政治教研组工作总结15篇.docx

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1、 政治教研组工作总结15篇政治教研组工作总结1 本学期，大家克制困难，保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政治科组的主要工作简洁总结如下： 1、一学期以来，全教研组教师积极根据素养教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，积极探究行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。 2、加强学习，实践课堂有效教学 1）开学初，各个年级备课组和各位教师都制定了具体的教学教研规划。 2）坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了

2、六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进展仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，稳固学问，提高力量，以更好的促进教学。特殊不简单的是初一年级政治备课组，他们四个教师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特殊难能珍贵。尤其是陈星龙教师，每周二一大早就往总校赶，克制交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他教师们学习取经。 3）落实各类公开课。只要是有公开课，教研组教师们都会积极参与，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老教

3、师毫无保存，全心指教；新教师态度恳切，虚心领教；气氛和谐融洽。 4）仔细对待作业。作业细心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中存在的问题。 4、积极组织本备课组教师参与省、市级教研活动，积极参与其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组仔细讨论我省中考特点，作好中考规划和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。 5、师徒结对坚持不懈 初一、初三的师徒结对活动仔细开展。师傅不保存的带，徒弟虚心、仔细、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。 今后要留意的问题： 1、教学讨论

4、活动更标准、更有效。 2、引导年轻教师更多的参加教学讨论。 3、各备课组加强对年轻教师的教学工作指导，年轻教师还需要更虚心的学习和提高，使年轻教师能更快更好的成长。 我信任，在总结本学期教学教研工作得失的根底上，在各位教师的共同努力下，下学期初中政治教研组的工作会作的更好。 政治教研组工作总结2 本学期政治教研组以课堂教学的有效性的教学理念为指导，以为学校进展效劳、为教师成长效劳的原则，切实抓好本组的教学常规工作，在学校和教研室的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了肯定的成绩。主要表现在以下几个方面： （一）注意政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素养 为适应教改和素养

5、教育对政治教师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。本学期我组充分利用教研时间仔细学习一些新课改文章，学习初一新版教材，更新教学理念。同时组织了“师德大争论”活动，不断提高思想道德水平。 （二）积极开展教学讨论，提高教师的业务素养 1、目标明确、规划得当、落实到位。 依据学校的要求，本学期初我组准时制订出规划并落实，准时总结。如：本学期组织了全体教师仔细学习了有关本学科教学的先进阅历和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立发言人，学习了有关全面推动素养教育，新课改文章，开展讨论性学习，注意培育学

6、生创新思维力量等理论和阅历。 2、强化备课组功能，加大集体备课力度。 我组备课组，在发挥教师个体优势根底上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度一样，教师之间认可的教学方法和教学手段一样，教学效果大致一样；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，细心筛选试题，把握命题方向，强化应试力量和心理训练。 3、狠抓教学根本功训练，增加教育教学力量。 鼓舞教师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一局部教师积极发表论文，同时鼓舞教师积极参与各类竞赛活动。 4、仔细组织了公开课，本学期我组组织开展了一堂教学公开课：苏圣娟教师的

7、依法参加政治生活，教学效果良好，起到了教学示范作用。 5、加强了对青年教师的培育，我组教师钟教霞和文克志进展了“一对一”的师徒结对互学活动；在教学中取长补短，相互学习，相互促进，共同提高，使教研组整体素养得到提高。 （三）积极开展其次课堂和活动课 教师利用课外时间进展了师生帮扶工作，对后进生进展转化工作。 尽管取得了优异的成绩，但是还存在着缺乏，各备课组的教学水平的进展还不平衡，青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的力量还有待进一步提高。总之，本教研组通过落实学科教学常规，加强了教研组的建立，既提高了教师自身素养，同时，在素养教育的实施过程中，正积极探究培育学生创新精神和实践力量的有效途径和方法。

8、组内成员关系融洽，团结协作，相互协作，与其他教研组之间也常常相互沟通、探讨、共同提高。 政治教研组工作总结3 本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了肯定的成绩。主要表现在以下几个方面。 （一）注意政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素养。 为适应教改和素养教育对政治教师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。本学期我组充分利用教研时间仔细学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大争论”活动，不断提高思想道德水平。 （二）积极开展教学讨论，提高教师

9、的业务素养 1、目标明确、规划得当、落实到位。 依据学校的要求，本学期期初我组准时制订出规划，并落实，准时总结。如：本学期组织了全体教师仔细学习学习了有关本学科教学的先进阅历和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推动素养教育，新课改文章，开展讨论性学习，注意培育学生创新思维力量等理论和阅历。 2、强化备课组功能，加大集体备课力度 我组备课组，在发挥教师个体优势根底上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度一样，教师之间认可的教学方法和教学手段一样，教学效果大致一样；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。同时备课组要

10、严把命题质量，细心筛选试题，把握命题方向，强化应试力量和心理训练。 3、狠抓教学根本功训练，增加教育教学力量 鼓舞教师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一局部教师积极发表论文，同时鼓舞教师积极参与各类竞赛活动。我组教师组织学生参与晋江市中学生政治小论文竞赛获得佳绩： 洪培训同学撰写的诚信从晋江企业的“缺工慌”现象谈起获高中组一等奖，指导教师：王东升。 陈淑萍同学撰写的熟悉自我的哲学思索获高中组二等奖，指导教师：桂帅宁。 宋海霞同学撰写的现在的中学生获初中组三等奖，指导教师：张奕玲。 李宝玉同学撰写的拒绝“普渡”陋俗获初中组三等奖指导教师：蔡承铭。 4、仔细组织了公开课，本学期我组组织开展

11、了两堂教学公开课，分别是陈哓斌教师开的效率与公正和张奕玲开的我和父母，教学效果良好，起到了教学示范作用。 5、加强了对青年教师的培育，我组教师李均炜和张奕玲进展了“一对一”的教师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素养得到提高。 6、积极参与学校第六届科技文化艺术节活动，仔细开展了我校高、初中部政治小论文竞赛，活动效果较好。 （三）积极开展其次课堂和活动课 教师利用课外时间进展了师生帮扶工作，对后进生进展转化工作。 然而在工作中也存在一些问题和缺乏，如工作落实还有待改良，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在

12、今后的工作中去改良。 政治教研组工作总结4 时间荏苒，日月如梭，一个学期很快地就要过去了，回忆本学期的工作，有不少成绩，也有一些缺乏。为今后取得更大成绩，现将政治组的工作总结如下，敬请领导、教师们批语指正。 一、本学期的主要工作 本学期在学校各级领导的亲切关心和指导下，我们政治组根据上级有关部门和学校教研工作的规划和要求，主要进展了以下几个方面的工作： 1、完成了对新安排教师的听评课活动。 今年我组增加了新奇血液，有一名新教师殷玉梅参与我校的教学工作。为了使他能尽快地适应教育教学工作，很快地进入角色，学校安排了对新教师的听评课活动。我组根据学校的统一要求，对该同志进展了听评课。在课前我们全组同

13、志，真诚地帮忙他分析教材，细心设计教案，在试讲以后，我们又提出了很中恳的意见，帮忙他进展了修改。听评以后，全组同志又仔细地进展了评课，实事求是地指出了今后改良的意见和努力的方向。使该同志受到了很大启发。同时，通过这件事，也使我们全组同志的教学工作，有了很大的进步，从评价别人的课中，学到了很多应当重视的问题。因此也有力地推动了我们全组教学水平的提高。 2、进展了全组的听评课活动。 根据学校教研工作的统一部署，在完成了对新教师的评价性听课以后，又开头了对全体教师的听评课活动。在本次活动中，我们政治组，思想上重视，工作上仔细，把本次活动当成了一次学习他人特长，提高自己教学水平的大好时机。活动中，授课

14、教师，一丝不苟，课后虚心听取别人的意见和建议；听课教师虚心学习别人的特长，比照查找自己工作中、教学方法中的缺乏之处，形成了全组性的钻研教法、提高教学水平的热潮，有力地推动了政治组教学水平的全面提高。 由于我们政治学科是高考文科综合的科目之一，故讨论近三年的高考文综试题，对于开拓我们的思路、把握正确的教学方向、教学的效率，是特别重要的一件事情。我们组织全组教师，进展了仔细学习，力求把握文综考试的特点、探求新形势下的教学方法。在学习之后，我们又进展了仔细的争论，使我们对文综考试有了一个比拟清楚的了解。这对于以后的辅1 导高考固然是很有好处的。 3、进展集体备课，集思广义。 这样的活动对于自己在教学

15、中有些模糊的学问通过大家的争论有了更清楚的熟悉，避开了教学中一些学问点把握上的问题，既然学问点明确了，讲授的方法也就随之而来，难点学问也就不再难了。 二、存在的问题： 1、评课时由于这样那样的缘由，不能做到知无不言，言无不尽，其实这对于自身和别人的成长都是不利的。既然是同组，就要做到相互信任相互帮忙，在学术总是上不要顾及其它的一些俗气的东西。 2、在业务学习中，听得多、记得多，但发表自己看法的少。这也失去了共同沟通的时机，不利于全组业务的全面提高。 三、今后的”准备 1、连续抓好本组的业务学习，进一步提高全组教师的工作力量和业务水平。 2、加大教研力度，仔细钻研新大纲和新的考试说明，提高高考复

16、习的命中率。 3、加强教师的业务学习，特殊是专业学问的学习，提高驾驭教材和课堂的力量。 4、关注高考热点和教改动态，把握最新的教育教学先进方法。 5连续抓好新课程的标准的培训工作，树立新课程理念，更好地适应新课程下的政治教学工作。 政治教研组工作总结5 xx中学高中政治教研组现共有成员7人，由一级教师(3人)和二级教师(4人)组成，期中有两位市常州市骨干教师、一位溧阳市教坛新秀，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个教师都具有很强的事业心和责任感。注意师德修养、人人奉公守法。一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素养教育，转变教育观念，以培育学生的创新精神和实践力

17、量为重点，积极探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注意提高教育教学质量。回忆一学期来教研组的工作，取得了肯定成绩，也存在缺乏之处，现总结如下： 1、重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。重视政治学习，仔细领悟并贯彻执行党和国家的方针政策。建立一支具有良好思想品德和业务素养的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素养教育对政治教师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。高中政治教研组具有良好的学习气氛。一

18、学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动仔细争论、领悟和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。 2、重视业务学问的学习和业务技能的提高。重视业务学问的学习和业务技能的提高。一学期来，组内教师积极参与教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态、教学阅历等信息，不断补充新学问，以提高自己的业务水平和教学力量。组内教师积极参与业务进修和培训，积极参与听、评课活动，学他人之长，补自己所短。发挥政治教师特长，积极参加学校德育工作。 3、发挥政治教师特长，积极参加学校德育工

19、作。本组教师积极协作学校党委、政教处的工作，有三位教师担当班主任工作，直接参加班级治理，关怀学生的思想、学习和生活。本学期，他们精彩的班级治理工作，赢得了师生的好评。 4、完善教学过程治理，提高课堂教学质量。完善教学过程治理，提高课堂教学质量。 (1)有明确的教学。为使各项教学活动有目的地按步骤进展，从而保证教学质量的提高，做到规划在先，活动在后。每学期开头，各个备课组均在争论根底上制定出教学，然后再由教研组依据市、校的制定教研组，并仔细落实规划的实施，不让规划留于形式。 (2)定期集中备课。我组坚持每周肯定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，讨论教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，

20、即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平常，又留意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能严密联系实际，为到达良好教学效果奠定根底。 (3)更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法。在发挥教师个体优势根底上取长补短，做到课堂教学“大同小异”“大同”即教学进度一样，教师之间认可的教学方法和教学手段相。同，教学效果大致一样;“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。在教学实践中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注意发挥学生的主动性，留给学生

21、相应的时间和空间。但凡学生能看懂的，少讲或不讲;但凡学生能说的由学生说;但凡学生能分析、概况的，不由教师代替。但教师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注意“四讲”讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。 (4)命题评卷严格标准。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段，也是教学信息反应和改良、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所掩盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并仔细做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。 (5)作业细心设计并做到适量。 在作

22、业布置方面，我组教师依据内容布置作业，以到达进一步对学问的稳固和消化，同时尽量掌握题量，不增加学生作业负担。各年级教师都准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生作业中的问题。经过师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成绩都有明显提高。 5、积极开绽开展讨论性学习，培育学生观看和探究问题的力量。积极开绽开展讨论性学习，养学生观看和探究问题的力量。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成局部，给思想政治课注入了新的生气和活力，增加了学科的吸引力。本学期，为参与全市小论文竞赛，我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论学问加以

23、分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培育学生创新精神和实践力量起到很好的作用。总之，一学期来我们取得肯定成绩，但也存在着许多缺乏一些问题和缺乏，如工作落实还有待改良，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改良。在下一学期，我组教研工作重点将转向校本讨论和集体备课。如能得到学校的支持，我们争取有时机到先进学校学习取经。 政治教研组工作总结6 教研组是学校的基层教研机构，既担当着学校的教育教学任务，又担当着学校的教科研工作。回忆过去的一年，我们政治组九名成员群策群力，团结协作，圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作，并取得了肯定的成绩。 首先，仔细学习教育教学理论，转

24、变教育教学观念 期初我们政治教研组能仔细学习新课程理论和新课程标准，了解新课程背景下的教师观、学生观，教学方式、学习方式，课程治理、课程评价、课程资源等方面的理论，在学习理论的根底上，结合自身的实践，我们组每位成员都仔细撰写读书笔记或教学反思。通过理论学习，丰富了我们的理论学问，提高了我们的理论水平，转变了我们的教学观念，端正了我们的教学态度，使我们能以新课程的理念来指导我们平常的教育教学，教学效果明显。 其次，转变备课形式，强化集体备课观念，形成教育合力。 开学初，我们政治教研组仔细学习了集体备课理论，把握了新课程背景下集体备课的根本要求，并学习和借鉴了兄弟学校及其他名校名师集体备课的有益做

25、法，在此根底上结合我校实际进展集体备课。集体备课分年级组绽开，定时间、定地点、定中心发言人，每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法，其他成员赐予补充，遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决。有时候，为了某一个争议的问题，我们备课组之间会争论得热火朝天。集体备课只是解决每一章节的重要教学问题，并不是一个统一形式的教案，还需要我们依据各个班级和学生的实际状况敏捷实行相应的教法、学法。我想我们政治组之所以能取得抱负的成绩，尤其是中考能够连续多年不倒的记录，与我们全体成员团结协作，加强集体备课有着很大的关系。 第三，积极开展课题讨论，以科研促教学 本学期期初，我们课题组成

26、员就课题讨论规划、课题的深入开展、上学期课题中存在的问题进展了研讨，并确定了本学期课题开展的思路：学习相关的理论文章，搜集信息和资料，进展课堂教学的实践探究，指导学生积极参加实践，不断总结整改，积存阅历，收集教师和学生成果，整理台帐资料通过课题讨论，大大提高了我们政治教师的教科研水平，也促进了教育教学水平的不断提高。 第四，开展校内校外的听课评议活动和沟通研讨活动 学期初教研组就制订了具体的教研活动规划，包括各位教师的公开课、随堂课、示范课的活动规划，要求组内每位教师每学期至少开一节校级公开课，新引进教师要在期初、期中、期末各进行一次校级汇报课。本学期我们政治组的几位教师红都先后在校内开过公开

27、课，受到全都好评。平常组内成员之间加强随堂课的听、评工作，目前这已经成为我们组成员的共识和惯例。听课的评议工作也特别正规，首先由开课教师表达备课思路，重点、难点，教学设计过程及依据，然后由每位听课教师发表见解，评议是公开、客观的，既指明白上课中的优点，又指出了课堂教学中的缺乏，让每位开课教师都能从开课中得到启迪。不仅如此，我们加强了与兄弟学校的校际沟通与研讨合作。本学期我们去多所学校听课学习取经，同时我校在期初也开展了面对全区的教学开放日活动，这些活动的开展，既丰富了我校政治教师的教学水平和阅历，也极大地提高了课堂教学的实效。 第五，积极协作学校做好常规工作。 对于学校统一组织的大规模期中、期

28、末考试，我们政治组成员都能仔细对待，考前仔细组织复习、指导，考后能仔细做好试卷分析和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。我们政治教研组成员既能自觉根据学校教育教学的常规要求去做，也能积极协作学校搞好各项常规检查。 第六，加强反思，努力提升教育教学素养 我们政治组各组员虽然拥有了肯定的教育教学阅历，但明显存在着教学观念滞后，创新意识不强的弊端。几次的教研组会议我都提出了这样的问题，也与全体成员进展了探讨，最终我们达成了共识：年轻教师与中年教师相互学习，年轻教师要常常性地听中年教师的随堂课，虚心向他们请教，借鉴他们的阅历，在此根底上加强自我反思，以使自己尽快成长起来；中年教

29、师也要多听听年轻教师的随堂课，学习他们的那种开放、自由的教学模式和创新的理念，并不断进展反思，以使自己的教育教学能增加新意和亮色。本学期我们的政治教师正在实践着这样的共识，除了组内的公开课、校级评优课，我们相互之间也加强了听、评课，而且每次听课评课后我们各自都深入进展反思，努力查找自身的优点与缺乏，大家也都不约而同地撰写教学反思或心得。不仅如此，每一次考试完毕，也是我们仔细总结和反思的时候。正是有了这一次次的反思，才有了我们教育教学素养的不断提高，也才有了我们政治学科的辉煌。 肩扛初三学生及家长的将来，再加上担当班主任工作，班级多，事务杂，让我们几位政治教师有时候感到力不从心，甚至有些无暇顾及

30、，不过我们还是一如既往，无怨无悔地奋斗在教育教学的第一线，由于这是我们的阵地。 政治教研组工作总结7 转瞬间又到学期末，先对对英语政治体育组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断学习新的课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚气氛。这种深厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长期的活力。通过全组教师的辛勤努力，工作取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、教研组建立方面： 随着教育课程改革工作的进一步深化，时代对教育工提出了越来越高的要求，教师们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，本教研组非常重视教

31、师根本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究学习、实践新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和规划，鼓舞教师理论学习。本学期教研组活动10屡次。学习沟通在理论学习和教学实践的和收获。通过学习和沟通，教师都有不同程度的提高。 2、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习时机。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改良和效率的提高。四是积极参与教育主管部门

32、组织的各级专业培训。 3、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，教师担当教学任务均很重，但我们努力制造一些时机、增进教师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进教师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。在20_年我们组被评为县“巾帼文明岗*。 二、常规教学方面： 1、仔细落实常规教学各项任务全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各

33、项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大局部教师的教案标准，备课充分，课前分析细、课后小牢固。全组教师根据课程要求，仔细进展考核。全组教师听课任务均到达学校要求。 2、教科研硕果累累在“自主合作式”和“四步教学法”课堂模式的教学实践中，教师们在课堂教学中，积极参加，准时总结，撰写论文，创新课堂，取得较大的进步。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以骄傲的说：在学校这架大飞机中英语体育政治教研组是展翅飞翔的大机翼。 三、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理念，以更加适应不断进展的社会和学生的需要。 2、努力克制学科杂，人员

34、分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 3、在实践与理论的结合要下功夫，要将阅历写成心得，要有文章发表。 4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素养。 政治教研组工作总结8 一指导思想及工作原则 教学讨论是学校教学工作的重要组成局部，是改良课堂教学效益和提高教学质量的关键。为提高学生课堂学习的积极性，显著提高教学质量，本学期来，我组全体教师在深刻领悟和学习任校长、王文发教师在全校教研工作会议上讲话精神的根底上，围绕高中政治学科教学中的重点问题，开展了各项各类教学科研活动，通过教研促进教学，通过教研构建骨干教师队伍，通过教研实现提高教师自身

35、素养进展的需要，从而扎实推动素养教育。 二教研活动及工作成效 第一新学期之始，我组全体教师召开专题例会，研讨新学期政治教研组教研工作规划，仔细落实、严格执行，做到民主根底上的集中和集中指导下的民主相结合。本学期来我组先后召开10次教研工作专项会议，积极开展组织布置本学期的教研活动。 其次积极抓好“三课”常规教学，完善听课评课制度。本学期来我组先后进行了6次校级公开课教学，而且每次听课之后召开全组成员参与的评课会议，各任课教师发表意见，确定本文来自网优点，指出缺乏，不断引导教师提高教学力量和教学质量。 第三积极抓好备课组建立，搞好集体备课。学期之初，在征取广阔教师的意见和建议的根底上，我组在高一

36、、高二、高三三个年级分别安排各年级的政治学科备课组长（高一刘继虎、高二高启莲、高三范竹发）,并开展在备课组长领导下的集体备课活动，集体备课次数三个年级均在12次以上。 第四积极抓好试题库建立。本学期以来，我组所创立的高中政治学科题库初现雏形，其中高一、高二、高三年级各建质量较高的试题70道（包括选择题和非选择题）,并做到难度适中，内容丰富且精确，具有肯定的适应性和可操作性。信任，在今后的学期教学中题库建立会得到进一步丰富与完善，为广阔教师教学与教研供应便利。 第五积极鼓舞教师开展课题讨论和校本教研。本学期以来，我组教师在仔细学习汪校长、任校长关于校本教研培训会议上的讲话根底上，着手进展校本教研

37、和积极撰写教学论文，其中范竹发教师的教育教学论文谈学习的动力和毅力一文在“教育教学论文”大赛评比中获优秀论文一等奖，该论文已被收录于中华教育科研文选。 第六坚持“把专家请进来，把教师带出去”的工作原则。我组借二中政治特级教师吴望民教师来分校上课的时机，特地请吴教师对分校高一、高二两个年级的课堂教学进展指导，并提出意见和建议。同时，我组鼓舞全体教师“走出去”。本学期以来，我组教师屡次前往*参与校级沟通和学术年会，范竹发教师还前往芜湖参与了由安徽师范大学举办的20xx年政治高考形势研讨会。在县多媒体课件制作大赛中，我组范竹发教师、高启莲教师获县多媒体课件制作大赛二等奖。 最终，我组教师在日常教学过

38、程中，还积极推动教学方法、教学手段的改良，全部教师都能采纳多媒体帮助教学。高一年级还举办了学生时事政治学问竞赛，有10名同学在本次大赛中获奖。各年级备课组还在学生中积极进展课外兴趣小组，极大地增加了广阔同学学习政治的兴趣。 总之，教研是学校教学工作的重要组成局部，*二中当涂分校政治教研组本着“以教研促教学，以教研抓质量”的工作宗旨，积极开展了各类各项富有成效的教学讨论活动，取得了令人兴奋的丰硕成果！在今后的教学工作中，二中分校政治教研组全体教师将会进一步开拓创新、与时俱进，让教研组工作取得新的更大的进步，争创优秀教研组！ 政治教研组工作总结9 在今年的工作中，我尽自己最大的努力，力争使我组整体

39、水平与欧较大的提高。现将本期工作总结如下： 一、积极落实集体备课制度 响应学校号召，积极落实集体备课制度，之前，我们备课组于每周二下午课外活动召开教研组活动，探讨本周所教内容，教研组于每周四下午课外活动召开活动。组内各政治教师备课仔细，也取得了肯定的效果。后来学习孟津二高回来之后，集体备课时间定于每周二上午第三节课小自习时间，对当天所教内容进展备课。 二、积极进展新课改 本期适应学校大的课改要求，在全校绽开学案是教学活动，探究式的教学模式，上半期主要是摸索的过程，教研组积极进取，到庙子初中进展学习，也取到了肯定的成果，后到孟津二高进展了追踪式学习。全方位学习，后备课组及教研组大胆实践，并在全校

40、大规模绽开，虽然还有很大的缺乏，但是疏通了思想，为下一期高二教学奠定了根底。 三、优质课 为提高本组的教学水平，我组绽开了听课活动，将自主听课和公开听课结合起并积极参加学校及县优质课赛讲，各个成员积极参加，刘向辉教师在期末县教委组织的优质课赛讲中取得了优异的成绩。通过优质课赛讲，提高了我组的水平。 四、师徒帮带 师徒帮带工作扎实绽开，学校制定的“青胜蓝”规划，培育青年教师，我组成员在活动中虽然效果不太明显，但是通过这次活动相互学习，亦师亦徒，相互学习，取长补短，岁数大的有阅历，年期的思路活，有创新意识，相得益彰。 信任，在学校的积极建议下，在我组成员的积极努力下，肯定可以打造一个适合四高特色的

41、优秀的政治教师队伍。 20xx-1-17 政治教研组工作总结10 半年来，政治教研组在教务处的正确领导，全体政治教师大力协作下，圆满完成了期初制订的各项规划，现将本学期教研工作总结如下： 一。 根本状况概述政治教研组共九人，高级教师三人，一级教师四人，二级教师两人，全部获得本科学历。全部政治教师都能听从学校按排，担当全校思想政治教学工作。其中，张雪琴教师跨学科教初一政治和初一地理，杨红玉教师跨头教初二政治和高一政治。另外，杨红玉、张桂茹、王桂英、姚淑静、张倩、张慧钦等六位教师还担当班主任工作。虽然任务许多，但教研活动从没有耽搁，始终坚持“四定”原则，除两位班主任教师因工作需要各请假一次外，其他

42、无一人请假、迟到或不来。 二。 教研活动的主要任务及完成状况1. 注意教学常规和常规教学，每月按开学初的规划和教务处的要求对“四册一表”进展检查，催促问题准时改正。 2. 依据开学初的安排及学校的安排和临时安排，定时或不定时的组织各种活动。包括期初的相互听课、评课；为迎接市教师素养考试的积极备考；学习谭校长讲话；接待省调研讲课；杨红玉教师为滦平县兄弟学校作课及参与双桥区教学能手评比活动；争论提前会考和期末出题；全体高中教师参与06年高考备考会等，都取得了较好的效果。 3. 校本课编写进展顺当，本学期各位教师依据所教教材，仔细讨论近三年的高考考试大纲，对教材做了初步删减和增补，为当前教学和今后教

43、研打下了良好的根底。分工及进展状况是：高一上册四个单元，王桂英负责前两个单元，张桂茹负责第三单元，杨红玉负责第四单元；高二上册四个单元，马妍君负责前两个单元，姚淑静负责三四单元；高三全一册共五个单元，张惠钦负责前两个单元，于寒负责第三单元，张倩负责四五单元。我们除了对教材进展删减，还依据学生的实际状况，精选了局部习题，做到因材施教，同时也为今后编写适合校情学情的校本练习题积存了良好的素材。 三。 备课组活动及自身学习状况备课组以年级为单位，共划分为四个。活动定时间、定地点，超周备课，沟通完善，信息互动，资源共享，以老带新，讨论气氛深厚。在工作只余，教师们不断学习，努力提高自身素养，用于教学，形

44、成理论。本学期，于寒、杨红玉、姚淑静、王桂英等教师的十五篇论文在区、市、省、国家等部门发表或获奖。其中，于寒教师的如何答好开卷文宗试题获国家级嘉奖；王桂英的趣味教学案例三则获省级优秀教学案例评比二等奖。 总之，在半年的时间里，我们通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高了教师的业务素养和教学水平，活动还有不尽人意的地方，请领导多加指正，我们会努力改良，争取做的更好。 政治教研组工作总结11 教研组是学校组织教师从事教学讨论、开展教学活动，进展师德建立的基层组织。回忆一学期的工作现总结如下： 一、落实教学常规为基点，加强师德建立，贯彻新课程理念，提高教师的业务素养 常州市中学学科教学常规对于标准

45、教学过程，加强教学治理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点，经济开展师德建立，努力提高教师的业务素养。 1、学习教学常规，领悟精神实质。每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟识常规的根本内容、根本观点及目标要求；其次，要求教师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章，在教研活动中沟通；再次，在教研组集体争论的根底上，制定思想政治教学常规实施细则。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题讨论等九项指标，使常规要求详细化，教学工作标准化

46、。 2、开展师德建立，树立师表形象。20xx20xx年度其次学期，回忆和总结一学期来教研组工作，全组教师都能够坚持党的根本路线、仔细贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习党的十六届四中全会精神，沟通心得体会，常常在一起争论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。叶圣陶先生说：“教育工全部工作都是为人师表。”本教研组建立作为落实教学常规的突破口。详细做到：第一，仔细学习师德标准读本，明确教师的职业道德标准；其次，积极开展“学陶师陶”活动，评比学陶积极分子；第三，遵纪守法，勤奋敬业；第四，以身作则，为人师表。通过师德建立，全组教师能坚持四项根本原则，喜爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面对全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。 3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习争论和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员在双周的周四下午参与教科室、教研组组织的集体辅导，平常每天关注新闻，准时总结。教研组组织教师仔细学习党的路线、方针、政策，