振奋人心的高三励志演讲稿.docx

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1、 振奋人心的高三励志演讲稿兴奋人心的高三励志演讲稿1 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是xx班的xx，今日我演讲的题目是我们为谁而读书。 在演讲之前呢！我想先问大家几个问题：茫茫人海中，是谁最疼爱你？出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你？你生病的时候，又是谁不辞辛苦地陪伴在你的身旁？ 渺小的我们处在人生的低谷，特殊是在抱负和前途都很渺茫的时候，往往有股力气能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。 每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你经常听不进一句话，看不进

2、一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一每天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，依旧是空落落的。你就经常在这样空虚迷茫无所事事中消耗时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇摆。这还是小时候布满梦想布满盼望的你吗？还是那个满载亲人盼望肩负父母重托的你吗？ 我们一每天长大，父母却一每天老去。回首这些年，父母为生活辛苦奔波，为生计整日劳碌，还经常为我们担忧。俗话说：养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么抱负，许多事情让他们不放心，让他们经常为我们将来的前途和出路发愁担忧。 其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心

3、只盼望我们能够长大成人，能成为对社会有用、受人敬重、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已！那么，请扪心自问，我们都做到了吗？哪怕是几非常之一，几百分之一！ 作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走不动的时候，当他们的生活将在很大的程度上依靠我们守护的时候，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中的唯一的我们，又能给他们带来什么呢？ 或许你经常为父母当大官而引以为荣；或许你经常为父母做大生意而沾沾自喜，或许你认为这辈子有了父母可以稳稳靠靠地过上好日子，于是高枕无忧，有恃无恐，学习松垮，生活任凭，行为放纵，成天逍遥拘束、得过且过，大把大把花钱，整夜整夜不归当你养尊处优、挥金如土、当天和尚撞天钟的

4、时候，你有没有想过，现在你的父母为你供应富足的生活，而将来你又能为你的父母带来什麽呢？ 同学们，不管你生活在城市还是生活在乡村，家庭贫困还是富有，但我们的父母日夜都渴望着我们将来能有长进，能堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人！ 不管你愿不情愿来学校读书，成绩是否优异，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，现在我们是在为父母而读书，更是在为自己而读书；为自己将来可以做一个能让别人看得起的人！做一个真真实切、堂堂正正的xx后！ 我的演讲完毕。 感谢大家！ 兴奋人心的高三励志演讲稿2 高三全体同学： 时间的消逝是那样的悄然无息，我们不知不觉在青春的校园中承受了秋与冬的洗礼。青春的欢歌笑语

5、与年少的苦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲乏，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力！ 现在，我们迎来了高考复习的紧急时刻，我们壮志在胸，我们激情满怀！自信的学习气氛，使我们不再徘徊，自强不息的精神，激发了我们无穷的潜力，艳阳骄阳，进一步澎湃了我们生命中从未销去的奋斗的热量。 在学习上，我们从未有过今日这样充实。高考冲刺，时不我待！在我们面前，虽然高考显得很强悍，显得不近人情，但我们丝毫不惧怕高考，由于持续的神专思聚的学习，使我们今日有了冲刺高考的筹码！ 迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终布满动力，富有效率，直到最终制服高考。纵使山路十八弯，我们也依

6、旧执着，永不言败。或许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、胜利的阶梯。 父亲的白发，母亲的皱纹，教师的苦心，好友的鼓舞，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，正是我们努力学习，锐意进取的不歇动力！ 阳光下，前方的道路照旧在无边地延长着，我们带着希冀与执着，坚决地仰头前行。我们坚信，执着的追求，不懈的努力，肯定会在最终的冲刺中把握自己的命运，让多年的期盼与幻想变成现实，使生活中的丑小鸭变成漂亮得意的白天鹅！ 兴奋人心的高三励志演讲稿3 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是转变不了环境，就转变自己。 的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种

7、是观望者，一种是行动者。大多数人想转变这个世界，但没人想转变自己。”想要转变现状，就要转变自己;要转变自己。就得转变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开头的。一连串的失败，也都是从错误的观念开头的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会转变自己。 柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简洁，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。 这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能转变环境，那么我们就要转变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦洁净，然后一排排地整齐

8、地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去制服风。” 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。 是的，我们不能转变风，转变不了这个这个

9、世界上的很多东西，但是我们可以转变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被战胜! 在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想转变这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我发觉这个世界是不行转变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只转变我的国家吧!但是我的国家好像也是我无法转变的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的盼望，我打算只转变我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不承受转变。现在我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只转变自己，接着我就可以依次转变我的家人。然后，在他们的激发和鼓舞下，我或许能转变我的国家。再接下

10、来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以转变。 人生如水，人只能去适应环境。假如不能转变环境，就转变自己，只有这样，才能克制更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和缺乏，只是一味地埋怨环境不利，从而把转变境遇的盼望寄予在转变环境上，这实在是徒劳无益。 虽然我们不能转变世界，但我们可以转变自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。 兴奋人心的高三励志演讲稿4 同学们： 大家好！ “五月榴花红似火”，“小满季节麦香浓”。 时间如梭，伴随着高中考完毕，我们将仰头阔步走进高三，马上开启人生中艰辛而多彩的重要旅程。 走进高三，就是踏上一辆隆隆的战车，在布满荆棘的大道上，奋勇向前；走进高

11、三，就是乘上一艘扬帆的航船，在浩渺深邃的海面上，驶向胜利的此岸。高三承载了父母多年的关爱与期盼，分散了教师辛勤的汗水和心血，也将会见证你们十几年成长历程的雨后彩虹。我信任，大家已经做好了迎接挑战的预备用你的英勇，用你的坚决，用你的才智去拼搏高三。 今日，我想告知大家的是：有幻想才能有作为；有行动才能有胜利；有法规才能成方圆。 林语堂曾经说过：“幻想无论怎样模糊，都埋伏在我们心底，使我们的心境永久得不到安静，直到这些幻想成为事实为止。”同学们，幻想就是我们前进的动力。我们肯定要树立远大的抱负，就像一棵大树，正是有了对阳光的渴望，它才能直插云霄；就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的憧憬，它才能游览天际。

12、有抱负的人生才是积极的人生，才能飞得更高、飞得更远。 有行动才能有胜利。面对抱负，让我们立刻行动起来，用心地倾听每一节课；仔细地钻研每一道题；细心地改正每一次错误。一个个小目标的实现，一次次胜利的体验，才是通往幻想的阶梯。固然，学习并非坦途，同学们应当有充分的心理预备。正所谓：安静的”湖面，炼不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。同学们，拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接高三的洗礼。 有法规才能成方圆。两年前，你们踏进了一中的大门，在积淀着淳厚文化气息的校园里，严格和谐的教育陶冶了同学们“真、善、美”的情操，严谨治学的

13、师长锻造了同学们“笃于学，慎于思，敏于行”的优良学风。同学们，走进高三，我们应当更能理解校规校纪的重要性。“让标准成为习惯”决不是口号，它是良好学风和幽雅环境的有力保障，是胜利丰碑上的结实基石。要记住选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了勤勉与奋斗，也就选择了胜利与辉煌！ 同学们，我们每个人都拥有闪亮的青春，可正如席慕容所说，青春是一本太仓促的书。青春的岁月容不得半点铺张，让我们在学习的欢乐中尽情挥洒青春吧！用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和责任奏响时代的强音！让我们抛弃迷茫，勤字当头；让我们以激情为旗，用青春作注，拼一年无悔高三！ 兴奋人心的高三励志演讲稿5 教师、同学

14、们：下午好！ 学校、年级领导要我今日在这里发言，给我定的主题是“鼓舞士气”。虽然我在这方面有些阅历，但我不认为这是一个轻松的任务。为此，我度过了一个劳碌而充实的周末。（怎么没有掌声？）我今日发言的题目是：感恩母校，挑战极限。我敢保证，大家听了我今日的发言，并在听的同时积极参加互动，肯定会有收获。 我是教数学的，首先送给两个不等式：方法勤奋，状态方法。也就是说，方法比勤奋重要，状态又比方法重要。那么毕竟如何调整好状态？这确定是大家最关注的话题。 常常有学生对我说：“黄教师，你每天都激情四射，有何秘诀？” 我以为，欢乐的状态就是好的状态，好的状态一般有这些特征：心态阳光，信念满满，神采飞扬，热忱奔

15、放，步伐坚决有力，做事效率高。目前大家最好的学习状态应当是：适度紧急（过于紧急、过于放松都不行），微微喜悦和兴奋（不是狂喜），精神兴奋，斗志昂扬。解释一下“适度紧急”：过于紧急、过于放松都不行，淡定沉着，乐观豁达。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。临考前几天，也不能过度放松，否则大脑思维会变得懒散迟钝，很简单导致遗忘。 我发觉，欢乐的人一般有以下3个共同特点？大家想知道吗？（既然想知道，怎么没有掌声？） 1、心存感恩、善待他人。欢乐的人大都很敬重人、观赏人，乐观开朗。那些不欢乐的人大都心胸不够宽广，喜爱指责别人。请记住：埋怨者永不胜利，胜利者永不埋怨（请大家把这两句话大声地跟我念两遍）。做一个单纯的

16、人，心胸宽宏，不计较小事，一心一意为自己心中的雄伟目标而奋斗。建议大家：从今日起，带着对母校、对师长的感恩之心去拼搏，尽量观赏、理解他人。遇见人，看着对方的眼睛，热忱爽朗地打招呼：“你好！我真的很观赏你。”“你好！我真的很感谢你。”（下面请大家每两位同学一组，面对面大声说：“你好！我真的很观赏你。”“你好！我真的很感谢你。”预备，起！） 人生的很多事我们无法选择，但我们可以选择欢乐面对。建议大家：常想生活中那些快乐的事，而忽视、遗忘那些不快乐的事。许多麻烦事，随着时间的推移，会自动消逝，时间会抚平一切创伤。我儿子每晚十点多钟下晚自习回家，大家猜一猜，我对他说的第一句话是什么，我说：“今日有什么

17、快乐事？今日教师表扬你了吗？”他一般会说出一两件哪怕很小很小的令人快乐的事，这样他会带着喜悦完毕一天紧急的学习生活，欢乐地进入梦乡。建议大家：每晚入睡前想一想当天的快乐事，在心里对自己说：“今日我又进步了，明天会更好！” 2、欢乐的人的其次个共同特点积极的态度。越是劳碌的人越欢乐，越是不干事的人越不欢乐，懒散者大多是批判家，批判家通常不欢乐。积极欢乐的人一般身体更安康（这是有科学依据的），家庭更幸福！因此，建议大家遇事大声说：“让我来！”在困难的时候心中不断鼓舞自己：“肯定要挺住！”请记住：“每一个胜利的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。 我常对学生说：“一个学生用心致志学习的时候是他最漂亮的时

18、候，一个心不在焉、三心二意的学生最不漂亮。”请问大家：人靠什么支撑？精神！莎士比亚说：生命短促，只有高尚的美德和精神才能将它留传到辽远的后世。精神的名贵、英勇、顽强简直可以制服一切。不是有句话吗！（请大家听清晰，然后大声说一遍）只要精神不垮，方法总比困难多。（预备，起！） 3、欢乐的人的第三个共同特点高度自信，胸怀幻想。自信是胜利的秘诀。（请大家听清晰）“我胜利，是由于我志在胜利！”（预备，起！）。我们是全省3%左右的考生，你怕什么，我们都做不出的题，那97%的考生连题目都不敢看，敢看也看不懂。 没有幻想，哪来激情？我们要有特别剧烈的胜利欲望。有的人为什么没有活力？欲望不剧烈。请你问自己：你高

19、考胜利的欲望剧烈吗？（请听清晰）不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，肯定能做到（预备，起！）。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天！ 下面，对大家现阶段的复习备考提两点建议：1，克制急躁心情。扎扎实实复习，一道题一道题、一个学问点一个学问点地过关。复习最忌眼高手低，不情愿动笔。我常常对11班、13班学生说：看懂了、听懂了，都不叫真正地把握了。只有自己动手做出来了，才叫真正地把握了。2、克制“定局论”。有的同学错误地认为，离高考只有88天了，已定局了。其实88天并不短，大家可以进展2-4轮系统全面的复习。这88天是同学们提升最快的阶段，由于大家大局部根本学问已把握，这个阶段就是通过大量接触各种

20、题型使学问系统化，网络化，最终到达敏捷运用、融会贯穿的目的。88天，你要信任完全可能发生奇迹。一位高中期间数学考试成绩从未上过120分的学生通过考前有针对性的复习和做题，结果在高考中考出了147的高分，考进了北京大学。一位高三上学期对数学几乎无望的学生通过半年的舍命努力，结果考上了清华大学。信任大家也会举出许多这样的例子。你能否在高考中制造奇迹，关键看你胜利的欲望是不是特别剧烈，舍不舍得舍命去学。、下面是写在11班黑板上保存时间最长的一句话（我的原创）：（请大家听清晰，并记住）每一天都意义重大，每一天都会带来变化！（预备，起！） 上周五我们11班、13班的全体同学进行了庄重而又简短的高考90天

21、誓师大会。大家想听听我亲笔写就的誓词吗？ 誓词的题目是：感恩母校制造神话 让这90天成为一段令自己将来感动得热泪盈眶的岁月，让这90天成为我人生历史上一段非同寻常的时间，让这90天成为通向美妙人生的光芒起点。我们都不是神的孩子，但我们有决心、有信念、有力量制造高考胜利的神话。 我最鄙视志存高远、惜时如金、严于律己、心存感恩的人。这种人心态阳光、乐观进取、务实肯干、永不言弃，他们总是激情满怀，信念满满，绝不轻易原谅自己，总以观赏理解的眼光、感恩包涵之心对待他人。这种人象冬日里的阳光，又象温暖的春风，总是带给人们以暖和和满意。这种人象高扬的风帆，又象进军的号角，总是给人们以信念和力气，鼓励着人们踏

22、上新的征程。我会时时告诫自己肯定要做一个这样的人，我也会不断地去寻找这样的人，并与之为友。这辈子我绝不会在平凡中度过，我将用我全部的才智和百倍的辛苦去制造属于我的辉煌！ 在将来的90天里，我将焕发出前所未有的豪情与活力，为自己如梦般的青葱岁月，为心中永久的紫色城堡留下一段宝贵的记忆。为了幻想，我将竭尽全力，纵使只有百分之一的盼望，我也会投入百分之一百的努力舍命一搏。最终，我在此向尊敬的师长庄重承诺：在将来的90天里，我将以最大的努力、最高的效率、最好的成绩报答母校，同时为自己12年的中小学学习生涯画上一个最圆满的句号！ 最终请大家用最大的声音跟我念：感恩母校，舍命努力，挑战极限，青春无悔！ 感谢大家！