第一章信息与信息技术 (2)精选文档.ppt
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1、第一章信息与信息技术本讲稿第一页,共三十一页 了解信息的含义及其基本特征,表现形式 什么是信息技术,发展历程 识别合法非法安全危险信息,学会正确使用信息学习目标说明本讲稿第二页,共三十一页生存挑战 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过2公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。问题:队员带哪三件物品合适?答案:钢刀、火石、指南针 人类要在世界上生存与发展要获取物质物质、能量能量、信息信息三大要素 本讲稿第三页,共三十一页讨论:为什么大
2、家喜欢聊天?(实际生活中、网上)结论:信息,是无处不在的,是人类生存的基本条件和基本需求。本讲稿第四页,共三十一页信息在哪里?无处不在人类的生活离不开信息,早在远古时代,我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息,什么叫信息?请你给信息下个定义。本讲稿第五页,共三十一页什么是信息信息的几种定义:1.数据、信号、消息中包含的意义(信息无时不在,无处不在)2.事物的运动状态和关于运动状态的描述3.内容是接受者预先不知道的东西本讲稿第六页,共三十一页 从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三个方面出发来认识“信息”。思考:书是不是信息?信息需要载
3、体,载体本身并不是信息。本讲稿第七页,共三十一页何为信息?问:文字,声音,图像,视频等是信息吗?不是,是信息的表现形式,是信息的载体。载体:就是承载信息的事物。它们所表现出来的含义才是信息本讲稿第八页,共三十一页信息的含义:获取了什么信息信息的表现形式:通过什么获取信息(广播、电视、报刊、网络等)信息的载体:信息通过什么传递(语言、文字、声音、图像、视频等)下面请同学们各自回忆一下自己一天的生活学习所接触到的信息 本讲稿第九页,共三十一页古诗词 含义 表现形式 载体 烽火连三月,家书抵万金君自故乡来,应知故乡事借问酒家何处有?牧童遥指杏花村报平安文字书信故乡事 语言君酒家在杏花村 手势+语言牧
4、童本讲稿第十页,共三十一页载 体 问:古代的烽火台的作用是什么?它是信息吗?传递“有外敌入侵”的信息。它本身不是信息,表示点燃时表示“有外敌入侵”,这才是信息。问:要告诉朋友一件事情(即向朋友传递一个信息)有哪些方式?载体是什么?相同的信息可以用不同的载体来表示(表达)和传播(传递),我们应该采用合适的载体。本讲稿第十一页,共三十一页练习:请说出下列事例中信息和它的载体分别是什么?事例 信息 载体听收音机里的新闻 新闻内容 电波、收音机、声音等看电视里的天气预报 天气预报内容 电波、电视机、声音、图像等看书 书的内容 纸张、文字等上网查找资料 找到的资料 网络、计算机、文字、声音等数码相机里的
5、照片文件 照片文件 数码相机、图像本讲稿第十二页,共三十一页大家讨论信息的几个特点 信息具有载体依附性(信息必须依附于一定的载体)信息具有传递性、共享性三个臭皮匠,顶个诸葛亮时间表和课程表本讲稿第十三页,共三十一页指出下列例子体现了信息的什么特征?1、萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多”,这种现象最能说明信息具有()共享性本讲稿第十四页,共三十一页指出下列例子体现了信息的什么特征?2、古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学,那时的书是以笨重的竹简、木简为载体,这体现了信息的()
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