专业技术职务任职资格申报.docx

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1、专业技术职务任职资格申报 第一篇：专业技术职务任职资格申报 专业技术职务任职资格申报 附 件 材 料 职 务 系 列工程现 任 专 业 技 术 职 务水利助理工程师申报何职称 任 职 资 格水利工程师工 作 单 位昆明市东川区铜都街道水务站主 管 部 门昆明市东川区水务局姓名贾 燕 飞填 表 时 间2022年6月 其次篇：专业技术职务任职资格申报要求 一、专业技术职务任职资格申报与举荐 一申报时间 各单位接到申报职称评审通知后，依据师职改办支配的时间申报每年的六月份。 二举荐程序 专业技术人员比照评审条件、岗位空缺等状况，供应真实牢靠的材料，向单位提出申请。各单位成立考核举荐小组不少于5人，对

2、举荐人员所供应的材料进行认真审查并进行为期七天的公示。 如中学老师的公示程序是：单位考核举荐小组将申报人的评审表、教案、举荐评审专业技术职务任职资格状况表等进行核实、审查后公开展示在单位公示栏中 对公示期满无异议者，在其评审表的每页上填写“状况属实审查人签名、加盖公章，在“基层单位看法栏中填写考核举荐小组举荐看法，组长签名的并加盖公章。 三申报材料内容及要求 1、评审表。申报中、初级职称一式两份，高级职称一式三份，复印无效，填写必需字迹工整，可从兵团人事人才网 / xiexiebang 下载打印，打印表式必需与印制的表式和大小一样8开纸对折，中间装订，审批看法栏放在倒数第2页。 2.举荐评审专

3、业技术职务任职资格状况表打印件，下载 兵团人事人才网 3.公示结果说明。 4.学历证书、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、各种获奖证书复印件一份，验证人签名并加盖公章。 5.有效期内的职称外语成果单或合格证、计算机合格证和接着教化证书原件。 6.最近连续5年以上的考核表复印件，验证人签名并加盖公章。 7.任职期间业务工作总结一份2000字以内。举荐单位要对其工作总结所述业绩进行认真核实，确定属实后，审核人签名并加盖公章。 8.论文、著作、教案可以用打印件，按装订在一起、进展规划、技术管理标准、规章制度、支配等原件一份。规章制度、技术管理标准等，举荐单位要照实说明其

4、应用范围、效果及申报人所起作用等，审核人签名并加盖公章。 9.经济效益，社会效益证明材料，要由单位总会计师和财务主管领导签字。未设总会计师的单位由财务科长及分管财务工作的领导共同签字。 四各种材料装订依次 1.公示结果。 2.专业技术职务空岗通知单原件尚未实行评聘分开的单位。 3.学历证书含各层次的学历证书、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书复印件。 4.有效期内的职称外语成果单或合格证、计算机应用实力考试合格证、接着教化证书原件。 5.最近连续5年以上的考核表复印件。 6.各种获奖证书复印件。 7.论文、著作、进展规划、技术管理标准、规章制度、支配等原件。 8、经

5、济效益，社会效益证明材料原件。 9、任职期间业务工作总结。 五材料申报留意事项 1.评审表、举荐评审专业技术职务任职资格状况表不装订。 2.上述19材料统一用A4纸装订较小的原件可粘贴在A4纸上，只需供应1份。 3.所供应的获奖证书、技术管理标准、论文、经济效益等业绩成果必需是任现职以来的，任现职以前的业绩成果呈报单位应予剔除。 4.申请破格评审者，需供应两个考核为优秀的考核表，并填写破格举荐评审专业技术职务审批表下载 兵团人事人才网。“参加审查评估的同行专家一栏，由职改部门托付专家进行鉴定中级由师职改办托付、高级由兵团职改办托付，个人或单位托付专家鉴定无效。 六申报 1、中、初级职称申报材料

6、，报师职改办进行资格审查，高级职称申报材料，由各师职改办进行资格初审后，将举荐评审专业技术职务任职资格人员基本状况汇总表Excel电子表格下载 兵团人事人才网及申报材料，统一报兵团职改办进行资格审查。 2、在人才服务中心实行人事代理的专业技术人员，在申报专业技术职务任职资格时，按属地管理原则，由人才服务中心审核后，将举荐评审专业技术职务任职资格人员基本状况汇总表Excel电子表格及申报材料，报师职改办进行资格审查。 关于特殊人才的评审政策 为表达敬重学问、敬重人才，激励创新、创建，对符合以下条件之一者，在职称评审中不受学历、资力的限制并免除外语、计算机考试要求： 1.国家自然科学奖、技术独创奖

7、、科技进步奖一等奖个人排名前十位，二等奖个人排名前五位，或者获省部级科技进步奖、企业技术创新奖、教学优秀成果奖一等奖个人排名前三位或二等奖个人排名前一位。 2.在各类急难险重突发事务中作出重大技术奉献的人员。 3.在高技术成果引进转化推广工作中取得重大经济和社会效益的人员以获奖证书为准，或在企业改革创新中取得了突出经济和社会效益的高级经营管理者以获奖证书为准。 4.留学回国的博士等高层次人才。 关于进一步规范职称管理有关政策 1.从2022年起，停止管理类如教化管理、卫生管理职称评聘工作，对事业单位中已按原聘任的管理类专业技术职务兑现了工资的人员，可暂保存原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的

8、岗位等级。 2.实施岗位设置管理后含首次岗位聘用，停止事业单位政工人员的专业职务聘任工作。对已按2008年底前聘任的政工专业兑现了工资的人员，可暂保存原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的岗位等级。 3.兵团非公有制企业的职称工作归口由兵团工商联具体实施。从2022年起，停止乡镇企业优秀经营管理人员授予经济专业技术资格及乡镇企业工程系列专业技术职务评审工作。 4.申报评审副高级以上职称的人员，必需具备国家认可的学历。其中，对于军队院校学历，应是在部队服兵役期间取得的学历。 5.凡取得国家职执业资格考试合格证书，符合国家相关专业职执业资格考试文件中所规定的聘任范围，单位根据工作需要已聘任了相关专

9、业中级职务满5年以上者，可申报评审相关专业高级专业技术资格。 二、专业技术职务初聘认定 1.范围、对象：初聘认定的范围为企、事业单位在岗的专业技术人员以及在师人才服务中心实行人事代理的专业技术人员。 2.权限：高级专业技术职务任职资格由兵团职改办办理初聘认定手续，每年办理两次3月和9月；中、初级专业技术职务任职资格的初聘认定，由师职改办负责审批，每年办理一次。师人才服务中心代理的，符合初聘认定条件的中、初级专业技术人员，也可到师职改办办理初聘认定手续。 3.程序： 1由各单位人事部门对申报人的政治表现、业务工作实力、水平和工作成果进行评议考核，并根据考核结果提出任职看法。 2由单位各职改办部门

10、对申报人进行审查，并经公示后，填写举荐看法后报师职改办进行初聘认定。 4.申报材料包括以下内容： 1专业技术职务任职资格考核认定申报表初级一式两份。表中填写内容举荐单位要认真审查，确定属实后，填写“状况属实并加盖公章。 2相应要求的考核表原件； 3学历证书原件及复印件一份。各单位职改办要在审查原件后加盖“原件已审公章； 4工作总结和论文各一份； 5其它可资认定的材料一份。 5.初聘认定条件： 1学历要求：国家教委承认的全日制正规大中专院校毕业生。 2资格要求： 高校本科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“助理级专业技术职务任职资格。 高校专科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级任职

11、资格。 中专毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级专业技术职务任职资格；中专毕业后从事本专业工作满5年或担当员级职务满4年，或已从事本专业工作满10年取得中专学历，经考核合格，可初聘认定“助理级专业技术职务任职资格。 注：在与所学专业不对口的专业技术岗位上工作的人员，不能初聘认定专业技术职务任职资格。 三、专业技术资格证书发放 专业技术资格证书发放权限原则上是“哪个部门审批则由哪个部门发证。 一国家级、兵团级证书 全国专业技术资格考试“国家级、“兵团级合格人员的资格证书，由兵团职改办统一发放。各考区在收到公布资格的文件后，应刚好备齐合格人员的照片，打印或填写资格考试合格人员登记表可从新疆

12、兵团人事人才信息网下载先到兵团任职资格考试中心审核盖章后，报兵团职改办审定颁发证书。 二高级证书 每年评审批准的高级专业技术职务人员的资格证书，由兵团职改办统一颁发。 三各师中、初级证书 各师每年评审、考核认定批准的中、初级专业技术人员的资格证书，由师职改办统一编号发放。 四、证书补发换发程序 一丢失证书 个人丢失证书，当事人应刚好向发证机关提交个人补发证书申请书面，在全疆发行的报纸上声明原证书作废，携专业技术资格证书补发登记表，报纸原件、身份证原件及复印件、一寸或两寸近期免冠照片一张到发证机关办理补发手续。 二污损 因证书污损或填写错误要求换发证书者，须持原证书、身份证原件、一寸或两寸近期免

13、冠照片一张到发证机关办理换发手续。换发完毕，发证机关收回并销毁污损证书。 五、专业技术人员接着教化证书 专业技术人员接着教化的周期为三年中小学老师为五年，每一位专业技术人员每三年五年必需完成接着教化培训的学时学分要求。 第三篇：申报中级专业技术职务资格任职条件. 申报中级专业技术职务资格任职条件 申报专业技术职务的专业技术人员，应严格遵守国家的法律、法规和政策，恳切守信，具有良好的职业道德，并具备以下条件： 一、正常晋升 申报评审中级专业技术职务的人员，具有本专业中专毕业以上学历，担当时级专业技术职务4年以上；未具备初级专业技术职务的，从事专业技术工作10年大专8年、本科6年以上。具有较丰富的

14、生产、管理阅历，能独立担当较困难的生产技术工作和技术管理工作，解决较困难的技术问题，并取得确定成果；能指导初级专业技术人员工作和学习，合理组织生产并取得确定经济效益。 具备非本专业毕业学历的专业技术人员，应取得大专院校本专业主要科目三门以上进修结业证书含专业证书班，或参加大专院校本专业培训累计一年以上，或从事本专业技术工作年限增加二年。 企业从事经营管理的专业技术人员申报经济专业技术职务，企业从事生产技术工作的专业技术人员可申报工程、经济等专业技术职务。 二、破格晋升 对不具备规定学历从事专业技术工作10年以上，但近三年来业绩突出、奉献大的人员，取得大专院校本专业主要科目三门以上进修结业证书含

15、专业证书班，或参加大专院校本专业培训累计一年以上，具备以下条件之一者，可破格举荐评审中级专业技术职务： 1、个人获县市、区级党委、政府或设区市主管部门授予的有关生产、经营和管理，以及平安生产、支配劳动就业等方面的先进荣誉称号； 2、在当地县域有确定经营规模和良好经济效益的重点企业主要生产技术负责人和经营者； 3、被县市、区级党委、政府评为纳税大户的企业主要生产技术负责人和经营者； 4、获得设区市厅级三等县、市、区级二等科技成果奖或社会科学成果奖的企业主要参与者获奖证书有署名； 5、产品被授予省级名牌产品或著名商标企业主要生产技术负责人和经营者； 6、新产品的研制通过设区市厅级鉴定的企业主要参与

16、者鉴定或立项书有署名； 7、参与设区市厅级技改和技术攻关项目，取得较好的经济效益和社会效益者鉴定或立项书有署名； 8、产品在省级行业协会组织的评比中获最高奖的企业主要参与者获奖证书有署名。 申报经济专业人员应提交经专家鉴定具有确定水平的专业论文一篇或在报刊上公开发表过专业论文一篇。 申报中级专业技术职务任职资格应提交的材料 1、简明表一式12份可复印并加盖单位公章； 2、专业技术职务任职资格评审表一式2份； 3、申报人员汇总表一式1份每个申报单位一份，并供应EXCEL电子表格软盘一份； 4、申报人员所在企业的简介1份； 5、公司的营业执照复印件1份和最新的验资报告复印件1份，并加盖单位公章；

17、6、近期一年社保缴交证明1份法人代表可不供应； 7、身份证复印件1份及二寸相片1张相片反面写明申报专业、姓名，贴在身份证复印件空白处； 8、学历证书原件及复印件1份、工作年限证明原件本单位只能证明本单位工龄； 9、专业技术职务任职资格证书原件及复印件1份； 10、专业技术工作总结一式5份字数在3000字左右； 11、经济系列论文一篇一式5份为近年所写的与所申报系列工作有关的论文，字数限制在3000-5000字。有获奖证书的还需供应证书原件及复印件各1份。工艺美术系列人员辩论时应携带代表作品原件； 12、提交三项或三项以上由申报人本人主持或参与的项目、工程等工作业绩的证书或者证明材料1份材料要扎

18、实、完好、符合规律、能说明问题； 13、评审材料中所提及的有关获奖、专利、资质证书、资格证书、销售收入、利税等内容的支持文件或证明材料原件及复印件1份。 注：全部材料应用档案袋包装。在外面应注明“申报师专业 正常晋升或“申报师专业 破格晋升，符合破格条件第条； 为防止遗失，建议全部提交的原件应集中在一起可用塑料袋分装，并按学历证书含专业学历证书、职称证书、获奖证书分类供应一份原件凭据清单，清单上应注明证书名称及证书编号。 第四篇：老师专业技术职务任职资格申报条件 老师专业技术职务任职资格申报条件 一申报条件 一学历和任职年限要求 1、申报中学三级或小学二级老师任职资格，具备以下条件： 正式支配

19、的师范类大中专毕业生，实习期满后，经单位考核合格，可以申报为中学三级或小学二级老师。 2、申报中学二级或小学一级老师任职资格，具备以下条件之一： 中学三级申报中学二级需担当中学三级老师职务2年以上；小学二级申报小学一级需担当小学二级老师职务3年以上； 正式支配的师范类本科毕业生，实习期满后，经单位考核合格，可以申报中学二级或小学一级老师。 3、申报中学一级老师任职资格者，须高校本科毕业，或高校专科毕业在初中任教，担当中学二级老师职务4年以上。 4、申报小学高级老师任职资格者，具备以下条件之一：中专毕业，担当小学一级老师职务5年以上； 高校本、专科毕业，担当小学一级老师职务4年以上。 5、申报中

20、学高级老师任职资格者，具备以下条件之一： 高校本科毕业，或高校专科毕业在初中任教，担当中学 - 1 1、2022年底以前到达退休年龄者。 2、工作严峻失职，造成恶劣影响，受到县以上主管部门通报指责的，当年不得申报。 3、受到党纪、政纪处分，处分期内不得申报。 4、弄虚作假，伪造学历、资格、业绩等，3年内不得申报。 二评审条件 一中学二级、小学一级老师任职资格评审条件 1、专业理论学问和工作阅历、实力，符合以下要求： 具有系统的教化基础理论和专业学问，驾驭确定的现代教学技术。系统担当过1门以上课程的讲授工作。结合教学工作主动开展课外实践活动。 完成规定的教学工作量和教学任务。中学老师年均完成教学

21、工作量不少于320课时，职业中学专业课老师不少于200课时，小学老师不少于400课时，班主任不少于180课时。兼任管理工作的老师年均教学工作量不少于专任老师的12，每学期听课不少于30节；校级领导年均教学工作量不少于专任老师的13，每学期听课不少于20节。 教学基本功扎实，娴熟驾驭所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用。教学效果优良。讲授过校级以上公开课、示范课等，获得良好以上等次。 主动实施素养教化，因材施教，留意激发学生的学习爱好、开发学生智力、培育学生的创新精神和实践实力。根据工 - 3 教学技术。系统担当过1门以上课程的讲授工作，进行过学科循环教学或担当过

22、毕业班教学工作。结合教学工作主动开展课外实践活动。 完成规定的教学工作量和教学任务。中学老师年均完成教学工作量不少于320课时，职业中学专业课老师不少于200课时，小学老师不少于400课时，班主任不少于180课时。兼任管理工作的老师年均教学工作量不少于专任老师的12，每学期听课不少于30节；校级领导年均教学工作量不少于专任老师的13，每学期听课不少于20节。 教学基本功扎实，娴熟驾驭所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用。教学效果优良任现职以来至少1年为优秀。讲授过校级以上公开课、示范课等，获得良好以上等次。 主动实施素养教化，因材施教，留意激发学生的学习爱好、开

23、发学生智力、培育学生的创新精神和实践实力。根据工作需要，主动担当班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的进展。 主动参加教化教学探讨和教学课程改革试验，具有确定的教研实力。 教研员符合以下要求： 具有系统的教化基础理论和专业学问，娴熟驾驭所探讨学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。系统担当过1 - 5 老师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀老师或先进教化工作者称号；或在教化教学工作的某一方面成果突出，受到市以上教化行政部门表彰。 农村学校老师具备以下条件中的3条以上破格申报人员具备4条以上，其中 1、2条中必需具备1条以上： 讲授过县以上教化部门组织的优质课、观

24、摩课、示范课，或2次以上乡、镇中心学校组织的优质课并获一等奖、观摩课、示范课。 独立撰写的教化教学探商量文在CN刊物上发表或在县以上教化部门组织的教科研活动中沟通2篇以上均获县二等奖以上；或获县优秀教学科研成果奖；或教化科研项目、教改课题通过县以上教化行政部门组织的鉴定。 干脆指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，同时本人被评为优秀辅导老师。 担当班主任工作3年以上，所带班级评为乡、镇以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。 老师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀老师或先进教化工作者称号；或在教化教学工作的某一方面成果突出，受到县以上教化行政部门表彰。 教研员具备以下条件

25、中的2条以上其中第1条为必备条件，破格申报人员具备3条以上其中 1、2条为必备条件： 在CN学术期刊上独立发表教化教学探商量文2篇以上。 - 7 公认的教学骨干。教学效果显著任现职以来至少2年为优秀。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。 具有先进的教化理念，主动实施素养教化，因材施教，留意激发学生的学习爱好、开发学生智力、培育学生的创新精神和实践实力。根据工作需要，主动担当班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教化教学质量、培育学生实力、促进学生全面进展等方面取得显著成果。 主动参加教化教学探讨、教学课程改革试验和校本教材开发探讨，并在其中发挥组织领导和骨干作用，具有较

26、强的教科研实力。指导和培育青年老师成效显著，是学校骨干老师。 教研员符合以下要求： 具有系统、坚实的教化基础理论和专业学问，娴熟驾驭所探讨学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。熟识本学科各种版本的教材，能指导各个年级的教学工作。系统担当过1门以上学科的教学指导和教学探讨工作。工作以来，在基层一线从事教学工作或教学探讨、指导工作累计不少于3年。 完成规定的教学探讨和教学指导等工作任务。有支配地深化学校指导教学，每学年县教研员70天以上，听课、评课60节以上。每学年担当公开课或老师培训课，指导和培育青年老师成效显著。 具有较强的创新意识和教研科研实力，驾驭教学改革和 - 9 备4条以上，其中

27、1、2条中必需具备1条以上： 讲授过市以上教化部门组织的优质课、观摩课、示范课，或2次以上县以上教化部门组织的优质课均获县二等奖以上、观摩课、示范课。 独立撰写的教化教学探商量文在CN刊物上发表或在市以上教化部门组织的教科研活动中沟通2篇以上均获市二等奖以上；或获市优秀教学科研成果奖；或教化科研项目、教改课题通过市以上教化行政部门组织的鉴定。 干脆指导的学生在市以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，或干脆指导的学生2人次以上在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，同时本人被评为优秀辅导老师。 担当班主任工作3年以上，所带班级评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任；或在乡、

28、镇以下农村学校教学第一线连续任教20年以上，受到县以上教化行政部门表彰。 老师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀老师或先进教化工作者称号；或在教化教学工作的某一方面做出突出成果，受到市以上教化行政部门的表彰；或校长、教学副校长教学管理工作成果突出，受到县以上教化行政部门综合表彰。 教研员具备以下条件中的3条以上其中第 1、2条为必备条件，破格申报人员具备4条： 在CN学术期刊上独立发表教化教学探商量文3篇以上 - 11 申报中小学老师任职资格，必需取得相应的老师资格证，具体专业不做要求；取得较高级别学校老师资格证人员，到较低级别学校任教，可视为具备相应资格；幼儿园老师须具备幼儿园老师资格证。

29、 二学历与申报专业有关问题 申报中小学老师任职资格的学历为国家有关部门承认的学历。参加工作后取得的非全日制一般本科及以下学历须满2年后，到达相应任职年限要求，方可按正常申报高一级专业技术职务。参加工作后取得的硕士探讨生及以上学历或硕士及以上学位，到达相应任职年限要求，可按正常申报高一级专业技术职务。 申报英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教化等特殊专业的人员，所学专业应与申报专业一样高校本科毕业并获学士或以上学位，在小学和农村初中从事英语教学，申报英语专业可视为合格学历。 中学、初中申报人员除以上特殊专业外，原则上依据“大文大理驾驭“地理专业按文、理科均可。 小学、幼儿园除以上特殊专业

30、外，专业可不做要求。 农村学校老师所学专业与所教学科不一样或不相近，取得规定的相应层次学历并从事教化教学工作累计15年申报一级老师，或者取得相应规定学历并从事教化教学工作累计20年申报高级老师，视为符合学历要求。 不符合有关学历层次或专业要求，但任职年限到达最低合格学历任职年限要求的人员可以按破格申报。 三从事专业与申报专业问题 - 13 到达相应要求，可按一线老师申报；课时量达不到相应要求的人员，单位类型按“其他教学机构申报，申报评审条件按相应层次教研员执行。其中，县直学校按县教研员、乡镇学校按乡镇中心校教研员申报评审。兼任教学管理和教学工作的人员，应在评审表和评审简表相应栏目中注明所担当职

31、务刚好间。 4.在各级教研室、电化教化馆等校外教化机构中特地从事中小学教化、学前教化和教研工作的在职在岗专业技术人员、在乡镇中心校从事教学管理工作的人员，单位类型按“其他教学机构申报，申报评审条件按相应层次教研员执行。 五中小学少先队辅导员职称申报评审问题 自2022年起，在我省中小学老师系列中增设“少先队活动专业，中小学少先队辅导员可以申报“少先队活动专业职称，其从事少先队工作的工作量和取得的工作业绩与中小学老师在教学方面的工作量和取得的工作业绩同等对待。中小学校既从事少先队辅导员工作，又做专业教学工作的人员可以选择中小学老师职称中的“少先队活动专业，也可以选择主教学专业，其少先队工作和教学

32、工作的工作量及取得的工作业绩一并纳入主教学专业职称评审。 六中小学老师业绩库问题 自2022起，建立中小学老师业绩库，各评委会在接收申报材料时要进一步做好有关业绩成果的检索和证件的鉴别认定工作，凡检索不到又不能供应有关证明材料的一律不予认可。 七关于任职年限的计算截止时间 - 15 三河南省专业技术职务任职资格评审表或河南省中小学老师专业技术职务任职资格评审表一式3份。评审表第页“相片栏内粘贴本人近期免冠寸照片，并在“单位人事部门电话栏内具体填写单位及个人联系电话。 四经单位核实、运用河南省职称工作信息系统规范录入、打印的评审简表初、中、高级一式15份、26份、37份参加辩论的人员46份以及同

33、内容的评审简表电子文本。 五参加辩论的人员个人业务自传一式10份。 六现任专业技术职务任职资格专业技术资格、执业资格证书、聘任证书原件、复印件各1份。 七第一学历证书及符合申报要求的最高学历证书原件、复印件各1份，学历认证报告原件、复印件各1份或在有效期内的学历证书电子注册备案表1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。 八任现职以来任职年限超过5年的，为近5年考核登记表原件或加盖单位人事部门公章的复印件。非国有单位未进行考核的，由所在单位供应书面证明。 九外语含古汉语考试成果通知书、外语考试合格证、免试审批表原件、符合外语免试条件且不需

34、办理免试审批手续的相关证件原件或经审核后的复印件无外语要求的系列除外。 十任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件各1份。 - 17 第五篇：工程师专业技术职务任职资格申报 中级专业技术职务任职资格申报 办理部门 卫东区人事劳动和社会保障局职称管理股 联系电话 7208718 办事根据 河南省人事厅关于深化职称改革的若干看法豫人 98 号；关于进一步做好专业技术职务任职资格申报评审工作有关问题的通知豫人职 24 号；河南省物价局、河南省财政厅关于调整我省专业技术职务任职资格评审收费标准等问题的通知豫价字13号；河南省人事厅关于认真落实评审通过人员异议

35、期制度有关问题的通知豫人职3号； 办事程序 1、事业单位结构比例审核 申报材料：编制文件；专业技术人员花名册；专业技术人员变动的有效证件；机关事业单位人员支配管理册；事业单位运用河南省职称工作信息系统生成打印的结构比例审核表1式3份及电子文本专业技术人员数据库.txt；dw.txt；zgdw.txt。 申报程序：事业单位填表申报、区职称管理部门审核盖章。 服务程序：市职称科受理材料并审核空岗数，并将事业单位空岗数批转区职称管理部门。 2、个人自主申报，准备要求的各种表格、材料；“河南省职称工作信息系统软件打印的资格审查表1式3份；省人事厅印制的评审表1式2份手工填报，不得复印；“河南省职称工作

36、信息系统软件打印的评审简表1式30份；破格、单列人员个人业务自传；申报人员有效学历证书、资格证书、聘任证书、外语古汉语、医古文合格证书或成果单或免试审批表、计算机实力证书、接着教化证及系列专业要求的培训证书原件；任现职以来的考核表或考绩档案不少于申报年限的要求；申报人任现职以来的获奖证书、专利证书及成果鉴定证书等主要业绩证明材料等原件；申报人任现职以来撰写的论文、论著原件；用“河南省职称工作信息系统中的“中学级申报管理录入信息并上报生成的电子文本.txt文件；1寸免冠照片1张中、小学老师系列2张。 3、用人单位在相关的表格、材料上加盖公章证明其真实性； 4、材料报区职称管理部门初审,再报市职称

37、科审核 5、市人事局职称管理部门对申报人员材料进行审核； 6、中、小学老师系列由教化局组建评审委员会，其他系列由评价中心组建评审委员会开展评审工作； 7、评审结果由组建评委会的单位通知申报人员所在的主管部门公示1个月； 8、评审结果报送市人事局职称管理部门审批； 9、市人事局职称管理部门下发任职资格文件，发放资格证书。 办事时限 坚持热忱、负责、圆满的原则，对符合条件、程序，材料齐全的事项做到随到随办，急事急办，特事特办，对符合条件，手续不齐全的，要耐性说明，说清状况，待手续完备后即可办理；对不符合条件的，要认真做好劝服工作，讲明政策。 办事纪律 严格遵守工作原则和规定，执行政策，公道正派，廉

38、洁自律，依法行政；认真履行职责，坚持作息制度，按时上下班。 办事结果 将职称评聘的政策、参评对象予以公开，对来信来访者刚好调查处理，对重大问题刚好向局领导汇报，由局领导决断。 收费标准 评审费含资格审查费每人150元，论文鉴定费每篇30元 初级专业技术资格认定初定 办理部门 卫东区人事劳动和社会保障局职称管理股 联系电话 7208718 办事根据 河南省人事厅关于深化职称改革的若干看法豫人 98 号；关于进一步做好专业技术职务任职资格申报评审工作有关问题的通知豫人职 24 号；河南省物价局、河南省财政厅关于调整我省专业技术职务任职资格评审收费标准等问题的通知豫价字13号；河南省人事厅关于认真落

39、实评审通过人员异议期制度有关问题的通知豫人职3号； 申报材料 1、“河南省职称工作信息系统软件打印的资格审查表1式3份； 2、考核状况证明1份，全日制正规院校毕业生初定用国家人事部印制的“初聘专业技术职务呈报表1式2份； 3、学历证书、学位证书、及系列专业要求的培训证书原件； 4、与服务单位签订的聘用合同或劳动合同须盖人事或劳动部门鉴证章原件或就业报到证； 5、有关论文、业绩材料原件； 6、用“河南省职称工作信息系统中的“其他评价方式管理-“录入其他评价信息-“干脆认定录入信息并上报生成的电子文本.txt文件； 7、1寸免冠照片2张。 办事程序 1、个人自主申报，准备要求的各种表格、材料； 2

40、、用人单位在相关的表格、材料上加盖公章证明其真实性； 3、评价中心受理申报人材料，进行初步审核； 4、评价中心组建认定委员会开展认定工作； 5、市人事局职称管理部门对认定结果予以确认； 6、公布认定初定结果并下发任职资格证书。 办事时限 坚持热忱、负责、圆满的原则，对符合条件、程序，材料齐全的事项做到随到随办，急事急办，特事特办，对符合条件，手续不齐全的，要耐性说明，说清状况，待手续完备后即可办理；对不符合条件的，要认真做好劝服工作，讲明政策。 办事纪律 严格遵守工作原则和规定，执行政策，公道正派，廉洁自律，依法行政；认真履行职责，坚持作息制度，按时上下班。 办事结果 将职称评聘的政策、参评对象予以公开，对来信来访者刚好调查处理，对重大问题刚好向局领导汇报，由局领导决断。 收费标准 评审费含资格审查费每人80元 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页