《药物制剂技术》改革创新教材介绍31061.pptx

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1、高职高专十二五规划教材主 编 于广华 毛小明副主编宋振国 付百玲（电子版）于广华（江苏省盐城卫生职业技术学院）毛小明（安徽省安庆医药高等专科学校）付百玲（湖北科技职业技术学院）孙 琍（江苏省南京莫愁中等专业学校）宋振国（江苏省联合职业技术学院无锡卫生分院）张 建（江苏省泰州职业技术学院）编者编者（以姓氏笔划为序）（下续）李江（江苏恒瑞医药有限公司）孟丽（江苏省盐城卫生职业技术学院）季婷婷（安徽省安徽医学高等专科学校）帕提古丽（新疆昌吉卫生学校）程 锦（江苏省盐城卫生职业技术学院）韩永红（江苏省联合职业技术学院淮阴卫生分院）编者编者（以姓氏笔划为序）“以问题为引以问题为引导导”的学习性的学习性专

2、题专题药物制剂的工药物制剂的工药物制剂的工药物制剂的工作要求和剂型作要求和剂型作要求和剂型作要求和剂型类别类别类别类别现行中国药现行中国药现行中国药现行中国药典和药品典和药品典和药品典和药品生产质量管理生产质量管理生产质量管理生产质量管理规范规范规范规范药物制剂的岗位药物制剂的岗位药物制剂的岗位药物制剂的岗位能力和高职人才能力和高职人才能力和高职人才能力和高职人才培养的要求培养的要求培养的要求培养的要求将药物制剂的系统知识与实践经验直接结合教教材材设设计计问题研讨问题研讨拓展视野拓展视野资资 料料 卡卡问题解决问题解决实实 践践学习测试学习测试整理归纳整理归纳附附 录录You can brie

3、fly add outline of this slide page in this text box.教材设计教材设计【拓展视野拓展视野】【资资 料料 卡卡】【问题解决问题解决】【实实 践践】【学习测试学习测试】【问题研讨问题研讨】【整理归纳整理归纳】教教材材设设计计学会药物制剂的工作方法领略药物制剂的魅力培养自主学习能力和知识迁移能力培养分析问题、解决问题的工作能力将制剂基本技术与岗位操作相结合巩固知识，“教、学、练”一致将核心知识整合形成结构体系生产工艺及基本要点、工艺规程和生产记录，学习内容与生产对接附附 录录药物制剂的工作过程药物制剂的工作过程以制剂工作过程为框架，组织教学专题内容。

4、教材设计教材设计培养树立“质量第一，规范生产”的优良药品观念。模块二液体制剂模块二液体制剂 专题一溶液型剂液体制剂技术 专题二混悬剂制剂技术 专题三乳剂制剂技术模块四固体制剂模块四固体制剂 专题一散剂制剂技术 专题二颗粒剂制剂技术 专题三胶囊剂制剂技术 专题四片剂制剂技术 专题五片剂的包衣模块一药物制剂工作的认知模块一药物制剂工作的认知 专题一药物剂型、制剂与生产 专题二药物制剂的处方工作模块三无菌制剂模块三无菌制剂 专题一注射剂制剂技术 专题二输液剂制剂技术 专题三 注射用无菌粉末制剂技术 专题四眼用液体制剂技术内容体系内容体系模块五其他制剂模块五其他制剂 专题一栓剂制剂技术 专题二软膏剂、

5、乳膏剂、凝胶剂制剂技术 专题三膜剂制剂技术 专题四气（粉、喷）雾剂制剂技术 专题五浸出制剂与中药制剂技术 专题六滴丸剂制剂技术附录：附录：主要制剂生产工艺及基本要点、生产工艺规程、生产记录 模块六制剂新技术与新剂型模块六制剂新技术与新剂型 专题一固体分散技术 专题二药物包合技术 专题三微囊技术 专题四 新剂型简介模块七制剂有效性评价模块七制剂有效性评价 专题一药物制剂的溶出释放试验 专题二药物制剂的吸收试验 专题三生物利用度和生物等效性试验内容体系内容体系序号序号模块模块专题专题对应工种对应工种1药物制剂工作的认知药物剂型、制剂与生产制剂各工种处方工作、工艺等2液体制剂溶液剂、混悬剂、乳剂等口

6、服液调剂工、灌装工等3无菌制剂注射剂、输液、滴眼剂注射液调剂工、灌封工、灯检工等4固体制剂散剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂配料制粒工、滴丸工、压片工、包衣工等5其他制剂栓剂栓剂工软膏剂、乳膏剂、凝胶剂软膏剂调剂工、灌装工等膜剂、气雾剂、滴丸剂膜剂工、气雾剂工、滴丸剂工浸出制剂技术中药制剂工6制剂新技术与新剂型固体分散、微囊、包合技术；缓控释制剂、经皮制剂、靶向制剂参见上述工种、制剂试验工7制剂有效性评价溶出释放、吸收、生物利用度试验等制剂试验工内容体系内容体系知识知识目标目标理解制剂处方、工艺、制备、质量要求熟悉药物制剂的基本知识高中级制剂职业技能考核应应知知要求了解药物制剂领域的新进展教学目标教学

7、目标处方配料、操作、质量控制的基本能力知识更新、创新能力分析和解决制剂实际问题的能力教学目标教学目标高中级制剂职业技能考核应会应会要求能力能力目标目标素质素质目标目标职业道德工作作风严谨求实爱岗敬业责任意识安全意识法律意识协作精神教学目标教学目标学习重点学习重点I制剂处方、物料的选择与应用、生产工艺、岗位操作和质量要求；常用制剂的制备、质量控制与检查等。学习难点学习难点制剂处方、工艺、岗位操作；判断制剂生产中的问题，并能采取相应措施；新剂型、新技术、新设备及其发展等。教学目标教学目标“育好人，做好药育好人，做好药”制备高质量的药品制备高质量的药品学习和训练的目标学习和训练的目标走进来走进来学一门技术学一门技术走出去走出去做一把能手做一把能手编者编者（以姓氏笔划为序）于广华 毛小明 付百玲 孙 琍 宋振国 张 建 李江 孟丽 季婷婷 帕提古丽 程 锦 韩永红谢谢观看/欢迎下载BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH