教师个人作风建设自查报告4篇.docx
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1、 教师个人作风建设自查报告4篇教师个人作风建立自查报告篇1 时间如梭,一转瞬又到期末了,劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结: 1.思想方面 在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,喜爱教育事业,参与政治学习,仔细做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。 2.教学方面 在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担当六年级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学
2、生实际状况备教案。在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育,略微忽视了对九年级学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 3.课堂治理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努
3、力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常喜爱随便乱坐,我观看了几节课,特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特殊好的同学进展表扬,并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。 4.缺乏方面 1)、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特殊是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。 2)、对自己的教学还不够严谨。 总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职
4、工作,做到上课仔细,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极协作学校布置的各项任务。今后有待提高的局部,我将好好努力争取做到。 教师个人作风建立自查报告篇2 学海无涯,学问是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修规划。 一、指导思想 以科学进展观为宗旨,以提高自身素养为目标,以更好地效劳教学为中心。 二、根本状况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业学问和教育教学相关学问。为了更好地效劳教学工作,还需连续努力。在日常工作中,本人擅长学习,能
5、珍惜各种学习时机。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 2、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合提高自身素养。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课力量和创新力量。 6、提高自己的语文教学教研力量。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1、坚持仔细学习专业学问的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新学问,使课堂教学效果更好。 2、借助先进的媒体学习,了解学科的进展动向和的讨论成果,并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。 4、利用
6、一切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界名 师寻经问宝。 其次、擅长思索,把教学工作与思索结合起来。 1、做一名擅长反思,勤于积存的教师。 2、坚持仔细撰写课后反思,并积极反应于教学工作。 3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。 4、擅长思索擅长创新,积极探究教学规律,遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色。 第三、积极制造精彩的语文课堂,积极展现自我。 1、在日常工作中,积极制造精彩语文课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高。 2、多听同事们的课,在详细实践中学习提高。 3、积极上公开课,展现自己的教学成果,同时虚心承受同事的
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