教导处年度工作总结(15篇).docx

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1、 教导处年度工作总结(15篇)教育处年度工作总结1 在过去的一个学期里，我的工作得到校领导和各位教师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢！ 总结本学期的工作，我执教六年级一班的数学课及教育处的各项工作。如：课程安排、教师考勤、临时代课安排、新生入学、教研活动安排、值周、值班安排、学籍治理、档案治理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教育工作，尽自己最大的努力恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对学生、对教师、对工作、对学校负一份职责。 一、对学生负责，关注学生的进展。 在

2、新课程背景下我努力转变观念，把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，我没有由于长期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，我坚持仔细备教材、备学生，还常常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不仅仅是端正的坐姿。 更多的是学生快乐的笑声，课堂40分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜爱到班上去看看、转转，关注上课特殊淘气的学生，让学生感受到教师真的是在关怀他们，这样学生就会更加喜爱上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上白教师问为什么？我坚信：只有当学生承受了你这个教师，才可能以主动的态度承受

3、你的教育。所以不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我坚信：只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、对教师负责，为教师的进展着想。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，同样末来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事。 教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广阔教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课，让教师有一个练兵的时机，学习的时机，积存资料的时机。贯彻上级的有关教师培训精神，能仔细布置，准时宣传，使广阔教师能准时领悟，并能通过外出学习、校培、自培到达娴熟把握并运用于教学，效劳于教学，让教师受益，学

4、生受益。 三、对工作负责，增加效劳意识。 作为教育主任，我努力做好校长的助手，并协调好教师，仔细细致地做好以下几方面工作： 1、在校长的指导下，制订切实可行的教育教学工作规划、教师培训规划、教研教改工作规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度，负责好教学工作的常规检查，为学校量化考核考评教师供应有力依据。 3、仔细做好课程设置、课表安排工作。严格按课程规划开足开齐课程。 4、组织、审查各年级学科教学规划、复习规划，各年级组备课、作业检查规划，各教研组教学教研活动规划。 5、开学初

5、，为转入学生准时办理学籍增补。 6、学期初仔细组织一年级各班主任搞好新生根本信息的采集，并准时办理了校讯通。 7、对各年级的教案、作业、备课等准时进展常规检查，并写出反应意见及建议，并准时总结。 8、对学校月考、学期中检测组织工作（监考、阅卷、判卷、登统、成绩册）进展了安排，各科教师写好年级试卷分析，并电子稿录入电子档案。 9、组织开展“期中教学质量分析会“，通过分析查找教学中存在的缺乏，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 10、安排“优课领先“活动及领导随机听课相结合，促进教师专业力量的提升。 11、组织安排值周工作（卫生、纪律、课间监管、教师办公）、值班工作，并不定时进展检查

6、。 12、对比评估实施细则，组织整理细化档案工作，迎接教育局及镇教办领导的教学评估检查。 13、负责传达上级各项通知。 四、对学校负责，反思存在的缺乏。 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善。教育处工作还存在很多需改良的地方： 1、需要加强校本课程开设，争办特色一流学校。 2、培育青年教师方面：应制造更多的时机和条件，使更多的青年教师走出去，带进来，人人都能成为学校教育教学骨干，大力提升教师素养。 3、学校的每一项工作，都需要注意过程与结果的统一，以优化的过程去争取优化的结果，走内涵进展的道路。 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，作为教育主任，需要我更多的急躁和

7、细心。我将连续一如既往地尽自己的最大努力为学校效劳，为各位教师效劳，为广阔学生效劳。 最终，诚心地期盼我们的学校越办越好，越办越有特色！ 教育处年度工作总结2 20xx年度（xxxx学年度其次学期、xxxx学年度第一学期），在学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，教育处顺当完成了各项工作任务。现将本年度工作状况总结如下： 一、科学编排课表、合理安排作息时间、准时调课确保教育教学工作有序进展 20xx20xx学年度其次学期，九年级春招后班级重组，教育处重新编排了九年级课表，为了满意复习的需要，于4月底再次编排了九年级课表。为利于师生工作学习和身心安康，教育处依据季节变化准时调整了作息时间。本

8、年度由于多种缘由请假、出差教师尤其多，对于请假、出差教师的课，教育处予以妥当安排，力争不消失“无人课堂”。我们能积极协作各个职能部门开展的临时活动，合理安排上课时间，在20xx20xx学年度第一学期编排课表方面，依据教学需要将原班会课调整为语文课，为加强治理星期天第一节安排为班主任的课。 二、扎实组织各种考试，为教师学生准时反应有效信息 本年度共组织各种考试26次，其中20xx届模拟考试xx次，月考7次，八年级地生会考1次，九年级理化生试验操作考试1次，学科力量测试考试1次，期中、期末考试各2次。每次考试，我们仔细做好以下几方面的工作：一是考前细心安排好监考、质量分析、考场设置，并对学生进展考

9、前诚信教育；二是召开考务工作会议，让全体工作人员明确分工、落实责任，做到操作按程序；三是考后准时组织教师阅卷，进展质量分析。从而做到考有所获，并确保“两个到位”。一是人员到位，人员分工科学合理，做到“人尽其才”，工作量均衡安排，考虑各位教师的实际状况做到“人文关心”；二是细节到位，合理安排出班、留班人员从安排上杜绝作弊可能性。我们准时将考试时间告知门卫、食堂。严格要求学生填写卷头，标准教师收卷、阅卷。 三、大力加强教学常规检查，力促教学常规落实 20xx20xx学年度其次学期，教育处始终坚持“教案周查，作业批改月查”。教案由教育处组织教研组长在例会后检查，“教研组长查数量，学校领导查质量”，从

10、而使超前备课落到实处，并确保教师上课做到精讲精练。20xx20xx学年度第一学期，推行四层检查即“校长月查；主管教育副校长月查；教育处敦促教研组每周查；教育处组织教师、学生代表双周查”，共检查xx次。这样，促进了教师准时、有效批改作业，为绩效工资考核积存了第一手资料。教育处人员明确分工每天坚持巡课，消退教师上课迟到、早退现象。 四、强化学生治理，当好班主任的助手 第一、深入班级、年级开展调研活动，整合收集有效信息，为学校治理层决策供应参考。20xx20xx学年度第一学期，十月下旬开展教育教学问卷调查1次，收回有效问卷135份，学生参加率到达%，汇总有价值建议、意见20余条。 其次、积极协作各班

11、主任强化班级治理。为新任班主任的班级治理出谋划策，重大学生违纪介入处理，一年以来共介入处理重大违纪40余件。 教育处年度工作总结3 这学期，教研室在市教育局和校长办公室的正确领导下，落实了市教研室的工作规划，全面落实学校工作意见，以学生为本，以有效教学的实践为主题，以提高学校教育教学质量为目标，加强教师专业素养培育，努力提高教师教育教学水平，加强常常性教学治理，全面提高教学质量，实现师生共同进展。 一、加强教师专业学习，努力提高教师综合素养 教育教学理论可以指导教育实践，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论素养和专业水平。加强专业学习可以有效提高教师的专业水平。 1。积极组织教师学习各科课程

12、标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据自身实际状况收集相关教学理论，组织教师学习，用理论指导教师教学实践。同时邀请市级教学部门领导进展教学科研讲座，提高教师的教学科研理论水平，使教师能够运用理论学问解决教学中的实际问题。 2。积极开展教研活动。 （1）、积极组织参与校内校外研讨会。 第三周，我们学校全部的语文教师都在听培本试验小学的教师顾教授的四年级语文讲座开天辟地。上课前，语文教研组组长和讲师争论教案，然后进入班级第一线听课，下课后再认真修剪。公开课完毕后，全校教师对这门课进展了热闹的争论，极大地提高了教师对课堂和课堂评价

13、的熟悉。第14周，其次次研讨会在学校进行。初三数学研讨班熟悉分数由查洪雁教授。作为一个刚工作一年的教师，查教师教书仔细，敢于大胆创新，思想开放，求知欲强。课前的教学设计，课中的教学操作，课后的教学反思都很重视，值得广阔教师反思和借鉴。一次研讨会得到了全校领导教师的高度赞扬。同时，王惠康作为我校数学骨干教师的教学负责人，也在17周内上了一堂六年级数学解决问题的策略替换的示范课，受到了全部数学教师的好评。 在上述教研活动中，从研讨班前听课、备课到课后评估总结，我们教研室细心组织，细心预备，做好教研工作，努力提高每位教师的教学水平。 （2）努力开展教学研讨。教务处每月组织一次有针对性的教学研讨会，由

14、教务处和教研组长主持，争论教学中遇到的一些教学难点的突破。如：低年级的认知教学，二年级的写作训练，三年级开头作文，五年级解方程，六年级应用分数和百分比，如何让学生轻松学习英语和记忆单词等。从而激发教师在教学和科研中的主观意识和制造热忱，并鼓舞教师合作、沟通 3。理论指导实践。学校对教研组的教研活动、集体备课、教师讲课都有详细要求，对教师上课、备课、讲课、教学随笔或反思也有详细要求，使理论能应用于实践。 二、是加强教学治理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理制度是我们胜利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此始终备受关注。重点做好以下工作： 1。把握常规，推动

15、标准化治理。本学期，我校严格执行课程规划，强化了教学法规意识，加强了课程规划的实施和治理，到达了“开放、提高、教好”的目标，促进了学生的全面进展。这一学期，我们加强了对班级的调查，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的治理和考核。特殊是市教研室于12月4日来我校进展教学调查后，对我校严厉的教学工作提出了珍贵的意见和建议。我们马上制定了整改意见，并在教学工作中实施。 （1）留意备课。备课是上好一堂课的关键。我们把电子备课改成了手写备课。同时，要求教师依据课程标准制造性地使用教材，恰当地选择教学方法和手段，有效地提高课堂教学效率，这已经成为一个普遍关注和考虑的问题。这学期教务处对教师

16、的教案检查了四次。每次检查后，教学部门仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）留意上课。课堂是教学过程的中心环节，一堂好课是提高教学质量的关键。这学期连续加强听课，采纳课堂听课制度，促进教师教学观念的转变，尽量给学生留有时间，提高课堂效率。 （3）留意批改作业。本学期，学校对教师作业批改良行了新的评价方法，提高了作业批改的要求，增加了鼓励措施。教务处抽查了各科作业的批改状况 教育处年度工作总结4 新学期开头，教育处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完本钱学期的工作，对本学期的工作总结如下： 一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，制定措施狠抓落

17、实，收到了明显成效。 成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”治理模式，增加竞争意识，即在学校统一治理下，将三个年级重新分班，均衡的分成东西两个学部，教师也由东西两个学部重新选拔，做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，在同一起跑线上竞争，在学部教师间形成竞争机制，极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。 二、大力实施创新教育，进一步优化课堂教学。 学校通过多种渠道学习和汲取外地阅历，先后派出两批领导及教师赴全国重点试验学校江苏洋思中学取经，经过近一年的学习和探究，结合我校的实际大胆创新，批判的汲取进来，促进了我校课堂教学的改革。 今学期，学校更加重视课堂教学，认为搞好素养教育的主阵地

18、在课堂，要进展力量，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。当河北衡水中学先进教学阅历刊出后，学校马上召开校委会，讨论并制定了切实可行的学习规划和落实推广的措施，一是将连载的先进阅历复印后，每个办公室一份，准时发到教师手中。二是确立了严格的学习时间，定于每周二、周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏，五是写论文写心得，更重要的是通过学习、争论后，在实践中探究和应用，学校安排各楼通过进行全校公开课，评出20名校级学习衡水、洋思阅历的标兵，他们的课被评为校级优质课，听课教师达90%以上，通过这一活动的开展，推动了我校课堂教学的改革。教师们全都认为

19、，老方法改换新的了。 三、教学常规工作 今学期教学常规工作井然有序，学校力度大教师自觉，教育处催促得力，学生的作业教师全批全改，转变了过去打突击，应付检查的弊端，自推广洋思阅历以来，作业多为课堂作业，当堂完成，极大的提高了教学效果，在今年乡教委的常规检查中得到了好评。 四、进一步稳固、标准良好的考风、考纪 新学期学校仔细制定了石家河中学关于严厉考试纪律的有关规定并且在每次考试前，在教师会上组织教师仔细学习，召开全校学生会，仔细学习，在我校形成了作弊可耻的气氛，学生学习的积极性比上学期更加积极努力。 五、进一步调整教师考核量化方案，调动教师的工作积极性。 学校领导带头仔细学习外地阅历，转变思想观

20、念教师随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校积极推行变“精英”教育为“群众”教育的教育观念，在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%，让教师关注每一个学生，收到良好的效果。 六、落实教研教改课题，以教改促质量。 教育处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时，积极推广洋思教学法，实行分层教学，让优生吃饱，差生吃好，不使一个学生落伍，教育处严格规定，对后进生要布置不同的作业，不要卑视后进学生。教育处还重视加强优生的培育工作，作为常规量化的重要环节，统一发放了作业卡，层层落实优生规划、目标，在今年的县级视导工作中，作为一个亮点收到教研室的好评。 七、教育处今学期围绕提高学生学习成绩这一目标

21、，强化学生的学习意识。 从上课、作业、考试等方面严格要求，严格掌握学生的学习时间，保证上课45分钟的学习质量，对缺勤学生严格登记，并实行补课制度。召开了初一优生座谈会，鼓舞他们再接再厉，考出优异成绩。了解他们的学习生活等状况。对教师教学的状况，半年时间转变了学生学习的松、散、懒的状态，不管在校内、校外，感觉到了学习的紧急气氛，受到社会各界的好评。 以上工作，虽取得了一点进步，但还有很大缺乏，有待在下一学期工作中加以完善、充实和改良，不当之处请领导同志指正。 教育处年度工作总结5 本学期，教育处连续依照“争创五个一流，构建“二三二三”进展模式，以提高教学质量、提高教师专业素养为关键，再创四小新佳

22、绩为目标，积极推动新课程的实施，在全体教师的共同努力下，全面完成了本学期教育处的工作任务。为总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教育处工作总结如下： 一、扎实推动校本研修，促进教师专业成长。 不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为根底，以课题讨论为突破，引领教师专业化成长。本学期连续实施名师及骨干教师培育规划，通过开展“学科引领课”“骨干教师示范课”等活动，力争打造一支“学生欢送，家长满足，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。主要表达在：一是在本学期的引领课与骨干教师示范课中，刘妍教师的索溪峪的野、刘黎黎教师的I try this shirt on？、于志峰教师的循环

23、小数、王桂环观看物体、郭玲、张淑娟、姜冠公平教师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新奇，教学环节连接连贯，课堂教学中充分表达了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切实开展了五年组、二年组、英语组集体备课活动，教师们利用课件进展集体研讨， 集思广益，博采众长，在争论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出才智火花。通过集体备课活动的开展，即提高了教师的课堂教学效果，又提高了教师的教学力量，活泼了学校的教研气氛，又为教师搭建了相互学习、相互促进、相互沟通的展现平台。二是各教研组每周定期进展年组教研活动，学期初制订教研规划，明确讨论重点任务。在活动开展过程中，做到

24、定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参加活动。一如既往地利用每周四开展集体备课、每周五开展数学网络教研等多种形式进展教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物和教改阅历，在本学期进行的“教学阅历推介会” “ 如何激发学生的学习兴趣”“ 教师素养展现硬笔书法竞赛”就有效地指导了教师的课堂教学，提升自身素养，增加了每位教师争先创优的意识。 二、加强教学常规治理，治理更加精细化。 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，

25、重点做好如下工作： 1、抓常规，促进治理更加标准 本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有特地的负责人，每天按时巡察教师进入课堂状况、使用教学器材状况、学生上课纪律状况等等。 每月组织中层人员进展不定时检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进展全面总结并提出整改意见。教育处与教研组长在业务校长的带着下积极参加听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听课评课任务。大局部教师听课、评课记录都比拟仔细

26、、具体，全部教师都在听课笔记上对授课教师的教学环节进展二+二评价。 组织全部教师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，教师还进展自学新课标，每月学习后再写一篇学习心得体会。 本学期连续抓好五大环节的实施与治理。合理使用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的治理。 （1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高

27、教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 （3）抓作业布置与批改。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，大多数学生作业书写标准，书写习惯很好，作业本比拟干净。任课教师批改仔细准时，作业量少而精，每次检查后教育处都针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。 （4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 （5）学业成绩的检查与评定。本

28、学期根据教学规划要求有条不紊地进展了期中期末测试。依据各教师上交的卷面分析。教育处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。 2、做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。我们一如既往抓好此项工作，采纳一对一结对子辅导，积极探究转化途径，内容落实，辅导到位。 3、加强学籍治理，仔细做好控辍工作，实现零辍学。学校始终将在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的治理形式，使其治理体制标准化。 三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台 我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的活动，不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到

29、很好的教育。本学期开展形式多样的文体展现活动，培育高雅校园文化。依据校情学情，有序组织开展六年组钢笔字展现、迎国庆诵读经典展现活动、二年组手工作品展、“安全连着你我他”主题队会、“I Love English”我爱学习英语活动、四年组讲故事竞赛、三年组古诗词背诵活动等系列活动，为学生供应展现风采的平台，丰富学生的校园生活内涵。每次活动到达了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果，学生在活动中欢乐成长，每一位学生有了这些经受，不仅没有影响学习，反尔促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活泼，文明素养得到提升。 教育处年度工作总结6 教育处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详

30、细教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教育处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作规划，准时全面精确地为学校领导供应教学信息。 一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五仔细”。一年来教育处严格执行扬中市教学标准，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了准时的总结和反应。对于存在问题，有的进展个别沟通指导，有的通过年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五仔细”作为平常教学

31、工作的目标和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。 2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随便调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、订正缺乏。教学常规的标准实施促使广阔教师更加重视讨论课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。 3、多方收集信息，准时进展教学总结。 教育处一年来召开了屡次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学

32、语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨沟通，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、敏捷处理课堂突发大事等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研力量，促进我乡教师专业水平坦体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反应意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改良和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 一年来，我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的共性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题准时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们准时通报，公

33、开表扬。 二、深化教学改革，加强师资队伍建立 教学改革是一个学校进展的源动力，师资队伍建立事关学校的将来和进展。我们在加强常规治理的同时，实行多种措施，为提高教师的业务水平和教改力量搭建学习、展现、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参与“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教育教学质量。 2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速进展。 “青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深进展。“老带

34、新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进展一次青年教师力量测试，很大程度上熬炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速进展。“青蓝工程”为青年教师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续进展供应了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教育处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来必需参与的教研活动作出了明确规定。通过定期教研准时把握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进教师改良教学方法，优化教学构造，提高教学效益。目前积极参与校

35、内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。 4、为了创设浓郁的教学讨论气氛，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下教师每人写一篇教学论文，并鼓舞他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等嘉奖，极大地鼓舞了青年教师参与教学讨论的积极性。同时在广阔教师中开展了教学根本功竞赛。 三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效 一年来我们加强对文体组的领导和治理，标准音乐、美术、体育、劳技教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的治理力度。 四、狠抓师德建立，提高教师师德修养 教师力量，师德为先。教

36、师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长学问和思想进步的导师，教师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它表达在每一位教师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。一年来，教育处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注意加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同进展的新型师生关系。 五、存在问题和缺乏 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准

37、。 3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。 一年来马上过去，我们总结阅历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教育处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的奉献！ 教育处年度工作总结7 一学期将画上句号，本学期是“十三五”开局的一学期，也是学校两项创立后事实教育教学新常态的一学期。教学常规治理的精细化、部室治理标准化、教育现代化应用、教学改革深入开展是全面深化素养教育、提升教育教学质量对学校教育教学工作的新基点。本学期，学校的每一位教职员工都在自己的岗位上为学校的建立和进展做出了自己最大的奉献，

38、我校教育教学工作开展有条不紊。现就教育处本学期期的工作回忆总结如下： 一、依据县局会议文件精神和学校安排 制定了学期学校工作规划和教育处工作规划，进一步完善学校各项治理制度和教学制度。在学校原有的治理制度的根底上，先后新增和修订了高渠中学关于严禁教师有偿补课的规定、高渠中学关于推行电子教案的规划要求、高渠中学考试治理制度等，新增处室制度的修定等工作，使得学校治理更加制度化。 二、严格落实课程标准，依据国家新标准和县局要求 开齐开足各门课程，特殊是体、音、美、信、综合、校本等课程，同时在上学年14个社团的根底上，依据学生需要和学校教师师资实际，合并3个社团，成立社团数11个，每周二、周四坚持开展

39、活动，学生每天两操一课时间都得以保证，为学生全面进展奠定了坚实的根底。 三、和教研处通力合作，准时安排、组织了各类听评课活动 如开学初期的新任教师汇报课，中期的教研组长信息化应用力量的观摩示范课，后期的全员教师参加的“高效课堂”听评课活动，积极参加片区，县局组织的“同课异构”活动、各种听评课、专题研讨会及全员参加的“国培20xx”三个工程的学习与研修等多项工作。使教师通过专家引领、同伴互助、自己反思及教研组活动、集体备课，微课题讨论等形式不断提升自己的业务水平和课堂教学艺术、水平和效果。 四、业务方面： 一是推行电子教案，促进教师备电子教案，用电子教案上课，提升教师信息技术应用力量，推动教育信

40、息化进程。二是坚持常规业务检查工作。一方面每周对六个教研组长的教案备课进展了一次批阅签字，既催促了教研组长的常规业务工作又带动了教师常规业务，二方面是坚持一月一次的常规检查工作，准时安排、组织，各领导下组、分块全面检查干事的政治学习、业务学习和听课状况、一线教师块检查教研组课题讨论状况，教研活动状况和教师个人的教案、作业，作业批改等状况。对检查结果准时反应和整改。 五、在部室治理方面 本着部室治理效劳教学、效劳一线的宗旨，做到协作主管副校长共同做好干事的治理工作。从干事例会总结安排工作进入部室检查、催促指导工作，准时解决部室治理过程中的实际困难，保证了部室的正常使用。 六、个人深入教学方面。

41、一方面是按时参与英语教研组活动，与一线教师共同研讨教学中的困惑、疑难，在自己力所能及状况下，运用所学理论和实践，指导教师教学工作；二是深入九年级一班，与学生面对面沟通、了解学生学习、生活状况，与他们交朋友，解决他们学习上的困难和思想上的困惑，让学生们都能欢乐地学习和成长。七是协作其他部门和学校领导，主动完成各项临时性工作； 七、九年级中考备考工作扎实有序开展。 针对本届学生实际，学期初制定高渠中学20xx级中考复习备考方案，召开教师发动会，分析学情，明确目标和方向。先后召开学生发动会、质量分析会、家长会、学科学法指导、优秀学生学习阅历沟通、等多种形式有力地促进了九年级学生中考气氛的营造。 八、

42、存在问题及缺乏。 一是需要连续加强学习，不断提升教育处干事的业务学问和效劳意识。二是教学块，一些制度的落实督查力度还不够，治理的精细化程度还需加强。三是工作创新精神有待加强；四是深入班级，深入师生了解学情、师情还不够，不能准时把握师生教学和学习中的困惑和需要。 九、今后工作努力方向 本人将在县局、学校的领导和指引下，积极进取，不断学习，勇于创新，搞好教学，为使学校教学工作迈上更高的台阶而努力奋斗。 教育处年度工作总结8 本学期，我校教育处根据学期初制定的工作规划，从学校的实际状况动身，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心环节加大常规教学治理力度，开展教育教学活动，加强教师业务素养培训，努力提高

43、教师教育教学水平，以校本教研为载体，探究促进教师专业成长的有效途径，以全面实施素养教育为目标，加强对新课程的研讨、跟踪与治理，深化主体化教学改革，注意教学效益的提高，发挥教育处对学校教学的讨论、指导、效劳的功能，注意教学过程检查与监视。现对本学期的教育处工作总结如下： 一、不断加强业务培训，努力提高教师素养。 教育教学理论具有指导教育实践的作用，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准，做到人手一份资料，仔细学习，仔细作笔记，领悟新课改精神和新课程理念，转变教师的教育教学思想，稳

44、固和强化对已有理念的领悟。各教研组依据本组确定的教研课题查找有关教学理论，并组织教师仔细学习。 2、用理论指导实践。教育处对教研组的教学讨论活动、集体备课工作、教师的听课节数都作了详细而明确的规定，建立了教师工作量化考评方案，分别对教师的上课、备课、听课、教学反思作了详细的规定。 3、本学期开展了多种形式的教学教研活动，每次活动都有争论，有记载，有评价，有总结。这些教学讨论活动，为教师的专业成长搭建了平台，教师们学有所得，研有所乐。在11月到12月份，我们组织了青年教师说课竞赛和中老年教师评课竞赛，促进了全体教师教学力量的提高。 二、优化教学治理，全面提高教学质量。 1、抓常规，促进治理更加标

45、准。 本学期，我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面进展。 本学期我们加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的治理与考核，坚持月查制度，以教研组为单位，将检查状况与教师工作量化考评挂钩，突出了教学治理中的“五抓”，即： 、抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的教育理念，依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期连续进展集体备课，做到分工备课形成预案、通过调整形成有个人特色符合班级实际的教案，并

46、准时做好教后反思。教师的备课表达了共性化和特色化，教案书写标准，调整方案到位，教后反思具体，备课组每位教师充分发挥自己教学上的共性特长，发挥集体的才智，力求表达共性和共性的完善的结合。 抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续采纳推门听课和领导随堂听课制度，促进了教师的教学观念的转变和课堂效率的提高。 抓作业。本学期教育处对各科作业批改状况进展了抽查，绝大多数学生作业书写标准，书写习惯良好，能做到薄本干净。由此可见，任课教师细心设计了每次作业，做到了批改仔细准时，作业量适中，符合减负要求。 抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了学生综合素养评价体系，完善了语文数学的学业评价方法，建立了体育、美术、音乐、英语、信息技术、科学、品德的学业评价方法，通过一系列的评价转变了单一的以考试成绩为主的评价方法。 抓校本课程的建立。为了全面推动素养教育，提高教育质量，为学生终身进展打根底的目标，依据我校所在地经济、文化等各种资源，考虑学生多样化、全面化、持续性进展的需要，打算设置以“跳绳”为中心的