21、专业技术资格评审表 表4.农村或欠发达地区任教状况登记表 表5.破格举荐高级专业技术资格审批表 评审用表表样 主题词：老师 职务 评审 通知 抄送：台州市教化局，临海市人事劳动社会保障局。 临海市教化局办公室 2007年7月27日印 发 其次篇：中共临海委办公室文件 中共临海市委办公室文件 临市委办20229号 中共临海市委办公室 临海市人民政府办公室 关于印发构建新型政商关系的若干看法 试行的通知 各镇街道党委党工委和政府办事处，市直属各单位： 构建新型政商关系的若干看法试行已经市委、市政府同意，现印发给你们，请结合实际，抓好实行。 中共临海市委办公室 临海市人民政府办公室 1 2022年2

22、月19日 构建新型政商关系的若干看法试行 第一章 总 则 第一条 为深化贯彻中心和省关于构建新型政商关系的要求，激发企业创新进展活力，激励干部主动担当有为，打造良好进展环境，特制定本看法试行。 其次条 本看法所称政商关系，是指各级党的机关、国家机关、人民团体和具有公共事务管理职能部门以下简称“职能部门及其工作人员与非公有制企业含混合全部制企业，以下简称“企业及其负责人之间的关系。 第三条 新型政商关系就是“亲、“清新型政商关系，是指全面从严治党新形势下，依据法治思维、法治方式建立的，公职人员与企业之间既亲切真诚、又清白纯净，亲不逾规、清不远疏，双向通畅、界限分明，于公有利、进展有益，有为且有畏

23、的工作关系。 第四条 努力营造企业家健康成长环境，弘扬优秀企业家精神，更好发挥企业家作用。畅通政企沟通渠道，规范政商交往行为，构建新型政商关系，既要防止“亲而不“清，以权谋私、权钱交易、行贿受贿，又要防止“清而不“亲，为官不为、懒政怠政、拒商远商。 其次章 优化政务服务 2 第五条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门应当认真实行国家和省、台州市出台的一系列关于促进经济进展的法律法规规章及政策，细化各项配套措施，保持政策稳定性、连续性，不断增加企业进展的信念和内生动力。 第六条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门应当维护企业依法同等运用生产要素、公允参与市场竞争、同等受到法律爱惜

24、，推动形成有利于进展的政策环境、法治环境、市场环境和社会环境。 第七条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门应当加强对企业负担状况的动态监测，严格落实全面清理规范涉企收费的各项措施；制定并公布行政审批中介服务事项清单，规范收费标准；精简评估事项，防止重复评估。 第八条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门要全面落实“放管服改革总要求，加快公共服务体系建设，完善中小微企业公共服务体系，加强各涉企数据平台和信息整合，推动“四张清单一张网改革，通过精简材料、优化流程、创新服务，推行“互联网+政务服务，努力实现企业办事“最多跑一次全覆盖，打造最优政务服务环境。 第九条 各级党的机关、国家机

25、关、人民团体和职能部门应当增加政务服务透亮度，全面公开涉企服务事项及办事流程，编制发布办事指南，全面推行行政答应和公共服务标准化，为非公有制企业办事供应明确指引；制定涉及非公有企业及其经 3 营者重大利益的规范性文件，应通过听证会、座谈会等方式，充分听取企业层面的看法建议。 第十条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门及其工作人员尤其是领导干部，在与企业交往过程中可能出现利益冲突情形的，应当事先报告并主动申请回避。 第十一条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门应当健全走访联系企业制度，深化企业了解实际状况，关心企业解决实际问题。 第十二条 执纪、执法和司法机关在查办案件中应当依法

26、维护涉案企业合法权益，慎重选择办案时机和方式，最大限度削减对企业正常生产经营活动的影响，不得违法冻结企业账号、查封企业账册、堵塞企业资金流通渠道、发布影响企业声誉的信息以及其他法律法规禁止的行为。 第十三条 建立健全各职能部门、工商联、行业协会、商会、企业代表定期沟通沟通、协商互动机制。充分发挥“12345热线电话等平台作用，认真听取企业看法，对企业诉求属于本级办理的限时办结、需要上报的限时报出、不能办理的限时告知。依法打击侵害企业合法权益的各种违法犯罪行为，做到有诉必接、有案必查，确保企业正常生产经营活动。 第十四条 推动企业诚信评价体系建设，完善商业贿赂犯罪档案查询系统和违规企业及其负责人

27、“黑名单制度，对不良企业及其负责人，实施经济活动、政治荣誉等方面限制。 4 第十五条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门及其工作人员，应当主动作为、靠前服务，努力为企业排忧解难，自觉做到： 一企业因进展需要邀请职能部门人员指导、协调、会商相关方案，应赐予支持； 二企业对所涉法律政策不了解，应主动供应有效的政策解读与市场信息，关心企业争取各类扶持政策； 三现行制度束缚企业创新进展，应在不违背法律法规的前提下，坚持实事求是，科学用好政策，推动企业健康进展； 四企业遇到不公正待遇或遭受突发事务，应刚好指导、关心企业妥当应对处置； 五企业遇到土地资金人才等生产要素瓶颈，应关心整合资源，主动协调

28、对接，赐予必要支持； 六企业出现违规经营行为，应刚好指出，并指导落实各项整改措施，主动有效订正； 七服务事项在规定时间内可以办结的，应提前办结；需要急事急办、特事特办的，应予主动回应或协调办理。 第三章 规范政商交往行为 第十六条 各级党的机关、国家机关、人民团体和职能部门及其工作人员，应当守住法纪底线、把好交往分寸，不得利用权力影响和职务之便从事以下行为： 一向企业乱摊派、乱检查、乱收费、乱罚款、乱捐献， 5 或对企业有意刁难、推诿扯皮，政务服务不作为、慢作为、乱作为； 二收受企业及其负责人赠予的礼品、礼金、消费卡或讲课费、询问费、奖品、奖金等财物； 三接受企业及其负责人供应可能影响公正执行

29、公务的宴请、旅游、健身、消遣等活动支配，违背规定出入私人会所； 四纵容、默许、授意配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人从企业谋取利益，以及将应由个人支付的费用，由企业支付、报销； 五在市场准入、招商引资、政府选购、证照办理、项目审批、土地征用、市场监管、税收征管、金融贷款、财政补贴等环节中吃拿卡要、以权谋私； 六与管辖区域或业务范围内的企业发生可能影响公正执行公务的各类活动，包括在企业兼职取酬，或以明显低于市场的价格购置企业商品或服务，或搞“合作投资“期权腐败，参股或持有非上市企业的股份或者证券等； 七滥用职权干预和插手市场经济活动，为企业及其负责人谋取不正值利益，或干预和插手企业具体经营

30、管理活动，阻碍企业健康进展，或玩忽职守，损害企业合法权益； 八与企业家搞“小圈子，结“兄弟“干亲，通过企业为个人升迁说情打招呼、跑官要官； 九参与上级明令禁止的企业各类庆典活动； 6 十其他违背党纪党规、法律法规的行为。 第十七条 企业及其负责人应自觉做到： 一酷爱祖国，拥护党的领导，坚决不移做合格的中国特色社会主义事业建设者； 二恳切守信，合法经营，自觉维护良好的社会声誉和公众形象； 三不行贿、不侵权、不偷税漏税、不恶意欠薪逃债、不踩红线； 四主动响应国家产业政策，做强做大企业，努力为地方经济社会进展作奉献； 五主动建言献策、反映实情，主动加强与党委、政府的沟通沟通； 六切实履行社会责任，致

31、富思源、义利兼顾，主动参与各项社会公益事业。 第十八条 企业及其负责人应防止和杜绝以下行为： 一歪曲党和国家的方针政策，随便发表不当言论； 二干预党委、政府工作，通过非法手段或途径阻碍、影响干部选拔任用、公共决策和公正执行公务； 三利用特定关系搞不正值竞争，干扰正常市场秩序； 四违背恳切守信原则，侵扰他人权利，损害国家、集体和他人利益； 五通过各种手段搞利益输送，腐蚀、拉拢干部； 7 六编造、利用虚假状况威胁、要挟、诋毁、诬陷干部，谋取不正值利益； 七其他违背法律法规和政策规定的行为。 第四章 强化执行 第十九条 各级党委、政府和纪检监察机关应当担负起构建“亲“清新型政商关系的主体责任和监督责

32、任，广泛动员和凝合各方力气，推动形成党政齐抓共管、部门各负其责、社会广泛参与的工作合力。 其次十条 深化教化重点，加强对领导干部廉洁从政、公职人员廉洁从业、企业及其负责人廉洁从商教化，示范引领，以案为戒，形成廉荣贪耻社会气氛。 其次十一条 加强公职人员“八小时以外监督，净化社交圈、生活圈。加强干部考核管理，把干部依法高效履职、主动担当服务、为企业排忧解难、推动经济社会进展的实际成效作为考察评价干部的重要内容。 其次十二条 贯彻“把干部在推动改革中因缺乏阅历、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探究性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后照旧我行我素的违

33、纪违法行为区分开来；把为推动进展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来的“三个区分原则，实事求是、客观公正分析、处理政商交往中出现的新状况、新问题，合理把握执纪执法的政策界限，营造激励 8 担当、宽容失误的良好气氛。 其次十三条 引导宽阔企业负责人加强自我学习、自我教化、自我提升。引领新生代企业负责人听党话、跟党走，大力弘扬艰苦创业、依法经营的良好风气。 其次十四条 加大先进典型宣扬力度，着力提倡“我创业我傲慢、我遵守法律我荣耀、我奉献我高傲的价值理念，定期开展优秀企业家评比表彰，择优推评各级各类劳动模范。 其次十五条 深化源头治理，关心非公有制企业建立内部廉政风险防控机制，在行业协会

34、、商会中设立法律救济、廉政风险防控志愿服务站；关心企业梳理排查廉政风险点，制定切实可行的防范措施，封堵管理漏洞，制定企业员工廉洁从业行为规范，与重点、敏感岗位员工签订廉洁自律责任状或承诺书，拓宽民主监督渠道，确保源头监管到位。 其次十六条 畅通信访举报渠道，对涉及权钱交易、为官不为等问题线索，优先办理、肃穆查处，并建立纪实制度。 其次十七条 综合运用监督执纪“四种形态，对政商交往中出现的苗头性、倾向性问题，做到早觉察、早提示、早订正；对各类违法违纪违规问题，依法依纪依规处理。 第五章 附 则 其次十八条 国有企业及其负责人参照本看法执行。 其次十九条 本看法由市委说明，具体说明工作由市委办、市

35、府办商市纪委监委、市委组织部担当。 9 第三十条 本看法自印发之日起施行。 10 中共临海市委办公室 2022年2月20日印发 11 第三篇：教化局文件 静教发2022191号 关于印发全县其次届“课堂教学能手“课堂教学新秀评比活动规程的通知 各乡镇教化办、中学、县直各学校： 为保证全县其次届“课堂教学新秀、“课堂教学能手评比活动的顺当进行，在具体活动中具有可操作性，根据关于开展全县其次届“课堂教学能手“课堂教学新秀评比活动的通知静教发35号精神，县局制定了全县其次届“课堂教学能手“课堂教学新秀评比活动规程，现予以印发，请遵照执行。 附：全县其次届“课堂教学能手“课堂教学新秀评比活动规程 二一

36、一年十月二十六日 全县其次届“课堂教学能手、“课堂教学新秀 评比活动规程 一、竞赛规程 一时间规定 初中复赛时间为10月下旬至11月上旬，中学决赛时间段为11月中旬至12月上旬，初中决赛时间段为11月中旬12月上旬进行，小学决赛时间段为12月中旬。具体时间由各组负责人与承办单位提前协定，县局不作统一要求，但必需确保在规定时间内将全部活动进行完毕。 二赛讲程序及规则 1赛讲时间确定后，承办单位要通知本片区学校评委，提前一天在承办单位召开由组长主持的评委组会议，商定评分标准及相关事宜。 2全部参赛老师于竞赛前一天下午3点半到承办单位抽取竞赛依次号。在自己赛讲的前一天下午4点抽取赛讲内容及班级 (赛

37、讲学科由参赛者自己确定。赛讲内容：小学四五年级、初中七八年级化学为九年级、中学高一高二年级，具体内容以承办单位教学进度为准)，然后进行教案、课件等准备工作。原则上教案准备时间不能超过24小时。凡不能按时抽签者视为自动弃权，逾期不补抽。 3参赛老师需准备8份教案在课前2分钟发给评委；课前进行课件等教学设施的调试。 4承办单位要全面负责活动程序的支配、活动场所及教学设施的供应、学生的调配、印制并刚好发放赛讲评课表样表见附 3、附4等具体工作，并为每个评委供应相应的教科书赛讲结束时当场收回。 5依次号在后面的授课老师不得听前面授课老师的课；上完课的老师必需随评委一同听课，不得缺席。 6每天赛讲结束后

38、，评委组组长要主持开展说课评课活动。要求当天上课老师和已讲完课的参赛老师全部参加。参赛老师首先简要介绍对教材的分析处理、教学过程的支配、教学方法的选择与运用，学生学习方法的引导与培育等内容，时间限制在3分钟之内,评委可接受2+2评课法进行点评，但不能公布或透漏赛讲得分状况。 7本片或本校全部赛讲课结束后，评委组组长要组织人员对参赛选手的得分状况进行具体汇总统计，在全部评委确认自己所评分数正确无误后，方可公布参赛选手得分及排名状况。 8决赛中要严格依据县局支配的名额选出相应人员。如出现并列成果时，必需让相关人员重新赛讲，择优选取。 9承办单位在活动结束后的次日将活动秩序册及赛讲结果有负责人、评委

39、签名的成果汇总表送交教科所。 二、评委组成及要求 一评委组成。 1.初中复赛、小学决赛评委由县局抽组部分首届“能手获得者、中心小学教育主任和骨干老师担当，并接受异地交换的形式进行，具体交换方式为：中片抽组人员担当东片评委，东片抽组人员担当南片评委，南片抽组人员担当西片评委，西片抽组人员担当北片评委，北片抽组人员担当中片评委。初中、中学决赛评委由县局抽组学校班子成员担当。 2.初中复赛、小学决赛的评委既参与“能手也参与“新秀的评比活动。初中、中学决赛评委只担当其中一项活动的评比工作。 二评委要求 1. 评委必需本着对赛讲负责、对参赛选手负责、对县局负责的看法，遵守大赛的各项规定和要求，觉察问题刚

40、好同评委组长或负责人联系，不得随便发表任何不利于评比活动的言论。 2. 严格驾驭评判标准，以真实的实力和水平作为评判的唯一根据，不打关系分，不打人情分，评委间不互相举荐和照看选手。 3.评课要本着有利于关心选手接着提高课堂教学水平的目的，在充分确定教学亮点的同时，开诚布公地指出存在的问题及缺乏，并提出合理化建议。 4.评分要坚持客观、公正、精确的原则，坚持一把尺子量到底，保证竞赛的规范性、公允性与公正性。 5.全部评委应尽量回避与参赛选手或领队的私下走动，削减不必要的揣测。在赛讲活动未完全结束前，不准透漏参赛选手的得分状况。在将评分表上交工作人员后，评委不得再修改自己评定的成果。 6.全部评委

41、必需全程参加评比活动包括抽签、听课、评课、评分、成果汇总、总结会等，活动期间不得有请假、早退或迟到现象。 三、几点说明 1.县局确定的活动负责人，要与承办单位校长或教化办副主任一起共同组织好这次活动，如人员缺乏，可临时抽调包乡教研员参与工作。 2初中组复赛、小学组决赛的评委食宿由承办单位负责支配，经费由评委所在单位共同担当。初中组、中学组决赛评委的食宿由县局负责支配。参赛老师食宿均由本单位自行解决。 3、各承办单位、评委组均要支配专人对本次活动的开展状况进行总结，并形成内容翔实的总结材料上交教科所。 附1：评比活动主要负责人 附2：一般中学课堂教学评价表 附3：初中、小学课堂教学听评课表 附4：初赛初选人员花名册 第四篇：磐安县教化局文件 磐 安 县 教 育 局 文 件 磐教3号 签发人：陈益青 关于印发2007全县教化工作总结和 2008全县教化工作思路的通知 各中小学、教办、直属单位： 现将磐安县教化局2007工作总结和磐安县教化局2008工作思路印发给你们，请结合本单位、本校实际，认真实行。 附：2007全县教化工作总结、2008全县教化工作思路 磐安县教化局 二八年一月七日 主题词：支配 总结 思路 通知